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與為伴作文4篇[實(shí)用]
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的與為伴作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
與為伴作文 篇1
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”、“書是全世界的營養(yǎng)品”、“讀書破萬卷,下筆如有神”……從古至今,從中國到世界,有多少關(guān)于書的名言。由此可見,書對(duì)于人類來說,有多么重要。
讀書可以增長見識(shí),這是眾所周知的。如果是我們學(xué)生,就更離不開書了。我們現(xiàn)在正是急需知識(shí)的時(shí)候,對(duì)任何新奇的事物都充滿了好奇,而書恰好滿足了這些渴望知識(shí)的心。有時(shí),我會(huì)為了琢磨某個(gè)句子的含義,思考上很久,每到自己想通的一剎那,一陣莫名的喜悅便會(huì)涌上心頭。
讀書可以使人平靜。當(dāng)一個(gè)人心情煩躁,無所事事的時(shí)候,一本有趣的書,會(huì)使他靜下心來。讀書的時(shí)候,感覺不到時(shí)間的流逝,感覺不到周圍的風(fēng)云變幻,仿佛世界上只剩下了自己和面前的書,在與作者字里行間的交流中,突然醒悟,原來這世間還有這么奇妙的東西,我也要多多留心。
“腹有詩書氣自華”,這句話是不錯(cuò)的。我們通常第一次見一個(gè)人,就可以判斷出這個(gè)人是否學(xué)識(shí)淵博。博覽群書的人,那種書卷氣是由內(nèi)而外地發(fā)散出來,讓人覺得神圣而不可侵犯;一個(gè)讀書少的人,則會(huì)讓人覺得膚淺。這是因?yàn)闀绊懼说腵精神,讓人懂得怎樣約束自己,不做出出格的事,自然會(huì)受人尊敬了。
我們也可以把書當(dāng)作是自己的朋友,書一定是最忠誠、最有益的朋友。在你孤獨(dú)的時(shí)候,書永遠(yuǎn)在你左右陪伴著你。即使在我們窮困潦倒或悲苦之際,書也不會(huì)背棄我們。它待人和藹,始終不渝。它在我們青春年少之時(shí)給我們以快樂和教誨,在我們黃昏暮年之時(shí)給我們以慰藉和同情。
書是人類精神的產(chǎn)物,不論經(jīng)過多少朝代的更換,不論時(shí)間怎樣流逝,書的思想與精神會(huì)與世長存,經(jīng)久不衰。書可以讓古人與我們對(duì)話,讓偉人與我們交流。
所以,與書為伴,在書的海洋里與智者的思想共舞吧!
與為伴作文 篇2
親愛的爸媽:
你們好,從我啞啞學(xué)語到一名15歲的高中生,是你們無微不至的照顧,是我健康成長,是你們給了我生命,使我領(lǐng)悟世界的新奇美好,是你們教會(huì)我做人,是我明辨丑惡,遵守公德。由于親情的這跟線,我們栓在一起,讓我感受到親情的美好。
下雨時(shí),你們送來一把雨傘,寒冷時(shí),你們送來一件大衣,饑俄時(shí),你們又端來香噴噴的米飯~,是我豐衣足食,你們每天下班后已是疲憊不堪,卻還要為我這個(gè)不懂事的兒操碎了心,你們的恩,你們的情,我無以報(bào)答。
血濃于水,親情比天高,比海深,比友情更親,比愛情更甜,沒有親情的世界比沒有太陽的'冬天更冷,親情比太陽更能溫暖人心。
爸爸媽媽,我是個(gè)不孝子,你們用火一般的親情溫暖我,我卻將你們的關(guān)心說作嘮叨,將你們的關(guān)愛奉獻(xiàn)當(dāng)作理所應(yīng)當(dāng),將你們的教育關(guān)懷化作一腔怒火,熊熊燃燒~碎了你們的心,傷了你們的情,毀了你們的愛。
爸媽,你們辛苦了。
爸爸媽媽,我悔我恨自己,后悔沒有為你們多做些家務(wù),替你們分擔(dān)憂愁恨自己沒有取得優(yōu)異的成績回報(bào)你辜負(fù)了你們的希望。
爸媽,祝你們永遠(yuǎn)健康,幸福!
