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[薦]與為伴作文5篇
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家整理的與為伴作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
與為伴作文 篇1
太陽(yáng)每天東升西落,循環(huán)往復(fù)。東升,照耀大地,萬(wàn)物生機(jī)勃勃;西落,暮色降臨,世界陷入沉睡。
每當(dāng)黎明之時(shí),我即便睜開雙眼,卻毫無起床之意,只是蜷縮著身子躺在床上,雙眼朝天花板看去一動(dòng)不動(dòng),直到太陽(yáng)完全掛在天空中,聽到不時(shí)從街道上傳來汽車的鳴笛聲,路人的喧鬧聲,還有從樹枝上傳來的鳥兒的'鳴啼聲時(shí),我才慢吞吞地穿上衣服,極不情愿地走出臥室。
此時(shí),我都會(huì)問自己起床干什么呢,你有什么可干的,有誰(shuí)會(huì)來陪你?還不如就這樣躺在床上,等待暮色來臨。
暮色降臨,回到臥室。還是我獨(dú)自一個(gè)人,我靜靜地坐在書桌旁,回想著這一天都經(jīng)歷了什么。
我努力回想著,終于,原本一片空白的腦子里多了一些東西,我有些興奮,但很快又恢復(fù)了平常的冷漠,因?yàn)檫@一天與往常一樣,仍是我獨(dú)自一人。多了那一些東西也只是我在讀書中,打籃球中,消磨去的時(shí)光。
我現(xiàn)在也不覺得孤單,因?yàn)槲以缫蚜?xí)慣了孤單,而孤單也成為了我的朋友,陪伴著我。
每當(dāng)老師入睡了,同學(xué)們?nèi)胨,爸爸媽媽也入睡了,整個(gè)村子入睡了,全世界入睡了,孤單就會(huì)出來重新陪著我,我拿起手機(jī)與孤單一起刷著視頻,拿起書與孤單一起看著書,放一首歌,與孤單共同享受,走到陽(yáng)臺(tái)上,與孤單一起欣賞沉睡的世界的景色。
可當(dāng)全世界都睡醒了,孤單也就離開了。這時(shí)我或許會(huì)感到更寂寞。因?yàn)槲要?dú)自一人徘徊在人海里,卻無人問津。但孤獨(dú)認(rèn)為我并不會(huì)孤獨(dú),所以我感到更加的孤獨(dú)。
這就是我的一天,太陽(yáng)東升,我感到孤單,太陽(yáng)西落,孤單陪著我,只不過現(xiàn)在我已經(jīng)擁有了享受孤單的力量。
與為伴作文 篇2
五歲時(shí),一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我一聽到鋼琴曲就被這種清脆明亮的聲音所深深吸引。每一個(gè)琴音,每一個(gè)音符,就像一滴滴清泉,流入我的心田,又像一張張畫,印入我的腦海。
在一個(gè)下午,清脆悅耳的聲音又一次吸引著我到了琴行,我透著窗,里面有一架龐大的黑色鋼琴,黑白的`琴鍵相互映襯得很是顯眼。一位十幾歲的少年正在里面彈奏,他手指細(xì)長(zhǎng),技藝十分嫻熟,每按下一個(gè)鍵就會(huì)出來剛勁有力的聲音。那位少年半瞇著眼睛,陶醉在其中,在他肢體語(yǔ)言的組織下,彈出了一曲有聲有色的《小夜曲》。在那個(gè)夜晚,特別寧?kù)o,聽不到一點(diǎn)其它的聲音,月亮越升越高,淡淡的月光像輕紗一樣籠罩著大地,只能朦朧地看見一點(diǎn)綠色和藍(lán)色……
