敘事的作文匯總[10篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的敘事的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

敘事的作文 篇1

　　我叫夜，是這個(gè)城市不可缺少的部分。

　　城市是繁華的主體，但生活在城市背后，每個(gè)人身上都背有一條裂痕。這使我想到當(dāng)年一個(gè)男孩兒背著鐵鍬下地，沉重的負(fù)重在他肩上開(kāi)出一條紅色印跡的情景。

　　不知道我存在了多少年，我只是在明天到來(lái)之前依稀記得昨天發(fā)生的事，昨天下雪了，或者就是下雨了 要么就是下霧了下霜了�？傊�，不會(huì)從天上掉下些金幣或什么的，只要是人們希望的，上天總會(huì)與它背道而馳 。

　　前些天的一個(gè)夜里，在這些城市的某個(gè)臟亂的小街里出現(xiàn)一種新事物。一種被稱(chēng)為***大餅的吃食。 什么樣的小街走什么樣的人。暗淡的燈光下，一條身影由遠(yuǎn)及近。藍(lán)底的白花的大褲衩子，白色的兩根帶的背心，油亮的頭發(fā)，但決不是打上了什么東西而油光發(fā)亮，而是真正的.油。我似乎感覺(jué)到他身上發(fā)著青光，他一邊走著一邊念叨著：“吃個(gè)么呀？吃個(gè)么��！”原來(lái)是個(gè)饑鬼。他雙手甩啊甩胡言眼睛亮了，他發(fā)現(xiàn)了這飄著奇異香味的煎著***餅的三個(gè)輪子的車(chē)子。而且有個(gè)年輕窈窕的異性在忙碌。他三步換兩步跑過(guò)去，像見(jiàn)了仇人似的。

　　“就要這！”

　　異性瞟了一眼，三下兩下遞給他一個(gè)塑料袋子�！皟蓧K�！�

　　饑鬼接過(guò)吃食，遞過(guò)兩個(gè)硬邦邦的蹦子，旁逸斜出的退出了這個(gè)巷子。

　　我開(kāi)始觀察這個(gè)異性。

　　二十出頭的女子，她是這個(gè)***餅車(chē)子的乘客，是我這一次行走中的過(guò)客。她很苗條而且很白，就像這煎鍋上的蔥，水嫩好看。不過(guò)不知道她為何走上這條路。

　　后來(lái)，我換了一種勢(shì)態(tài)，我來(lái)到一個(gè)稱(chēng)之為***公館的地方，似乎真正屬于城市的地方，有一輛車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，四個(gè)輪子，路燈的光打在上面有反射過(guò)來(lái)，像幾道目光流露出幾絲陰冷。

　　從車(chē)上下來(lái)幾個(gè)人，先出來(lái)的是一個(gè)吃了太多油的人，碩大的肚子，锃亮的頭，沒(méi)有一點(diǎn)黑發(fā)絲。之后是一個(gè)女的，穿著閃的緊的可以把她裹成一束的衣服，耳朵上叮當(dāng)著幾墜晶瑩，迂腐的空氣中散發(fā)出一絲香煙的味道，我頓時(shí)有點(diǎn)暈暈乎乎，黑色的毛孔張開(kāi)來(lái)這便就更顯的這些家伙的光鮮，我開(kāi)始想再過(guò)這么若干年我會(huì)不會(huì)還被他們熏暈。

　　我突然想給這個(gè)世界三刀。

　　兩個(gè)角落，兩種景象，兩個(gè)世界，還有，造就了兩種人，及其兩種生活。我只能說(shuō)，是這個(gè)地域范圍內(nèi)有太多人每人擠出一滴淚，便可淹沒(méi)所有的悲哀。

敘事的作文 篇2

　　金色的童年讓我回味無(wú)窮，里面包含著酸、甜、苦、辣，因?yàn)橛兴鼈�，所以我的童年才變得如此快�?lè)。

　　那年，我好像是五歲。那天，媽媽說(shuō)要包包子，她調(diào)好了餡兒，揉好了面，搟了幾個(gè)皮兒，有人又叫她去趕集。她走后，我想：“媽媽身子大，用手搟包包子的'皮兒，我身子小，可以用腳來(lái)踩皮兒�！编牛�辦法不錯(cuò)，說(shuō)干就干。

