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四年級(jí)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文300字 篇1
“哇！這么凈（靜）的湖，水就象未打磨的鏡子一樣�！蔽掖舐曊f(shuō)。這里就是四周群山環(huán)抱，名不虛傳的南北湖。
一進(jìn)大門就看見(jiàn)一棵棵挺直了腰的大樹，長(zhǎng)滿了一簇一簇綠色的葉子。聽著林中鳥兒的歡唱，我迫不及待的下了車，享受著幸福的這一刻，空氣中凝結(jié)著一股股淡淡的桂花香，綠色的群山，碧綠的湖……滿眼的綠色，看的我的眼球都綠了！
我們來(lái)到游船碼頭，租了船劃起來(lái)。船開了，慢慢的向前搖著，晃晃悠悠，讓我想起小時(shí)候爸爸媽媽的懷抱。一條條波紋打破了沉寂的`湖面，船象把我?guī)肓讼删�，在這里沒(méi)有憂愁也沒(méi)有痛苦，船停了，我依依不舍的望了一眼那碧綠的湖，象山上出發(fā)。蜿蜒的山路像一條沉睡的巨龍。在半山腰，我們下了車遠(yuǎn)眺那美不勝收的風(fēng)景。來(lái)到山頂，南北湖的景色盡收眼底，那翠綠的“地毯”，碧綠的“玻璃”，沉睡“巨龍”讓我不相信眼前的一切，覺(jué)得在我們面前的只是一副山水畫而已。
時(shí)間過(guò)的飛快，我們要回去了，我依依不舍的望了一眼風(fēng)景無(wú)人能敵的——南北湖！
四年級(jí)作文300字 篇2
一個(gè)陰雨蒙蒙的早晨，我和媽媽陪著楊靜阿姨去找工作，楊靜阿姨找工作的原因是為了攢錢交學(xué)費(fèi)，因?yàn)樗菐煂５囊幻麑W(xué)生，他想利用暑假兩個(gè)月的`時(shí)間找份工作做，這樣既能找點(diǎn)學(xué)費(fèi)能參加社會(huì)實(shí)踐。
在街上，只要看到商店門口貼有“招聘”兩字的廣告，我們就立刻走過(guò)去看看，這樣我們看了很多家店，有珠寶店、服裝店、美容店、超市等等。這時(shí)我們進(jìn)入了一家珠寶店，媽媽走上前去問(wèn)老板：“聽說(shuō)你們店要招一名店員，我這有個(gè)表妹，她想找份工作，是否符合你們的條件？”那位老板阿姨說(shuō)：“先登個(gè)記吧！如果聘用你了，就要交三百塊錢押金�！庇谑菞铎o阿姨就填了一張表，留下了一個(gè)電話，老板說(shuō)，三天之內(nèi)一定給答復(fù)。后來(lái)我們看到了一張招聘廣告上需要部門經(jīng)理，條件要求很高，楊靜阿姨沒(méi)有達(dá)到條件。天仍然下著細(xì)細(xì)的雨，我們?nèi)齻�(gè)人撐著雨傘滿街逛來(lái)逛去，我看著楊靜阿姨一臉的愁容，心里真為她擔(dān)心。
突然雨下大了，天也漸漸的黑下來(lái)了，還是沒(méi)有什么結(jié)果，媽媽說(shuō)：“今天就這樣子吧，我們明天再來(lái)試一試吧�！被氐郊依铮腋械胶芾�，坐在沙發(fā)上聽著窗外的雨滴聲，心想：現(xiàn)在找個(gè)工作這么難呀，我想我因該好好學(xué)習(xí)，為將來(lái)打好基礎(chǔ)，多學(xué)本領(lǐng)，這樣，才能成為有用之才。
四年級(jí)作文300字 篇3
每個(gè)人生下來(lái)就應(yīng)有一種情懷——感恩，我們要感恩生命，感恩親人，感恩生活，感恩社會(huì)……
對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我生命，讓我健康成長(zhǎng)，肯一次次牽扶，讓我在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的地方放飛我的理想，對(duì)師長(zhǎng)心存感恩，因?yàn)樗麄兘o我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考，在人生的歷程中實(shí)現(xiàn)自我對(duì)兄弟姐妹之心存感恩，因?yàn)樗麄冏屛以谶@世上不再孤單，讓我知道有人與我血脈相連對(duì)朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我友愛(ài)，讓我在寂寞無(wú)助時(shí)傾訴，依賴，看到希望和陽(yáng)光.感謝曾幫助過(guò)我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有感謝肯接受我?guī)椭娜耍麄冇玫娜崛踝屛铱梢园堰@份善良延續(xù)下去。
學(xué)會(huì)感恩，讓我漸漸地在平淡麻木的日子里，重新品味生命的甘美和激越！
學(xué)會(huì)感恩，知足惜福.也許我沒(méi)有辦法讓所有的'人學(xué)會(huì)感恩，但至少我會(huì)告訴自己，在人生的路上永遠(yuǎn)學(xué)會(huì)心存感恩，讓我也知足的心去珍惜身邊的人，事，物。
四年級(jí)作文300字 篇4
我是一只“虎”，大家感到奇怪嗎？
