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未來(lái)為題作文4篇（集合）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的未來(lái)為題作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
未來(lái)為題作文 篇1
一場(chǎng)別開(kāi)生面的時(shí)裝表演正在進(jìn)行。數(shù)十位打扮入時(shí)的模特兒逐一登臺(tái)亮相，引起觀眾陣陣掌聲。不過(guò)觀眾感興趣的并不是款式新穎的時(shí)裝，而是身上佩帶的一些新奇古怪的裝飾品。這可不是一般的胸花、配飾，而是模特小巧玲瓏、形態(tài)各異的可穿戴式電腦。這就是未來(lái)最“酷”的裝扮——把電腦像衣服一樣穿在身上。
功能強(qiáng)大、用途廣泛的電腦，已經(jīng)逐漸普及到人們的生活和工作中，有些人甚至已經(jīng)離不開(kāi)電腦，于是，便于攜帶的電腦越來(lái)越受到人們的歡迎。繼筆記本電腦之后，現(xiàn)在又出現(xiàn)了可以穿戴的電腦。這種電腦，它的全部裝置無(wú)一例外地都裝備在人身上，主機(jī)別在腰間，輸入設(shè)備是一個(gè)掛在腰間的`小鍵盤(pán)，也可以用帶在頭上的麥克風(fēng)語(yǔ)音輸入。最令人稱奇的是安裝在眼鏡架上的顯示器，它實(shí)際上知識(shí)一塊透明膜片，只有指甲大小，既能顯示文圖內(nèi)容，又不會(huì)擋住視線。
這樣的裝備夠“酷”吧！它不僅美觀、輕便，而且能實(shí)現(xiàn)一般電腦的所有功能呢！穿上它，你可以邊走路，邊自言自語(yǔ)地輸入文章，或聽(tīng)音樂(lè)、看看影碟。甚至可以在上班途中連接電腦網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)隨地地瀏覽網(wǎng)上新聞，收發(fā)電子郵件。
由于它攜帶方便，所以比臺(tái)式電腦具有更多用途。如果穿在病人身上，是一件很好的醫(yī)療設(shè)備，可以24小時(shí)監(jiān)控病人的情況，并及時(shí)將有關(guān)數(shù)據(jù)報(bào)告給醫(yī)生；同時(shí)，它還可以充當(dāng)你的保健醫(yī)生，隨時(shí)報(bào)告有關(guān)血壓、體溫等數(shù)據(jù)，當(dāng)身體出現(xiàn)不正常情況還可以發(fā)出警報(bào)，提醒你去就醫(yī)。
過(guò)不了多久，穿戴式電腦就會(huì)和你身上的衣服巧妙地融為一體，成為一種時(shí)尚，并使你的日常生活更加豐富多采。
未來(lái)為題作文 篇2
聽(tīng)了這個(gè)題目，大家一定又煩了，未來(lái)的教室不就是那幾樣?xùn)|西，有什么好寫(xiě)的呢？不過(guò)我要給大家說(shuō)的“未來(lái)的教室”，可不是你們想象的那樣的。想知道是什么樣的嗎？一起來(lái)看看吧。 未來(lái)的教室不受常識(shí)的限制，它是可以飛的。首先科學(xué)課沒(méi)有那樣古板了，只要把教室停在半空中，云兒就是你的導(dǎo)游和導(dǎo)師了。你能看到鳥(niǎo)兒翅膀震動(dòng)的頻率，你能觀察出雨滴形成的'過(guò)程，你還能親自體驗(yàn)有趣的月球生活呢！怎么樣？未來(lái)的教室不錯(cuò)吧！
有些人懷疑歷史的真實(shí)性，未來(lái)的教室就可以幫助你解決這個(gè)難題，為什么呢？因?yàn)槲磥?lái)的教室是有穿越功能的。想知道秦始皇是怎樣建造出雄偉的秦始皇陵嗎？想知道雍正是怎樣死的嗎？想知道兵馬俑是怎樣制作的嗎？想知道陶瓷是怎樣發(fā)展的嗎？沒(méi)問(wèn)題，未來(lái)的教室?guī)湍愀愣ǎ≡趺礃�，歷史不再難了吧！
多媒體？未來(lái)的教室不再需要 ！未來(lái)的教室可以通過(guò)你的大腦來(lái)學(xué)習(xí)。老師，未來(lái)的教室也不需要了，疑難雜題，輕松搞定。時(shí)間，用不了多少，幼兒園到大學(xué)，十多年的時(shí)間，現(xiàn)在只需二十秒。怎么樣，驚訝吧！不算什么，奇妙的還多著呢！
上學(xué)，肯定要豐富知識(shí)，所以就需要大家多看書(shū)。未來(lái)的教室專門(mén)設(shè)有一個(gè)圖書(shū)站，這里的書(shū)可不是十本，二十本，至少也有三四千本書(shū)呢！可以滿足你的“書(shū)癮”呢，同時(shí)也豐富了你的見(jiàn)識(shí)。不錯(cuò)吧，你肯定驚訝到爆了吧！
