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我們作文600字【經(jīng)典】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的我們作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們作文600字 篇1
不認(rèn)識(shí)我的人通常會(huì)認(rèn)為我很冷，不為別的單看我冷漠決然的表情就會(huì)有些畏懼。但在我的朋友眼中也許是：熱情、開(kāi)朗。在陌生的環(huán)境下每個(gè)人都會(huì)以最尖利的盔甲來(lái)保護(hù)自己，我也不例外，也許是最真實(shí)的。
在世俗的紛擾中，我渴望寧?kù)o；在現(xiàn)實(shí)的困境中，我選擇掙脫，這樣的人多少會(huì)帶點(diǎn)銳氣和桀驁。
在石階上坐著來(lái)看孤獨(dú)的風(fēng)景，這應(yīng)該是個(gè)很好的享受吧，因?yàn)閺奈唇?jīng)歷過(guò)所以會(huì)分外渴慕那中感覺(jué)。那種與世決裂的感覺(jué)是怎樣的暢快淋漓呢？我不敢想，或許我永遠(yuǎn)也不會(huì)體會(huì)到，有些寂寥。
即使是在盡量謙恭的.表情下，那種凌厲的銳氣也會(huì)在不經(jīng)意下顯露出來(lái)，割傷所有的人。所以，我選擇將它直接呈現(xiàn)在他們面前去尋找最真實(shí)的朋友。
鎧是我高中最好的朋友，雖然有些孩子氣、還有些暴力傾向動(dòng)不動(dòng)就拿我撒氣，可這絲毫不會(huì)影響我們的感情，因?yàn)樗俏ㄒ灰粋�(gè)領(lǐng)略了我本色還依然與我為伍的人。
說(shuō)不上為什么，與她在一起是我最松弛的時(shí)候，也許是她給我一種安逸的感覺(jué)，只有在她面前我真實(shí)的一面才會(huì)顯露。她懂得我的孤寂，她知道我的傷痛，她懂得如何安慰我，但如果是她難過(guò)，我就會(huì)束手無(wú)策，這樣的一個(gè)人會(huì)不會(huì)有些失敗呢？
她很喜歡吃鐵板燒，所以在假期我們通常都會(huì)光顧那幾家燒烤店，每次總是AA分賬，倒不是因?yàn)槲覀兞邌荩皇敲看胃跺X(qián)不是我請(qǐng)就是她掏。這樣的感覺(jué)很不錯(cuò)，讓我們過(guò)足了大款癮。
后記：小武，雖然我知道你一上網(wǎng)就會(huì)忙的連我在沒(méi)在線都不看的地步，但我還是忍不住要寫(xiě)關(guān)于你的文章。不管怎樣，你都是我這輩子最好的朋友，你說(shuō)過(guò)你想駕著一輛吉普車(chē)去環(huán)游世界，但你千萬(wàn)不要忘了把副駕駛座整理好，我會(huì)陪你走到天涯海角。
我們作文600字 篇2
這個(gè)月我們班級(jí)里來(lái)了兩位“小客人”。它們是誰(shuí)呢？你一定猜不出來(lái)，原來(lái)它們是兩只可愛(ài)的小兔子！我給它們倆起了倆名字：一只叫“黑木耳”，它叫這個(gè)名字就是因?yàn)樗亩浜诘冒l(fā)亮，比墨水還黑。眼睛水靈靈的，而最奇妙的是它的眼珠竟然不是紅色，是棕色的。它的毛柔軟得像棉花，而且沒(méi)有一絲雜色，是我們很少見(jiàn)的白。它的身體后面有個(gè)小毛球，這是它的尾巴，當(dāng)然，也不能忘了它還長(zhǎng)著一雙無(wú)敵可愛(ài)的腳爪。另一只名叫“紅櫻桃”，它渾身潔白，毛絨絨的尾巴，像小個(gè)草莓一樣的腳爪，但只是耳朵和眼睛與“黑木耳”不同，它有的是比雪還白的耳朵和紅寶石似的大眼睛，別人看了還以為是一個(gè)兔子形狀的雪人，用兩顆大櫻桃做的眼睛呢！就是因?yàn)檫@個(gè)，所以才會(huì)叫“紅櫻桃”呀！
