關(guān)于愛(ài)讀書(shū)的作文[精華3篇]
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的關(guān)于愛(ài)讀書(shū)的作文,歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于愛(ài)讀書(shū)的作文1
隨著社會(huì)的發(fā)展,人們的生活水平也有了很大的提高,因此也出現(xiàn)了不少這樣的說(shuō)法:多讀書(shū)不如多看電視,多讀書(shū)不如多通電話,多讀書(shū)不如多上網(wǎng)……但在我看來(lái),人們應(yīng)把讀書(shū)放在生活的首位,因?yàn)樽x書(shū)使人成長(zhǎng)。
奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò):“光陰給我們經(jīng)驗(yàn),讀書(shū)給我們知識(shí)!闭f(shuō)的就是人的知識(shí)大多由讀書(shū)提供,讀書(shū)能使人的知識(shí)不斷更新,不斷增長(zhǎng),并使人通過(guò)知識(shí)增長(zhǎng)而不斷成長(zhǎng)進(jìn)步。三國(guó)時(shí)的名將呂蒙就是一個(gè)很好的例子,他在讀書(shū)前只是一介莽夫,打仗只懂得以蠻力相拼,后來(lái)他在孫權(quán)的引導(dǎo)下開(kāi)始讀書(shū),漸漸成長(zhǎng),最終在江陵之戰(zhàn)中以智謀破敵,為吳國(guó)打了一場(chǎng)漂亮的勝仗,連魯肅也對(duì)他刮目相看。由此可見(jiàn),讀書(shū)能使人增長(zhǎng)知識(shí),讀書(shū)能使人成長(zhǎng)。
杜甫說(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”又有民謠曰:“熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。”這里說(shuō)的是讀書(shū)能增強(qiáng)人的文化素養(yǎng),提高人的語(yǔ)言水平,并在文化素養(yǎng)的提高中不斷成長(zhǎng)。試問(wèn)哪位文化名人沒(méi)有讀過(guò)書(shū),沒(méi)有在書(shū)中學(xué)習(xí)過(guò)。看看中華民族偉大的'作家魯迅先生,少年時(shí)曾為讀書(shū)嚼辣椒驅(qū)寒,這樣的刻苦讀書(shū)使他飽覽群書(shū),從而得以寫(xiě)出一篇篇語(yǔ)言生動(dòng),飽含蘊(yùn)味的佳作,為他成為偉大的文學(xué)家打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。由此可見(jiàn),讀書(shū)能豐富人的語(yǔ)言,提高人的文化素養(yǎng),讀書(shū)能使人成長(zhǎng)。
朱熹說(shuō)過(guò):“問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)!边@說(shuō)的是人要保持自己不退步,要豐富自己的思想,提高自己的水平,也要依靠讀書(shū)。反之如果不讀書(shū),人就會(huì)走下坡路。王安石的《傷仲永》說(shuō)的正是如此,神童仲永三歲就可指物作詩(shī),但由于缺乏后天的閱讀與學(xué)習(xí),最終退到了泯然眾人的地步。由此可見(jiàn),不讀書(shū)的人會(huì)退步,讀書(shū)能使人進(jìn)步。
綜上所述,讀書(shū)使人成長(zhǎng)。讀書(shū)給我們知識(shí),讀書(shū)豐富我們的語(yǔ)言,讀書(shū)還能給予我們發(fā)展的能力;忽略讀書(shū)則會(huì)使我們思想陳舊、腐朽,也會(huì)使我們?nèi)狈ξ幕仞B(yǎng),落后于別人。總之,人應(yīng)以讀書(shū)為本,讀書(shū)使人成長(zhǎng)。
關(guān)于愛(ài)讀書(shū)的作文2
漸漸長(zhǎng)大了,我感到了知識(shí)的缺乏,每次作文,我都不知從何說(shuō)起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書(shū)而煩惱,常常買(mǎi)許多書(shū)讓我閱讀。直到有一天,那天晚上,我們家里開(kāi)展成語(yǔ)比賽,該我說(shuō)成語(yǔ),媽媽說(shuō)意思,我翻開(kāi)成語(yǔ)詞典,說(shuō)道:“金蟬脫殼(ké)。”剛一說(shuō)完,爸爸、媽媽都哄堂大笑,我感到奇怪,不知道他們笑什么,媽媽看我一臉的驚詫?zhuān)f(shuō):“自己看看拼音,到底讀什么!薄班!是金蟬脫殼(qiào)!”我恍然大悟。爸爸嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō):“以后要注意多讀書(shū),那才能積累知識(shí)呀!”于是,我便暗暗下決心,一定要多讀書(shū),懂得好多好多的知識(shí)。
