(精華)文藝演出方案7篇
為了確保工作或事情有序地進行，往往需要預先制定好方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的文藝演出方案8篇，歡迎閱讀與收藏。
文藝演出方案 篇1
一、活動主題：
二、活動目的.：
三、活動形式：舞臺演出形式
四、活動地點及時間安排：
1、方案一：20××年7月31日上午《借用舞臺場地》
2、方案二：20××年7月31日下午5：00《幼兒園搭臺子》
五、總指揮：
六、總策劃：
七、參與團隊：
1、舞蹈組：
2、詩歌組：
3、美術組：
4、音響組：
5、服裝組：
6、后勤組：
7、安保組：
8、節(jié)目審核組：
9、邀請出席領導：
10、場地聯(lián)系：
11、節(jié)目主持：
12、節(jié)目串詞：
八、節(jié)目編排、彩排時間：
1、 月 號—— 號，傳達主題，收集、策劃、創(chuàng)作節(jié)目
2、 月 號開始正式排演
3、 月 號檢查排演情況，對不合適的地方進行修改
4、 月 號節(jié)目進行彩排
5、 月 號第一次彩排。 號第二次彩排。 號正式演出。
九、節(jié)目編排原則：
1、歌舞類節(jié)目控制在 — 分鐘內，不可過長，舞蹈動作要有
2、節(jié)目的編排要注重舞臺效果，大氣、熱鬧、舞臺飽滿。
3、注意臺風，上下場時間緊湊，不能拖拉。表情、動作到位。
十、節(jié)目詳細內容：
十一：制定活動預案：
1、防火預案
2、防停電預案 效果。
文藝演出方案 篇2
一、指導思想
充分運用文藝演出形式反映重點工程建設的巨大成就和干群嶄新的精神風貌，并送優(yōu)秀文藝下鄉(xiāng)，發(fā)揮文藝獨特功能，努力配合縣委、縣政府實施金電淹沒補償工作。
二、組織機構
主辦單位：縣委宣傳部 縣金電辦
承辦單位：縣文體旅游局 縣川劇團
三、文藝創(chuàng)編
主辦、承辦單位及時組織有關創(chuàng)編人員深入生活，努力創(chuàng)編出文藝節(jié)目5個以上，并討論、修改、審定。此項工作從方案批準迅即開始，至9月25日完成初稿，9月底定稿。
四、文藝節(jié)目內容、形式、演出時間
1、創(chuàng)作話劇小品1個，反映群眾犧牲自身利益，積極支持金電建設的奉獻精神。
2、創(chuàng)作音舞快板1個，反映修建金電功在當代、利在千秋。
3、創(chuàng)作四川方言1個，反映支持金電建設的'新人新風尚。
4、創(chuàng)作音樂說唱1個，反映金電工程建設者忘我工作精神。
5、創(chuàng)編舞蹈《采花》節(jié)目1個，反映根據地群眾盼望紅軍歸來的主題。
6、排演已有文藝節(jié)目7個：舞蹈《ＸＸ頌》、燈戲《滾燈》、川劇絕技《變臉·吐火》、嗩吶獨奏《又是一個豐收年》、歌曲演唱《嘉陵江上大舞臺》等3個。
7、新排戲劇小品《告狀》節(jié)目1個。
以上文藝節(jié)目演出90分鐘。
五、音樂、道具、服裝、舞美、音響設備
音樂制作，編曲、說唱錄音聘請專業(yè)人員，音樂MID到音樂錄音棚錄制；道具、服裝采取新制、租用的辦法解決；舞美聘請廣告部設計、制作；還需租用部分音響、燈光設備。
六、編導、演員
組織聘請戲劇、曲藝、舞蹈等方面編導3人負責編導工作。演員先上川劇團演員，再物色業(yè)余演員，演員隊伍控制在35人以內。所需業(yè)余演員在各單位工作，則由縣上統(tǒng)一抽出參加排練，演出。
