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[熱門]實施方案7篇

　　為了確保事情或工作科學有序進行，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的實施方案8篇，希望能夠幫助到大家。

[熱門]實施方案7篇

實施方案篇1

　　為了貫徹落實《中共靈璧縣委靈璧縣人民政府關于堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的實施意見》精神，大力推動產業(yè)扶貧工作的發(fā)展，培育具有靈璧特色的扶貧支柱產業(yè)，拓寬貧困群眾穩(wěn)定增收渠道，依據靈璧縣扶貧開發(fā)領導小組辦公室文件《關于出臺靈璧縣扶貧工作1+N配套文件的通知》要求，結合我縣特色種植業(yè)發(fā)展實際，制定本方案。

　　一、目標任務及基本原則

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　　按照“確保建檔立卡貧困人口實現脫貧、貧困村全部出列和貧困縣摘帽”的總體要求，大力實施“2496”脫貧計劃，實行“三年集中攻堅、兩年鞏固提升”，每年使500個建檔立卡的貧困戶通過發(fā)展特色種植業(yè)產脫貧，到20xx年，共1500戶、5000人通過特色種植達到脫貧的目標。通過駐村扶貧工作組幫扶和產業(yè)扶貧的實施，到20xx年，使全縣每個從事特色種植的重點貧困村都有一個主導產品能帶動村民特別是建檔立卡貧困戶穩(wěn)步增收，人均可支配收入增長幅度高于全省平均水平，集體經濟收入年均5萬元以上，全村達到脫貧的目標。

　�。ǘ┗驹瓌t

　　1、政府引導，貧困戶為主。充分發(fā)揮政府投入在扶貧開發(fā)中的主體引導作用，引導社會力量參與扶貧開發(fā)。但同時要充分發(fā)揮村兩委作用，激發(fā)農民自身活力，積極參與產業(yè)發(fā)展，堅決克服“等靠要”思想。充分發(fā)揮貧困戶在產業(yè)發(fā)展中的主體地位，調動貧困戶積極性，引導貧困戶根據自身條件和能力自主選擇發(fā)展產業(yè)，加快脫貧致富步伐。既要重視“輸血”式扶貧，更要重視“造血”式扶貧。

　　2、因地制宜，分類指導。立足當地條件、資源狀況，因地制宜地選擇效益好、見效快、能帶動貧困農戶致富的優(yōu)勢產業(yè)，科學客觀分析產業(yè)現狀、資源優(yōu)勢，找準發(fā)展重點和突破口，做大做強扶貧產業(yè)。已有的主導產業(yè)，繼續(xù)擴大產業(yè)規(guī)模，完善產業(yè)鏈，構建產業(yè)發(fā)展體系。正在培育的產業(yè)，注重技術培訓和市場開拓。

　　3、市場導向，效益優(yōu)先。發(fā)展扶貧產業(yè)要以市場為導向，積極扶持市場競爭力強的優(yōu)勢產業(yè)優(yōu)先發(fā)展，科學客觀分析資源承載能力和市場發(fā)展空間，合理確定產業(yè)發(fā)展規(guī)模。遵循經濟發(fā)展規(guī)律，立足市場需求，突出扶貧社會效益和經濟效益，要堅決杜絕“面子工程”、形式主義。

　　二、重點工作

　�。ㄒ唬┩怀霭l(fā)展特色農業(yè)

　　1、積極發(fā)展專用糧食。壓縮玉米種植面積，大力發(fā)展青儲玉米、鮮食玉米，調整小麥種植品種，大力發(fā)展優(yōu)質專用小麥。大廟、漁溝、馮廟、韋集鎮(zhèn)、向陽等鄉(xiāng)鎮(zhèn)要大力發(fā)展青儲、鮮食玉米示范。楊疃、尹集、澮溝等鄉(xiāng)鎮(zhèn)要加強同農業(yè)產業(yè)化龍頭企業(yè)的聯系，積極發(fā)展優(yōu)質專用小麥。

　　2、提升特色產業(yè)。以市場為導向，突出示范引導和政策扶持，大力提升蔬菜、小雜糧、林果等特色農業(yè)發(fā)展水平，恢復部分花生、馬鈴薯種植面積。靈城、漁溝等鄉(xiāng)鎮(zhèn)擴大標準化蔬菜生產基地面積，加快生產經營模式的升級。韋集、黃灣、婁莊等鄉(xiāng)鎮(zhèn)要抓好對黑花生、鮮食小花生、高油花生的推廣示范，實現花生種植面積恢復性增長。虞姬要抓好辣椒、馬鈴薯等作物的脫毒、提純、復壯，打好虞姬辣椒品牌，恢復馬鈴薯種植。尤集、朝陽、下樓等鄉(xiāng)鎮(zhèn)要積極挖掘和培育晚秋黃梨、水果梨、池藕等產品的產業(yè)開發(fā)�！叭v三橫”沿線地區(qū)要抓住道路沿線實施森林增長工程的有利時機，抓好林下種植中藥材、林下養(yǎng)殖等種養(yǎng)新模式。楊疃、尹集等鄉(xiāng)鎮(zhèn)要依托現代農業(yè)現代農業(yè)示范區(qū)建設，抓住有利時機調整種植結構，培育新型經營主體，建設規(guī)模種養(yǎng)基地。

　　3、鼓勵發(fā)展新興產業(yè)。探索發(fā)展花卉、苗木、葡萄等新興產業(yè)，培育農業(yè)經濟新的增長點，抓好新興產業(yè)示范基地建設，加大技術扶持力度，加快新技術、新成果、新品種的引進推廣步伐，提升新興產業(yè)效益和市場競爭力。年內新建15個百畝以上花卉、苗木規(guī)模種植基地，全縣建設新興產業(yè)基地5萬畝。

　�。ǘ┓e極發(fā)展品牌農業(yè)

