我的讀書(shū)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的我的讀書(shū)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的讀書(shū)作文1
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@句話(huà)被我奉為經(jīng)典。我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)，就是我的生命，我的朋友。讀書(shū)，可以讓我忘掉一切煩惱和痛苦。
記得有一次，放學(xué)回家后，我悄悄地拿了一本書(shū)藏在身后，對(duì)媽媽說(shuō)：“我要上廁所�！眿寢尰卮穑骸斑@也用問(wèn)?去吧�！�
走進(jìn)廁所，我立刻把書(shū)放在臺(tái)子上，脫下褲子，坐到了馬桶上，接著拿起書(shū)，聚精會(huì)神地看了起來(lái)。
誰(shuí)知這本書(shū)實(shí)在是太好看了，我一看就忘乎所以了，如同身臨其境，仿佛正和主人公一起到處歷險(xiǎn)……
突然，媽媽的喊聲把我從書(shū)中拉了回來(lái)。我一看手表，媽呀，已經(jīng)看了一個(gè)多小時(shí)了!我慌忙合起書(shū)，穿好褲子，走了出去。
只見(jiàn)媽媽氣勢(shì)洶洶地站在門(mén)口，她厲聲質(zhì)問(wèn)我：“你上廁所要一個(gè)多小時(shí)?老實(shí)說(shuō)，你在里面干了些什么?”我見(jiàn)瞞不住了，只好一五一十地說(shuō)了出來(lái)。
毋庸置疑，迎接我的是一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨。雖然挨了罵，書(shū)也沒(méi)收了，但我還是樂(lè)滋滋地，因?yàn)槲矣謱W(xué)到了許多東西。
現(xiàn)在想起來(lái)，我覺(jué)得自己當(dāng)時(shí)的'做法確實(shí)有些過(guò)分。俗話(huà)說(shuō)“一心不可二用”，應(yīng)該在規(guī)定時(shí)間讀書(shū)，這樣才能得到更好的效果，也會(huì)使讀書(shū)更加快樂(lè)，更不需要“提心吊膽”。
同學(xué)們，你們認(rèn)為讀書(shū)快樂(lè)嗎?
我的讀書(shū)作文2
記得高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”不錯(cuò)，書(shū)像雨后的彩虹，還給人們一個(gè)晴朗的天空；書(shū)像沙漠中的綠洲，讓人看到希望；書(shū)像清澈的泉水，給人快樂(lè)，給人活力。
在一、二年級(jí)時(shí)，《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》把我?guī)霑?shū)的美妙世界。我曾為賣(mài)火柴的小女孩的命運(yùn)而感到傷感，也曾因白雪公主獲救而欣喜萬(wàn)分，因?yàn)榛实鄣挠薮蓝笮Α?/p>
后來(lái)，我喜歡上了《智慧背囊》，一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事，讓我明白了做人的.道理。作家楊紅櫻筆下的故事，讓我百看不厭：《淘氣包馬小跳》系列，使我不得不為馬小跳和伙伴們的鬼點(diǎn)子拍手叫好；《五三班的壞小子》、《漂亮老師和壞小子》、《假小子戴安》、《女生日記》等校園小說(shuō)系列，道出了學(xué)生們的心愿；《笨笨豬》、《沒(méi)有尾巴的狼》更是讓我在充滿(mǎn)童趣的故事中張開(kāi)想像的翅膀自由地、幸福地飛翔。
