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感受美的作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的感受美的作文，歡迎大家分享。
感受美的作文1
在我們每個(gè)人的生命中，對(duì)美都有著一份執(zhí)著的熱望與渴盼。
小小的孩子剛剛懂事，就隱隱知道了這個(gè)字眼，從此心里便多了一種憧憬和期待。但是我們熱切盼望的美到底是什么呢？
你也許會(huì)睜大了雙眼，想都不用想地就告訴大家：“美，就是擁有美麗的容貌�！�
在很多人的眼中，美似是這樣的和外表的艷麗劃上了等號(hào)。但是，如果我們這樣追求美，那真是會(huì)像在沙灘上捕魚(yú)那樣困難。
在很多同齡人看來(lái)，外貌美是一種奇妙的東西，它可以讓別人稱(chēng)贊你，還可以讓別人關(guān)注你，于是一開(kāi)始就開(kāi)始盛裝打扮，就可以得到“美”的稱(chēng)號(hào)，其實(shí)這只不過(guò)是對(duì)美的一種非�？鋸埖目捶ā．�(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大，慢慢發(fā)現(xiàn)美可以讓你得到贊許卻溫暖不了你冰冷的心；美可以讓別人觀望你，卻不能讓你得到幸運(yùn)的眷顧，最重要的是它可讓你像糖果一樣鮮艷，但不能讓你擁有糖果的甜蜜。
小時(shí)候曾為一條美麗的白紗裙而日思夜想，深信它能使我幸福地?fù)碛兄粋�(gè)個(gè)大的大大的氣泡飛上天，而當(dāng)我真的得到它時(shí)，才發(fā)現(xiàn)一切不是想象中的那親。兩天的新鮮勁過(guò)去了，我還是那個(gè)小小的黃毛丫頭，舊日的煩惱沒(méi)有因美麗的紗裙而消失，從前的快樂(lè)也沒(méi)有因此而添加。當(dāng)那件美麗的裙子被長(zhǎng)大的.我扔進(jìn)衣柜角落時(shí)，我已經(jīng)學(xué)會(huì)再把美寄托在任何一件物品上。那只不過(guò)是徒勞。物品不過(guò)是物品，你一旦擁有它就會(huì)習(xí)慣了他的存在，它在陳舊過(guò)時(shí)，落滿灰塵，但美不會(huì)，真正的美是在我們心靈深處，而不在身體之外，就好比擁有滿抽屜的高級(jí)金筆，卻不能幫助你寫(xiě)出美麗的詩(shī)句；擁有整個(gè)房間華麗的外衣，它們卻無(wú)法美化你的心靈。對(duì)物質(zhì)無(wú)止境的追求，非但不能追到美本身，還會(huì)剝奪已到手的美。
一切美麗的外表，恍若過(guò)眼云煙，只能帶給我們短暫的滿足。它像一只飛鳥(niǎo)不肯停泊在我們的外表，惟有夢(mèng)想、愛(ài)和健康，才能帶給我們永恒的喜悅與內(nèi)心的美。
美是有夢(mèng)想，一個(gè)有夢(mèng)想的人是快光的，深藏在他身體內(nèi)部的夢(mèng)想，使他們堅(jiān)定而自信，他知道自己為什么而活；
美是有愛(ài)，許多許多的愛(ài)。生命有了愛(ài)，四季就有了春天，這愛(ài)就是濃濃的友情與親情；
美是擁有健康，如果說(shuō)，美是五彩繽紛的花，健康就是盛滿花朵的花籃；如果說(shuō)美是天上灑下的甘露，健康就是一片翠綠的荷葉，在等待，迎接它。
此刻嬌艷的鮮花正在原野開(kāi)放，點(diǎn)點(diǎn)繁星正在天空竊竊私語(yǔ)……我輕輕放下手中的筆，相信你我都已經(jīng)明白了什么是一生中最值得珍愛(ài)的寶貝。
——美是充實(shí)圓滿的生命。
感受美的作文2
古代的余音繞梁，三日不絕說(shuō)的是音樂(lè)美；四大美女沉魚(yú)、落雁、閉月、羞花則講的是視覺(jué)美；陶鑄的如煙往事俱忘卻，心底無(wú)私天地寬則使人感受到了心靈美。這就是美，超越了思想，穿越了時(shí)空，我們無(wú)時(shí)無(wú)處不感受到美的力量。
河北有一首民歌，講的是孟姜女哭倒了千里長(zhǎng)城，這自然是夸張的手法，但它卻折射出音樂(lè)美的力量。朋友，你見(jiàn)過(guò)黃河嗎一首《黃河大合唱》激起了多少英雄兒女對(duì)祖國(guó)的赤誠(chéng)之心。貝多芬的《命運(yùn)交響曲》又奏出了多少人心中的吶喊——我是不會(huì)向命運(yùn)屈服的。小提琴協(xié)奏曲《梁�！�，則是奏出了戀愛(ài)男女心中的純情美，聽(tīng)了使人如癡如醉。聽(tīng)，這就是美的力量。