——獻(xiàn)給爸爸媽媽的花
與為伴作文 篇3
來到這個(gè)美麗的人世間,我很慶幸結(jié)識(shí)了一個(gè)終身的好朋友。有了它的陪伴,我在成長的路上便不再困惑,不再孤單。遇到困難的時(shí)候,它幫我指點(diǎn)迷津;無所事事的時(shí)候,它陪我聊天;憂愁煩惱的時(shí)候,它幫我調(diào)整心情——它,用一種特別的方式解讀著我的喜怒哀樂,它的名字就叫書。
一年級(jí)時(shí),我喜歡讀一些童話和寓言。書為我打開了神奇又美麗的童趣世界:那里有可愛樂觀的灰姑娘,有善良的阿拉丁和那盞神燈;有從大灰狼嘴里成功脫險(xiǎn)的小紅帽,也有被王子救活的白雪公主;我同情那個(gè)大年夜仍在賣火柴的小女孩,我羨慕那只變成了白天鵝的丑小鴨;伊索的寓言,克雷洛夫的寓言,我國古今的寓言,讓我聆聽了前人先輩的許多教誨,卻不覺得枯燥……這一切,讓我讀得津津有味。
那些童話和寓言給我?guī)砹藲g樂。三年級(jí),日記體的楊紅櫻校園小說讓我知道了生活是那么有趣,和同學(xué)們?cè)谝黄鹗嵌嗝纯鞓贰!杜沼洝贰ⅰ赌猩沼洝纺巧鷦?dòng)的文字,表現(xiàn)出六年級(jí)學(xué)生之間的`趣事,仿佛就生活在我們中間。
四年級(jí),我又愛看《格言》、《意林》﹙少年版﹚這一類的書,它能告訴我許多人生的道理,讓我深刻地理解了“失敗是成功之母”這句話。每篇文章的彩頁,就好像是每一篇神奇的藥方,教我配置精彩的人生。一篇篇小故事,開啟著一扇扇智慧的大門。一個(gè)個(gè)生動(dòng)的例子,形象地描繪了每個(gè)人的失敗與成功。
從一年級(jí)讀的寓言童話,到四年級(jí)讀的哲理故事,回顧起來我的讀書生活變化真的很大。有句話說得好:書籍是人類進(jìn)步的階梯。這幾年的讀書經(jīng)歷,使我覺得成長了許多,進(jìn)步了許多。
漫漫旅途中,有書陪伴,真好!
與為伴作文 篇4
一場(chǎng)突如其來的沒有硝煙的戰(zhàn)“疫”爆發(fā)了,一切因?yàn)槎肌靶滦凸跔畈《痉窝住倍兊么氩患胺馈?/p>
在為“新型冠狀病毒肺炎”擔(dān)憂發(fā)愁的同時(shí),也勾起了我們對(duì)十七年年前SARS的慘痛回憶。這次的“新型冠狀病毒肺炎”與SARS的病源極度相似!扒Ю镏,潰于蟻穴”這兩次傳染病的病毒的來源都是野生動(dòng)物。捕食野生動(dòng)物,就是人類感染病毒的原因。這次血的教訓(xùn)也再一次給人類深刻的教誨:“君子取而又度,妄自貪癡則殆!比祟悜(yīng)當(dāng)與自然和諧共存,不應(yīng)在病毒前有僥幸心理,我行我素。
古人就常與自然融合,和諧以待。“人閑桂花落,夜靜春山空”在閑靜的高山里,享受鳥鳴花落,豈不是妙哉?“不知細(xì)葉誰裁出?二月春風(fēng)似剪刀”感受春風(fēng)的溫柔,望大樹新抽出的枝椏,飲一壺美酒,豈不是適焉?攜清風(fēng)明月,愿那些動(dòng)物被溫柔以待。
其實(shí)那些動(dòng)物對(duì)世界并沒有惡意,如若不是人類擅自捕食又怎會(huì)有如此報(bào)應(yīng)?珍惜那些朋友吧,不要以為人類生存在食物鏈頂端;蛟S你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們有時(shí)善良且可愛。大猩猩是領(lǐng)地意識(shí)極強(qiáng)的動(dòng)物,當(dāng)人們與它們接觸時(shí),無論是在野外還是在動(dòng)物園,它都是非常危險(xiǎn)的。這是使下一個(gè)故事如此令人難以置信的部分原因。當(dāng)一名3歲男孩不小心落入伊利諾伊州布魯克菲爾德動(dòng)物園的.大猩猩圈內(nèi)時(shí),員工們預(yù)計(jì)大猩猩會(huì)傷害這名幼童。巨型大猩猩可以傷害甚至殺死成年男子。所以你想象他們能夠?qū)τ變涸斐墒裁礃拥膫。但幸運(yùn)的是,那天結(jié)果不同。賓蒂,一個(gè)7歲的雌性大猩猩和在她的背上一個(gè)孩子,跑過來的男孩,把他逮住了。然后,不可思議的事情發(fā)生了,她小心地把他帶到展覽的門口,交給救援人員;蛟S你很難想象一只大猩猩會(huì)去救一個(gè)人類孩子,但事實(shí)就是如此,人類卻很少能夠如此地去對(duì)待那些野生動(dòng)物,更多的或是殺戮甚是捕食罷了。
事實(shí)告訴我們,野生動(dòng)物需要我們與它們和諧共處,或說自然需要我們與此互敬,而不是無度的索取和貪念。在此,愿我們都能與清風(fēng)明月為伴,善待動(dòng)物,并惺惺相惜。
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