不過(guò)有時(shí)它們很調(diào)皮，例如一個(gè)同學(xué)把它們抱到老師的.講臺(tái)上，它們高興地在講臺(tái)上跳起了舞�？蛇@是講臺(tái)而不是舞臺(tái)，小兔子們一跳舞就把講臺(tái)上的文件、書(shū)本搞得一團(tuán)糟。
但你可別就這樣認(rèn)為小兔子們都真有那么調(diào)皮，因?yàn)槌吮煌瑢W(xué)們放到外面玩耍，其他的時(shí)間它們都是很安靜的，它們會(huì)在籠子里優(yōu)哉游哉地吃著屬于它們的盛宴：胡蘿卜、青菜、干草根、鮮嫩的小草根、兔糧，還喝著礦泉水，日子過(guò)得別提有多悠閑了！吃完了飯它們就安安靜靜地睡著了，睡法也千姿百態(tài)：躺著、坐著、站著、耷拉著兩耳睡，有一次我還發(fā)現(xiàn)它們一只耳朵往上豎著，另一只耳朵卻往下掛著呢！
“噓”！它們倆睡著了，我們就不要再驚擾它們了吧！
我們作文600字 篇3
俗話說(shuō)的好：“高手在民間”。我們班看起來(lái)沒(méi)什么特點(diǎn)，可是牛人多的一雙手都用不過(guò)來(lái)，有大學(xué)霸，也有運(yùn)動(dòng)健將，一個(gè)個(gè)都讓我們佩服，今天我就拎出來(lái)幾個(gè)給大家細(xì)細(xì)道來(lái)。
班里面有幾個(gè)和我一個(gè)小學(xué)一個(gè)班的同學(xué)，其中的一個(gè)最令我佩服。每次月考、周測(cè)后聽(tīng)老師念成績(jī)單，那第一第二上的名字幾乎就沒(méi)有變過(guò)，總是被他占著，小學(xué)學(xué)的比其他人好，好吧，我就不生氣了，小學(xué)我也差不多，可到了初中，還能考第一第二，那可真是讓我“氣憤”。本想著，這么好的中學(xué)，在班里總有能把他壓下去的吧，可是到這兒了，他怎么還在山尖上站著呢？每次知道自己的成績(jī)后，都害怕有些覺(jué)得自己還不夠傷心的人拉著我去問(wèn)他成績(jī)，問(wèn)我為什么？哎，問(wèn)他成績(jī)就是奔著讓自己自閉去的`，干嘛找那么些傷心事呀？
先別看成績(jī)了，看看在樓底下打羽毛球的那是誰(shuí)？唉，只有兩個(gè)字，佩服�？此弥膬涸趫�(chǎng)上揮舞，那熟練的動(dòng)作，真是讓我驚呆了，再想想自己打的，真爛！呵，別人家的孩子——能文能武啊！
說(shuō)到體育好，就不得不說(shuō)他了。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有個(gè)大高個(gè)，那就是我們班的體育牛人——于世航了。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，就是他為我們班爭(zhēng)得了量化分，奪得了第一。你說(shuō)他是哪個(gè)項(xiàng)目？當(dāng)然是長(zhǎng)跑了，就沖著他那個(gè)個(gè)頭，就得拿長(zhǎng)跑第一了�？此\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上從我們面前“飛”過(guò)的身影，你一定會(huì)認(rèn)為這是“飛人”吧�？此粡澭�，腳往前伸，隨著發(fā)令槍一聲響，猛地一下就躥了出去了，一下子就把后面的人從開(kāi)始就甩了下去，我們?nèi)嗳硕寂宸?/p>
這些個(gè)牛人都身懷絕技，與旁人不同，但這都是別人家的孩子��！
我們作文600字 篇4