我被這夢(mèng)幻般的聲音驚住了,這聲音時(shí)而短促跳躍,時(shí)而緩慢悠長(zhǎng),這聲音宛如天籟怡人心脾!這聲音,一裊裊,一縷縷,如夢(mèng)里的聲音,又似花瓣飄落的聲音。
回想起以前,又看看現(xiàn)在,鋼琴已經(jīng)學(xué)了六年的我,技藝大有長(zhǎng)進(jìn),一邊彈奏,一邊自我陶醉,有時(shí)聽著自己彈的曲子,也有點(diǎn)像模像樣,甚至有時(shí)覺得自己就像大師郎朗一樣。
學(xué)了六年鋼琴,我不感到后悔,而是無比的驕傲和自豪,雖然為此花費(fèi)了大量時(shí)間,少了許多玩耍的樂趣,但我仍感到無比快樂。
有鋼琴陪伴,我的生活更多彩。
與為伴作文 篇3
你長(zhǎng)著一幅胖胖的身軀、大大的眼睛,行動(dòng)起來很不方便,所以我們都叫你“蔡肥”,這是一個(gè)特別的外號(hào),就是沒見過你的人,一聽到這個(gè)外號(hào),也會(huì)感覺出你的樣子。
你的性格很開朗,你有很多的朋友,二三年級(jí)的時(shí)候,我去你家玩的時(shí)候,正好遇見你的.朋友來找你玩,你就這樣當(dāng)一回中介,我七嘴八舌的問那個(gè)人的來歷,你好像也不嫌累,我問一條你就給我說一條,直到我問完以后,你才喝一口水,對(duì)我還沒有半點(diǎn)怨言,我當(dāng)時(shí)就有一種感覺——你這個(gè)朋友我交定。
現(xiàn)在我們都6年級(jí),再過一年就要分別,心里真舍不得你這個(gè)好朋友,只從我交你這個(gè)好朋友以后,我每次生日都會(huì)請(qǐng)你,你是一個(gè)大胃王,每次吃飯都吃很多,但我還是請(qǐng)你,應(yīng)為我看中的不是那些吃的,而是你這個(gè)朋友。
我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候,大家玩的多愉快,就算只有我們兩個(gè)人,你也會(huì)想出什么鬼點(diǎn)子,雖然是鬼點(diǎn)子,但玩起來還是滿高興的,比如說:“一棵樹上有一個(gè)鳥窩,里面的鳥嘎嘎的在那叫,這時(shí)你就說:“把那個(gè)鳥窩打下來吧”,我馬上投贊成票,我們開始行動(dòng)?鋸堃稽c(diǎn)說,那方圓十里的石頭都被我們撿光,可鳥窩還是沒掉下來。你說要搖樹,于是我們倆一使勁,鳥窩便搖搖欲墜,這時(shí)上面掉下來一陀鳥屎,正好掉在我們兩個(gè)人的中間。接著我們誰(shuí)都不敢再搖。”,你心里的鬼點(diǎn)子可真多,不得不佩服,怪不得你有那么多朋友,而且都還那么愛找你玩,我真慶幸做你的朋友。
你很講信用,說道辦到,只要你答應(yīng)我們的事,比如說是幫我們買“海淀考王”,第二天必須帶,今天我們就可以放心的去玩,因?yàn)槲覀冎滥闶且粋(gè)特別守信用的人,只要你答應(yīng)的,就不會(huì)辦不到的。
交你這個(gè)朋友,我真是倍感榮幸,就算上中學(xué),你也永遠(yuǎn)是我的好朋友!