　　1、鼓勵培育新的農產品品牌。以市場為導向，以產業(yè)培育品牌，以品牌開拓市場，大力實施農業(yè)品牌戰(zhàn)略。積極開展農產品“三品一標”認證工作，引導和創(chuàng)建新的農業(yè)品牌。新增“三品一標”認證農產品15個，注冊農產品商標10個，積極指導培育2家企業(yè)爭創(chuàng)建著名商標、馳名商標。推進特色種養(yǎng)殖產品規(guī)模化生產、標準化管理、產業(yè)化經營、品牌化營銷。

　　2、發(fā)揮現有品牌的引領作用。加大對現有農產品品牌的整合和開發(fā)力度，重點扶持市場競爭力強、開發(fā)潛力大、經濟效益顯著的農產品品牌，扎實推進“荷金來”、“康美達”、“瘦八仙”、“靈南生態(tài)”等農產品品牌的統(tǒng)一包裝推介，做好做強品牌，提高產品附加值，讓品牌帶動貧困村的產業(yè)競爭力提升。

　�。ㄈ┘涌彀l(fā)展循環(huán)農業(yè)

　　指導農民合理使用農藥、化肥、地膜等，積極發(fā)展農業(yè)循環(huán)經濟，加強農村環(huán)境綜合治理。按照“減量化、再利用、資源化”的要求，以戶用沼氣和沼氣工程項目實施為依托，推廣“畜-沼-果”、“畜-沼-菜”、“大棚-沼氣-蔬菜（水果）”等循環(huán)農業(yè)發(fā)展模式。因地制宜開展沼氣、沼渣、沼液綜合利用，實施循環(huán)農業(yè)示范項目建設，實現農業(yè)生產和農業(yè)廢棄物再利用的良性循環(huán)和無害化排放，促進農業(yè)可持續(xù)發(fā)展。

　　三、保障措施

　�。ㄒ唬┘哟笳叻龀至Χ�。用財政資金扶持貧困村、貧困戶發(fā)展產業(yè)，對開發(fā)擴大蔬菜、瓜果等基地，具有一定種養(yǎng)規(guī)模，輻射帶動貧困戶較多的貧困村，傾斜安排項目資金用于改善水、電、路等基礎設施條件。在符合相關條件的基礎上，按照資金渠道不變、用途不變的原則，將改善生產條件、提高綜合生產能力等涉農項目優(yōu)先向貧困村、貧困戶安排。

　�。ǘ┐罅ε嘤黝愋滦娃r業(yè)經營主體。積極發(fā)展多元化服務主體，扶持農機、植保、農資等社會化服務組織，大力推進農業(yè)社會化服務，解決新型農業(yè)經營主體規(guī)模種植中的經營管理問題。引導農戶加入專業(yè)合作社，是提高新時期農民合作化程度，解決發(fā)展特色產業(yè)距離市場遠、產品銷售難的有效途徑，也是貧困戶盡快實現脫貧目標最為直接的`辦法。一要對現有的農民專業(yè)合作社和農場進行培育和規(guī)范管理，將支持重點放在與廣大農民聯系緊密、運作良好，尤其是能夠真正帶動當地農民發(fā)展產業(yè)、脫貧致富的經濟組織上，將有名無實的“空頭”合作社逐步淘汰。二要支持、鼓勵條件成熟的地方創(chuàng)辦新的農民專業(yè)合作組織，使農民在發(fā)展產業(yè)時能夠通過“抱團合作”方式減少投入、規(guī)范管理、降低風險、提高效益。三創(chuàng)新利益鏈接機制。支持適合的經營主體，使特色產業(yè)最大限度地覆蓋貧困村和貧困戶。鼓勵工商資本進入產前、產后環(huán)節(jié)，延長產業(yè)鏈條，拓寬貧困戶就業(yè)和創(chuàng)收途徑。按照“土地租金+股份+務工收益”的基本模式，讓農戶通過加入專業(yè)合作社或依托產業(yè)化龍頭企業(yè)，分享產業(yè)發(fā)展紅利，形成購銷關系穩(wěn)固、利益聯結緊密的鏈結機制。

　　（三）強化科技支撐、創(chuàng)新服務方式。圍繞貧困村特色產業(yè)發(fā)展需要，加大農業(yè)科技協作攻關和成果轉化力度，加快推廣農作物優(yōu)質高產品種和高效栽培模式、測土配方施肥技術、無公害生產技術、秸稈綜合利用技術等適合貧困地區(qū)特點及需求的良種良法。探索對貧困村、貧困戶技術幫扶的新模式，依托農技推廣機構，借助社會性技術服務組織開展產前、產中、產后“全產業(yè)鏈”技術幫扶。分層次建立貧困村農民專業(yè)合作社、種植大戶手機信息或QQ群服務平臺，及時、精準推送農時農事、價格行情、農產品市場信息等。積極牽線搭橋，引導貧困村參與農展會、網上銷售、農超對接等各類平臺，多種形式促進產銷對接。

　�。ㄋ模┘訌婎I導，確保特色種植產業(yè)扶貧工作落到實處。一是成立領導小組，切實加強工作指導和統(tǒng)籌協調。進一步細化工作措施，強化工作調度，積極協調農業(yè)產業(yè)扶貧工作中的重大事宜，研究解決工作中的重大問題，確保農業(yè)產業(yè)扶貧工作有序有效推進。二是明確責任。在縣扶貧開發(fā)領導小組的領導下，協調整合資源，調動各方力量做好產業(yè)扶貧工作。產業(yè)扶貧實行屬地負責制，黨政主要領導要把握重點，親自協調、親自調度，各有關部門要積極配合，采取切實有效的措施發(fā)展扶貧產業(yè)，幫助扶貧對象脫貧。三是強化績效考核。把特色種植產業(yè)扶貧納入對主管部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村扶貧工作考評內容。把結對幫扶單位、駐村工作隊、結對幫扶干部幫扶貧困村、貧困戶發(fā)展產業(yè)情況納入精準扶貧的工作內容，推動產業(yè)扶貧工作深入扎實開展。

實施方案篇2

　　為了有利于開展雨季“三防”工作，認真做好本公司雨季“三防”工作，立足于早計劃、早安排、早落實，最大限度地減輕洪災和水害損失，杜絕水害事故，確保安全渡汛�，F根據集團公司要求，制定本公司“雨季三防”工作措施。經公司會議決定成立雨季“三防”工作領導小組，將此項工作抓緊、抓好、抓實，全力提高本公司的防災意識，切實加強雨季“三防”工作。

