德育課程實(shí)施方案德育實(shí)施方案

　　為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常會被要求事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編整理的德育課程實(shí)施方案德育實(shí)施方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

德育課程實(shí)施方案德育實(shí)施方案1

　　校道德教育是全面發(fā)展教育的的重要組成部分，是培養(yǎng)德、才兼?zhèn)淙瞬诺幕�礎(chǔ)、關(guān)鍵。為此，我校全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，將道德教育作為我們學(xué)校工作的首要任務(wù)。

　　一、德育教育工作的目的：

　　教育學(xué)生初步具有愛祖國、愛人民，愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的思想感情；初步養(yǎng)成關(guān)心他人。關(guān)心集體、認(rèn)真負(fù)責(zé)、誠實(shí)。勤勞、勇敢、節(jié)儉等品德和文明禮貌、遵守紀(jì)律等行為習(xí)慣；初步具有辨別是非的能力，為培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的各級各類人才和各行各業(yè)的勞動者奠定初步的.良好的思想品德基礎(chǔ)。

　　根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，結(jié)合我校實(shí)際，確定各年齡階段的具體實(shí)施目標(biāo)如下：

　　低年級：

　　l、知道是中國人，要熱愛自己的祖國，知道我國的國名、國歌、首都和重大節(jié)日：認(rèn)識國旗、國徽、祖國版圖；升國旗、唱國歌時(shí)，要立正、行禮。

　　2、熱愛集體；尊敬師長；對人熱情有禮貌；3、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，保持環(huán)境衛(wèi)生；、

　　4、熱愛勞動。自己的事情自己做，在學(xué)校做好值日生，在家里參加力所能及的勞動。

　　5、注意交通安全。

　　6、愿意不斷進(jìn)步，爭當(dāng)好學(xué)生。

　　中年級：

　　1、知道一些愛國人物的事跡，教育學(xué)生學(xué)習(xí)熱愛祖國反抗帝國主義侵略斗爭的精神。

　　2、初步了解家鄉(xiāng)，熱愛家鄉(xiāng)，向?yàn)榧亦l(xiāng)做出貢獻(xiàn)的先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，立志為建設(shè)家鄉(xiāng)做出貢獻(xiàn)。

　　3、知道中國人民解放軍是祖國的堅(jiān)強(qiáng)保衛(wèi)者，要熱愛解放軍，學(xué)習(xí)他們保衛(wèi)祖國。英勇戰(zhàn)斗的精神。

　　4、關(guān)心集體，要有責(zé)任心，做事要認(rèn)真負(fù)責(zé)，有始有終。

　　5、懂得自己的成長離不開父母和老師的培育，要關(guān)心父母尊敬老師，接受他們的教育；

　　6、講信用，說到做到，要誠實(shí)；

　　7、分清是非虛心接受別人的批評，知錯就改。

　　高年級；

　　1、知道在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，社會主義建設(shè)取得了偉大成就，社會主義好。

　　2、知道老一輩革命家的一些事跡，知道黨和國家現(xiàn)在的主要領(lǐng)導(dǎo)人，教育學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨。

　　3、關(guān)心世界大事，熱愛和平。

　　4、遵守紀(jì)律，熱愛集體，尊敬師長，體貼父母，孝敬父母。

　　5、懂得建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國離不開文化科學(xué)知識，要培養(yǎng)獨(dú)立思考、勇于創(chuàng)造的科學(xué)精神。

　　6、要愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，相信科學(xué)，不迷信。

　　7、做事要有毅力，勝不驕、敗不餒。

　　8、學(xué)習(xí)一點(diǎn)全面地、發(fā)展地看問題的方法，培養(yǎng)辨別是非的初步能力。

　　二、保證措施：

　　1、學(xué)校成立有校長、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任組成的德育工作領(lǐng)小組，領(lǐng)導(dǎo)開展學(xué)校德育工作。