與為伴作文 篇4
我夢(mèng)想著,陪太史公去游歷人間,幫助他把流傳江湖的奇聞?shì)W事化作千年不朽的珠璣之文;也希望著,陪貝多芬再奏一曲《命運(yùn)》,用心將這流淌的詩(shī)篇送給他失聰?shù)碾p耳;更加憧憬著,和《老人與!分械纳5蟻喐绯龊2遏~,在蔚藍(lán)的海面揮灑男兒的血性。因?yàn)椋m遭受腐刑,盡管他身有殘疾,就算他被鯊魚襲擊,但他們都有一個(gè)一生相伴的朋友,它的名字叫堅(jiān)強(qiáng)。
困難與挫折是人生的財(cái)富,而與堅(jiān)強(qiáng)為伴卻是開啟財(cái)富的鑰匙。前蘇聯(lián)的宇航之父齊奧爾科夫斯基,因少年患猩紅熱病而耳聾,被無情地趕出學(xué)校,但他沒有放棄自己,而是堅(jiān)強(qiáng)地在圖書館自學(xué),最終顯示出他驚人的數(shù)學(xué)才能;德國(guó)詩(shī)人海涅:這個(gè)生活在“被褥墳?zāi)埂敝械娜,下身癱瘓,雙手動(dòng)彈不得,卻以堅(jiān)強(qiáng)的意志挑戰(zhàn)困難,最終使許多優(yōu)秀詩(shī)篇為世人所吟誦。
有堅(jiān)強(qiáng)為伴,再柔弱的幼苗都能長(zhǎng)成大樹。正如《簡(jiǎn)愛》中的'主人公,出身貧寒,地位低下,從小在孤兒院長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后也只是一名普通的教師,但她并沒有屈服于命運(yùn)給她的安排,勇敢的追求自己的幸福。最后她如愿以償,人格的光輝至今照亮世人的心房。堅(jiān)強(qiáng)就像一把無堅(jiān)不摧的刻刀,把人生路上一切的障礙都雕琢成絕美的風(fēng)景,風(fēng)雨穿林而過,這些磨難只會(huì)讓刀鋒更加鋒利,回首向來蕭瑟處,身后依舊是一片燦爛的陽(yáng)光。
人生是一首歌,有堅(jiān)強(qiáng)為伴,它讓我們的人生充滿激越與豪情。鄧亞萍有堅(jiān)強(qiáng)為伴,硬是把自己瘦小的身軀送至世界體壇的巔峰,享受王者的榮光。退役后,她又與堅(jiān)強(qiáng)為伴,硬是把“半路出家”的自己送到劍橋大學(xué)博士帽前,享受成功的喜悅。難道我們只能效仿阮籍“窮途之哭”嗎?不我們不能,我們要與堅(jiān)強(qiáng)為伴,在人生道路上書寫下絢麗篇章。
堅(jiān)強(qiáng)是石,擦出星星之火;堅(jiān)強(qiáng)是火,點(diǎn)燃希望之燈;堅(jiān)強(qiáng)是燈,照亮生命之路;堅(jiān)強(qiáng)是路,引領(lǐng)成功之門;堅(jiān)強(qiáng)的人,不管道路多么坎坷,只要有這個(gè)朋友在身邊,就不會(huì)感到無助與仿惶絕望,因?yàn)樗拿纸袌?jiān)強(qiáng)。
與為伴作文 篇5
窗,一個(gè)多么不起眼兒的字,可能會(huì)是某些人口中不經(jīng)意提起的話題,但在我看來,有窗陪伴,我總會(huì)快樂的成長(zhǎng)。
幼年時(shí),哇哇大哭的我,轉(zhuǎn)向外面,透過那個(gè)窗,我看到奶奶在洗菜,嘴角揚(yáng)起微笑,像小太陽(yáng)般溫暖。奶奶看向我,滿臉愛憐,那個(gè)窗成了我和奶奶心里的秘密。
因體弱多病,奶奶讓我呆在房中,而我唯一的興趣就是看著她剪窗花。奶奶找來一塊大紅布,一刀一刀地剪著,剪完之后,貼在了窗戶上,像兩片晶瑩的雪花。手放在上面,窗戶是涼的,心卻是暖的,窗打開了我心中那個(gè)封閉的通道。
那天,考完試我又站在窗前,看著它,自上而下都是那么明亮。奶奶年歲已高,但還是不停地操勞著,也許是因?yàn)榇暗母綦x,她顯得那么蒼老,動(dòng)作也很遲緩,看著看著,我的視線模糊了,有液體在臉龐滑過。透過一扇窗,我看到了奶奶年歲已大,也看到了我的青春在奶奶的陪伴里變得更加絢麗多姿。
進(jìn)入初中以后,因?yàn)樽鳂I(yè)繁多,很久都沒有站在窗前了,看著那個(gè)曾陪伴我無數(shù)個(gè)日子的窗,已中涌滿感激。
奶奶已經(jīng)走了,去了很遙遠(yuǎn)的`地方,我輕輕地走到窗前,窗花還在,只是再也沒有一個(gè)注視著我的目光。
春天來了,桃花正悄悄地開放,窗被柔和的陽(yáng)光包裹著,我不自覺地走近窗臺(tái),一下子被外面的景象吸引了。奶奶走了,窗還在,窗外的事物還在,就像曾經(jīng)奶奶的陪伴,安靜而祥和,誰(shuí)說不是呢?
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