　　我找來(lái)一塊兒小小的“衣服”（其實(shí)是條毛巾），為了防止面弄到我身上。然后把面“啪”的一聲扣在地上，用小腳不顧一切地在面上踩來(lái)踩去：這邊兒一個(gè)腳印，那邊兒一個(gè)腳印。直到踩得很薄為止，我才滿(mǎn)意地穿上鞋，費(fèi)了好大的勁兒才把這“超大號(hào)餅”拖進(jìn)廚房�？粗�我的“杰作”按耐不住心頭的喜悅

　　過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，到廚房一看，呀！怎么有一個(gè)“超大號(hào)餅”在屋里呀！再看看滿(mǎn)臉狼狽、一身新衣的我，早已笑得合不攏嘴。我卻被弄得滿(mǎn)臉疑惑�！叭思也痪褪桥�了個(gè)“超大號(hào)皮”嗎？有什么好笑的，哼!”我小聲嘟噥道。這時(shí)，媽媽笑得更厲害了，我反而被弄得更加疑惑不解，反問(wèn)自己道：“到底是怎么一回事呢？”

　　現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，也懂事了，更感到了這件事情的幼稚可笑了。

　　好了，我的故事講完了，你覺(jué)得那時(shí)候的我是傻乎乎呢？還是聰明伶俐呢？

敘事的作文 篇3

　　教育最大的弊端，老師眼中最大的敵人就是——抄作業(yè)。抄作業(yè)，為何如此猖狂，又如此經(jīng)久不衰呢？好的東西往往源源流長(zhǎng)，那么抄作業(yè)呢？從設(shè)立學(xué)堂以來(lái)，抄作業(yè)就沒(méi)有不存在過(guò)。抄作業(yè)當(dāng)然不是好事，遺臭萬(wàn)年的應(yīng)該有“抄作業(yè)”一份。

　　抄作業(yè)有什么壞處呢？

　　一、學(xué)生會(huì)因此更懶散；

　　二、學(xué)生的成績(jī)會(huì)更差；

　　三、班級(jí)紀(jì)律會(huì)更差。

　　總而言之，抄作業(yè)百害而無(wú)一利。

　　所以，對(duì)我以前給別人抄的行為，我感到十萬(wàn)分的不好意思。以前，每次有同學(xué)來(lái)問(wèn)我問(wèn)題，我是來(lái)者不拒，但別人來(lái)向我抄作業(yè)，我也是表示支持。因?yàn)槲蚁�，抄作業(yè)是因?yàn)樗麄儾幌胱觯�既然不想做，那抄上滿(mǎn)滿(mǎn)的字總比空白好。就算他們不抄，交白卷，訂正的時(shí)候也是抄，早抄，晚抄，一個(gè)樣，所以我也就不拒絕了。而對(duì)于老師抄作業(yè)的態(tài)度，我也只是覺(jué)得小題大做。

　　我有一個(gè)親戚----言丹，(.)她的學(xué)習(xí)還比較好，在她的描述中，我知道，他們四人小組，言某，蔣某，錢(qián)某等，四人分工，語(yǔ)數(shù)外自。雖然，他們相互抄作業(yè)，但蔣某、錢(qián)某的自然成績(jī)還是數(shù)一數(shù)二，有時(shí)比他們班學(xué)生一號(hào)選手還要好。這使我更加不排斥抄作業(yè)。而中考后，一個(gè)杭高，一個(gè)十三中，這讓我無(wú)法懷疑抄作業(yè)的壞處。

　　一個(gè)特殊的例子，導(dǎo)致了一個(gè)錯(cuò)誤的想法。再說(shuō)，老師說(shuō)過(guò)不能抄作業(yè)，卻不曾舉出抄作業(yè)的.危害。但是，當(dāng)我明白“父母血汗之錢(qián)來(lái)之不易”的時(shí)候，我有些明白抄作業(yè)的壞處了。