　　2、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每月召開一次例會，及時(shí)研究解決現(xiàn)的問題，并根據(jù)上級要求和本校實(shí)際布置下月任務(wù)。

　　3、班、校會間周輪流進(jìn)行，堅(jiān)持經(jīng)常，不流于形式，使學(xué)生有得。

　　4、學(xué)校定于每月最后一周星期四，班級每周星期四，為德育工活動日，增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念。

　　5、嚴(yán)格升國旗、唱國歌制度，把“五愛”、“五心”教育做為重要內(nèi)容，具有具體規(guī)劃和措施。

　　6、支持勞動教育，上好勞動技術(shù)教育課。每學(xué)年保證二周勞動術(shù)教育。

　　7、每學(xué)年末評選表彰一次“先進(jìn)班級集體”“三好學(xué)生”及有出成績的學(xué)生，評選時(shí)嚴(yán)格按“文明班級”、“優(yōu)秀學(xué)生”的條件。

　　8、每月月末學(xué)校及家長聯(lián)系一次，設(shè)立“班主任——家長聯(lián)系卡”，協(xié)同家庭共同搞好學(xué)生教育。

　　9、學(xué)校每學(xué)期根據(jù)崗位責(zé)任目標(biāo)對德育工作人員進(jìn)行考評，量化分析，根據(jù)考評結(jié)果，推薦鎮(zhèn)級以上先進(jìn)個(gè)人。對犯有錯誤造成重大損失的要追究責(zé)任。

　　10、每周二下午4：00一一6：00為德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件，加強(qiáng)德育理論研究，改革德育工作方法，努力探索德育工作新路子。

　　德育工作在學(xué)校工作中的地位作用是顯著的，它培養(yǎng)了學(xué)生道德思維。道德評價(jià)能力、自我教育性及良好個(gè)性心理品質(zhì)，培養(yǎng)德、才兼?zhèn)涞娜瞬�，為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)提供充足的準(zhǔn)備。

德育課程實(shí)施方案德育實(shí)施方案2

　　隨著課程改革的不斷深入，特別是學(xué)校教育德育為先，突出和強(qiáng)調(diào)校本化德育課程體系的構(gòu)建，以進(jìn)一步提高學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性。特制定巴拉貢學(xué)校德育課程計(jì)劃。

　　一、學(xué)校德育課程發(fā)展目標(biāo)和學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)定位

　　根據(jù)：“實(shí)施勤奮教育，實(shí)現(xiàn)人人成才”的辦學(xué)理念，學(xué)校在設(shè)計(jì)、規(guī)劃德育課程時(shí)結(jié)合自身實(shí)際和發(fā)展需要，確立了“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，助力健康成長”的德育課程總體目標(biāo)。同時(shí)構(gòu)建了學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)：“培育品行端正、行為規(guī)范、基礎(chǔ)扎實(shí)、身心健康、有一定文化積淀和實(shí)踐能力的合格畢業(yè)生”。我校德育課程，立足于學(xué)校實(shí)際，以培養(yǎng)學(xué)生良好思想道德素質(zhì)、健康的心理品質(zhì)和健康人格為主要目標(biāo)，在大力開展校園文化建設(shè)過程中，努力構(gòu)建以傳統(tǒng)文化教育為本的德育課程體系。

　　二、德育課程設(shè)置的基本原則

　　1、整體性原則

　　以“全員德育”的觀念來制訂管理策略、課程內(nèi)容、實(shí)施途徑，合理組織與調(diào)動學(xué)校內(nèi)部各個(gè)部門、各個(gè)級部以及家庭、社會的力量，使其協(xié)調(diào)一致地和諧聯(lián)動，取得最佳的教育效果；同時(shí)強(qiáng)調(diào)整體育人，以幫助學(xué)生可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)，全面提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　2、創(chuàng)造性原則

