【優(yōu)秀】關(guān)于目送的作文6篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的關(guān)于目送的作文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于目送的作文1

　　“目送”是一個(gè)落寞的詞，嘴唇輕輕厥起，呵氣樣地輕輕吐出，便落地生花。

　　曾獨(dú)自一人坐飛機(jī)去英國(guó)，安檢前面的，是一個(gè)年紀(jì)比我略大的哥哥。來(lái)替他送行的是他的父親，他的父親眼中暗含淚光，嘴角強(qiáng)擠出笑容，朝兒子搖了搖手，兒子僅僅只是匆匆回頭一瞥，便消失在了拐彎處，只留下他的父親，出神地望著拐彎處，目送著兒子漸漸的遠(yuǎn)去，望著那位哥哥的背影，不禁有些羨慕，出去旅游，有家人送行，而反觀我的`身邊，空無(wú)一人，想到此鼻子不禁有些發(fā)酸。

　　軍訓(xùn)時(shí)，曾目睹過(guò)一對(duì)母女的離別。那是家長(zhǎng)開(kāi)放日的告別之際，將父母送到操場(chǎng)的一角后，便回去集合、訓(xùn)練。無(wú)意間，用余光瞥見(jiàn)一位母親，拿著手機(jī)，執(zhí)意要給女兒拍照留念，女兒卻因擔(dān)心集合遲到被罰俯臥撐而轉(zhuǎn)身就走，只留下母親呆呆地佇立著，目送著女兒飛奔而去的背影，眼睛微微發(fā)紅。看著，不禁有些感動(dòng)。或許，為人父母的，才留有對(duì)兒女最純真，最單純的愛(ài)，盡管兒女并不自知。

　　也曾經(jīng)歷過(guò)同學(xué)間的分別，期中考試后不久，一位家住臺(tái)州的同學(xué)因來(lái)回路途太遙遠(yuǎn)，便轉(zhuǎn)學(xué)了。得知這個(gè)消息后不久，男生們不再像昔日那樣打打鬧鬧，常在課桌上唉聲嘆氣，女生們也擔(dān)心著明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)失去了他后無(wú)法取得優(yōu)秀的成績(jī)。分別的日子到來(lái)總是那么快，全班集體逃了一節(jié)午自習(xí)，去為他送行，到校門(mén)口后，一個(gè)個(gè)與他擊掌、擁抱，送上準(zhǔn)備已久的禮物。目送著他遠(yuǎn)去的背影。他突然想起了什么，又轉(zhuǎn)身朝我們揮了揮手，然后大步離去。我們站在校門(mén)口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著他，直到他消失在視線之中。

　　也許，人就是在一次次目送與相聚中逝去。愿你，珍惜每一次相聚，也許，那次的相聚后的目送便是永別。

關(guān)于目送的作文2

　　我慢慢、慢慢的了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分，就是今生今世不斷的在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)，你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。

　　這是龍應(yīng)臺(tái)女士的《目送》中令我記憶尤為深刻的一段話。

　　小時(shí)候，父母總會(huì)牽著我們的小手走到校園門(mén)口，目送我們走進(jìn)校園，自己再轉(zhuǎn)身離開(kāi)。那時(shí)，我一步一回頭，只見(jiàn)他們還遠(yuǎn)遠(yuǎn)佇立在那兒，不覺(jué)有些好笑。

　　但，那也只是孩子的童真童趣罷了。直到那一次，我才真正理解了龍應(yīng)臺(tái)女士對(duì)目送的那看似普通，實(shí)則又有些深?yuàn)W的見(jiàn)解。

　　那是一個(gè)冬天，爸爸突然提出開(kāi)車(chē)送我上學(xué)。我也欣然答應(yīng)，上了車(chē)。

　　車(chē)?yán)锇察o極了。父女倆都不說(shuō)話。死一般的寂靜。想開(kāi)口，卻也找不到話題。只好將主動(dòng)開(kāi)口的'想法埋沒(méi)在了心里。

　　我默默地察覺(jué)到，我和父親之間似乎有了一層隔閡。讓我們連聊天都有些無(wú)從開(kāi)口。

　　只能默默等車(chē)開(kāi)到學(xué)校。

　　爸爸送我下了車(chē)，默默地看著我走進(jìn)校園。我慢慢走著，忍不住回頭看了看，竟然有些傷感起來(lái)。

　　但我明白，一些事我們總要學(xué)會(huì)自己面對(duì)。而我，會(huì)用我的努力告訴他們：不必追。我將會(huì)在你們的目送下闖出一片屬于自己的精彩天地。

關(guān)于目送的作文3

　　那個(gè)黎明，我未走出家門(mén)，心里暗暗地嘆了口氣�！拔医裉煜挛缇鸵�回去了，你要是想吃啥，就給奶奶說(shuō)，奶奶在老家做好讓人給你送去……”“好了，我得去學(xué)了，你真的要回老家去，不多住今天了嗎？”我說(shuō)著話，一邊扭過(guò)頭準(zhǔn)備出門(mén)。