　　一、指導思想

　　認真貫徹“安全第一、常備不懈、以防為主、全力搶險”的“三防”工作方針，已落實我公司總經理責任制為重點，明確“三防”明標，把握“三防”重點，規(guī)范工作程序，嚴明紀律，優(yōu)化調度，科學決策，全力以赴打好“三防”總體戰(zhàn)。

　　二、組織領導

　　1、成立“三防”領導組

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　成員：xxx

　　領導組下設辦公室，辦公室設在本公司綜合辦，主任由綜合辦主任兼任。

　　2、“三防”領導組職責

　　xxx：全面負責本公司“三防”工作。

　　xxx：負責LNG液化廠、樊—劉管線施工現場“三防”工作的安排、督促工作。

　　xxx：負責營銷部“三防”工作的`安排、督促工作。

　　各成員：為“三防”工作的實施主體，積極參與本公司的“三防”工作。“三防”領導組辦公室：負責本公司“三防”制度的建立，“三防”工作數據的收集、傳遞、考核。領導組成員明確職責，確保雨季“三防”各項工作措施落實到位，將水患及時消滅在萌芽狀態(tài)中。

　　三、工作地點任務

　　1、工作地點

　�。�1）、LNG液化廠廠區(qū)東和公路邊民房背后的排水；

　　（2）、森澤專用供氣管線沿線排水溝和安泰煤礦采空區(qū)及管線未做水工保護地段等；

　　（3）、三和門站；

　　（4）、薛家圪臺和樊家溝辦公區(qū)；

　�。�5）重點部位是三和門站。

　　工作任務以清障、清淤、加固防洪、防汛設施和建筑物、重要設備的防雷設施為重點，主要處理排洪道、排水溝，確保行洪暢通。

　　四、保障措施

　　1、加強職工的培訓、教育以及職工對雨季三防知識的學習，增強職工對雷雨預防的安全意識并讓職工熟知如何防治水患。

　　2、對工作場所進行全面排查，加強邊坡檢查，防止雷雨期間滑坡。

　　3、加強對雷雨季節(jié)應急材料的儲備，做到材料定點存放，明確專人管理，建立專用臺帳。

　　4、按照雨季三防專項應急預案，做好防洪物資的準備工作，做到在防洪過程中有備無患，隨拿隨用。

　　5、在汛期到來之前開展經常性的自檢自查，及時清理排水溝，填堵裂縫，開挖防洪溝，保證所有排水設備完好。

　　6、建立汛期24小時值班制度，并有記錄。

　　7、嚴格“三防”責任追究制，對思想麻痹、辦事不力、推諉扯皮、玩忽職守造成重大險情和事故者嚴格追究責任。

　　8、制定詳細的實施計劃，并形成長效機制。

　　五、實施計劃

　　1、排查階段（4.23——4.25）

　　2、整改階段（4.26——4.28）

　　3、驗收階段（5.2——5.3）

　　4、再整改階段（5.4——5.10）

　　5、再驗收階段（5.10——5.11）

　　6、總結階段（5.15——5.16）

實施方案篇3

　　一、指導思想：

　　中班階段，幼兒對于手口一致點數說出總數已掌握。由于達到了一定的熟練度，幼兒在數數中往往會出現"背數"、"隨意數"的現象。我把這一階段培養(yǎng)幼兒數數能力定位在幫助幼兒發(fā)現、了解、學習新的數數方法上；提高幼兒對數數的興趣；并啟發(fā)幼兒大膽的嘗試新的數數方法。在非正規(guī)活動中，教師觀察到有少數幼兒出現了先目測一部分，接著數完全部數的方法，并給予了肯定和適當的指導，認為這種方法有利于培養(yǎng)幼兒思維的準確性、靈活性，值得向全班幼兒推薦。

　　二、活動目標：

　　1、發(fā)現并嘗試先目測一部分、接著數完全部的數數方法。

　　2、對數數活動感興趣，提高思維的靈活性。

　　三、環(huán)境創(chuàng)設：

　　小禮盒（與幼兒人數相等），幼兒制作的長城場景，裝飾物若干。

　　四、活動過程：

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　　1、設置問題情境，交代活動任務。

　　2、幼兒探究數數方法。

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　　1、幼兒比較、發(fā)現：哪一種方法能數的'又快又對。

　　2、幼兒交流數數方法。

　　3、教師小結：新的數數方法是把先看到的數記在心里，然后接著數下去。

　　（三）鞏固操作1、交代任務，繼續(xù)嘗試與體驗新的數數方法。

　　2、巡回觀察，個別指導，檢查反饋。

　　3、引發(fā)幼兒再次探究新方法的愿望。

實施方案篇4

　　為了進一步深化教育教學改革，倡導實行以人為本，尊重學生的人性化，追求優(yōu)質教育，提高學校的辦學水平，實現教育的跨越式發(fā)展，全面提升學校的教育教學質量，激勵學生成人成才。遵循科學發(fā)展觀的原則，結合我校實際，特制定“激勵·賞識”教育實施方案。

　　一、開展激勵·賞識教育的意義

　　1、激勵能夠激發(fā)學生的潛能;

　　2、激勵能夠促進學生智力的發(fā)展;

　　3、激勵能夠提高學生的情商;

　　4、激勵能夠促進學生的全面發(fā)展。

　　二、工作目標

　　l、以激勵賞識教育為主線，激勵學生樹立目標，激發(fā)學習內動力，學會做人，學會合作，學會生存，學會學習。

　　2、以班為單位，引導學生文明素養(yǎng)的規(guī)范養(yǎng)成和道德品質的自主內化。從生活、學習、友善、自尊、理想、信念、責任、創(chuàng)新等方面指導學生形成健康高尚的人格。

　　3、建構教師專業(yè)成長及師德建設的有效模式，促進教師教育教學觀念和育人方式的轉變。促使導師自主探索激發(fā)和培養(yǎng)每個學生潛能的途徑和方法，使每一位教師真正實現教書與育人責任的統(tǒng)一。