慢慢地，我開(kāi)始閱讀世界著名的書(shū)籍：《簡(jiǎn)愛(ài)》、《飄》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《紅與黑》，這些書(shū)為我打開(kāi)了另一扇窗�！毒G野仙蹤》中，可愛(ài)的桃樂(lè)絲和她的伙伴成了我的朋友；想像著和愛(ài)麗絲一起漫游奇境；堅(jiān)強(qiáng)的苦兒成了我的摯友，精彩的世界盡收眼底。
不同的書(shū)帶我暢游不同的領(lǐng)域：科幻故事帶我走進(jìn)神秘的宇宙；童話(huà)故事有會(huì)引領(lǐng)我邁入多姿多彩的夢(mèng)幻王國(guó)…… 生活中的一部分，她是我最忠誠(chéng)的朋友，更是我快樂(lè)的源泉。
我愛(ài)讀書(shū)！
我的讀書(shū)作文3
你喜歡在課余時(shí)間干什么?讀一本有趣的書(shū)，畫(huà)一幅水彩畫(huà)，還是練書(shū)法。我的選擇是讀一本有趣的書(shū)。
有一次，我為了晚上看書(shū)，就在被窩里藏了一把手電筒和一本故事書(shū)《淘氣包馬小跳》。到了夜深人靜的'時(shí)候，家里人都睡下了，我開(kāi)始津津有味地看起書(shū)來(lái)。忽然，我聽(tīng)到了一點(diǎn)兒聲音，以為是有人醒了，就慌忙把手電筒關(guān)了，心怦怦直跳，蒙起被子裝睡�？蛇^(guò)了一會(huì)兒也不見(jiàn)有人來(lái)。我仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是我的手表在響，心里懸著的一塊石頭終于落了地。
還有一次，我上廁所，偶然發(fā)現(xiàn)廁所的架子上有一本《福爾摩斯探案集》。我拿起書(shū)，癡迷地看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，聽(tīng)見(jiàn)爸爸在門(mén)外喊：“偉鑒，你進(jìn)廁所15分鐘了，怎么還不出來(lái)?”我說(shuō)：“馬上就好!”可話(huà)音剛落，我又津津有味地看起來(lái)了。又過(guò)了10分鐘，爸爸說(shuō)：“再不出來(lái)，我就生氣了�！蔽液ε滤u(píng)我，就急忙拿著書(shū)出來(lái)了。
書(shū)，就是一把鑰匙，帶你打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù);書(shū)，就是一盞明燈，給你照亮前進(jìn)的道路。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我們一定要多讀書(shū)、讀好書(shū)，豐富知識(shí)，增長(zhǎng)智慧。
我的讀書(shū)作文4
我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)能給我更多的知識(shí)，也能豐富喔的生活，還會(huì)帶給我很多的快樂(lè)。
我有兩個(gè)大書(shū)櫥：一個(gè)裝著中國(guó)古典文化書(shū)籍，例如：《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》等等。雖然有些書(shū)，我現(xiàn)在還不能真正體會(huì)到其中的含義和韻味，但是我相信通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，我會(huì)逐漸讀懂的；另一個(gè)書(shū)櫥里裝著科學(xué)和知識(shí)類(lèi)的.書(shū)籍，什么《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《地理》、《UFO》……，這都是我所喜歡的，它們?cè)缇统闪宋抑腔鄣膶殠?kù)和最好的朋友。