九月的一個(gè)星期天早上，我們四年級(jí)的小記者們來(lái)到了塔子山下的開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)采摘葡萄。走了一小段泥巴路，就到了葡萄園。一進(jìn)葡萄園，農(nóng)場(chǎng)的工作人員就端來(lái)一大盆葡萄讓我們品嘗，我們一擁而上，抓起一竄葡萄就往口里送，哇！真甜�。�
接著，我們小記者們就開(kāi)始采訪農(nóng)場(chǎng)主劉伯伯。首先劉伯伯介紹了說(shuō)葡萄園有四個(gè)品種，一種是美國(guó)紅堤，一種是青堤，還有山益七號(hào)和山益九號(hào)。并告訴我們每個(gè)品種在什么位置。一位勇敢的`小記者提問(wèn)了：“請(qǐng)問(wèn)劉伯伯，你們這里的葡萄哪種最甜呢？為什么？”劉伯伯說(shuō)：“我們這的青堤最甜，因?yàn)樗纳L(zhǎng)周期最長(zhǎng)，要一百六十天，吸收的水分和養(yǎng)分充足，所以最甜。有的生長(zhǎng)周期只有九十天，就沒(méi)那么甜�！苯又忠粋�(gè)小記者提問(wèn)了：“劉伯伯，請(qǐng)問(wèn)您的農(nóng)場(chǎng)有多大呀？”劉伯伯回答說(shuō)：“我們這的種植面積有一百畝，相當(dāng)于三個(gè)人民廣場(chǎng)那么大�！庇致�(tīng)到一個(gè)小記者大聲的問(wèn)：“劉伯伯，你在管理農(nóng)場(chǎng)時(shí)會(huì)遇到哪些困難呢？”劉伯伯認(rèn)真的說(shuō)：“遇到的困難有很多，比如下大雨的時(shí)候，要及時(shí)的把溝里的水排干，刮大風(fēng)的時(shí)候，要檢查覆蓋的薄膜是不是哪里爛了等等�？傊枰趧�，才會(huì)有收獲。”我們聽(tīng)了劉伯伯的回答，鼓起了熱烈的掌聲。
開(kāi)始摘葡萄了，我看著那一串串可口的葡萄，恨不得把它們都摘下來(lái)。我看到一串大的，在底下摘一顆嘗了一口，這甜味，才夠味。就用剪刀把它剪下來(lái)。這兒真是人間天堂，世外桃源呀！這么甜的葡萄我還是第一次吃到呢。
時(shí)間如流水，不知不覺(jué)要和葡萄園說(shuō)再見(jiàn)了。我們帶著一串串葡萄滿載而歸了。
我們作文600字 篇5
我有一個(gè)溫暖的家，漂亮、寬敞的居室，愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)沂窃诩业暮亲o(hù)下長(zhǎng)大的，我很愛(ài)我的家。如今，我又有了一個(gè)新家，每天早晨走進(jìn)學(xué)校，來(lái)到三樓的第二個(gè)門(mén)口，牌子上寫(xiě)著“三年級(jí)三班”，感覺(jué)很溫暖，這就是我的新家。
走進(jìn)家門(mén)，整齊的課桌椅像列隊(duì)的'士兵歡迎著我，植物角里有美麗的鮮花，學(xué)習(xí)園地里張貼著我們的作品。太陽(yáng)的光線，照射在教室的寬大玻璃上，一閃一閃，像是撒上了一層金子的粉末。锃亮的大黑板旁懸掛著我們?nèi)嗤瑢W(xué)入隊(duì)時(shí)的一張合影，我們的笑臉像胸前的領(lǐng)巾那樣燦爛；照片下有一段話：
喜歡一回家就有暖洋洋的燈光在等待,
喜歡一起床就看到大家微笑的臉龐,
喜歡一出門(mén)就為了家人和自己的理想打拼,
喜歡一家人心朝著同一個(gè)方向眺望.
因?yàn)槲覀兪且患胰?
相親相愛(ài)的一家人,
有緣才能相聚,有心才會(huì)珍惜,有福就該同享,有難必然同當(dāng),
用相知相守?fù)Q地久天長(zhǎng).