　　要強(qiáng)化改革創(chuàng)新意識，根據(jù)學(xué)校的性質(zhì)、特點(diǎn)、任務(wù)和培養(yǎng)目標(biāo)創(chuàng)造性地建立起新的“二十字”德育課程體系，充分發(fā)揮德育課程的整體育人功能。

　　3、適應(yīng)性原則在充分考慮到我校實(shí)際情況和師生特點(diǎn)的情況下，采用廣大師生易于接受的形式來實(shí)施有效教育；此外，我校德育課程也要求得社會、家長及師生的認(rèn)同。這對我們實(shí)施“二十字”德育課程提出了更高要求。

　　4、校本性原則

　　要充分體現(xiàn)我校這所九年一貫制基層學(xué)校的鮮明特色，立足學(xué)校實(shí)際，確立校本發(fā)展的理念，形成學(xué)校有特色、有實(shí)效的德育課程。

　　5、操作性原則

　　中華傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長，博大精深。我校選取“德育二十字”為德育課程的抓手，課程內(nèi)容的選擇切入口小、課程實(shí)施的理念、方法、內(nèi)容等各方面都能被師生接受和認(rèn)同，操作性要教較強(qiáng)，有望取得較好的.教育效果。

　　三、德育課程設(shè)置的基本要求

　　1、形成“學(xué)校、家庭”聯(lián)合互動格局，起到更好的教育效果。

　　2、面向全體學(xué)生，突出實(shí)踐性：強(qiáng)調(diào)學(xué)生親自參與、主動探索，得到體驗(yàn)和感悟，并內(nèi)化為自己的精神品質(zhì)。

　　3、以人為本，落實(shí)自主性：要充分重視學(xué)生個(gè)人的觀點(diǎn)、態(tài)度和行為，因勢利導(dǎo)，激勵、教育學(xué)生，助力其塑造良好人格。

　　4、團(tuán)結(jié)互助，注重合作性：引導(dǎo)學(xué)生在德育活動中學(xué)會溝通與合作，形成民主意識和團(tuán)隊(duì)精神。

　　5、堅(jiān)持“無痕”，突出實(shí)效性，起到“潤物無聲”的效果。要抓住各種契機(jī)，有機(jī)、有序地進(jìn)行教育，不求形式，追求效果。

　　四、德育課程在教學(xué)時(shí)的要求

　　以國家德育教育大綱為指導(dǎo)，堅(jiān)持“以人為本，為了每一個(gè)學(xué)生健康成長”的理念，加強(qiáng)教師“全員育人”的觀念，通過各個(gè)學(xué)科教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，除了要準(zhǔn)確把握本學(xué)科教學(xué)中的“知識和技能”、“過程和方法”方面的目標(biāo)，還要關(guān)注“情感態(tài)度與價(jià)值觀”等德育目標(biāo)和德育內(nèi)容，并落實(shí)在備課、聽課、評課、教研等各個(gè)環(huán)節(jié)中。要充分考慮學(xué)生實(shí)際、師生關(guān)系、教學(xué)環(huán)境等要素，采用靈活多樣的教學(xué)方法實(shí)施，讓學(xué)生在潛移默化中受到感染和啟迪，盡量達(dá)到“潤物細(xì)無聲”的境界，充分體現(xiàn)德育主渠道的功能。讓傳統(tǒng)文化為學(xué)生的發(fā)展奠基，引領(lǐng)學(xué)生的健康成長

　　五、校本德育課程的具體安排1—3年級

　　孝禮儉恭讓

　　一年級只講“孝”，二年級講“禮、儉”每學(xué)期一個(gè)字，三年級講“恭、讓”每學(xué)期一個(gè)字。針對學(xué)生年齡小的特點(diǎn)，要以講有關(guān)主題的故事和觀看符合主題的影視資料為主，同時(shí)，要讓學(xué)生在學(xué)校，在家里身體力行的去做，從小培養(yǎng)學(xué)生孝敬父母，懂禮貌，生活節(jié)儉等優(yōu)秀品質(zhì)。 4—6年級