每到周末，我都會(huì)用一天的時(shí)間來(lái)讀書(shū)。媽媽常說(shuō)：“買(mǎi)了書(shū)就要讀，否則，就失去了買(mǎi)它的意義，同時(shí)也是一種浪費(fèi)�！闭f(shuō)實(shí)話(huà)，我的確非常喜歡讀書(shū)，也很愛(ài)護(hù)書(shū)籍。就說(shuō)上一個(gè)星期六吧，我正看書(shū)呢，媽媽喊我去吃飯，可我正看到精彩的地方，實(shí)在不忍心就此放下，于是，我拿著書(shū)就坐在了餐桌旁，剛要喝水，沒(méi)想到碰翻了杯子，把水潑到了書(shū)上，可把我疼壞了，趕緊用最喜愛(ài)的手帕，把書(shū)擦干，然后晾在了床上。看著皺巴巴的書(shū)頁(yè)，我掉下了心疼的眼淚。
書(shū)籍是人類(lèi)的朋友，也是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)籍還是人類(lèi)的精神食糧，它如同一日三餐一樣不可缺少。同學(xué)們，加入讀書(shū)的行列中來(lái)吧，相信它會(huì)使你一生受益！
我的讀書(shū)作文5
每個(gè)人都有自己心中最快樂(lè)的事，兔子的快樂(lè)是吃一根鮮嫩嫩的胡蘿卜，小狗的快樂(lè)是每天主人能給他一根骨頭，野馬的快樂(lè)是在無(wú)邊無(wú)際的草原上盡情地奔跑。我也不例外，如果有人問(wèn)我最快樂(lè)的事是什么，我會(huì)毫不猶豫，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地回答：“我讀書(shū)，我快樂(lè)�！�
在我小時(shí)候，就對(duì)“書(shū)”這個(gè)東西產(chǎn)生極大的興趣。記得五歲的那年，我偷偷拿來(lái)爺爺?shù)睦匣ㄧR，背上爸爸的公文包，拿起一本書(shū)，像小大人似的，看了起來(lái)。爸爸媽媽看我這幅滑稽、怎么看都不像的著裝，忍不住“撲哧”一聲起來(lái)。其實(shí)，書(shū)里的內(nèi)容我一個(gè)字也看不懂，可是，我總是能從那些精美的圖片插圖，領(lǐng)略到文字的魅力，故事的.曲折離奇。那一個(gè)個(gè)小精靈似的字，總能讓我得到無(wú)窮的樂(lè)趣。
媽媽看我這樣喜歡書(shū)，就買(mǎi)來(lái)一本童話(huà)書(shū)，每天晚上，都必讀幾個(gè)故事給我聽(tīng)，平常到處在外面瘋玩、活潑亂跳的我，一到晚上我總是立即停下玩的事情，跑到媽媽跟前，硬纏著她給我講故事。聽(tīng)的時(shí)侯，我總是睜大眼睛，手捧著腦袋，像一只安靜的小貓專(zhuān)心致志地聽(tīng)著。有時(shí)我為白雪公主的悲慘身世同情，有時(shí)我又為孫悟空的機(jī)智勇敢感到贊嘆……
現(xiàn)在，我上四年級(jí)了，每天我都會(huì)積極看書(shū)，周末我總會(huì)到書(shū)店里買(mǎi)書(shū)，現(xiàn)在，我的肚子可滿(mǎn)是墨水，大家都稱(chēng)我為“小百科”。
書(shū)是知識(shí)的海洋；書(shū)是一把鑰匙，打開(kāi)智慧的大門(mén)；書(shū)是指明燈，在茫茫大海里指引我們方向。同學(xué)們，讓我們多看書(shū)，多讀書(shū)，就讓書(shū)香滿(mǎn)校園吧！
我讀書(shū)，我快樂(lè)！
我的讀書(shū)作文6
書(shū)是逝的血液，書(shū)是靈動(dòng)的生命，書(shū)是無(wú)盡的源泉。高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！碑�(dāng)然，讀一本好書(shū)，就像在和朋友說(shuō)話(huà)，把你的心聲告訴它，它就會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)······我想，你們一定想聽(tīng)我的閱讀故事吧!