七、排練、彩排
租用ＸＸ二中禮堂排練。編導、演員國慶假期中熟悉劇本，然后立即排練至10月15日審看整臺文藝節(jié)目。
八、聯(lián)系落實演出場次、時間
主辦單位、承辦單位提前聯(lián)系有關鄉(xiāng)鎮(zhèn)，安排巡演路線，落實演出場次、時間和接洽演出有關事宜，并且由當地黨政組織群眾觀看。下鄉(xiāng)演出自10月20日開始至11月20日結束。
九、巡演
全體演職人員當天巡演乘車往返，每天演出1場，要求布置好舞臺、設置好舞美、音響，始終保持良好的演出狀態(tài)，為群眾送上最好的精神食糧。并且確保演出安全、群眾安全。
文藝演出方案 篇3
一、活動主題：腹有詩書氣自華
二、設計意圖：
畢業(yè)典禮上的文藝演出只是外在形式，通過文藝演出，應該看到其內在本質，即通過畢業(yè)典禮，使學校的辦學理念得到體現(xiàn)，使學校的精神得以傳承，使得畢業(yè)生能記得母校的精神，要有勇氣有信心去迎接未來的挑戰(zhàn)，擁抱明天美好的人生。
去年畢業(yè)典禮傳承的“追求卓越”，事后家長及社會反饋很好。今年定為“腹有詩書氣自華”，一方面，鼓勵學生多讀書，任何時候都要加強學習，通過讀書提升自己，豐富自己的人生；另一方面，學校如同一個人，也要做到“腹有詩書氣自華”。我校在硬件建設基本到位的情況下，下一步應在內涵發(fā)展上強筋壯骨，發(fā)揮文化的引領作用，以文化立校，建設書香校園。
三、活動時間、地點：XX年7月6號上午7時30分、前院
四、主持人：
五、參加人員：學校領導、五年級全體師生及學生家長、其余級部部分師生。
六、總策劃：魯孟慧
七、活動準備：
�。ㄒ唬﹍ed屏顯示：“腹有詩書氣自華”詩歌誦讀會暨實驗二小XX年五年級畢業(yè)典禮（董力輝負責）
�。ǘ⿻䦂霾贾眉耙繇懻{試。（隋曉光、董力輝負責，相關人員提前把背景音樂和需要的話筒數量報給董力輝）
（三）畢業(yè)典禮邀請函。（林世峰負責）
�。ㄋ模┲鞒衷~設計、串聯(lián)及主持人訓練。（于曉燕負責）
（五）校長致辭。（王銀玲負責，由校長 和畢業(yè)班老師手寫簽名，發(fā)給每個學生一份，留作永久的紀念。）
�。┪迥昙墝W生在條件允許的前提下，可全班統(tǒng)一服裝，也可統(tǒng)一校服。
�。ㄆ撸﹫龅匕才�。（由體育組負責）
�。ò耍┕�(jié)目指導和學唱校歌。（楊旭麗負責）
�。ň牛┥吓_獻花學生動作指導和學唱《每當我走過老師窗前》。（五年級三個班主任）
�。ㄊ┰娎收b：少年中國說。（紀偉霞負責）
�。ㄊ唬┪枧_服務：梁清敏
九、活動過程：
�。ㄒ唬� 師生及家長入常（《歌聲與微笑》《朋友》《我愛米蘭》循環(huán)播放）
�。ǘ� 詩朗誦：《難忘最后一節(jié)課》（5.2班畢業(yè)生）
�。ㄈ� 學生代表發(fā)言。（5.2班學生代表）
�。ㄋ模� 主持人致開場白，宣布典禮開始。
�。ㄎ澹� 全體起立，唱校歌。
�。� 魯校長致辭。
�。ㄆ撸� 弟子規(guī)誦讀。（1.1班）
（八） 三字經誦讀。（2.1班）
（九） 論語誦讀。（4.2班）
�。ㄊ� 古詩聯(lián)誦（要有《游子吟》）（3.2班）
（十一） 詩朗誦：《感恩父母》（5.3班畢業(yè)生）
（十二） 畢業(yè)班家長代表發(fā)言。（5.3班家長代表）
�。ㄊ� 二胡獨奏：《賽馬》（5.3莫少沁）。