　　抄作業(yè)，導(dǎo)致了父母的希望落空，導(dǎo)致了父母的血汗沒(méi)有結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)，此刻，抄作業(yè)背負(fù)了太多太多不必背負(fù)的罪惡。如果沒(méi)有抄作業(yè)，也許又有多少個(gè)父母的夢(mèng)想成真。

　　抄作業(yè)，這個(gè)現(xiàn)象過(guò)去有，現(xiàn)在有，將來(lái)也還會(huì)有，這是無(wú)法杜絕的。我沒(méi)有這個(gè)能力，但我會(huì)杜絕自己抄作業(yè)。我不想背負(fù)罪惡感，我不會(huì)也不敢再給人抄作業(yè)了。

敘事的作文 篇4

　　自從我喜歡上FLASH動(dòng)畫(huà)后，上完這次課又盼下次，上了幾節(jié)課后，我這才知道FLASH動(dòng)畫(huà)也是非常難纏的。“什么，不相信，那么，我來(lái)給你們講一件令我哭笑不得的事吧！”

　　那一天對(duì)我記憶非常深刻，我還記得那天是星期四，我早早地來(lái)到少年宮。老師一進(jìn)教室就神秘兮兮的，我們看見(jiàn)老師這么神秘，都等的迫不及待了。

　　老師打開(kāi)電腦，給我們看一個(gè)有趣的平面圖形的故事。我們還沒(méi)看動(dòng)畫(huà)片，老師就對(duì)我們說(shuō)這個(gè)故事怎么怎么搞笑。起初，我們還不相信，認(rèn)為老師在吹牛�？烧娌豢床恢�道，一看嚇一跳�。�動(dòng)畫(huà)片終于結(jié)束了，我們大家眼淚都被笑出來(lái)了。

　　我們先不講動(dòng)畫(huà)片，還是先講講可憐的'我吧！可好戲不長(zhǎng)，等我們笑夠了，老師也開(kāi)始布置艱巨的任務(wù)了。老師也讓我們學(xué)這部動(dòng)畫(huà)片，創(chuàng)造出更搞笑，更新穎的FLASH動(dòng)畫(huà)來(lái)。可憐的我，不管怎樣努力地去想，都想象不出來(lái)。此時(shí)此刻我真想哭！

　　時(shí)間好像一眨眼就過(guò)去了。同學(xué)們都創(chuàng)作好了現(xiàn)代的新型作品了，可我雖然做好了作品，但是一點(diǎn)兒也不新穎。

　　老師開(kāi)始參觀我們的杰作了，我的心跳也加速了許多。突然，從不笑的老師突然哈哈大笑起來(lái)，好像吃了誰(shuí)發(fā)明的哈哈丸，笑個(gè)不停！我們急忙圍過(guò)去，看到底是誰(shuí)的大作。“哈哈哈哈”大伙兒好像被老師傳染了一樣，也控制不了自己，放聲大笑。��！不看名字也知道，一定是我們班的天才徐嘉杰做的。徐嘉杰平時(shí)就愛(ài)做這些無(wú)聊的FLASH動(dòng)畫(huà)，還沒(méi)想到能治好老師的呆呆病，突然變得神采飛揚(yáng)的了！還多虧了我們的天才徐嘉杰。忘了告訴你們，可別老夸他，他會(huì)驕傲地從天堂掉進(jìn)地獄的！

敘事的作文 篇5

　　我的妹妹今年4周歲多。她圓圓的臉，黑黑的頭發(fā)，淡淡的眉毛下是一雙炯炯有神的`眼睛，忽閃忽閃的，有時(shí)東看西看，有時(shí)凝望著，似乎正想些什么。一張小嘴，有時(shí)滔滔不絕，有時(shí)則一聲不響。只要見(jiàn)過(guò)她的人都說(shuō)她非�？蓯�(ài)。

