[必備]初中的作文3篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的初中的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

初中的作文 篇1

　　當(dāng)我再次漫步在被夕陽(yáng)映照下的金色校園時(shí)，我的腦海中就浮現(xiàn)起了那件曾令我感動(dòng)的往事。

　　我是一個(gè)住校生，每周只能回一次家，所以幼小的我一直要忍受著離家、想家的滋味。記得那一天下午第二節(jié)課時(shí)，我突然感到頭痛，身體不適，下課時(shí)，我獨(dú)自在座位上休息，可不一會(huì)兒，我全身冷起來(lái)，頭痛得像是萬(wàn)根針扎得一樣，全身沒(méi)一點(diǎn)力氣。開(kāi)始我盡量堅(jiān)持，后來(lái)只好趴在桌子上，上下眼皮都無(wú)力睜開(kāi)了。我同桌見(jiàn)我難受的神情，忙問(wèn)：“你怎么了？”我睜開(kāi)眼皮，小聲無(wú)力地說(shuō)：“我……有些不舒服，頭痛得厲害。”同桌立即給我的語(yǔ)文老師鄭老師講了。鄭老師走到我跟前，用手輕輕地?fù)崦�著我的前額，問(wèn)我有什么不舒服的地方，我有氣無(wú)力地一一回答了老師�！翱赡馨l(fā)燒了。走，到我辦公室去量一下體溫！”鄭老師用他那強(qiáng)有力的'雙手扶著我去辦公室，讓我坐在椅子上。我覺(jué)得渾身更冷了，似有一股涼風(fēng)襲擊心間，我全身發(fā)抖起來(lái)，老師趕緊把體溫表輕輕地插入我的胳肢窩，隨即老師又給我倒了一杯熱騰騰的開(kāi)水，雙手遞給了我，我心里頓時(shí)感到一股溫暖的血流涌遍全身。

　　體溫量好了，不過(guò)情況不妙，發(fā)高燒了，38度，老師嘆了口氣說(shuō)：“怎么辦？”“是呀！我該怎么辦才好呢？明天就要期末考試了……”我無(wú)奈地望著鄭老師，鄭老師思忖著：“人生病時(shí)最需要的就是家人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，更何況你們孩子呢！可你住在宿舍，遠(yuǎn)離家人……”老師的這番話(huà)真是說(shuō)到了我的心里了，雖然我是個(gè)男子漢，但是在這方面，我戀家的情感是十分脆弱的，我不由自主地失聲痛哭了起來(lái)，老師勸我不要哭了，但是這種痛苦誰(shuí)能受得了？鄭老師說(shuō)：“跟著我回家住吧！”我聽(tīng)了激動(dòng)不已，當(dāng)即老師拿出紙和筆，向管宿舍的老師寫(xiě)明留宿自家的原因。放學(xué)了，鄭老師陪著我去了醫(yī)院診所，向醫(yī)生詳細(xì)說(shuō)明了我的病情，醫(yī)生給我打了退燒針。在去老師家的路上，我緊緊地偎依在老師的懷里，雖然冷風(fēng)時(shí)不時(shí)亂來(lái)，可我覺(jué)得心里熱乎乎的。到了鄭老師家，關(guān)老師又是給我倒水，又是忙碌地做晚飯、熬稀飯、炒菜。飯后又給我泡藥，淚水不經(jīng)意間滑落臉頰，灑在我的手指間。吃過(guò)晚飯，我就要睡覺(jué)了。睡覺(jué)前，鄭老師還繪聲繪色地給我講故事聽(tīng)，聽(tīng)著聽(tīng)著，我完全忘記了病痛，進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　人們都說(shuō)老師是辛勤的園丁，而我要大聲說(shuō)不，老師像我爸爸，溫情、慈愛(ài)、負(fù)責(zé)的好爸爸！

初中的作文 篇2

　　在這個(gè)嘈雜的時(shí)代，我們的耳朵成了一定閑不住的勞動(dòng)者，白天與人交談時(shí)要他聆聽(tīng)夜晚他想睡覺(jué)時(shí)，卻被彈珠聲，啼哭聲，鳴笛聲一齊吵醒。眼睛累了，可以閉上眼睛，讓眼睛休息，而耳朵累了呢？如何去休息呢？