�。ㄊ模� 合唱：《在燦爛陽光下》（校隊）
�。ㄊ澹� 畢業(yè)班教師上臺。
第一行站在臺階下的`地上，自東向西依次為：蓋彩娟、張翠芳、李銳、梁延華、張萍
第二行站在第三層臺階上，自東向西依次為：劉淑琴、楊旭麗、董力輝、唐茂忠、高紹紅
畢業(yè)班教師發(fā)言，學生獻花。每班選出10個學生代表全班同學獻花，一個學生對準一個教師。獻花的同時，《每當我走過老師窗前》音樂響起。
獻花后：
5.1班的10個學生站在第一行5個教師的前面；
5.2班的10個學生站在第二層的臺階上，即兩行教師之間；
5.3班的5個學生拉著第一行5個教師的左手，另5個學生拉著第二行5個教師的左手。
（十六） 獻花學生和畢業(yè)班老師同唱《每當我走過老師窗前》。（五年級師生）
�。ㄊ撸� 李銳老師留下，單獨接受全校師生的掌聲。5.2班學生鞠躬，深情告白。
�。ㄊ耍� 詩朗誦：《感恩母校，放飛夢想》（5.1班畢業(yè)生）
（十九） 詩朗誦：《少年中國說》（部分教師及在場的所有學生）
�。ǘ� 畢業(yè)典禮結束，其余年級學生自然安靜的回到各自教室。五年級畢業(yè)生及家長游覽校園，半小時后離開學校，學校領導、老師到校門口歡送學生和家長離校。（背景音樂——《明天更美好》）
文藝演出方案 篇4
為慶祝第二十個教師節(jié)，豐富全縣教師的文化生活，活躍節(jié)日氣氛，經研究決定，擬于9月10日舉辦教師節(jié)文藝演出比賽，具體方案如下：
一、舉辦單位：xx縣教育局。
二、晚會主題：放飛希望。
三、參賽單位：各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）代表隊、縣直各校代表隊。
四、比賽時間、地點：9月10日晚上8∶00，xx劇院。
五、具體要求：
1、各參賽單位選送一個節(jié)目，時間5—7分鐘。
2、節(jié)目形式不限，要求圍繞主題進行編排。
3、演員必須是本單位教師，每個節(jié)目演員原則上不得超過20人，特殊情況需經組委會同意。
4、xx、xx、xx、xx選送一個學生節(jié)目參加表演（不參賽）。節(jié)目形式要求：xx——詩朗誦，xx——合唱，xx——舞蹈（演員20人以內），xx——自編。
5、各代表隊于8月30日前上報節(jié)目。
六、獎勵辦法。
1、本次比賽將評出一等獎三名、二等獎六名、三等獎九名。
2、獲一、二、三等獎節(jié)目的演員和指導老師發(fā)榮譽證書。
七、經費。
各單位差旅費、住宿費、伙食費自理。
文藝演出方案 篇5
一、晚會名稱：《雕刻時光——暨南京藝術學院人文學院06藝管系畢業(yè)匯報文藝演出》
二、晚會宗旨：
《雕刻時光——暨南京藝術學院人文學院06藝管系畢業(yè)匯報文藝演出》旨在通過新穎的創(chuàng)意、真切的表演形式、豐富的表演內容和極具現(xiàn)代化的演出手段，充分展示我們藝管系的風采，展示人文藝管系的朝氣、活力、蓬勃、厚重大氣、多才多藝，同時展示人文藝管系特別是06藝管系這一獨特群體的優(yōu)秀獨特的氣質、豐富的內涵、內在的生機活力。晚會將以熱烈而親切的場面，精彩生動的表演和歡快喜慶的氣氛，充分體現(xiàn)06藝管系的同學這些未來藝術界的精英和領袖在這里匯集，從而達到慶祝人文藝管系第一屆畢業(yè)生，紀念06藝管系曾經的淚水和歡笑、奮斗和努力，還有所取得的成績。同時體現(xiàn)我們在演出策劃和演出上的多才多藝。從而紀念我們的青春、歌頌我們的青春。
