實(shí)用的四年級(jí)作文（優(yōu)秀）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人都受過他人的關(guān)心，被關(guān)心的感覺是非常幸福。你關(guān)心他，他關(guān)心她，大家互相關(guān)心，善意的循環(huán)，每個(gè)人的心中得到一種厚實(shí)的溫度。假如這世界上少了關(guān)心，豈不是非常的冷漠嗎？關(guān)心像水一樣，是我們生活中必須存在，當(dāng)然是很重要。
人需要受關(guān)心，動(dòng)物也需要受關(guān)心，任何東西都需要受關(guān)心，所以大自然也不例外，他們的關(guān)心是要由我們做起的。小孩生病了，父母親總是無怨無悔的細(xì)心照顧，關(guān)心呵護(hù)。段考期間，三更半夜念書，父母親總是努力的從睡夢中爬起來，惺忪的眼神傳遞關(guān)心說："很晚了，別讀了，休息吧！"我還沒有讀完書，甚至陪著我，在書桌旁一起讀書，關(guān)心的'動(dòng)力直到我要睡覺，他們才放心的回房休息。
放假休閑時(shí)，父母一起到欣賞大自然。父母呵護(hù)我，大自然又呵護(hù)我們，大自然像是小孩一樣，而我們就像是他們的父母，我們可以時(shí)常喂他喝水，陪他聊天，一起唱歌玩游戲，就像父母呵護(hù)我們，無微不至的方式關(guān)心大自然。風(fēng)聲、水聲帶來歌唱使我們更快樂。下雨天樹可以當(dāng)?shù)挠陚�，萬物欣欣向榮回饋關(guān)心的人們。享受放下書本優(yōu)游的踏青，幸福的種子在萌芽。
有些人受他人的關(guān)心會(huì)懂得感恩回報(bào)，有些人覺得是理所當(dāng)然。通常懂得感恩的人會(huì)受到的關(guān)心較多，要多多關(guān)心在你身旁的親人、師長、朋友，在他們不斷的關(guān)心，我們學(xué)習(xí)茁壯成長，當(dāng)然也要以關(guān)心回報(bào)他們，讓關(guān)心傳下去，與世界任何人事物的關(guān)系更密切。
四年級(jí)作文 篇2
吃過晚飯，我和弟弟去田野上散步，家里那條小豹見我們出門，也跟著我們出門。天空是暗暗的，夾雜著一絲暗紅，春天的涼風(fēng)拂過，感到一絲涼意。小溪邊，岸上的不知名的野草萌生了嫩嫩的幼苗，因?yàn)橄逻^一場小雨，所以地上有些濕潤。月亮從云后探出臉龐，幾顆明星點(diǎn)綴著夜空。路邊有幾盞光線較暗的老路燈，發(fā)出微弱的光，為我們照亮小徑。我們繞到小溪的.另一頭，月光照耀下的小溪，反射出銀白色皎潔的光，為安靜的夜晚增添了一份美感。
弟弟指著剛發(fā)芽的小樹苗問我：為什么現(xiàn)在這么冷，小樹還在長大？我笑著回答：那是因?yàn)榇汗媚飦砝玻漕B強(qiáng)的長大，這樣才能長成強(qiáng)壯的參天大樹。弟弟聽了，若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)我說：我也要努力長大。我牽著他熱乎乎的小手，感覺到了一股堅(jiān)定。
風(fēng)吹著小樹的枝葉，小樹的枝葉就開始舞蹈，傳來沙沙的聲響，鼻尖也感覺到一絲涼意。我們加快了回家的腳步。一路上，溪水仍是波光粼粼，小樹仍是茁壯成長。
這夜色，靜極了。
四年級(jí)作文 篇3
農(nóng)歷正月十五，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日――元宵節(jié)。按中國民間的傳統(tǒng)，元宵節(jié)有觀燈、猜燈謎、吃元宵的習(xí)俗。
今年的元宵節(jié)我過得特別開心。學(xué)校舉行了“歡天喜地猜燈謎”活動(dòng)。元宵節(jié)的前一個(gè)星期，老師布置我們每位同學(xué)做一個(gè)燈籠，還要準(zhǔn)備一個(gè)有趣的燈謎。
一回到家，我迫不及待地找來三個(gè)椰奶瓶，剪刀，又央求媽媽買來了紅紙和金光閃閃的亮粉。我小心翼翼的把紅紙貼在椰奶瓶上，椰奶瓶頓時(shí)成了三個(gè)瘦瘦長長的紅燈籠。我拿起來仔細(xì)地看了看，總覺得缺了點(diǎn)什么。對(duì)呀，還缺了點(diǎn)裝飾的東西。我用紅紙剪了一個(gè)紅紅的“小太陽”，貼在可樂瓶的兩端，再將一根紅絲線從“小太陽”中心穿過去，我又津津有味地在上面撒了些亮粉，一個(gè)金光閃閃的`燈籠做好了。在我洋洋得意的時(shí)候，在一旁觀看的爸爸忍不住了，說：“燈籠底下什么也沒有，加點(diǎn)東西�。 蔽沂芰藛l(fā)，靈機(jī)一動(dòng)，剪下了門上掛著的一個(gè)紅色流蘇，粘在了燈籠下面，這樣一個(gè)漂亮的燈籠終于完成了。最后我把三個(gè)燈籠綁在一起，成了一個(gè)完美的組合。
接下來，我們?nèi)以谝黄鹱聊ブ鰺糁i，我把手背在后面，學(xué)大人的樣子在屋子里踱來踱去�！坝辛�，”我高興地大叫一聲，“石頭旁邊放塊皮�！眿寢屝Σ[瞇地點(diǎn)頭說：“好的，非常好！”受到媽媽的鼓勵(lì)，我更有信心了。我想起了白天剛剛學(xué)到的成語，馬上又有了一條，“十只羊九只蹲在羊圈里�！薄肮卑职执笮�，說：“有趣有趣！我也來一個(gè)，一次存入人民幣，打一個(gè)字哦。”我趕緊拿起紙，把燈謎寫了下來，貼在了燈籠中間，大功告成了！
元宵節(jié)那天，學(xué)校的大樓前掛起了許許多多燈籠。燈籠各式各樣，有的像古代的宮燈，有的扎成動(dòng)物形狀的……令人大開眼界。同學(xué)們一邊欣賞燈籠，一邊猜著燈謎。沉浸在無比幸福、快樂之中……我做的燈籠獲得了最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)。這個(gè)元宵節(jié)我感受到了動(dòng)手的快樂，開動(dòng)腦筋的喜悅，得到了爸爸媽媽的贊賞和老師同學(xué)的肯定。我深深地記住了這個(gè)快樂的元宵節(jié)。
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