　　4、建立與新課程相適應的課程實施和育人評價體系，建構導師制背景下學生成長和教師教書育人業(yè)績評價管理的新機制。

　　5、建立學校、導師、班主任和學生、家長多位一體的合力育人機制，指導學生形成健康文明的生活習慣，形成自尊自愛、自立自強、開拓進取、堅毅勇敢等良好的品質，促進學生的德智體美勞全面發(fā)展。

　　6、通過實施全員育人導師制管理，建設學習性學校，增強辦學實力，形成富有特色的學校文化。

　　三、實施原則

　　1、全員性原則：全體任課教師全員參與。

　　2、階段性原則：以激勵賞識教育為主線，分步實施。

　　3、整體性原則：學校領導班子、班主任、任課教師、學生整體協調，行動統(tǒng)一。

　　4、實效性原則：以級部為主體，細化實施學校整體方案，注重實效。

　　5、激勵性原則：學校進行全員全程監(jiān)督檢查，量化考核，適時激勵。

　　四、激勵教育的內容

　　激勵教育的內容有十幾個方面，可重點從以下幾方面著手：

　　1、環(huán)境激勵。人是環(huán)境的產物，可以說，有什么樣的環(huán)境就有什么樣的人。環(huán)境與一個人的成長有著密不可分的關系，一個良好的環(huán)境能促使一個人健康成長。古時候“孟母三遷”就是一個最好的例證。

　　2、尊重激勵。“教育成功的秘密在于尊重學生”。尊重不僅是和諧師生關系的核心，也是當代世界進步教育的思想基礎。尊重學生不僅包括他的長處，而且包括他的缺點和短處。尊重學生表現為對學生的一種善意的肯定，教師必須尊重每一位學生做人的尊嚴和價值，尤其要尊重以下幾種學生：①尊重學業(yè)成績不良的但性情活潑的學生;②尊重有過錯的學生甚至有嚴重缺點和缺陷的學生;③尊重和自己意見不一致的學生。尊重學生同時意味著不傷害學生的自尊心。

　　3、賞識激勵。賞識是一種巨大的激勵力量。它的奧秘在于這種力量能讓孩子的生命覺醒，它可以使孩子樹立自信，促其自主自強、健康成長，可以激發(fā)潛能、增強動力和勇氣;可以提高想象力和創(chuàng)造力;可以改正缺點，不斷提升素質，戰(zhàn)勝困難，振作精神，走向成功。賞識學生應該是全面的，諸如道德方面、心理方面、學習方面以及人格方面等。賞識需要主動、需要創(chuàng)造。

　　4、愛心激勵。愛心教育是人道主義教育的基本內容，是當前我國德育內容的基本組成部分。愛是一種偉大而神奇的力量，愛是人類最美好的情操，是世界上一切美好事物的源泉，愛可以創(chuàng)造奇跡。學校教育中，愛心教育無時不在無時不有。

　　5、誠信激勵。中國是禮儀之邦，講究誠信一向是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠信，作為修身安邦的基石，維系社會交往的準則和現代社會的標志，千百年來一直根植在我們每個人的血脈之中。應該教育學生提高自身道德修養(yǎng)，樹立誠信觀念，從身邊事做起，誠信做人，走誠信人生。

　　6、自信激勵。有研究結果表明：個體的心理定勢在成才過程中起著重要的作用。那些自我肯定的內心傾向較穩(wěn)定者，其成功率大都超過自我否定傾向較明顯的人。自信心作為一種積極進取的內部動力，其發(fā)展水平是與活動的成敗相對應的。

　　7、挫折激勵�，F在的孩子由于獨生子女的養(yǎng)尊處優(yōu)和生活水平的日益提高，他們的受挫能力普遍較差。這些年來見諸報端的大學生、研究生跳樓自殺或者殺害他人之類的事件，與沒有耐挫能力密切相光，所以提高學生的受挫能力勢在必行，責任重大。挫折具有強大的激勵力量，促人猛醒，催人奮進，很多時候甚至比正面的激勵力量更大。

　　8、榜樣激勵。人們常說，榜樣的力量是無窮盡的。在孩子身邊設定榜樣人物，可以是老師、同學，還可以是名家名人。抓住學生善于模仿，不甘落后的特征，這樣既激勵了

　　先進，又激勵了后進。

　　9、情感激勵。學生的情感具有兩面性，既有對現實否定情緒，產生消極傷感之情;也有對現實的積極肯定，激昂向上的進取情感。因此，我們在教育學生時，要抓住時機，巧妙激勵學生。

　　10、競爭激勵。有競爭才有發(fā)展，才能有所提高。培養(yǎng)學生的競爭的意識，在競爭中尋找差距，尋找優(yōu)勢，確立新的標準，明確努力方向，這不失為一種很好的激勵方式。

　　五、激勵教育實施途徑

　　1、創(chuàng)設激勵性學校文化。學校將在樓道、辦公室、教室、宿舍、餐廳等活動場所的墻壁懸掛張貼含有激勵、勤奮、理想、誠信、責任、自信等方面的名人名言，教導和政教可利用校報、�？�、校園廣播宣傳激勵教育。

　　2、精心構建“心理咨詢室”，為學生營造心靈家園。堅持每天都開放“心理咨詢室”接受學生咨詢。“心理咨詢室”自設立一年多來，現已接受五百多名學生的咨詢。令人欣慰的是，絕大部分帶著煩惱、焦慮、困惑而來的學生，離開時如釋重負，充滿快樂。

　　3、建立校級、年級組、班級三級教育潛質生檔案。實行德育導向激勵政策，調動潛質生的積極因素，善于發(fā)現潛質生的閃光點，大力表揚潛質生的優(yōu)點。定期召開教育生會議，做好跟蹤調查及教育。

　　4、設立“知心書屋激勵教育專柜”。通過為學生添置一些有關激勵教育和勵志教育方面的書籍供他們借閱不僅為廣大師生積極營造“蓮香入戶聽書聲”的校園文化氛圍，而且為學生知識面的拓寬提供一個很好的平臺與載體。