我也是一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”，沒(méi)事就到新華書(shū)店看書(shū)。有一次，我?guī)б粋�(gè)“書(shū)蟲(chóng)”一起去肯書(shū)。我用紅外線(xiàn)掃描移，“掃”到了一本書(shū)《海蒂》。就坐在一個(gè)安靜的地方啃起來(lái)。這本書(shū)的主要內(nèi)容是一個(gè)叫海蒂的小女孩，她天真可愛(ài)，活潑開(kāi)朗被她姨媽帶到她爺爺那兒，認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫彼得小男孩，失明的奶奶，還有小男孩的'媽媽。后來(lái)，海蒂又被帶姨媽帶到富家千金克拉拉那邊�？死且粋�(gè)腿殘疾的女孩，后來(lái)她們倆一起回到海蒂的家鄉(xiāng)，在她爺爺?shù)膸椭拢死瓡?huì)走路了。這件事讓克拉拉的奶奶和爸爸非常開(kāi)心。這本書(shū)我讀完了，也不知道流了多少次淚水，這本書(shū)實(shí)在太感人了。所以，我讓媽媽買(mǎi)下了這本書(shū)。只要我有時(shí)間我就會(huì)津津有味的看書(shū)。
《童話(huà)世界》豐富了我的想象力；《百分大王》提高了我的作文水平；《寓言故事》讓我懂得了一些人生的道理······面對(duì)這一本本好書(shū)，讓我自己融入書(shū)蟲(chóng)，走進(jìn)人物的心里。
讀書(shū)使我成長(zhǎng)，讀書(shū)使我進(jìn)步，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！币院笪乙欢ㄒ嘧x書(shū)。
我的讀書(shū)作文7
書(shū)是幫助人類(lèi)學(xué)習(xí)和進(jìn)步的，讀書(shū)是一種快樂(lè)的事情。
為什么有的人覺(jué)的讀書(shū)很快樂(lè)，而有的人覺(jué)的讀書(shū)是浪費(fèi)時(shí)間？覺(jué)的讀書(shū)是在浪費(fèi)時(shí)間的人他根本就沒(méi)有沉浸在書(shū)里。
比如，我就是一個(gè)沉浸在書(shū)里的`小女孩。只要我一拿起書(shū)，就愛(ài)不澤手。
我上四五年級(jí)時(shí)候，比較喜歡《福爾摩斯》�！陡柲λ埂愤@本書(shū)我非常喜歡在中午午睡的時(shí)候看。那是放假的時(shí)候，如果不放假我就會(huì)在中午做完作業(yè)看書(shū)，也會(huì)在晚上做完作業(yè)看書(shū)。
去年放暑假的時(shí)候，媽媽問(wèn)我要不要去知閱圖書(shū)館辦個(gè)會(huì)員，我問(wèn)媽媽為什么要辦會(huì)員，媽媽說(shuō)辦了會(huì)員就可以把書(shū)借回家來(lái)看，我一聽(tīng)高興地跳起來(lái)說(shuō)“要辦，要辦�！�
媽媽說(shuō)：“好，明天我下班后帶你去辦。”
第二天，媽媽下午下班帶我去知閱圖書(shū)館第一次借書(shū)。我在圖書(shū)館的一個(gè)角落里發(fā)現(xiàn)了《福爾摩斯》，我拿了兩本。
回到家里，我坐下就看起書(shū)來(lái)，看完一本后媽媽叫我吃飯了，我不情愿地放下書(shū)去吃飯。吃完飯，我又迫不及待地看起了書(shū)，一直看到媽媽午睡起來(lái)，天��！我真是個(gè)小書(shū)迷！
因?yàn)椤陡柲λ埂肺颐陨狭俗x書(shū)。讀書(shū)，是多么幸福的事！
我的讀書(shū)作文8
我喜歡讀書(shū)。每當(dāng)我一頭扎進(jìn)書(shū)的海洋時(shí)，我的煩惱就會(huì)煙消云散。