徐悲鴻的馬為人耳熟能詳，他的馬給人以遙看群息動(dòng)，佇立待奔雷之感，更有山河百戰(zhàn)歸民主，鏟盡崎嶇大道之平之意味。被稱(chēng)為神秘的`微笑的蒙娜麗莎，給人一種神秘莫測(cè)的千古奇韻，那夢(mèng)幻般的嫵媚微笑使多少人陶醉其中。凡高的自畫(huà)像，則有似訴平生不得志之意。希臘神話的普羅旺斯則是英俊瀟灑，風(fēng)度翩翩，迷倒眾多女神。米開(kāi)朗基羅的大衛(wèi)雕塑通過(guò)健美的肌肉線條，凝聚的目光傳達(dá)著作者對(duì)這位英勇少年的贊美。站在敦煌飛天的的壁畫(huà)前，我自豪，13億中國(guó)人在今天終于實(shí)現(xiàn)了飛天的夢(mèng)想，茫茫宇宙也留下了中國(guó)人的腳印。欣賞著T臺(tái)上模特兒展示的華美的絲綢服裝，我的思緒飛向茫茫大漠，我仿佛看到了古絲綢之路上滿載絲綢和瓷器的駝隊(duì)在穿越時(shí)空，這條風(fēng)沙漫漫的古道把古老的中國(guó)文化傳向世界�？�，這就是美的力量。
我曾思索過(guò)什么是心靈美。我想，像越王勾踐那樣臥薪嘗膽，發(fā)憤圖強(qiáng)是一種心靈美；像諸葛亮那樣鞠躬盡瘁，死而后已是一種心靈美；像徐本禹那樣不求名利，把青春獻(xiàn)給西部農(nóng)村教育事業(yè)是一種心靈美；像汶川大地震中的救災(zāi)英雄那樣，不顧個(gè)人安危，全力搶救傷員是一種心靈美再多的言辭也無(wú)法描繪出心靈美的全部，但你可以用心感受出它給你的沖擊與震撼。
美是一種力量，一種不可抗拒的力量。是美的力量讓我們明辨出善與惡，是美的力量使我們感受到情與感。拜美所賜，我們心中不再孤獨(dú)；拜美所賜，我們心中充滿光明。
感受美的作文3
清晨，綠色的太陽(yáng)透過(guò)溫柔的樹(shù)葉照耀大地。年輪中曾經(jīng)晴朗的時(shí)光向未來(lái)講述了美麗的傳說(shuō)。我在森林里慢慢地走著，一股淡淡的花香撲鼻而來(lái)。找花，一個(gè)不容易。她，一朵野花，向我打招呼。她沒(méi)有玫瑰的容顏，沒(méi)有牡丹，沒(méi)有艷麗的色彩，沒(méi)有醉人的芬芳，但她破碎的身體讓我想起了自己。
我是一個(gè)普通的女生，沒(méi)有數(shù)學(xué)天賦，也沒(méi)有英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)。但我總是努力做到最好�！班�！周五完成作業(yè)�！边@是我媽對(duì)我說(shuō)的；"鄭，這次考試至少是118分以上."這是老師對(duì)我的標(biāo)準(zhǔn)；"鄭，這次你一定要考第一名."這是我對(duì)自己的要求。這些壓力，就像沉重的負(fù)擔(dān)，都是我一個(gè)人承擔(dān)的，促使我去實(shí)踐。
但負(fù)擔(dān)太重，難免被碾壓。有一段時(shí)間，我很軟弱。一天晚上，我翻開(kāi)書(shū)，看到一篇關(guān)于兩位美國(guó)科學(xué)家研究植物所能承受的力的極限的文章。一個(gè)小南瓜被鐵絲網(wǎng)覆蓋著。過(guò)了一段時(shí)間，他們發(fā)現(xiàn)南瓜似乎承受不住壓力，快要裂開(kāi)了。但過(guò)了一段時(shí)間，他們發(fā)現(xiàn)南瓜上的鐵絲似乎和南瓜融為一體，不再起捆綁作用。過(guò)了一會(huì)兒，南瓜開(kāi)始慢慢長(zhǎng)大，于是他們?nèi)∠铝艘蝗θΦ蔫F絲，只留下了疤痕。當(dāng)他們切開(kāi)南瓜時(shí)，他們驚訝地發(fā)現(xiàn)它的肉非常甜。
讀到這里，我不禁意識(shí)到。原來(lái)我就是小南瓜；原來(lái)那些壓力都是傷疤；原來(lái)傷痕可以帶來(lái)更成功的.人生；原來(lái)這些傷疤也是一種幸福。
就像失去雙腿的史鐵生，在病床上迷茫的時(shí)候，下定決心要振作起來(lái)。一系列的傷痕造就了他，讓他寫(xiě)出了一生中最有靈性的人生筆記，病隙斷筆。其實(shí)很多人，就像他一樣，給了自己傷疤，從而改變了自己，拯救了自己。他們都認(rèn)為這些傷疤也是一種幸福！
雖然傷痕會(huì)讓你疲憊，但會(huì)帶給你更多成功的喜悅。傷疤會(huì)傷害你，但會(huì)讓你更堅(jiān)強(qiáng)。雖然傷疤會(huì)在你的身上留下丑陋的傷疤，但它們會(huì)在你的心里種下最美的花蕾。這不是一種幸福嗎？
暖風(fēng)吹拂，樹(shù)葉婆娑，讓我回到現(xiàn)實(shí)。摘了一朵素花，靠在樹(shù)上，輕聲低語(yǔ):“謝謝傷痕，這也是一種幸福�！�
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