三、 晚會主題：時光，雕刻。個體人生的本質是什么？我們可以將它定義為“雕刻時光”。我們將人生時光比作大理石，學習、工作等人生的完備手段比作雕刻，那么如同一位雕塑家面對一塊大理石，為了內心中那一個栩栩如生的成品的形象，我們一片一片、一塊一塊的鑿出不屬于它的部分。大學時代的雕刻對人生的發(fā)展至關重要，在這個階段人生的輪廓和線條有了成形的一個思路和方向，大學甚至人生就是為了這個輪廓和線條細細雕琢。
我們的人生就是在雕刻時光，我們所雕刻的美好而精彩的時光總會留在我們心底。大學時光就是我們“雕刻”的一段精彩、難以忘懷的時光。當然，未來的很多時光還待我們去雕琢，直待我們老死的那一刻，我們才是我們自己最美的一件藝術品。
四、 演出地點：南京藝術學院附中劇
五、 預期成果：
完滿的完學院藝管系第一屆的畢業(yè)生的`晚會，給其他院、領導、企業(yè)展示自己的風采，策劃能力、協(xié)調能力等。
六、經費預算：
舞美布置：包括音響，大屏，效果，燈光等，3萬
海報、橫幅和節(jié)目單：5000元
水、盒飯：XX元
演員服裝：6000元
道具等：XX元
演職人員勞務費：8000元左右
其他不確定費用：3000元
音像攝制和制作：5000元，如沒有錄制設備還需租借
合計：61000元
七、可行性分析
市場：南京藝術學院所有院，領導，公司企業(yè)，家長
資源：06藝管系音樂班為主導，學校其他院為輔
存在的問題：方案的確定及落實
八、附表
人員分工：
1、 導演組：
組長：蔡海江 楊龍亮（推薦）
組員：夏禎陽 周傳乾
任務：a、完成節(jié)目收集、審核及排練彩排工作
b、負責節(jié)目的編排及歌詠大會全流程的銜接
c、負責統(tǒng)籌、協(xié)調和監(jiān)督好其他小組
2、宣傳組：
組長：葛金霞（推薦）
組員：（待定）
任務：a、負責利用海報、橫幅、傳單、網絡、廣播等方式進行宣傳
b、負責制作海報、節(jié)目單
c、負責現(xiàn)場攝像
3、舞臺組（場地）：
組長：王越（推薦）
組員：（待定）
任務：a、負責舞臺美術設計
b、歌詠大會期間的舞臺燈光設備、音響設備的正常使用，化妝間、換衣間的選制。
4、主持組：
組長：范海林（推薦）
組員：（待定）
任務：a、選擇合適的主持人
b、撰寫晚會串詞
c、確定禮儀
d、負責歌詠大會物品的購買
5、贊助組
組長：孟瑋（推薦）
組員：待定
任務：負責尋找贊助單位，找到合適的資金
6、拍攝組
組長：張嘉奕（推薦）
組員：待定
任務：負責晚會中視頻的拍攝和采集，錄制當日晚會的錄像并制成dvd
節(jié)目流程：
晚會節(jié)目構成：
場燈熄滅，場鈴響起后，播放片頭，06藝管系的同學的視頻播放，用視頻的極具氛圍和試聽效果的形式來表現(xiàn)。
在視頻播放完后，晚會正式開始倒計時。倒計時時候的視頻出現(xiàn)數字的間隙時，插入以一幀一圖的速度的06藝管系學生的圖片。
節(jié)目的話也可適當的取一些其他的院的，這可以暫定。
特色節(jié)目：
《藝管戲》：此節(jié)目名字取“藝管系”之諧音，用以導演策劃一場晚會，具體到一場戲來創(chuàng)造以場戲中戲的節(jié)目。開始可以先演一出話劇，待到高潮時導演舞美劇務等出來，指導排戲，創(chuàng)作戲，然后再接著開始。中間可以穿插其他工作組來詢問導演其他方面的事，等等。