　　奶奶的臉上漾出了幾絲遺憾，將手插入了口袋，她沒(méi)有與我直視，白色燈光照耀下的她顯得十分為難�！袄霞疫�有一堆活兒哩，奶奶過(guò)幾天說(shuō)不定就又來(lái)了……”我惆悵著，手握著門(mén)把，緩緩將它按下，“奶，我去學(xué)了，家里活忙完了就來(lái)哦！”

　　門(mén)關(guān)上了，它撞向門(mén)框的聲音點(diǎn)亮了樓道的聲控?zé)�，窗外依然還沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，一步一步走下臺(tái)階，腳步聲在整棟樓道中回蕩。

　　當(dāng)一條腿踏出樓道門(mén)檻的瞬間，涼氣纏繞了我的'身體，冰冷凝固在空氣里，隨風(fēng)撲在我的臉上，霜還未降臨，但這樣的寒冷也令人顫抖，戴上口罩和手套，拉上了外套拉鏈，太陽(yáng)未露出它的全身，路旁?xún)啥说穆窡粢琅f亮著，大街上空蕩蕩的。我騎車(chē)的身影出現(xiàn)在了大路上，仰望著天空，樹(shù)葉在秋風(fēng)的吹動(dòng)下沙沙作響，也有幾片落葉在空中飛舞，半個(gè)太陽(yáng)從東方升起，一切都充滿了清晨的味道。

　　我家的窗口正對(duì)著馬路，眼角的余光中，是從我家照射出來(lái)的光亮，路燈在陽(yáng)光的震懾下熄滅了，而那縷從我家窗口射出來(lái)的燈光，沒(méi)有熄滅。我一回頭，看到了那張熟悉的面孔。

　　奶奶趴在窗口，用手電筒射出那微微的光，她用胳膊操控著手電筒，那縷燈光照著我前行的路，即使它十分暗淡，卻照亮了我的心頭。

　　我漸漸消失在那個(gè)路口，那微弱的燈光消失在了我的身后。

　　天黑了，強(qiáng)烈的燈光照亮了我歸家的路，而那真正指引我的，并不是那強(qiáng)烈的光亮，而是我心中那縷微弱的燈光，因?yàn)槟强|光是奶奶的凝視與擔(dān)憂，給予我前行的力量。

關(guān)于目送的作文4

　　“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)�！�

　　我們正是那個(gè)一路無(wú)畏向前走，只留給父母背影的人。

　　小時(shí)候，蹣跚學(xué)步，似鴨子似的左右搖擺找著重心，努力地走了幾步便回頭尋找背后那兩個(gè)身影。他們的.手向前伸著，眼里充滿了緊張和希望，在他們面前的，仿佛就是全世界。

　　再大一些，開(kāi)始學(xué)著騎自行車(chē)，兩個(gè)輪子取代了三個(gè)輪子。有些害怕地爬上自行車(chē)，回頭再三懇求身后的人別放手，得到保證后，便有一股無(wú)畏的力量充盈身軀，勇敢地向前騎去。最后轉(zhuǎn)了一圈才發(fā)現(xiàn)，背后的人在原地一動(dòng)未動(dòng)，用欣慰的目光等你回來(lái)。

　　現(xiàn)在，我站在了紅色的跑道上，即將面臨三年來(lái)最重要的一次跑步。哨聲響后，我努力向前沖著，腦子里一片空白，什么聲音都聽(tīng)不見(jiàn)，似乎世界對(duì)我來(lái)說(shuō)，只是那白白的一條終點(diǎn)線。突然，我聽(tīng)到一個(gè)聲音，極響亮的聲音在呼喊我的名字，為我加油。盡管我再三強(qiáng)調(diào)不用來(lái)看我，也不許來(lái)看我，但他們還是沒(méi)忍住，站到了我背后。他們緊張的目光一直跟隨著我，跑到終點(diǎn)。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸行漸遠(yuǎn)，從開(kāi)始的依賴(lài)、不時(shí)回頭尋找，到現(xiàn)在頭也不回地向前走去，只是用背影告訴他們：不必追。

　　但他們，始終會(huì)站在我的背后，不管我飛得多高、跑得多遠(yuǎn)，始終在我回頭便看得見(jiàn)的地方目送我的離去，等待著我的歸來(lái)。

關(guān)于目送的作文5

　　我上小學(xué)的第一天，是爸爸媽媽送我來(lái)的。我們家離學(xué)校很近，只需要穿過(guò)一條街，我們一家三口手牽著手，走在柏油馬路上。那天的陽(yáng)光很充足，透過(guò)枝丫間的縫隙照耀在我們身上。到路旁的小草上面還掛著露珠，風(fēng)輕輕的吹著，仿佛再給我鼓勵(lì)。