書(shū)讓我學(xué)到了很多知識(shí)，明白了很多道理。我三歲的時(shí)候，媽媽就因病去世了，我受到了很大的心理打擊。我一直不說(shuō)話(huà)，哭了幾天幾夜眼睛哭紅了，面色蒼白了，腿一直在發(fā)抖，站也站不穩(wěn)，飯也吃不下。爸爸就給我講故事，給我講《格林童話(huà)》和《安徒生童話(huà)》，我漸漸地愛(ài)上了故事，也漸漸沖淡了傷心。聽(tīng)完一個(gè)故事，我都會(huì)明白一個(gè)道理。聽(tīng)了《漁夫和金魚(yú)》的故事，我明白了不要貪心，否則會(huì)空歡喜一場(chǎng)。聽(tīng)了《丑小鴨》這個(gè)故事，我明白了只要有勇氣面對(duì)困難，就一定會(huì)成功。
上小學(xué)了，我會(huì)看書(shū)了，也越來(lái)越喜歡書(shū)了。爸爸就常常帶我去圖書(shū)館看書(shū)。記得有一次，我一走進(jìn)圖書(shū)館的大門(mén)，一股淡淡的墨香就撲鼻而來(lái)。一個(gè)拐彎，我的'目光便投向書(shū)柜上的一本粉紅色封面的書(shū)《海倫凱勒》。我迫不及待地打開(kāi)書(shū)，像饑餓的人撲到面包上，津津有味地讀著。這本書(shū)講述了美國(guó)作家海倫凱勒的一生，她戰(zhàn)勝了病魔，掌握了五種文字，成為了一個(gè)知識(shí)廣博的人。如果海倫屈服于自己不幸的命運(yùn)，那么它將成為一個(gè)可憐的寄生蟲(chóng)。然而她以驚人的毅力、頑強(qiáng)的精神，走完了人生的道路，并為人類(lèi)做出了貢獻(xiàn)。
讀完這本書(shū)，讓我想起了我自己。我不能讓傷心、通過(guò)主宰我的一生，我可以做很多的事。我漸漸學(xué)會(huì)了樂(lè)觀地面對(duì)所有。
讀書(shū)是一把鑰匙，給我們開(kāi)啟了一道知識(shí)的大門(mén)，也給我們的生活以啟迪。讓我們一起愛(ài)上讀書(shū)吧！
我的讀書(shū)作文9
今天，媽媽給我買(mǎi)了3本《笑貓日記》，但回家時(shí)已經(jīng)九點(diǎn)了，我洗完澡，媽媽就叫我睡覺(jué)。上床后，我一直念念不忘我的新朋友——《笑貓日記》。我禁不住新書(shū)的誘惑，悄悄起床去拿書(shū)，借著月光津津有味地看了起來(lái)。心里既快樂(lè)又擔(dān)憂(yōu)，因?yàn)橐潜粙寢尠l(fā)現(xiàn)，非罵死我不可！我只好提心吊膽地捉緊時(shí)間看。
哈！終于看完了，我心滿(mǎn)意足地鉆進(jìn)溫暖的被窩，心想：太好了！明天再“如法炮制�！�
但是，紙是包不住火的，媽媽終于發(fā)現(xiàn)了我的“竊讀”，并狠狠的教訓(xùn)了我一通。雖然這個(gè)法子行不通了，但是誰(shuí)然我怎么喜歡看這個(gè)百看不厭、千看不膩的《笑貓日記》呢！于是我改變策略——躲在被子里，拿個(gè)小型手電筒看書(shū)。可好景不長(zhǎng)，這個(gè)秘密又被發(fā)現(xiàn)了。我一個(gè)又一個(gè)的計(jì)謀都被媽媽識(shí)破了，我只能使出最后的'絕招——裝作睡覺(jué)后再看書(shū)，不知怎么了我，裝作睡覺(jué)居然真的睡了，又一次，我這回可沒(méi)睡了，等媽媽來(lái)檢查完之后，我坐起來(lái)，看我心愛(ài)的《笑貓日記》。我繼續(xù)這樣做，媽媽一直沒(méi)發(fā)現(xiàn)我的“竊讀”。
我的讀書(shū)作文10
書(shū)不僅是生活，而是現(xiàn)在、過(guò)去和將來(lái)文化生活的源泉。
書(shū)讓人歡樂(lè)，讓人淘醉，讓人長(zhǎng)知識(shí)，讓人進(jìn)步……
讀書(shū)，可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，不出門(mén)，便可知天下事。讀書(shū)可提高我們的閱讀能力和寫(xiě)作水平。讀書(shū)，可以使我們變的有修養(yǎng)。讀書(shū)，可以讓我們找到一份好工作。