我屬虎，今年十歲，姓周名琦源�！扮笔侵该烙�，表示我潔白如玉，心靈美好；“源”指江河湖海的源頭。如果沒(méi)有水源，人們就很難活下去了，可見(jiàn)我的重要性，預(yù)示著我將來(lái)會(huì)成為偉大的人物喲。
我理著短發(fā)，長(zhǎng)相可以用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容：虎頭虎腦。我的臉圓乎乎的，特別可愛(ài)。我的眼睛比較大，瞪起來(lái)像小銅鈴，怎么樣，有點(diǎn)“虎”的威風(fēng)吧？嘿嘿！
可是，我是一只被爸爸媽媽嬌生慣養(yǎng)的“虎”。因?yàn)橐率碂o(wú)憂，加上“狼吞虎咽”，所以我有點(diǎn)胖。我多么希望自己能“虎躍龍騰”，做一只行動(dòng)敏捷、充滿活力的.“虎”�。�
我做事非常細(xì)心，從不偷懶，能堅(jiān)持到底，絕不“虎頭蛇尾”；我和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，待人有禮貌，說(shuō)話也溫柔，絕不是蠻不講理的“虎大王”。
聽了我的介紹，大家一定知道我為什么是一只“虎”了吧！
四年級(jí)作文300字 篇5
中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)
日之一——端午節(jié)你好，Nancy，我今天要為你介紹，我們中國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。聽我介紹的時(shí)候，你可要好好地猜一猜，這是什么節(jié)哦!
這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，發(fā)生在每年農(nóng)歷五月初五。它還有很多別名，常見(jiàn)的`是：端陽(yáng)節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、艾節(jié)、五日節(jié)等。
有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日，還有兩個(gè)傳說(shuō)呢。
第一個(gè)流傳較廣：愛(ài)國(guó)詩(shī)人——屈原，因愿望破滅，在農(nóng)歷五月初五這天，投進(jìn)汨羅江而死。傳統(tǒng)項(xiàng)目賽龍舟據(jù)說(shuō)是為了打撈他的尸體，而吃粽子則是為了讓尸體不被魚蝦蛟龍吃。
第二個(gè)出自《曹娥碑》：曹娥是東漢時(shí)期上虞人，父親溺水于汨羅江中，很久都沒(méi)有回來(lái)。那年，才剛十四歲的曹娥，在五月初五跳進(jìn)江中，五日后，她的尸體緊抱父親的尸體，浮出水面。為了紀(jì)念這個(gè)孝順的孩子，人們就開始流行過(guò)端午節(jié)。
這兩個(gè)悲傷的傳說(shuō)，真令人心寒啊!
在這個(gè)日子里，孩子們還吟誦著一支兒歌：五月五，是端陽(yáng)。插艾葉，戴香囊。吃粽子，撒白糖。龍船下水喜洋洋。
怎么樣，猜出了嗎?對(duì)不起，Nancy，因?yàn)闀r(shí)間問(wèn)題，我還是先公布答案吧——端午節(jié)。
四年級(jí)作文300字 篇6
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年弱則國(guó)弱�！边@句話如同春風(fēng)一般拂過(guò)，使我銘記于心。我們不僅要發(fā)奮學(xué)習(xí)，更要重視道德品行和修養(yǎng)。
曾經(jīng)有一個(gè)小孩，在回家的路上遇上一條雙頭蛇。他聽說(shuō)凡是看見(jiàn)過(guò)雙頭蛇的人就會(huì)死亡，他很害怕，知道自己快要死了。回到家后，忍不住傷心地哭了。母親得知后，問(wèn)蛇在哪里，他說(shuō)怕別人看見(jiàn)也會(huì)死，所以殺了后把它埋了。母親告訴他：“孩子你不會(huì)死，聽說(shuō)做善事的人上天會(huì)保佑他�！痹谒L(zhǎng)大成人后，做了楚國(guó)的`令尹，還沒(méi)有上任，人們就已經(jīng)相信他是一個(gè)仁慈的人了。楚國(guó)在他的治理下，國(guó)力大增，楚莊王在他的輔佐下成為春秋時(shí)期的霸主。這雖然是個(gè)傳說(shuō)，但可看出他崇德向善的品行。當(dāng)年的埋蛇冢、敦蛇丘，在明朝被列為河南八景之一，至今還是令人神往的地方。
我們身邊需要學(xué)習(xí)的事就更多了。一次放學(xué)，我搭公交車回家，正暗自慶幸趕上了，不用站著了。這時(shí)一個(gè)小弟弟上了車，可能是因?yàn)闆](méi)有座位，又沒(méi)有媽媽陪，他哭了。正猶豫間，我的同學(xué)站起來(lái)了，主動(dòng)讓小弟弟坐下，周圍投來(lái)贊許的目光。那一刻，我也很溫暖。
是的，如果每個(gè)人都奮發(fā)向上、崇德向善，我們的世界就會(huì)充滿正能量，會(huì)更加美好！
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