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，這節(jié)是英語(yǔ)課，劉老師要教我們兩個(gè)單詞，一個(gè)是“擁抱hug”、另一個(gè)是“親吻kiss”。劉老師為了幫助我們理解這兩個(gè)單詞的意思，于是就先請(qǐng)了李詩(shī)揚(yáng)和徐啟恒上來(lái)互相擁抱，他倆就大大方方地?fù)肀Я藢?duì)方，同學(xué)們都善意地笑了。接著老師又請(qǐng)了鐘晨歡和孫憶蕓上臺(tái)來(lái)表演，只見(jiàn)孫憶蕓快速地在鐘晨歡的臉頰上輕輕地親吻了一下，鐘晨歡紅著臉不好意思地笑了，這引起了同學(xué)們的哄堂大笑。這真是一堂生動(dòng)有趣的英語(yǔ)課，我也在下面開(kāi)懷地笑著，同學(xué)們之間的友誼讓我覺(jué)得無(wú)比地舒暢。
我們的班級(jí)，一個(gè)快樂(lè)的家，美麗而又溫馨；我們的班級(jí)，一個(gè)神奇的世界，放飛著我們純真的夢(mèng)想；我們的班級(jí)，一個(gè)溫暖的搖籃，我們?cè)谶@里漸漸長(zhǎng)大……
我愛(ài)我的集體，我愛(ài)我家！
我們作文600字 篇6
·關(guān)愛(ài)我們的家園福貢—我們的家園，是一個(gè)美麗的地方，關(guān)愛(ài)我們的家園作文。福貢這幾年的變化更是翻天覆地！街道變寬了，路燈變亮了，街道兩旁一座座高樓拔地而起，可是我還發(fā)現(xiàn)了一些與這些景觀不和諧的現(xiàn)象。在福貢，有許許多多的人沒(méi)有環(huán)保意識(shí)，亂丟垃圾、隨地吐痰，公共場(chǎng)所的`墻上亂貼小廣告。使臟物無(wú)處不在，玷污了福貢的美麗。燈光球場(chǎng)上來(lái)往的人最多，垃圾污染得最嚴(yán)重，到處都是果皮、紙屑、塑料袋、飯盒、煙頭，不但污染了我們的視野，還污染了空氣。難道大家就不能愛(ài)惜一下環(huán)境嗎？一天少抽一支煙，少砍一棵樹(shù)，少丟一張廢紙，一個(gè)人一個(gè)月就能至少節(jié)約5元錢(qián)，一噸多的資源，一年就是10噸，全福貢3萬(wàn)多人，10噸的3萬(wàn)倍，這是多么龐大的數(shù)字啊，是對(duì)保護(hù)環(huán)境的多大貢獻(xiàn)，小學(xué)三年級(jí)作文《關(guān)愛(ài)我們的家園作文》。白色垃圾是環(huán)境污染的罪魁禍?zhǔn)祝阉芰洗拥嚼袄镞@應(yīng)該是人人都做得到的。為了讓福貢更美麗，為了讓福貢的明天更美好，我們應(yīng)該低碳生活。
1、隨手關(guān)燈，不浪費(fèi)電力等資源。燈如果一直開(kāi)著就會(huì)浪費(fèi)了極為寶貴的電力資源，我們要養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣。
2、使用節(jié)能電器，普通電器所產(chǎn)生的熱能會(huì)成為廢氣漂浮在空氣中，污染環(huán)境。
3、少坐車(chē)，多步行。汽車(chē)產(chǎn)生的尾氣會(huì)危害環(huán)境和人體的健康。如果步還能鍛煉身體。現(xiàn)在的福貢正在已“一年一大步，三年大變樣”的步伐，快速發(fā)展，我希望我們每一個(gè)福貢人都行動(dòng)起來(lái)保護(hù)環(huán)境，像愛(ài)護(hù)生命一樣愛(ài)護(hù)我們的縣城，把福貢建成一座文明而美麗的家園。
我們作文600字 篇7
我們班有兩個(gè)可愛(ài)的活寶，大家很少叫他們的名字，習(xí)慣性的喊：1或者0。
叫“1”的同學(xué)原名叫李子軒。班級(jí)里極為聰明的男孩。個(gè)子有160厘米左右，體重不足40千克。身子像個(gè)麻桿，這也是叫他“1”的一個(gè)原因。他的聰明從面目表情上就可以看出，機(jī)靈的大眼睛，使人一見(jiàn)就不由自主的喜歡上他，只要給我們班上過(guò)課的`老師，沒(méi)有不記得我們班的大眼睛男孩李子軒的，也就是班級(jí)的“1”。