　　我的妹妹愛(ài)模仿別人說(shuō)話(huà)，特別是別人不“順從”她的時(shí)候，她就用這招來(lái)教訓(xùn)別人。有一次，我在看書(shū)的時(shí)候，妹妹小聲地對(duì)我說(shuō)：“哥哥，我們一起玩吧！”我正看在興頭上，怎能容忍她來(lái)煩，我便對(duì)她說(shuō)：“不行！”她還是想要和我玩，就對(duì)我說(shuō)：“就和我玩了嘛�！薄安恍校∥乙�看書(shū)！”我斬釘截鐵地說(shuō)。我沒(méi)有想到，她竟然嬉皮笑臉，學(xué)著我的聲調(diào)說(shuō)了一句：“不行，我要看書(shū)！”我又說(shuō)了聲：“煩！”她居然又學(xué)我。她不僅學(xué)出了聲調(diào)，還學(xué)出了樣子。這樣幾次下來(lái)，我被纏得沒(méi)轍了，只好讓媽媽來(lái)“解圍”。媽媽對(duì)妹妹說(shuō)：“哥哥要看書(shū)，你別打擾他�！彼齾s不聽(tīng)媽媽的話(huà)，還振振有詞地說(shuō)：“我這是‘鸚鵡學(xué)舌’！”這下，大家都被弄得哭笑不得，而她卻在一旁開(kāi)心地看著我們。

　　這就是我可愛(ài)、調(diào)皮、好強(qiáng)、認(rèn)真的妹妹。

敘事的作文 篇6

　　我有一對(duì)雙胞胎妹妹，她們都有一雙大大的'眼睛，亮晶晶的，漂亮極了，媽媽總是把她們倆搞錯(cuò)。

　　妹妹今年剛剛一歲，還不太會(huì)走路，但她們爬得很快，經(jīng)常比賽，看誰(shuí)爬的快。妹妹們很粘人，每次我去看她們，都要跟著我，讓我和她們一起玩。我也喜歡她們，喂她們吃飯，幫她們洗澡，還帶她們?nèi)ス珗@散步。妹妹們有時(shí)會(huì)搶東西，又哭又鬧，但由我做裁判，她們都會(huì)聽(tīng)我的。我很高興家里有這樣兩個(gè)好玩伴，好妹妹。

敘事的作文 篇7

　　媽媽的眼睛小小的，鼻子高高的，嘴巴小小的，長(zhǎng)得很普通，但手卻很巧！

　　媽媽會(huì)織漂亮的毛衣，會(huì)燒許多好吃的菜，媽媽做點(diǎn)心最厲害，她做的點(diǎn)心既美味又好看。

　　這幾天，媽媽又發(fā)明了一種點(diǎn)心。她先把酵母和面粉攪在一起。然后，把菠菜放在鍋里炒一炒，再把菠菜從鍋里拿出來(lái)榨成汁和面粉和在一起，就成了一堆綠面粉。再把莧菜放鍋里炒一下，拿出榨成汁和面粉和一起，就成了一堆紅面粉。媽媽像魔術(shù)師一樣把紅面粉變成了“玫瑰花”的'花瓣，把綠面粉變成了“玫瑰花”的葉子，這樣一朵朵“玫瑰花”就誕生了。蒸好后又好吃又好看，我和弟弟把它們一搶而空。

　　媽媽的巧手為我們的生活增添了無(wú)比的樂(lè)趣，我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>

敘事的作文 篇8

　　我學(xué)會(huì)了做自己的主人

　　英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò)：“人的命運(yùn)要掌握在自己手中。”英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò)：“人的命運(yùn)主要掌握在自己手中�！笔堑模�我們小學(xué)生只有從小學(xué)會(huì)做自己的主人，才能享受自己的人生。學(xué)會(huì)養(yǎng)德、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)創(chuàng)新、、學(xué)會(huì)自立、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)我要自己學(xué)會(huì)做自己的主人，不能因?yàn)橐恍┱T惑而讓貪婪霸占了你的`心靈。