　　5、設立校級“陽光看臺”。陽光看臺是賞識激勵校園中的一個校級展示區(qū)，主要反映三個層面的內容：師生的校級及以上榮譽;各種競賽活動評比情況的公布;突出的好人好事，讓師生感受被賞識的快樂。

　　6、建立獎學促學制度。就是改變過去主要“論分行賞”的做法。這個制度，內容包括各方面獲得成績、表現突出、為集體作貢獻、學習進步，甚至克服了缺點、改正錯誤進步大的，都可以得到獎勵。辦法是物質上獎給幾元的小物品，精神上一面小獎狀或是照獎勵相并放進榮譽集里，作為獎勵記錄。這些獎勵看似微不足道，但這是學生成功、進步的體現，得到的是師生的認可。從而使學生的心理得到平衡，時也是他們爭取新的進步、成功的鼓勵與鞭策。

　　7、組織各班開展“一人一職”活動。就是讓每個學生都擔任班級中的一個職務。為學生提供一個表現自己責任心、集體主義精神和工作能力的機會，從而從中發(fā)現自己的長處與不足。

　　8、實施激勵性教學

　　(1) 面對現實，承認差別。根據學生基礎較差的實際，可適當調整教學內容和教學進度，但不能減少上課時數壓縮教材內容和降低教學要求。學科調整教學內容和進度，必須報學校批準才能實行。對“學習困難學生”應本著“低起點，小步走、多活動、快反饋”的原則。

　　(2) 現在的學生習慣在家長的逼迫下，教師的督促下和考試的壓力下進行學習，要逐步改變這種被動狀態(tài)，給學生“松幫”、“降壓”，采取激勵措施，激發(fā)學生學習的主動性，使學生由“厭學”變?yōu)椤皹穼W”，由“要我學”變?yōu)椤拔乙獙W”、“我會學”。

　　(3) 改革教學理念：

　　a、因材施教、分類指導，根據學生的不同實際，給他們創(chuàng)設成功的機會。對不同層次的學生，應有不同的要求和不同的評價標準，使他們每個時期都有一個經過努力可以達到的目標，建議班主任要求學生定下遠期、中期和近期目標，如每次考試的名次、中考全縣的.名次、我的大學等。

　　b、突出學生的主體地位。教師運用啟發(fā)式、誘導、鼓勵的方法，為學生的學習“鋪路搭橋”，要讓學生充滿自信，要讓學生自己走路，使他們在教學過程中，更多地動腦、動眼、動口、動手，讓他們自己寫、讓他們自己講，變被動為主動，不斷提高學習能力。

　　c、把學習主動權交給學生，教給他們學習方法，幫助學生制定學習目標、學習計劃，使他們逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，提高自學能力。

　　d、采用多媒體等直觀手段，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)形象思維和由具體到抽象的邏輯思維能力。

　　e、課堂教學及作業(yè)批改中多采用激勵性語言，如：

　�、�、你今天的作業(yè)完成得非常好，我相信你會天天這樣的，你說是嗎?

　�、�、你的想法很有創(chuàng)意，看來你是認真思考了。

　�、邸⒛阏鎼蹌幽X筋，這么難的題你都能解決!

　　④、謝謝你指出了老師的錯誤，使老師不會錯一輩子。

　�、輿]有想到同學們這么聰明!老師真低估你們了!

　　⑥、你的想法好特別!你的聲音假如能響亮一點的話，回答就更顯得完美了。

　�、摺⒛愕倪M步可真大，老師為你感到高興!

　　⑧、會提問的孩子,就是聰明的孩子!

　�、帷ⅰ澳愕慕忸}思路很奇妙”�！澳隳苄�!”

　�、�、要讓事情改變，先改變我自己;要讓事情變得更好，先讓自己變得更好!

　　六、激勵教育的保證措施

　　1、思想保證。教改的問題首先是教師觀念的問題，我們進行的激勵教育改革試驗，要把它深入開展下去，并不斷得到發(fā)展，必須不斷解決教師教育思想的轉變問題。

　　2、信心保證。激勵性教育在我們學校大規(guī)模的進行尚屬首次，但已有很多成功的先例，所以我們要增強信心，腳踏實地，實實在在的把這次改革進行下去。

　　3、責任保證。要在全校開展師德教育，強化教師的愛心和責任心。

　　4、科研保證。教科室要多研究搜集激勵教育的資料及激勵教育新的研究動向，為校長決策及教師們改革提供保障，并把教師們在改革中的認識、體會或感悟編印成冊或結集出版。

　　5、制度保證。學校要成立專門的機構，檢查督促激勵教育的實施情況，并安學校的有關規(guī)定，進行獎懲。在對學生進行激勵的同時，也要對教師進行激勵。對教師在教改中的成果，精神上要給予肯定、鼓勵，物質上給予獎勵。

　　6、家校聯合。通過座談會等形式，提高家長對激勵教育的認識，加強與家長的聯系工作，爭取家長的配合和支持。

實施方案篇5

　　一、指導思想

　　以《全縣中小學民主評議工作的實施方案》的要求為指導，緊緊圍繞糾正損害群眾利益的不正之風，以規(guī)范教育收費行為和教育教學行為為重點，以加強師德師風建設為核心，以社會廣泛參與為基礎，將學校民主評議工作與開展創(chuàng)建規(guī)范教育收費示范學�；顒咏Y合起來，通過民主評議，進一步規(guī)范學校辦學、招生和收費行為，切實加強師德師風建設，努力辦好讓人民滿意的教育，為落實科學發(fā)展觀、，推動教育持續(xù)健康發(fā)展，構建和諧祿勸服務。