被叫“0”的男孩名字叫王曉歐，他的個(gè)子和李子軒差不多，顏值也是相當(dāng)?shù)母摺Ｋ幸粋�(gè)顯著的特點(diǎn)：就是他的體型特胖，大約有80千克，足可以是2個(gè)李子軒。因?yàn)樗麄兪峭�，不知道哪個(gè)調(diào)皮的同學(xué)，叫他們?yōu)槲覀儼嗉?jí)中的“1�！�0””。
科學(xué)課上，老師拿出兩個(gè)吸鐵石，高高舉著，讓所有的同學(xué)能看清其中的原理，結(jié)論是：同性相斥，異性相吸。在生活中有這樣的現(xiàn)象。在將要下課的時(shí)候，活寶“1”站起來(lái)說(shuō)：“老師，我有不同的觀點(diǎn)，同性也能相吸，比如1和0……”老師莫名其妙，愣愣的聽(tīng)著李子軒的回答“我和王曉歐，我們倆是同性，男，我們身體是一胖一瘦，我們的生活?lèi)?ài)好卻是那么的相似，怎么能說(shuō)同性相斥呢”？什么“1�！�0””當(dāng)老師明白了真實(shí)的意思以后，竟然笑出聲來(lái)。
多么可愛(ài)的倆活寶啊，我們一齊喊起來(lái)，“1”“0”，他們又叫起來(lái)：喊我們“10”吧，我們希望我們班級(jí)，我們的學(xué)校，我們的生活，都像我們的組合一樣“10”十全十美。
這就是我們班的倆活寶：“1”，“0”！
我們作文600字 篇8
我們家祖孫三代，按照時(shí)下流行的說(shuō)法，可是不同年代的代表人物：爺爺奶奶是典型的50后，上過(guò)山，下過(guò)田，吃過(guò)苦；爸爸媽媽是典型的70后，在改革開(kāi)放的春風(fēng)中，發(fā)家致富，過(guò)上小康生活；而我呢，則是嶄新的90后，沐浴在新世紀(jì)的曙光中茁壯成長(zhǎng)，我覺(jué)得如果真要給90后貼個(gè)標(biāo)簽，那就是“夢(mèng)想”。
在我的腦海，充斥著無(wú)數(shù)個(gè)氣球般彩色的夢(mèng)想，想和哥倫布那樣駕船周游世界，想和明朝的萬(wàn)戶那樣自制火箭探索宇宙，想和劉翔那樣也成為一位頂尖高手在奧運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)上獲得金牌，讓五星紅旗冉冉升起。不過(guò)在我的心里我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是希望這個(gè)世界變成充滿愛(ài)的海洋。
記得以前我看到過(guò)一個(gè)故事，有個(gè)男孩，他的老師曾經(jīng)向班級(jí)里的同學(xué)布置了這樣一個(gè)作業(yè)：“我們?nèi)绾胃淖兪澜纭保泻⑼话l(fā)奇想：只要為身邊的三個(gè)人做一件不求回報(bào)的好事，并要求他們每一個(gè)人也為身邊的三個(gè)人做三件好事，那么愛(ài)心就會(huì)無(wú)限地傳遞開(kāi)去，到最后，整個(gè)世界就變成了愛(ài)的海洋。
看到這個(gè)故事，我也想像那個(gè)男孩那樣，實(shí)現(xiàn)我的愛(ài)心傳遞計(jì)劃：我的第一個(gè)目標(biāo)是經(jīng)常在學(xué)校附近出現(xiàn)的流浪漢。我關(guān)注他可有一段時(shí)間了，他衣著邋遢，蓬頭垢面，經(jīng)常撿拾垃圾吃。我找了個(gè)機(jī)會(huì)，和他套近乎，“你是哪里人？”，“你多大年紀(jì)”，一開(kāi)始他對(duì)我愛(ài)理不理，總躲著我。但我并不氣餒，用自己的零花錢(qián)給他買(mǎi)了個(gè)面包吃，見(jiàn)他狼吞虎咽的樣子，我既心酸又高興，我學(xué)著老師的'樣子告訴他：你那么年輕，完全可以找一份工作自食其力啊。他一邊吃一邊不住地點(diǎn)頭，看著他的樣子，我的腦海里不禁出現(xiàn)無(wú)限的遐想：流浪漢從此重新做人，過(guò)上了幸福的生活。
