讀書(shū)的作文(范例5篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的讀書(shū)的作文5篇，歡迎大家分享。
讀書(shū)的作文 篇1
巴羅曾經(jīng)說(shuō)過(guò):一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人,他畢定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友,一個(gè)良好的老師,一個(gè)可愛(ài)的伴侶,一個(gè)溫情的安慰者。只要有書(shū)陪伴,就有無(wú)窮的`歡樂(lè)。我的暑假就是在書(shū)的陪伴下度過(guò)的。
在一本書(shū)中，又使它會(huì)讓你傷心、同情的落淚；有時(shí)它會(huì)讓你開(kāi)懷大笑；有時(shí)它會(huì)讓你覺(jué)得自己身臨其境；有時(shí)它會(huì)讓你自己覺(jué)得離它根本就在兩個(gè)世界。
讀書(shū)的過(guò)程中，我獲得了許多知識(shí)。比如說(shuō)《世界奇聞》這本書(shū)讓我知道了世界上活的時(shí)間最長(zhǎng)的夫婦是誰(shuí)，他們活了多少歲；《小鹿班比》這本書(shū)讓我知道了自己長(zhǎng)大應(yīng)該獨(dú)立；《快樂(lè)星球》帶我走進(jìn)了奇妙世界……
書(shū)，就是一位人類最好的老師，它賜予我們知識(shí)；書(shū)，就是一粒開(kāi)心果，它賜予我們快樂(lè)；書(shū)，使一株忘憂草，它令你忘掉所有的不如意；書(shū)，是一艘大客輪，它裝載著人類所有的靈魂……人們都說(shuō)時(shí)間是最寶貴的，生命是最寶貴的，但我卻認(rèn)為書(shū)是最寶貴的。
是書(shū)讓我懂得了親情，是書(shū)讓我知道了快樂(lè)與悲傷，是書(shū)給了我力量，是書(shū)給了我無(wú)窮的知識(shí)……
書(shū)就像無(wú)聲的導(dǎo)師，引導(dǎo)我們走向美好的未來(lái)，使我們學(xué)識(shí)淵博，使我們心胸開(kāi)闊。
來(lái)吧，同學(xué)們，讓我們一起暢游在書(shū)的海洋泛舟，更好地吸取每本書(shū)里的精華吧！
讀書(shū)的作文 篇2
每當(dāng)開(kāi)學(xué)時(shí)，剛發(fā)下新書(shū)，我就用自己親手制作的書(shū)皮包好書(shū)，然后美美的一口氣讀下去。我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)槲矣腥齻�(gè)理由來(lái)愛(ài)它。
讀書(shū)是快樂(lè)的。當(dāng)你寂寞的時(shí)候，你可以找來(lái)一些書(shū)，讓她和你做朋友，她會(huì)讓你愛(ài)不釋手、如癡如迷。倘使你縱情地在書(shū)的海洋中漫游，那么你不就不會(huì)再寂寞，因?yàn)橛幸粋�(gè)好伙伴在陪著你，她就是書(shū)。
讀書(shū)是有趣的。當(dāng)你遇到困難的`時(shí)候，你可以找來(lái)“不說(shuō)話的老師”——工具書(shū)來(lái)幫助你，她會(huì)使你茅塞頓開(kāi)。這樣你就會(huì)越做越覺(jué)得有趣，不會(huì)再抓耳撓腮，急得跺腳了。因?yàn)�，你有一位老師在那兒輔導(dǎo)著你，而她就是書(shū)。
讀書(shū)是令人陶醉的。當(dāng)寂靜的夜晚來(lái)臨時(shí)，你獨(dú)自一人在家，你感到害怕嗎？別愁，你可以找來(lái)一些書(shū)，一邊看，一邊想。漸漸得，漸漸得，你便進(jìn)入了書(shū)那精彩、迷人的境界中了，你會(huì)感覺(jué)到大屋子里有人在陪伴你，看守你，她就是書(shū)。第二天媽媽還表?yè)P(yáng)了你，你的心里是多么的甜蜜，這里也有書(shū)的一部分功勞。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)槲矣腥齻�(gè)理由。