看完我的描述，你一定很激動(dòng)吧。相信在不久的將來(lái)，這個(gè)幻想就會(huì)實(shí)現(xiàn)的。不止教室這樣高級(jí)，也許我們?nèi)ヌ税屠�，只需要兩秒鐘，就想走一步路這樣簡(jiǎn)單。總之未來(lái)的教室會(huì)給以后的人們帶來(lái)很大的便利，讓人們的生活更加美好！
未來(lái)為題作文 篇3
未來(lái)，誰(shuí)也不能預(yù)知。但，一切又似乎準(zhǔn)備好的。未來(lái)，是一朵奇異的花，是一幅美麗的畫(huà)，是一首婉轉(zhuǎn)的歌。
我過(guò)去認(rèn)為未來(lái)什么也不是，它就是個(gè)未知數(shù)，你不認(rèn)識(shí)它，它卻認(rèn)識(shí)你。我也不喜歡未來(lái)，現(xiàn)在是最好的。掌握未來(lái)才是優(yōu)秀的。但似乎我錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)。未來(lái)才是最重要的，我們活著不就是為了顯示自己的將來(lái)嗎？讓我們暢想未來(lái)。
我對(duì)我未來(lái)的夢(mèng)想是特別的迷惘。我的夢(mèng)想或許是太多了，向現(xiàn)實(shí)是不可能的；或許是不沾邊的，想實(shí)現(xiàn)是不可能的；或許是奇怪的，想實(shí)現(xiàn)是不可能。有時(shí)候我把未來(lái)比昨天上的月亮，是唯一的。他只屬于你一個(gè)人，不屬于別人。到現(xiàn)在，我似乎又明白了。暢想未來(lái)，不是一件簡(jiǎn)單的事。
我現(xiàn)在什么也不會(huì)，做事不認(rèn)真，學(xué)習(xí)不刻苦，我問(wèn)過(guò)自己拿什么暢想未來(lái)？我?guī)滋烨埃戳艘黄恼�，它給了我答案。未來(lái)不代表現(xiàn)在，而現(xiàn)在影響未來(lái)。它告訴我現(xiàn)在應(yīng)該努力，什么不會(huì)學(xué)什么，做事努力去做好，學(xué)習(xí)認(rèn)真去學(xué)習(xí)，這就是你的資本，這就是你的.實(shí)力，這就是你的優(yōu)勢(shì)，你何愁不能暢想未來(lái)？你何愁不能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想？
我以前對(duì)自己的未來(lái)規(guī)劃過(guò)，做一名廚師，成為一名商人，但一位醫(yī)生，但是它都能去暢想嗎？我們對(duì)未來(lái)應(yīng)只有一個(gè)目標(biāo)，它就是符合你自己，你最想要的。對(duì)著這個(gè)目標(biāo)去努力，不要讓暢想未來(lái)成一句空話啊！不要讓你自己夢(mèng)想，甚至幻想你的未來(lái)。暢想未來(lái)，讓它成為一個(gè)實(shí)實(shí)在在的東西。
讓我們懷著心中的夢(mèng)想，懷著內(nèi)心的未來(lái)，去暢想、去飛揚(yáng)、去追求吧！
未來(lái)為題作文 篇4
現(xiàn)在已經(jīng)是公元20xx年�，F(xiàn)在的科學(xué)越來(lái)越發(fā)達(dá)，技術(shù)越來(lái)越先進(jìn)。各種各樣的東西紛紛被發(fā)明出來(lái)。作為人們?nèi)粘Ｊ褂玫钠?chē)，更是發(fā)展成了水、陸、空三用車(chē)了。
在注重環(huán)保的今天，污染空氣的燃油早就不使用了。這種汽車(chē)用太陽(yáng)能做燃料，這種能源不但清潔，而且多，隨時(shí)都可補(bǔ)充。它的'速度非常快，是飛機(jī)的二倍還要多。這種汽車(chē)沒(méi)有方向盤(pán)，不需要人去控制。它完全由電腦掌控。它有一塊超薄的屏幕，屏幕上顯示著你所在的位置，并且顯示著這個(gè)城市的交通要道和世界各地的地圖。當(dāng)然，還有最新光學(xué)雷達(dá)和最完美的自我保護(hù)系統(tǒng)。
駕駛這種汽車(chē)，你完全不用擔(dān)心找不到路，只要你說(shuō)出你想去的地方，汽車(chē)就會(huì)很快到達(dá)你所說(shuō)的地方。如果你在中途瞅著了，汽車(chē)到達(dá)后會(huì)自動(dòng)把你叫醒。
這種汽車(chē)非常先進(jìn)，現(xiàn)在已經(jīng)成為人們生活中不可缺少的朋友。
怎么樣？這種汽車(chē)牛吧？
三年級(jí):李瑞松
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