從那以后,我真的喜歡上了讀書(shū),因?yàn)闀?shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。當(dāng)讀到安徒生的童話集《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí),我曾為賣(mài)火柴的小女孩的命運(yùn)做過(guò)祈禱;當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí),我為狼牙山五壯士的悲壯流過(guò)眼淚;當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí),我為諸葛亮的`雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書(shū)的海洋中,曾經(jīng)在一本書(shū)上看到這樣一段話“讀書(shū)能醫(yī)愚,讀書(shū)能治窮,讀書(shū)能療病,讀書(shū)能礪志,讀書(shū)能致遠(yuǎn),讀書(shū)能練達(dá),讀書(shū)能聰慧,讀書(shū)能知道怎樣交友,怎樣識(shí)人,怎樣說(shuō)話,怎樣做事,怎樣活著才身心健康,讀書(shū)能明白什么樣地人生稱(chēng)得上完美無(wú)憾!笔前!讀書(shū)得好處無(wú)窮無(wú)盡。
讀《三國(guó)演義》、《水滸傳》可以讓我們對(duì)中國(guó)名著有所了解;看《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以使我們的知識(shí)更加豐富;讀《作文大全》可以提高我們的作文水平;就是看一些漫畫(huà)、搞笑之類(lèi)的,也可以讓我們更加幽默,更加富有想象力。
讀書(shū)給了我知識(shí),讀書(shū)給了我樂(lè)趣,讀書(shū)更給了我力量。
我讀書(shū)!讀書(shū)讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書(shū)讓我知道了怎么為人處事?讀書(shū)給我的最大東西是:知識(shí)。它豐富了我的大腦,增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。
你能說(shuō)讀書(shū)不快樂(lè)嗎?
關(guān)于愛(ài)讀書(shū)的作文3
偉大的文學(xué)家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”莎士比亞曾經(jīng)做過(guò)這樣的比喻:“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,魚(yú)兒上了岸。我喜歡書(shū),所以,我讀書(shū)!我快樂(lè)!
讀書(shū)是有趣的,它可以開(kāi)闊你的知識(shí),提升你的眼見(jiàn)。在書(shū)的海洋里,是藏著比金子還貴的寶藏的。它令我最快樂(lè)的是:足不出戶(hù),便可遨游天下,悠然領(lǐng)略醉人的景致。一卷在手,千山萬(wàn)水皆在咫尺之遙。
記得那一年秋天的一次經(jīng)歷,才讓我真正領(lǐng)會(huì)到書(shū),我離不開(kāi)它。
那一天,我們幾個(gè)小伙伴坐在一起比誰(shuí)看的書(shū)多,知道得多。一個(gè)小伙伴說(shuō):”我知道世界上最長(zhǎng)的防御工事是萬(wàn)里長(zhǎng)城!熬o接著,一個(gè)小伙伴迫不及待地說(shuō):”我知道《愛(ài)的教育》是亞米契斯寫(xiě)的!“我想了想,站起來(lái)說(shuō):”我知道地理學(xué)是由東漢班固于公元一世紀(jì)譜寫(xiě)《漢書(shū)·地理志》開(kāi)始的!“小伙伴們驚訝的.看著我。我看見(jiàn)他們崇拜的眼神,不僅自豪感油然而起。從那時(shí)起,我和”書(shū)“結(jié)下了更深的友誼!它,成了我最知心的朋友!
它與我,不僅是朋友,也是我的好老師。例:上課需要的資料,不懂的問(wèn)題,想了解的故事、名人。都得從它里面挖掘、開(kāi)發(fā)。
它除了能給我知識(shí)上的快樂(lè),滿(mǎn)足,還能給我心情上的補(bǔ)充。比喻說(shuō)漫畫(huà)書(shū),它也能帶給我足足的快樂(lè)。它里面有許多好玩的笑話、漫畫(huà),每次都令我開(kāi)懷一笑……
讀書(shū)之樂(lè),樂(lè)在不斷超越自己。讀書(shū),讓我從一本本可愛(ài)的書(shū)中學(xué)會(huì)分清”美丑“,識(shí)別”善惡“,明辨”是非“。它讓我離成長(zhǎng)更近,離成熟更近……那一次,我參加了演講比賽,一點(diǎn)都不緊張,一點(diǎn)都不害怕。我想這就是成熟的氣段吧!
親愛(ài)的同學(xué)們,熱愛(ài)讀書(shū)吧!因?yàn)椤睍?shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有千鐘栗;因?yàn),讀書(shū)會(huì)使你開(kāi)心,會(huì)使你體會(huì)到書(shū)的魅力。
朋友們,讓我們珍惜美好的時(shí)光,與書(shū)為友,讓書(shū)成為你的老師吧!讓書(shū)伴我們同行!讓知識(shí)圍繞我們吧!讓智慧見(jiàn)證我們成長(zhǎng)中的快樂(lè)!
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