讀書(shū)的作文 篇3
“千層寶典一翻開(kāi)，黑白縱橫一排排。歷代往事它記載，知識(shí)沒(méi)它傳不來(lái)。”這個(gè)謎語(yǔ)的答案就是讓我廢寢忘食的“書(shū)”，它幫了我很多忙！
記得一個(gè)晚上，下了一場(chǎng)傾盆大雨，我躺在床上怎么也睡不著，兩眼直勾勾的望著屋頂發(fā)呆。突然，我看見(jiàn)書(shū)柜里的書(shū)，然后就坐在椅子上津津有味地看了起來(lái)。
忽然，“咔嚓”一道閃電，打破了夜晚的寧?kù)o。我心里一驚，條件反射性地縮了一下手。這一縮倒不要緊，一下子把我平時(shí)練字用的墨汁打翻了，剛好灑在我的'衣服上，潔白的衣服上立刻多了幾個(gè)小黑點(diǎn)。我慌張極了，如果讓媽媽看見(jiàn)了怎么辦呀？這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，猛然想起來(lái)原來(lái)看過(guò)的書(shū)里就有方法將墨汁洗干凈。
于是，一個(gè)大膽的決定在我大腦中浮現(xiàn)出來(lái)：把衣服趕緊洗干凈！說(shuō)干就干，我先換了一件新衣服，躡手躡腳地來(lái)到衛(wèi)生間，然后詳細(xì)回憶書(shū)中的內(nèi)容。哦，書(shū)上說(shuō)用幾片維生素C就可以把衣服上的墨汁清理干凈。正巧我們家前兩天就買(mǎi)了一瓶。于是，我就去沙發(fā)旁的小柜子里拿了幾片維生素C，用杯子把它們制成粉末，放在小碗里。我把粉末拿到衛(wèi)生間，灑在衣服上，用溫水浸泡了二十多分鐘后，反復(fù)地揉搓。這時(shí)，我要倒水了，像懷揣一只小兔子似的把水悄悄地倒入水池，生怕嘩嘩的水聲吵醒了睡夢(mèng)中的爸爸媽媽。然后我又把衣服沖洗了一遍，把墨汁消滅得一干二凈！最后我把衣服晾在陽(yáng)臺(tái)上。悄悄做完這一切，我馬上回去睡覺(jué)。我心中暗自竊喜到：書(shū)，真是我的良師益友，這回可幫了我大忙啦！
謝謝書(shū)，幫我解憂去煩，讓我學(xué)到知識(shí)，使我明白道理。所以，我要繼續(xù)多讀書(shū)，汲取書(shū)中的精髓，用知識(shí)幫助身邊的人！
讀書(shū)的作文 篇4
1歲3歲，在我還是在呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，我就在大人的引導(dǎo)下，看一些啟蒙書(shū)籍。那時(shí)，我對(duì)書(shū)籍的渴望還不像現(xiàn)在這么強(qiáng)烈想看就看，不想看就不看。
3歲6歲，我上幼兒園了，學(xué)會(huì)拼音了，也識(shí)得一些字了，開(kāi)始自己看一些帶拼音的`書(shū)籍，但是，有時(shí)還需要大人的幫助，那時(shí)，雖然不是說(shuō)非�？释磿�(shū)，每天只看一篇，因?yàn)椋靠赐暌黄�，就能得到大人們的夸�?jiǎng)，自己心里面又很有滿足感，所以，我就一直抱著這種態(tài)度讀了許多書(shū)籍。
6歲8歲開(kāi)始上學(xué)了，隨著年齡的增長(zhǎng)，我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，我對(duì)讀書(shū)的那種渴望也與日俱增。這時(shí)，我�？匆恍┬≌f(shuō)、童話和一些深?yuàn)W一點(diǎn)的書(shū)，雖說(shuō)有些看不懂，但是，讀書(shū)好像成了我一生的生命中，一天的生活中必不可缺的東西。不讀書(shū)，我就會(huì)覺(jué)得心里不安，非常不舒服。
書(shū)香伴隨我成長(zhǎng)，它們給我的支持是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的，直到我生命的結(jié)束�；畹嚼�，學(xué)到老將是我一生的追求。
讀書(shū)的作文 篇5