“我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真過(guò)好每一分鐘”我想我這個(gè)美好的夢(mèng)想一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，我想我們所有90后的未來(lái)都不是夢(mèng)。加油吧！幸福的90后，加油吧！充滿希望的90后。
我們作文600字 篇9
有人說(shuō)，初中生活是一本倉(cāng)促的書(shū)。三年前，我們帶著激動(dòng)而又景仰的心情邁進(jìn)中學(xué)，三年來(lái)，我們?cè)谶@座知識(shí)的圣殿，培養(yǎng)人才的搖籃中，感受她的溫暖與豐富。三年的時(shí)光，一千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè)就這樣匆匆翻過(guò)。但是，它卻給我們留下那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片段。其中，有年少的頑皮不懂事，有青澀的失敗的經(jīng)歷，有茅塞頓開(kāi)的成熟感悟，也有回味無(wú)窮的成功歷程。那些年的美好生活，我們很快便匆匆走過(guò)，卻充實(shí)而美麗；我們流過(guò)淚，卻伴著歡聲笑語(yǔ)；我們踏著荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。那些年，我們一起長(zhǎng)大，班集體就是我們溫暖的家。在這個(gè)歡樂(lè)的`大家庭中，我們用勤奮和指揮創(chuàng)造了一次又一次輝煌，我們用夢(mèng)想和青春編織了這溫馨絢麗的初中生活。
風(fēng)過(guò)無(wú)痕，湖面上卻留下漣漪；曲過(guò)無(wú)痕，思緒卻留下回憶……
那些年，我們都很純真，純真的我們?cè)谧罴冋娴哪甏锸斋@了最純真的友誼。其實(shí)，最純真的友誼不過(guò)如此，相交時(shí)平平淡淡。但在你失落時(shí)，她會(huì)和你聊聊，為你消除郁悶；在你痛苦時(shí)，她會(huì)真心幫你排遣；一起玩時(shí)，大家快樂(lè)無(wú)比；見(jiàn)面時(shí)，會(huì)有聊不完的話題；分別時(shí)，割舍不下的是濃濃的祝�！怨陋�(dú)的時(shí)候，仰望滿天繁星，我們會(huì)想起那些年陪我們共同走過(guò)的他們；寂寞的時(shí)候，低眉斂首，我們會(huì)想起他們；難過(guò)的時(shí)候，淚痕滿面，我們會(huì)想起他們；傷心的時(shí)刻，憂郁無(wú)助，我們會(huì)想起他們；快樂(lè)的時(shí)候，暢懷大笑，我們會(huì)想起他們；開(kāi)心的時(shí)刻，微笑凝望，我們?nèi)詴?huì)想起他們！
天下沒(méi)有不散的宴席。畢業(yè)了，大家都會(huì)各奔東西，雖然就要?jiǎng)e離，但是離別也同樣美麗，因?yàn)樗菤g聚的序曲。到時(shí)候，我們也許會(huì)哭泣，但我不會(huì)在意。有人說(shuō)過(guò)，這就是青春的證據(jù)。是它，讓我們擁有了回憶，懂得了珍惜。
朋友，謝謝你們陪我一路走來(lái)！朋友，堅(jiān)持你們的夢(mèng)想，加油！朋友，再見(jiàn)！朋友，保重！
那些年的人，那些年的事，那些年，我們之間最美的友誼我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在心里……
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