我喜歡讀書(shū)。課間一有時(shí)間，我就會(huì)走向教室后的圖書(shū)角，隨手拿出一本《小學(xué)生優(yōu)秀作文大全》，一絲不茍地讀起來(lái)，慢慢地我陶醉于書(shū)中。不知過(guò)了多久，一陣清脆的鈴聲在我耳邊響起，我抬頭一看：同學(xué)們已經(jīng)準(zhǔn)備上課了�？晌疫�想看書(shū)，我回到自己的位置，拿出了上課要用的書(shū)本，老師出了一道題題，其他同學(xué)都舉起了手，唯獨(dú)我沒(méi)有舉手，因?yàn)槲疫�在想那書(shū)中的'情節(jié)。老師叫我回答，可我并沒(méi)有從沉思中回過(guò)神來(lái)，旁邊的同學(xué)跟我說(shuō)，我才站起來(lái)，不知道老師出的什么題，也不知發(fā)生了什么事情。
蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)得好：“如果學(xué)生的智力生活僅局限于教科書(shū)，如果他做完了功課就覺(jué)得任務(wù)已經(jīng)完成，那么他是不可能有自己特別愛(ài)好的。”每一個(gè)人要在書(shū)籍的世界里，有自己的生活。我讀書(shū)我快樂(lè)。喜愛(ài)書(shū)，關(guān)愛(ài)書(shū)，書(shū)就是我們?nèi)松械囊徊糠郑?/p>
我的讀書(shū)作文11
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！边@句話(huà)，激發(fā)起了我對(duì)讀書(shū)的熱情。
書(shū)籍的寶庫(kù)是無(wú)窮：從書(shū)中，我領(lǐng)悟到了“馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”的思鄉(xiāng)情；感受到了“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”的豪邁情；體會(huì)到了“鳥(niǎo)向檐上飛，云從窗里出”的淡泊情。
書(shū)籍的寶庫(kù)是豐富的：從書(shū)中，我訪(fǎng)遍了東坡居士的激昂，問(wèn)津了則天大帝的功過(guò)，感嘆了“鳳辣子”的歹毒，也體會(huì)了賣(mài)火柴小女孩的凄涼。
這些都是書(shū)籍對(duì)我們教予的雨露甘霖，給我們以滋潤(rùn)。
從小熱愛(ài)讀書(shū)的我被家人朋友們戲稱(chēng)“書(shū)蟲(chóng)”。
讀書(shū)我鐘情。，讀書(shū)我獨(dú)愛(ài)。有一次，我與朋友一同去書(shū)店，在眼花繚亂的書(shū)中，我悄悄拿了一本《紅樓夢(mèng)》躲在角落里靜靜地看。與主人公一同經(jīng)歷生死之戀?善惡美丑。這一看不要緊，忘了時(shí)間也忘了自己，身邊的.時(shí)光如同白駿過(guò)隙，一下午的時(shí)光便在書(shū)店中消耗。陪朋友更是萬(wàn)分著急，里里外外找了一遍才在角落中找到了我。這時(shí)候早已接近傍晚，但我絲毫不未動(dòng)依舊如饑似渴閱讀，朋友正想發(fā)怒，看到我這個(gè)樣子，火氣又下去一大半，半搖頭半責(zé)怪道：“你真是一個(gè)不折不扣的書(shū)蟲(chóng)�。 钡藭r(shí)的我，早已沉醉在書(shū)中離奇曲折的情節(jié)中，不能自拔。
細(xì)細(xì)掐指算來(lái)，我至今已有九年書(shū)齡，在這九年中，書(shū)籍陪伴我經(jīng)歷了許許多多的風(fēng)雨，更教會(huì)了我知識(shí)！
我熱愛(ài)讀書(shū)！
我的讀書(shū)作文12
我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)，是一盒豐富多彩的顏料；書(shū)，是一首心曠神怡的樂(lè)曲；書(shū)，是一道回味無(wú)窮的美味佳肴。它讓我的生活少了平淡多了充實(shí)與精彩。