前蘇聯(lián)作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！睆男∥揖拖矚g看各種各樣的“閑書(shū)”，長(zhǎng)大后，我對(duì)書(shū)的渴望更加強(qiáng)烈，漸漸地，讀書(shū)已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣，是我生活中必不可少的東西。
讀書(shū)不僅給了我知識(shí)，還給了我樂(lè)趣。記得某年暑假的一天，清晨的陽(yáng)光透過(guò)玻璃，流瀉在我的房間里，顯得格外溫暖，我坐在書(shū)桌前一邊沐浴著陽(yáng)光，一邊捧著我最愛(ài)的《福爾摩斯》津津有味的看著。這本書(shū)是由英國(guó)作家阿瑟.柯南道爾寫(xiě)的，主要寫(xiě)了英國(guó)著名偵探福爾摩斯先生通過(guò)敏銳的觀察力和驚人的推理解決了一系列殺人事件。這是一本能夠提高邏輯推理的小說(shuō)，所以當(dāng)我第一次閱讀它的時(shí)候，我就對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣。
這是一本能讓人入迷的小說(shuō)。記得當(dāng)我讀到《血字的研究》，我激動(dòng)的拍著桌子。
“你干嗎呢？”母親走進(jìn)我的房間。
“小說(shuō)里的死亡現(xiàn)場(chǎng)一點(diǎn)線索都沒(méi)有，兇手也太恐怖了。”
“我做了糍粑，先吃吧。”母親對(duì)我的話表示不理解，還沒(méi)等我說(shuō)完就打斷了我的話。
“哦�！蔽抑缓秒S著母親走出房間。
我坐在椅子上，眼光往桌上一掃，有我愛(ài)吃的糍粑和辣醬，我一邊拿著糍粑蘸辣醬一邊推理兇手。
“哎呀，這是什么味兒呀？”全家噗嗤一聲笑了。
“你的`糍粑蘸了辣醬又蘸了糖，能好吃嗎？”哥哥故作鎮(zhèn)定的說(shuō)完又忍不住哈哈大笑起來(lái)。笑得使坐在旁邊的我都尷尬起來(lái)。
還有一次，剛從家趕到學(xué)校的我還沒(méi)有走進(jìn)教室，就聽(tīng)到班長(zhǎng)再給同學(xué)們講故事。
“從前，有一個(gè)小偷趁著夜色潛入一家珠寶店偷鉆石，正當(dāng)他得逞之際，被趕來(lái)的保安抓了個(gè)正著，可是保安卻沒(méi)有沒(méi)有在小偷身上找到被盜的鉆石，無(wú)奈之下只好沒(méi)收了他的作案工具并把他關(guān)進(jìn)一個(gè)密閉的玻璃罩中，準(zhǔn)備天亮之后移交給警察，可天亮之后警察來(lái)了，小偷卻逃走了，你們知道小偷是怎么逃走的嗎？”班長(zhǎng)故作神秘的問(wèn)。
“小偷肯定練過(guò)鐵砂掌，他將玻璃罩打碎逃走了�！薄靶⊥悼隙〞�(huì)變魔術(shù)，他利用魔術(shù)逃走了�！卑嚅L(zhǎng)剛說(shuō)完，同學(xué)們就七嘴八舌議論開(kāi)了。
“我知道小偷是怎么逃走的�！币宦�(tīng)我知道答案，同學(xué)們都望著我�！氨０苍谛⊥瞪砩蠜](méi)有找到鉆石，說(shuō)明鉆石被小偷藏起來(lái)，鉆石又叫金剛石，是世界上最堅(jiān)硬的東西，小偷一定是趁著保安離開(kāi)后，用鉆石將玻璃罩劃開(kāi)逃走的�！甭�(tīng)完同學(xué)們恍然大悟。
“沒(méi)錯(cuò)，確實(shí)是這樣，可是你是怎么知道鉆石就是金剛石的？”班長(zhǎng)疑惑的問(wèn)道。
“偶然在一本課外書(shū)上看到的。”我笑了笑。
自從閱讀了《福爾摩斯》這一系列的書(shū)籍之后，我的閱讀理解能力越來(lái)越強(qiáng)，邏輯推理能力也得到了提升。
閱讀，多么平凡的一個(gè)詞語(yǔ)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的二十畫(huà)在我的生活里生根、發(fā)芽。我堅(jiān)信總有一天它會(huì)開(kāi)出最美的花朵，結(jié)出最甜的果實(shí)。
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