　　二、組織領導與責任分工

　　（一）組織領導

　　為保證民主評議工作扎實有效開展，學校根據上級主管部門和縣教育局的要求，成立了民主評議工作領導小組：

　　組長：趙加華

　　副組長：曹映芬保永生張漢英

　　組員：段銀華李紹斌張文富武繼明陳坤偉李建明劉興付

　　（二）分工與責任

　　1、趙加華：對學校民主評議工作負總責。負責學校民（）主評議工作領導小組成員的分工、民主評議工作的布置督查；

　　2、曹映芬：負責規(guī)范辦學行為管理；對上級部門民主評議代表的工作匯報；負責自查自糾報告的落實；并建立長效機制與整改工作。

　　3、李紹斌：負責學校民主評議實施方案的擬定；對學校民主評議工作的日程作出具體安排。

　　3、李建明：負責規(guī)范收費行為和收費管理，負責好民主評議自查自糾工作的具體情況落實工作。

　　4、段銀華：負責規(guī)范招生行為管理；教材征訂與教輔資料使用管理工作。

　　5、張文富：負責教師師德師風建設管理；負責民主評議自查自糾工作。

　　6、武繼明：負責校務公開和學校民主管理；對教職工職稱評定及聘任，對師生反映的'問題解決和回復工作。

　　三、評議內容

　　1、規(guī)范辦學、招生、收費及學校工作管理情況

　�。�1）是否認真貫徹落實民族地區(qū)特困生補助政策，是否存在擠占、挪用正常教育教學經費的問題；

　　（2）是否存在以辦重點班、實驗班為名額外收費的問題；

　�。�3）是否存在自立項目、提高標準和擴大范圍收費的問題；

　　（4）是否存在強制并代收保險費、校服費、體檢防疫費、軍訓費、電影費、飲水費等問題；

　�。�5）是否在校園醒目位置對收費項目、標準、政策依據等內容進行公示。

　　（6）是否收費后給學生開據財政部門統(tǒng)一印制的票據。

　　2、征訂和使用教材、教輔資料情況

　�。�1）是否存在使用盜版、盜印和非法出版的教學用書和教輔資料現象；

　　（2）是否存在強制學生統(tǒng)一購買教輔資料、課外讀物、報刊雜志等。

　　3、師德師風建設的情況

　�。�1）是否存在違反《昆明市教師職業(yè)道德規(guī)范》和《祿勸縣教育局關于加強教師職業(yè)道德修養(yǎng)的暫行規(guī)定》的行為；

　�。�2）是否存在體罰和變相體罰學生的現象。

　　4、校務公開及民主管理的情況

　�。�1）是否實行民主管理并按要求進行校務公開；

　�。�2）是否存在違反教職工代表原則，有個人獨斷專行的現象。

　�。�3）是否對學校建設資金等在校務公開欄進行公示。

　�。�4）是否公開對教職工的評先推優(yōu)。

　　5、對群眾反映的問題解決和回復情況

　　是否按政策解決并及時回復教職工反映的問題，

　　是否存在拖辦和推諉的現象。

　　四、評議方法和步驟

　　根據《全縣中小學民主評議工作實施方案》的要求，民主評議工作分3個階段進行：

　�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動和自查自糾階段（20xx年9月1日―30日）

　　1、分別召開中層以上干部會和全體教職工大會，進行分層動員部署，認真?zhèn)鬟_、學習縣教育局關于開展全縣中小學民主評議工作會議精神，進一步統(tǒng)一思想，提高廣大教職工對行風建設和民主評議工作的重要性認識。

　　2、充分利用校園廣播、櫥窗、黑板報、宣傳欄、校園網站等媒體，大力宣傳行風民主評議的重要意義和評議內容，不斷增強全體師生推進學校校風、師風、學風等行風建設的自覺性。

　　3、向社會作出公開承諾，對照評議標準和公（）開承諾認真開展自查自糾和整改工作，確保行風建設起到規(guī)范辦學行為、促進民主管理、提高辦學質量的作用。

　　4、分批次有計劃地召開黨外人士、學生代表、教師代表、家長代表及社區(qū)代表座談會，組織開展問卷調查和征求意見活動，多渠道地了解師生及各界人士對學校發(fā)展的意見和建議。

　　5、充分利用評議熱線電話、校長信箱、考紀考風舉報箱、學校網站等形式，進一步拓寬征求意見覆蓋面，努力提高自查工作實效性。

　　6、歸納整理所征集的意見和建議，對具有代表性的問題進行全校公示，并提出改進和解決辦法，按照“誰主管誰負責”原則，由主管領導督促相關部門給以糾正和解決。

　�。ǘ┰u議階段（20xx年10月1日－10月15日）

　　1、積極準備。認真寫好自查自糾報告，積極準備各項“迎評”材料，讓迎評代表全面詳細了解學校民主評議工作實施情況。

　　2、主動配合。根據縣民主評議工作小組的安排，主動做好問卷調查、會議場所、人員安排等協助工作，保證民主評議工作順利完成。

　�。ㄈ┙ㄕ铝⒅�、全面整改階段（20xx年10月16日－10月30日）

　　1、搞好問題梳理。對行風監(jiān)督員和評議工作小組所收集的、師生和社會各界反映的問題認真進行再梳理，在一定的范圍內予以公示。

　　2、抓好問題整改。針對師生反映的突出問題進行深入剖析，制定整改方案。對于有條件解決的問題，務必限期解決；對于一時無條件解決的，務必列出整改計劃；對于涉及政策性的問題，務必作好耐心細致的說明，讓全校師生切實感受到學校整改工作有力度、有效果。

　　3、健全規(guī)章制度。在自查自糾、全面整改基礎上，不斷健全完善各項管理規(guī)章制度，建立學校行風建設長效機制。

　　4、做好材料報送。按照縣教育局要求，分階段認真做好各種相關材料的收集整理工作，及時上報教育局。

　　五、評議工作要求

　�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動，加強領導。加大宣傳教育力度，充分認識開展學校民主評議工作的重要意義，高度重視并精心組織實施。積極主動接受評議，把民主評議的過程作為促進工作、改善管理、加強校風建設和師德師風建設的重要措施。落實評議責任制，形成一級抓一級，層層抓落實、齊抓共管的工作格局。

　�。ǘ┰u促結合，保證質量。高度重視評議活動，注意總結各個階段工作，研究解決評議中出現的新情況、新問題，不走過場，不搞形式主義，不做表面文章。對師生反映的問題，要認真分析，查找原因，及時整改，做到以評促改，以評促建，以評促管，鞏固評議成果，不斷提高教育教學質量，努力辦好讓人民滿意的學校。