　　仁信溫良勇

　　高段的學(xué)生已經(jīng)具備一定的約束自我行為的能力，也開始對社會、對人生有了初步的感性認(rèn)知，在學(xué)生的人生啟航階段我們的德育工作一定要跟得上，做得好。在學(xué)生心理、生理快速發(fā)展時(shí)期，要對學(xué)生的成長起到引領(lǐng)作用，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。要召開相關(guān)的主題班會，或開一個(gè)有主題，有針對性的故事會。讓名人，優(yōu)秀的人的故事滋潤學(xué)生的心田，讓學(xué)生的內(nèi)心充滿良知與勇氣，內(nèi)心變得堅(jiān)強(qiáng)、豐盈起來。高段的學(xué)生具備很強(qiáng)的背誦能力，讓學(xué)生去優(yōu)秀的古典文化中去體味什么是“仁者愛人”，什么是“誠實(shí)守信”。讓學(xué)生在我校的德育課程中去汲取成長的養(yǎng)分，做合格的小學(xué)畢業(yè)生。初一年級

　　勤恒義廉恥

　　初中階段是學(xué)生的生理和心理急劇變化的關(guān)鍵時(shí)期，初一學(xué)生由依附服從變得獨(dú)立反叛、由溫順平和變得倔強(qiáng)好勝、由喜歡父母變得喜歡同伴、由幼稚變得渴望成長、由忽視性別變得重視性別。在學(xué)生人生黃金時(shí)期，要讓學(xué)生做到勤勉奮發(fā)，懂得禮義廉恥，在學(xué)生觀念行為急劇轉(zhuǎn)變時(shí)期，對學(xué)生的有針對性的引導(dǎo)和教育就顯得尤為重要了。初二年級

　　智忠志雅正

　　初中生正值“身心聚變”時(shí)期，其中初二學(xué)生尤為明顯，美國心理學(xué)家霍林沃斯稱之為“心理性斷乳期”。還有人認(rèn)為初二是整個(gè)中學(xué)階段“最危險(xiǎn)”的階段，初二學(xué)生最難管理，被稱之為“初二現(xiàn)象”。初二學(xué)生具有叛逆﹑盲目追求自由平等﹑易受外界影響﹑情緒情感偏激﹑易激動暴躁﹑情緒兩極波動﹑憑感情行事的特征，但同時(shí)又具有可塑性大﹑主動嘗試﹑追求獨(dú)立等特點(diǎn)。，八年級的學(xué)生是成長發(fā)展的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是教育的關(guān)鍵期。這個(gè)時(shí)期的學(xué)生我們要引導(dǎo)他做個(gè)情趣高雅、一身正氣的人，要有頑強(qiáng)的毅力，要能夠理智的處理問題。

　　另外，學(xué)校德育處和團(tuán)委聯(lián)手，每周一的升國旗時(shí)（重大節(jié)日或活動除外），演講內(nèi)容從德育“二十字”中按照從前向后的順序選。

　　總之，我校的德育課程的安排遵循由易到難，由小到大，由自己到社會這樣一個(gè)螺旋式上升的原則。扎實(shí)、有序、有效的開展我校的德育工作，讓優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和禮儀為學(xué)生的成長保駕護(hù)航。

【德育課程實(shí)施方案德育實(shí)施方案】相關(guān)文章：

學(xué)校德育實(shí)施方案01-13

小學(xué)德育活動實(shí)施方案02-17

小學(xué)德育工作實(shí)施方案09-27

中學(xué)德育工作實(shí)施方案05-12

學(xué)校德育工作實(shí)施方案01-05

幼兒園德育工作實(shí)施方案11-08

課程實(shí)施方案03-07

學(xué)校新學(xué)期德育工作實(shí)施方案11-11

幼兒園中班德育工作實(shí)施方案04-27