　　那就讓他去聆聽(tīng)一種聲音，那聲音是花開(kāi)的聲音，那花，不是普通的花，而是人人都有的，心花。

　　嬰兒的心花，是白色的，因?yàn)樗鼡碛凶罴儩嵭�，最�?jiǎn)單的愛(ài)。兒童的心花是橙色的，因?yàn)樗麄儞碛凶詈?jiǎn)單的快樂(lè)，最真摯的愛(ài)。少年的心花是紅色的，殷紅的顏色象征他們擁有拼搏的勇氣和無(wú)盡的動(dòng)力。青年的心花是綠色的，因?yàn)樗麄兿袂嗍[的樹(shù)木一樣發(fā)展自己的事業(yè)。而中年人則是無(wú)止境的黑色，因?yàn)樵谒麄冄壑�，人人都是為了生存而生存，為了利益而存在�?/p>

　　每個(gè)人心中的心花雖然由于年齡的不同而被社會(huì)這個(gè)大染缸染得五顏六色的，但是只要你還活著，只要你還有一口氣，你就該慶辛，自己的心花還沒(méi)有死亡，在汶川大地震和前不久的雅安地震中逝去的`人們，他們雖然逝去了，但是那些，象征著美好的心花是開(kāi)不敗的。每一個(gè)人，只要用心去做好你所應(yīng)該做的每一件事情，用你心臟最新的最鮮活的血液去滋養(yǎng)去澆灌心花，那你的心花一定會(huì)開(kāi)放成為最美麗的花朵，在這個(gè)“騙子比傻子還多”的社會(huì)中，不要怕被騙，因?yàn)椤叭酥�初，性本善，性相近，�?xí)相遠(yuǎn)，茍不教，性乃遷，教之道，貴以專(zhuān)。”

　　晉，陶淵明，獨(dú)愛(ài)菊；北宋，周敦頤，獨(dú)愛(ài)蓮；自李唐來(lái)，世人盛愛(ài)牡丹，予獨(dú)愛(ài)，盛開(kāi)之心花，香氣遠(yuǎn)播，亭亭凈值。

初中的作文 篇3

　　母愛(ài)似海，母親是世界上最?lèi)?ài)我的人，總把好的留給我，壞的留給自己。

　　父母每天早上要很早起來(lái)給我們做好吃的，有時(shí)候眼圈旁還掛著熊貓眼；早上開(kāi)車(chē)送我到學(xué)校，走之前爸媽還不停的叮囑著：“學(xué)校要聽(tīng)老師的話(huà)�！钡戎�類(lèi)的話(huà)；我們的.飯菜是爸爸媽媽用錢(qián)買(mǎi)來(lái)的，親手燒出來(lái)的，這都是愛(ài)。

　　有一次，我飛快把回家作業(yè)做好，媽媽在翻我的作業(yè)，馬上睛轉(zhuǎn)烏云，臺(tái)風(fēng)到來(lái)，媽媽像只板著臉的母老虎說(shuō)：“字么一點(diǎn)都不好，準(zhǔn)確率一點(diǎn)也不高，重新寫(xiě)過(guò)。”聽(tīng)到這話(huà)我很生氣，跟媽媽頂起嘴來(lái)，媽媽說(shuō)：“如果你不重寫(xiě)我就撕了你的本子�！蔽液ε铝耍�心里卻有一萬(wàn)個(gè)不愿意，當(dāng)時(shí)我恨媽媽?zhuān)瑸槭裁蠢鲜亲屛抑貙?xiě)，這也是我辛苦做出來(lái)的，一點(diǎn)不珍惜我的勞動(dòng)成果，應(yīng)該我自己決定，干嘛讓你做決定。

　　可是媽媽冷靜下來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“如果你認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)，字好我會(huì)讓你重寫(xiě)嗎？”聽(tīng)了這話(huà)，我開(kāi)始靜靜反思自己是不是也錯(cuò)了。原來(lái)媽媽全是為我好，這是嚴(yán)厲的愛(ài)。

　　“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”我深深感受到母親的愛(ài)；“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”父母雖然不求回報(bào)，但是我們要有一顆感恩的心，懂得長(zhǎng)大了回報(bào)父母。

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