讀書(shū)讓我的心情無(wú)比愉悅。讀書(shū)，可以讓你在恬靜的江南小鎮(zhèn)上，坐著小舟，伴著清風(fēng)，悠然地在平靜的水道上緩緩前行。讀書(shū)，可以讓你在廣袤的田野里，聽(tīng)著蟲(chóng)鳴，跟著鳥(niǎo)兒探尋自然的奧秘。讀書(shū)，還可以像看一場(chǎng)電影，以文字為銀幕，講述著一個(gè)個(gè)扣人心弦的'故事。
讀書(shū)可以提升我的文學(xué)修養(yǎng)。書(shū)告訴我：李白有“天生我材必有用”的錚錚傲骨，杜甫有“國(guó)破山河在，城春草木深”憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的情懷，還有李清照“人比黃花瘦”的多愁善感，更有毛主席“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的豪情壯志！
我愛(ài)讀書(shū)。我就像一只勤勞的小蜜蜂，在書(shū)的百花園中快樂(lè)的忙碌著，采花釀蜜。當(dāng)我面對(duì)一堵紋路斑駁的殘墻時(shí)，我會(huì)思考，它曾經(jīng)歷過(guò)的滄桑歲月，又為多少人擋過(guò)風(fēng)遮過(guò)雨；當(dāng)我看見(jiàn)那在空中翩翩起舞的蝴蝶，我會(huì)想，在它向人們展示自己蹁躚身姿之前曾被多少讓看扁，又在多少次的風(fēng)雨中曾被淋濕過(guò)翅膀；當(dāng)我看見(jiàn)那清澈歡快的溪流，我還會(huì)浮想，它曾流經(jīng)多少坎坷的山谷，滋潤(rùn)過(guò)多少大自然的生靈。！
學(xué)海無(wú)涯，征途漫漫，讀書(shū)讓我的精神世界豐富多彩。書(shū)成了我生活中不可缺少的伙伴！以書(shū)為友，人生的路上定會(huì)綻放異樣的花朵，與書(shū)相攜著慢慢成長(zhǎng)成熟！
我的讀書(shū)作文13
古人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋”，我認(rèn)為這句話(huà)對(duì)極了！
我愛(ài)看書(shū)，我的房間里、桌子上，甚至有時(shí)床上都會(huì)有書(shū)呢！幾年來(lái)，讀書(shū)、看書(shū)已經(jīng)成了我生活的一部分了。你可能會(huì)不相信，看看下面的故事，你就會(huì)明白了。
有一次，我從同學(xué)那里借到了一本好書(shū)，我高興壞了呢！可是，期限卻很短。回到家里，我一半高興一半煩惱，怎樣才能在一定時(shí)間里還書(shū)，書(shū)還會(huì)看完呢？有了，擠時(shí)間！于是，我快速的寫(xiě)完作業(yè)，去看書(shū)了。那邊媽媽在哪里小聲的說(shuō)著：“真奇怪，還從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么快的就寫(xiě)完了作業(yè)呢！”，“這本書(shū)太好看了，我要看書(shū)呢！”
時(shí)間過(guò)的可真快呢，在不知不覺(jué)中，已經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)的時(shí)間了。
“吃飯了！”，伴著這一聲清脆的聲音，晚飯時(shí)間到了，此時(shí)的我正看的如癡如醉，含糊的`答道：“知道了�！�
過(guò)了一會(huì)兒，那催促聲又響起來(lái)：“快吃飯，要不然飯和菜要涼了！”“嗯。知道了，過(guò)去了。”我快速答道，不想放過(guò)一點(diǎn)看書(shū)時(shí)間�！皨�?zhuān)憬阏f(shuō)不定在看書(shū)呢！”見(jiàn)我還沒(méi)來(lái)，機(jī)靈的妹妹說(shuō)�！皬堥阏媸恰眿寢寶夂艉舻恼f(shuō)：“你看書(shū)看到猴年馬月呀，還吃不吃飯，上不上學(xué)呀！”聽(tīng)這口氣，媽媽是生氣了，我不敢再看下去了，放下書(shū)去吃飯了。