　　我曾經(jīng)是一個(gè)很貪玩的孩子，媽媽說(shuō)話(huà)總是想聽(tīng)，卻力不從心�？墒亲蛱煜挛缢狞c(diǎn)多鐘，媽媽有事出去，對(duì)我說(shuō)：我下午有事，你一定要聽(tīng)話(huà)，必須把作業(yè)寫(xiě)完，不能玩電腦，只有等我晚上回來(lái)才能玩�！蔽衣�(tīng)了就答應(yīng)了，媽媽走后，我拿出作業(yè)本，準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)，猛的一抬頭見(jiàn)了我心愛(ài)的電腦，他好像在向我說(shuō)：“來(lái)吧，小主人，趁你媽媽不再，來(lái)玩會(huì)吧！”我想，我一定要控制住自己，要聽(tīng)媽媽的話(huà)，不玩電腦，也不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，媽媽回來(lái)了我一看表九點(diǎn)了，我竟然控制了玩電腦的欲望五個(gè)小時(shí)，我就感覺(jué)過(guò)了半個(gè)小時(shí)一樣，媽媽問(wèn)我：“偉偉，今天你控制住自己五個(gè)小時(shí)，沒(méi)有玩電腦，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)你玩兩個(gè)小時(shí)的電腦�！拔腋吲d的說(shuō)：“謝謝媽媽。“

　　哦，萬(wàn)歲我能管住自己了，我能經(jīng)的起誘惑了！我后來(lái)總結(jié)了一下了：一定要記住干什么事一定要聽(tīng)自己的，不能聽(tīng)從利益的誘惑，學(xué)會(huì)做自己的主人。沒(méi)有學(xué)會(huì)做自己的主人的小朋友們加油啊！

　　點(diǎn)評(píng)：作者通過(guò)引用名人名言來(lái)引出自己的觀點(diǎn)很卓越。文章敘事清楚，語(yǔ)言生動(dòng)，并且作者讓電腦“開(kāi)口說(shuō)話(huà)”了！電腦引誘小作者來(lái)玩耍，但是小作者有原則的沒(méi)有被花言巧語(yǔ)所束縛，讓自己成為了自己的主人。

　　不足之處在于文章頭重腳輕，開(kāi)頭和中間部分都很優(yōu)秀，但是作為畫(huà)龍點(diǎn)睛的段末感想?yún)s詞窮，如果作者能夠把自己的感想細(xì)致的寫(xiě)下來(lái)，文章將會(huì)更加優(yōu)秀。

敘事的作文 篇9

　　今天，我生病了，在縣醫(yī)院打了兩瓶點(diǎn)滴。到了晚上還有點(diǎn)低燒，頭暈暈的，人昏昏的，于是我提出去城中花園看噴泉。

　　還未到城中花園，就聽(tīng)見(jiàn)《回娘家》歡快的樂(lè)曲。到近前一看，人們?cè)谔�著歡快的舞蹈。廣場(chǎng)上，燈火輝煌，美麗極了。有椰樹(shù)燈、有蓮花燈、還有蛇形燈，五光十色。這里人聲鼎沸，許多小孩在玩電動(dòng)車(chē)，還有許多大人在欣賞美麗的噴泉。我和媽媽也擠在其中。

　　這噴泉由三圈水柱組成，中心處的水柱最高。伴隨著美妙的音樂(lè)，水柱或高或低，一會(huì)兒像阿娜的水姑娘撐著一把傘在輕柔的跳舞，一會(huì)兒又像一條水龍騰空躍起。巨大的水柱像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的瀑布，如煙如霧，直瀉而下，真有李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的感覺(jué)。微風(fēng)吹來(lái)，那飛珠濺玉落到我的'面頰上，落到我的手上，頓時(shí)覺(jué)得神清氣爽，沁入心脾。先前頭暈?zāi)垦５母杏X(jué)一下子全沒(méi)了，只有這清新愜意的感覺(jué)沖動(dòng)著我的心扉。我覺(jué)得這噴泉也像調(diào)皮的孩子，好象在和沖進(jìn)沖出、如入仙境的孩子們一起玩游戲、捉迷藏。七彩的燈光伴隨著調(diào)皮變化的噴泉水柱，我想：那些孩子們一定和我一樣，玩得比吃了冰塊還痛快。