實施方案篇6

　　一、目的

　　為提高特種設備的檢驗率，防止存在安全隱患的特種設備進入使用環(huán)節(jié)，防范特種設備事故的發(fā)生，特制定本作業(yè)指導書。

　　二、作業(yè)范圍

　　凡是達縣境內特種設備制造單位生產的鍋爐、壓力容器、壓力管道元件、起重機械、大型游樂設施的制造過程和鍋爐、壓力容器、電梯、起重機械、客運索道、大型游樂設施的安裝、改造、重大維修過程（簡稱“監(jiān)督檢驗”），以及使用已滿一個檢驗周期的特種設備（簡稱“定期檢驗”）。

　　三、實施依據

　　《特種設備安全監(jiān)察條例》第二十一條：“鍋爐、壓力容器、壓力管道元件、起重機械、大型游樂設施的制造過程和鍋爐、壓力容器、電梯、起重機械、客運索道、大型游樂設施的安裝、改造、重大維修過程，必須經國務院特種設備安全監(jiān)督管理部門核準的檢驗檢測機構按照安全技術規(guī)范的要求進行監(jiān)督檢驗；未經監(jiān)督檢驗合格的不得出廠或者交付使用�！�

　　第二十八條：“特種設備使用單應當按照安全技術規(guī)范的定期檢驗要求，在安全檢驗合格有限期屆滿前一個月向特種設備檢驗檢測機構提出定期檢驗要求，未經定期檢驗或者檢驗不合格的特種設備，不得繼續(xù)使用�！�

　　四、監(jiān)督檢驗程序和要求

　　（一）申請條件

　　申請?zhí)胤N設備制造安裝改造維修（以下簡稱生產）過程的監(jiān)督檢驗應當具備以下基本條件：

　　l。生產企業(yè)應當取得制造、安裝、改造、維修許可證，且在有效期內；

　　2。安裝改造維修施工已經按照規(guī)定進行了施工告知；

　　3。安裝的設備是取得制造許可證的制造單位的產品，并符合安全技術規(guī)范的要求；

　　4。所改造維修的設備已經辦理了使用登記手續(xù)；

　　5。生產質量管理體系運轉正常；

　　6。有與生產范圍相適應的安全技術規(guī)范、標準；

　　具體條件和要求見有關監(jiān)督檢驗規(guī)則等安全技術規(guī)范。

　　（二）實施機構

　　監(jiān)督檢驗由**市特種設備監(jiān)督檢驗所進行，定期檢驗由國務特種設備安全監(jiān)督管理部門核準的檢驗機構進行。監(jiān)督檢驗程序。

　　（三）特種設備制造監(jiān)督檢驗程序：

　　1、申請

　　申請制造監(jiān)督檢驗的單位，應當向當地質量技術監(jiān)督局提出申請，并附以下材料各1份：

　�。�1）制造許可證（副本或者復印件）；

　�。�2）制造的主要產品及其生產計劃。

　　申請安裝改造維修監(jiān)督檢驗的單位在履行告知手續(xù)后，向當地質量技術監(jiān)督局所屬的特種設備檢驗檢測機構提出申請，并附以下材料各1份：

　�。�1）施工告知書（復印件）；

　�。�2）施工合同；

　�。�3）施工計劃。

　　2、受理

　　當地質量技術監(jiān)督局接到制造監(jiān)督檢驗申請書后，經審查認為符合規(guī)定要求的，予以受理并通知所屬的.檢驗檢測機構安排監(jiān)督檢驗工作，同時通知制造單位。

　　檢驗檢測機構接到安裝改造維修監(jiān)督檢驗申請書后，經審查認為符合規(guī)定要求的，應當做好監(jiān)督檢驗的安排工作，并通知安裝改造維修單位。

　　3、監(jiān)督檢驗

　　制造監(jiān)督檢驗：

　　制造單位應當在現場向監(jiān)督檢驗機構提供以下材料和條件：

　�。�1）生產計劃；

　�。�2）質量管理手冊和相關的管理制度；

　�。�3）質量管理人員、專業(yè)技術人員和專業(yè)技術工人名單和持證人員的征件。

　　（4）制造設備的設計文件、制造工藝文件；

　　（5）制造過程的各種檢查、驗收資料；

　　（6）設立專人配合監(jiān)督檢驗工作；

　�。�7）必要的辦公條件；

　　檢驗檢測機構應當根據制造單位的產量，安排符合規(guī)定要求的檢驗人員從事監(jiān)督檢驗工作。

　　安裝改造維修監(jiān)督檢驗：

　　安裝改造維修單位應當在現場提供以下材料和條件：

　�。�1）施工計劃；

　�。�2）質量管理手冊和相關的管理制度；

　�。�3）質量管理人員、專業(yè)技術人員和專業(yè)技術工人名單和持證人員的證件；

　�。�4）設備的出廠文件、安裝改造維修施工工藝和相應的設計文件。

　�。�5）施工過程的各種檢查、驗收資料；

　�。�6）設立專人配合工作；

　�。�7）根據監(jiān)督檢驗的情況，需要在現場設立固定辦公場所的，要準備必要的辦公條件。

　　檢驗檢測機構應當根據設備的狀況，安排符合規(guī)定要求的檢驗人員從事監(jiān)督檢驗工作。

　　4、出具監(jiān)督檢驗證書

　　檢驗檢測機構經過監(jiān)督檢驗，認為生產過程、設備安全性能符合安全技術規(guī)范的要求，按臺（氣瓶按批）出具特種設備安全性能監(jiān)督檢驗證書（證、副本各一份）；對生產過程中發(fā)現的問題，出具特種設備安全性能監(jiān)督檢驗聯絡單或者意見通知書。