　　到了學(xué)校，氣氛瞬間變得熱鬧起來(lái)，幾百名家長(zhǎng)擔(dān)憂的看著自己的孩子�？吹揭粋�(gè)小妹妹因?yàn)椴幌腚x開(kāi)親人而大哭，我握著爸爸媽媽的手不禁緊了緊。鈴聲一響，爸爸媽媽把我送到門(mén)口，讓我跟著一年級(jí)的排走。我邊走邊回頭，上百號(hào)大人在校門(mén)口，可我卻一眼就能看到爸爸媽媽?zhuān)�眼神交匯的那一刻，他們給予了我鼓勵(lì)的目光，我不住的回頭，每一次都一樣，看著他們半欣喜半擔(dān)憂的眼神，我的心就踏實(shí)了。知道一個(gè)拐彎，我看不到他們，他們也看不到我了，我要面對(duì)的是一個(gè)全新的世界，但每想起他們的眼神，就有了前進(jìn)的勇氣。

　　六年級(jí)上學(xué)期，班里組織去水上樂(lè)園，在門(mén)口，我發(fā)現(xiàn)了奶奶的`身影，像是在等什么人，看見(jiàn)我們走來(lái)了，趕快迎上去，我不耐煩地說(shuō)：“奶奶，你怎么來(lái)了呀？別人的家長(zhǎng)都沒(méi)來(lái)，你快回去吧！”奶奶往回走了幾步，又折了回來(lái)，從包里拿出一瓶涼白開(kāi)，對(duì)我說(shuō)：“我怕你沒(méi)帶水，給你帶了一瓶，渴了就喝吧！”說(shuō)完轉(zhuǎn)身匆匆就走了，我目送著奶奶離開(kāi)，看著她孤獨(dú)的背影，再看看手中的水，后悔之情油然而生。

　　這是人生中的第一次目送，從此以后，我從來(lái)都沒(méi)跟奶奶說(shuō)過(guò)任何不耐煩的話。

關(guān)于目送的作文6

　　在上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我總和他一起拍拍籃球，邊走邊傳球，到了不得不分開(kāi)時(shí)，我們互相目送，雖都有爸媽在身旁，可我們依然如此。

　　他是我最要好的朋友，他向來(lái)背著一個(gè)大書(shū)包，書(shū)包上的扣帶幾乎垂在了他的褲腳，不過(guò)今天，他卻是帶著家長(zhǎng)，背著一個(gè)正符合他身的書(shū)包，但不如往日那般活潑了，他更像一個(gè)小大人，當(dāng)他勉強(qiáng)抬起頭，打量著我們，突然眼睛中閃過(guò)一絲激動(dòng)，然后又沒(méi)了，這可逃不過(guò)我的眼睛，畢竟我和他是最好的朋友。他和我們打完招呼，隨著他的家長(zhǎng)離去了。后來(lái)，我才聽(tīng)說(shuō)，他去了澳大利亞，我那時(shí)終究想不到，這一別，成了這幾年中的永別。

　　直到我因?yàn)樘厥庠�因，也有“機(jī)會(huì)”轉(zhuǎn)學(xué)。

　　那時(shí)的'我，也隨著爸媽與老師同學(xué)打完招呼，便拉著我。我恍惚中走出校園，總感覺(jué)身后有無(wú)數(shù)雙眼睛盯著我，我難受的想趴在地上痛苦一場(chǎng)，我不敢回頭，我怕我回頭，我那不爭(zhēng)氣的淚珠會(huì)落下，我怕我回頭，禁不起昔日的同學(xué)眼神的拷問(wèn)，就這樣很恍惚地出了校門(mén)，跨上了車(chē)，然后消失不見(jiàn)。

　　漸漸地，時(shí)間飛逝著，如今已是一個(gè)小升初學(xué)生，開(kāi)完那我人生中第一個(gè)畢業(yè)晚會(huì)，拍完了人生只有幾次的畢業(yè)照，在大門(mén)口一個(gè)一個(gè)彼此招手，帶著落寞的心情，分開(kāi)了。

　　我慢慢地、慢慢地了解到所謂同學(xué)一場(chǎng)，只不過(guò)意味著你和他的緣分就是今生今世目送他的背影，或他目送你的背影漸行漸遠(yuǎn)。當(dāng)你站在小路的一端，看著他逐漸消失，他的背影告訴你：不必追。

【目送的作文】相關(guān)文章：

關(guān)于目送的作文09-23

關(guān)于目送作文05-28

關(guān)于目送的作文11-01

目送優(yōu)秀作文03-02

目送初中作文01-04

《目送》心得05-06

關(guān)于改變的作文：目送11-07

目送話題作文12-15

【推薦】目送優(yōu)秀作文08-27

目送-成長(zhǎng)作文1300字08-31