書(shū)是我的指南針，幫我在生活的迷宮里找到出路，書(shū)是一位看不到的老師，為我解答疑問(wèn)。
我愛(ài)讀書(shū)！
我的讀書(shū)作文14
從小，我就是個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的孩子，媽媽絞盡腦汁想讓我多讀書(shū)，可我一看書(shū)就睡著的習(xí)慣一直改不掉。直到方老師來(lái)臨……
在我上三年級(jí)時(shí)，班里就換了個(gè)老師，她溫柔恬靜、美麗動(dòng)人，長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，嘴角微微上揚(yáng)，露出一派高雅的氣質(zhì)。
方老師剛來(lái)不久，就積極讓同學(xué)們培養(yǎng)寫(xiě)作能力，原來(lái)寫(xiě)作能力極差的三班，現(xiàn)在都被稱(chēng)為精英班。
方老師還時(shí)不時(shí)把同學(xué)們的優(yōu)秀作文投到“小記者網(wǎng)上”呢！可我的作文卻遲遲沒(méi)在網(wǎng)上出現(xiàn)過(guò)，這使我很不甘心，于是我決心一定要多看書(shū)，積累一些好詞好句，使我寫(xiě)的作文更加生動(dòng)有趣。
過(guò)了些日子，我終于在小記者報(bào)上看到了我的`作品，我心里暗暗的想著：太好了！果然只要付出了，用心了，努力了就會(huì)有好成果、好回報(bào)呀！真為自己感到自豪！我的內(nèi)心深處，就像盛開(kāi)的花兒一樣燦爛，就像升出的太陽(yáng)一樣耀眼，就像……
在此，我想對(duì)方老師表示我濃濃的謝意，四年級(jí)的我，寫(xiě)作能力也增強(qiáng)了許多，書(shū)給我?guī)?lái)的情意讓無(wú)法表達(dá)，我愛(ài)讀書(shū)！讀書(shū)使我嘗到了快樂(lè)！
我的讀書(shū)作文15
書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。在你悲傷的時(shí)候，書(shū)能使你快樂(lè)；在你失望的時(shí)候，書(shū)能讓你振作；在你無(wú)聊的時(shí)候，書(shū)能給你充實(shí)；是在你憤怒的時(shí)候，書(shū)能使你開(kāi)朗；在你迷茫的時(shí)候，書(shū)能夠給你指明前進(jìn)的方向。
我愛(ài)讀書(shū)，我的快樂(lè)源泉就是讀書(shū)。從一年級(jí)到現(xiàn)在，每天讀書(shū)的40分鐘時(shí)間，是我最享受最快樂(lè)的時(shí)刻。有時(shí)我大聲讀，讓精彩的故事在我繪聲繪色的朗讀中更有意思；有時(shí)我邊讀邊寫(xiě)感悟，讓自己走進(jìn)書(shū)中人物的內(nèi)心世界；有時(shí)和爸爸媽媽一起讀，度過(guò)我們快樂(lè)的.親子時(shí)光。
舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自如，在這個(gè)超長(zhǎng)的假期里，我讀了許多關(guān)于沈石溪的書(shū)。其中我非常喜歡的一本書(shū)，叫《雪豹悲歌》。當(dāng)我讀第一遍的時(shí)候，模模糊糊，只覺(jué)得這個(gè)故事很有趣，在我讀了第二遍的時(shí)候，明白了一些道理，當(dāng)我又讀了一遍的時(shí)候，我完全讀懂了。這本書(shū)讓我明白了一個(gè)道理：干什么事情都不可以貪婪和自私，否則是沒(méi)有好下場(chǎng)的。
快樂(lè)閱讀，享受閱讀，世界讀書(shū)日已來(lái)到，大家都來(lái)讀書(shū)吧！
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