　　監(jiān)督檢驗具體規(guī)定見特種設備監(jiān)督檢驗規(guī)則等安全技術規(guī)范。

　　（四）期限

　　1、許可實施機關接到申請書及有關資料后，應當在5個工作日內完成受理工作，作出是否安排監(jiān)督檢驗的通知。

　　2、監(jiān)督檢驗必須滿足其生產活動的要求，監(jiān)督檢驗工作完成后，一般設備應當在5個工作日內出具監(jiān)督檢驗報告，大型設備應當在30個工作日出具監(jiān)督檢驗報告。

　　一、定期檢驗

　　（一）條件

　　申請?zhí)胤N設備定期檢驗，除準備好必要的設備資料外，還應當具備以下基本條件：

　　1、被檢設備按照規(guī)定進行了清理，盛裝的介質排放干凈，并與其他相關設備進行了可靠的隔離；

　　2、盛裝易燃、有毒的設備進行了置換、中和、消毒、清洗，并保持分析合格；

　　3、需要打開、拆卸的，已經按照規(guī)定完成；

　　4、高溫設備已經得到可靠冷卻，滿足工作條件；

　　5、需要設置隔離區(qū)的，已經進行了隔離，并設置了安全標志；

　　6、準備需要的電源、水等能源；

　　7、確定了配合和監(jiān)護人員，有安全保護措施。

　　8、對數量較多或者大型設備的定期檢驗，需要設置現場檢驗檢測辦公場所的，應當提供辦公場所。對設立專門檢驗檢測基地進行移動式設備的定期檢驗，其準備工作一般由檢驗檢測機構進行，申請單位予以配合。

　　具體的條件和要求見特種設備相關的定期檢驗規(guī)則等安全技術規(guī)范。

　�。ǘ⿲嵤C構

　　國家質檢總局核準的特種設備檢驗檢測機構。

　�。ㄈ┏绦�

　　特種設備定期檢驗包括申請、定期檢驗、出具檢驗報告等程

　　1、申請

　　特種設備的使用單位應當按照使用生產情況和設備的定期檢驗周期，做好檢驗計劃安排，并填寫申報表（在相關網站上下載），向檢驗檢測機構提出申請，申報表同時報送設備的登記機關。

　　2、受理

　　檢驗檢測機構經審查符合條件的予以受理，安排檢驗工作，并通知申請單位；不符合條件的，不予受理并說明理由。

　　3、定期檢驗

　　現場檢驗時，使用單位應當配備人員進行監(jiān)護和配合，并準備以下資料：

　�。�1）設備檔案；

　　（2）設備運行、維修等記錄。

　　檢驗檢測機構應當安排符合規(guī)定要求的檢驗檢測人員進行定期檢驗。定期檢驗按照相應的特種設備定期檢驗規(guī)則進行。

　　4、出具檢驗報告

　　檢驗檢測機構經過檢驗，對設備安全性能做出評價，出具相應的檢驗報告或者合格證書；經檢驗，發(fā)現存在隱患需要整改、判廢的，應當報告當地質量技術監(jiān)督部門。

　　（四）期限

　　1、設備使用單位應當在安全檢驗合格有效期屆滿前1個月向檢驗檢測機構提出檢驗申請。接到申報的檢驗檢測機構應當在5個工作日內受理并作出安排計劃，保證按時完成定期檢驗工作。

　　2、定期檢驗工作完成后，一般設備應當在10個工作日內出具定期檢驗報告或者合格證書，大型設備可以在30個工作日內出具檢驗報告或者合格證書。對檢驗合格需要及時投入運行的設備，從事檢驗檢測機構的人員可以在檢驗工作完成后的5日內，出具定期檢驗初步結論意見書并對此負責。

　　3、使用單位對檢驗結論有異議的，可以在收到檢驗報告（或者初步結論意見書）后15個工作日內書面提出意見。

實施方案篇7

　　依據z區(qū)教育局會議精神，以提高教師職業(yè)道德水平為目的，樹立以人為本，依法執(zhí)教，以德執(zhí)教的新理念，僅僅圍繞“辦人民滿意的教育，創(chuàng)家長信任學校”這一主題，強化師德修養(yǎng)，提高師表形象，為有效扼制教師有償家教行為發(fā)生，杜絕少數教師從事有償家教現象，特制定本方案：

　　一、認真學習，加強師德建設。

　　組織全體教師學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《紅苗小學師德修養(yǎng)二十條》，將“樹立教師新形象，自覺抵制有償家教”的大討論。要使廣大教師牢固樹立正確的教育觀、質量觀、人才觀和利益觀,自覺抵制各種錯誤思潮和腐朽思想文化的'侵襲。使全體教師充分認識到：在職教師搞“家教”，有損師德和師表。要以實際行動證明：教育是奉獻不是索取，教育是公益不是功利。

　　二、完善制度，加強教師管理。

　　進一步學習討論并完善《紅苗小學教師職業(yè)道德考核細則》，將從事有償家教考核列入其中。開展自查自糾活動，通過《教師職業(yè)道德自查問卷表》進行自查。對從事過有償家教的尤其是擅自組織大批學生進行補課的教師，應以書面形式如實向學校匯報，并能正確地認識和糾正自己的錯誤行為。對能夠如實向學校匯報有償家教的情況，并及時積極采取措施予以糾正的，將不予追究其責任。并作出師德承諾，接受家長、社會的監(jiān)督。

　　三、組織領導，建立監(jiān)督小組。

　　成立以校長為組長，以領導班子為成員的監(jiān)督小組，將行禁止教師從事有償家教工作列入學校日常工作范疇，加強監(jiān)督，嚴禁教師從事或變相從事有償家教活動。

　　監(jiān)督領導小組：

　　組長

　　副組長

　　組員。

　　四、禁止家教范圍

　　1．不得在校外固定場所進行教學活動、(含藝術類培訓)輔導學生、收取錢物。

　　2．不得個人或與他人合伙租用場地進行教學活動(含藝術類培訓)收取錢物。

　　3．不得利用學校設施設備私自收帶本校學生或外來學生收取錢物。

　　4．不得擅自在民辦教育培訓機構(含輔導班、文化課、藝體特長班等)中兼課獲利。

　　5．不準利用職務之便為退休教師或其他教師介紹有償家教生源并從中獲利。