　　美麗的噴泉在我的心上噴涌著，它噴出的是美麗的水花，更是幸福生活的水花。

敘事的作文 篇10

　　又要迎來(lái)新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活了，想想大家都知道學(xué)校食堂的飯菜始終不及在家里吃的好，因?yàn)樾ｉT(mén)口的食攤、小吃店的飯價(jià)格不貴，所以也就成了我們換口味常選擇的去處。門(mén)口的小吃店，早點(diǎn)鋪之類(lèi)一連好幾間，可我最喜歡去光顧的，是面條店斜對(duì)面的一個(gè)賣(mài)“咸香飯”的小食攤。

　　所謂“咸香飯”就是炒南瓜、玉米之類(lèi)的盒飯。這個(gè)小食攤相比周?chē)�形形色色的食攤�?lái)說(shuō)顯得更簡(jiǎn)單，其實(shí)也就一輛摩托車(chē)、一把遮陽(yáng)傘和兩個(gè)飯鍋，車(chē)尾有個(gè)平平的.木盒，飯鍋就放在上面。每天中午放學(xué)那會(huì)兒，賣(mài)“咸香飯”的小哥就會(huì)來(lái)到校門(mén)口，在摩托車(chē)上撐起遮陽(yáng)傘準(zhǔn)備著做生意。我和同學(xué)第一次來(lái)買(mǎi)飯時(shí)，校門(mén)口人來(lái)人往，賣(mài)飯的小哥嫻熟地從香味四溢的飯鍋里舀起飯、仔細(xì)裝盒，還十分和善的讓我們把錢(qián)隨便放在飯鍋，甚至連找錢(qián)都讓我們自己來(lái)......顯然，和周?chē)�的攤販、店主相比，這位小哥似乎是讓人覺(jué)得有些與眾不同。因?yàn)檫@里的飯既便宜又頂飽，所以每當(dāng)食堂排隊(duì)過(guò)長(zhǎng)時(shí)，我們就會(huì)一起到這個(gè)小食攤來(lái)光顧。經(jīng)常能看到賣(mài)飯小哥很和善的跟來(lái)買(mǎi)飯的學(xué)生說(shuō)話(huà)�？雌饋�(lái)既壯實(shí)又偏黑的賣(mài)飯小哥，平時(shí)也常穿黑色的短袖，應(yīng)該是為了方便賣(mài)飯吧，跟他買(mǎi)飯時(shí)也感覺(jué)他十分憨厚。

　　有次放學(xué)天氣挺熱，為方便我們便照舊去那里買(mǎi)飯。買(mǎi)了飯回學(xué)校朋友卻說(shuō)：“我剛剛付多了五元......”原來(lái)是五元錢(qián)的炒飯，而朋友卻付多了五元，因?yàn)橘u(mài)飯小哥平時(shí)收錢(qián)時(shí)也只是讓買(mǎi)飯的人自己把錢(qián)隨便放下，所以他應(yīng)該也不知道�！澳氵�是回去跟他說(shuō)一下吧，可以的......”我說(shuō)。于是我們又回到他的攤前，朋友有點(diǎn)不好意思：“老板，不好意思，剛剛在這里買(mǎi)飯我放多了五元�！闭�忙著盛飯、裝盒的小哥居然也沒(méi)多問(wèn)，隨手拿起五元還給朋友，朋友連忙道謝。這會(huì)兒來(lái)買(mǎi)飯的學(xué)生也越來(lái)越多，小哥便繼續(xù)忙碌著......

　　自從這次后，我們便經(jīng)常來(lái)光顧這個(gè)賣(mài)“咸香飯”的憨厚小哥。

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