1、 歌舞《藝管風采》
該節(jié)目為開場節(jié)目。在倒計時結束后，就上場。人員十三個人左右，其中06藝管系的兩三個同學就夠了。舞臺燈光藍色為主。視頻以動感的畫面為主，適當插入06藝管四年來的風采。在表演中間的高潮和結尾，放火焰效果。演員從出場門下，主持人上。
主持人宣讀開場白，介紹到場嘉賓，請領導代表講話送寄語。
2、 原創(chuàng)歌曲《青春頌》
表演者：8-10人（歌曲創(chuàng)作田天和王椽可以勝任）
該歌曲為原創(chuàng)，然后也是由作曲者或者其他人編曲。表演形式：吉他和鋼琴伴奏，或者雙吉他伴奏，然后四男四女演唱。
3、 器樂演奏《祝�！�
表揚者：楊龍亮
該節(jié)目是二胡獨奏，具體形式還可以由表演者變更。
此時視頻播放老師的寄語。
4、 小品《那些人那些事》
該小品需要人創(chuàng)造，以學校的學習生活和宿舍生活融入進去，包括戀愛、金錢、玩、性等元素融入進去。
5、 吉他彈唱
因為班上能彈吉他的人不少，所以這個節(jié)目肯定得安排，具體可待定。
此時播放其他學院藝管系畢業(yè)的學長學姐們的寄語和祝福。
6、 器樂演奏——鋼琴
表演者：湯劼
具體曲目待定，符合現(xiàn)場氣氛演出效果和主題即可。
文藝演出方案 篇6
一、活動主題：我們一起成長
二、活動目的：
1、本次演出活動是對孩子發(fā)展的肯定，進步的肯定，更是成長的肯定。借助本次演出，我們要向觀眾傳遞我園“全面教育”的教育理念、教學成果，從而擴大我園社會影響力，輔助秋季招生的順利開展。
2、在總結往年演出活動經驗的基礎上，策劃出一套創(chuàng)新的方案，籌劃出一場別開生面的、專業(yè)的、觸動人心靈的文藝演出。
3、各個節(jié)目要緊緊圍繞“我們一起成長”的活動主題，運用多種多樣的藝術表現(xiàn)形式體現(xiàn)、凸顯出成長的.過程、足跡、感悟、成果等等。
4、抓住三個高潮點“孩子的畢業(yè)”、“幼兒園六年的發(fā)展”、“教師隊伍的成長”，讓觀眾品味“成長”道路上的滋味、收獲和感悟。并借助于講述、談話、采訪等舞臺表現(xiàn)形式，抓住觀眾心靈的情趣點、情感點和情志點來觸動他們的心靈，引發(fā)共鳴。
三、活動形式：舞臺演出形式
四、活動地點及時間安排：
1、方案一：20xx年7月31日上午《借用舞臺場地》
2、方案二：20xx年7月31日下午5：00《幼兒園搭臺子》
五、總指揮：張桂華
六、總策劃：王麗
七、參與團隊：1、舞蹈組：
2、詩歌組：
3、美術組：
4、音響組：
5、服裝組：
6、后勤組：
7、安保組：
8、節(jié)目審核組：
9、邀請出席領導：
10、場地聯(lián)系：
11、節(jié)目主持：
12、節(jié)目串詞：
八、節(jié)目編排、彩排時間：
1、7月5號——9號，傳達主題，收集、策劃、創(chuàng)作節(jié)目
2、7月12號開始正式排演
3、7月16號檢查排演情況，對不合適的地方進行修改
4、7月23號節(jié)目進行彩排
5、7月27，第一次彩排。29號第二次彩排。31號正式演出。
九、節(jié)目編排原則：
1、歌舞類節(jié)目控制在2——3分鐘內，不可過長，舞蹈動作要簡單、易學有效果。
2、節(jié)目的編排要注重舞臺效果，大氣、熱鬧、舞臺飽滿。
3、注意孩子的臺風，上下場時間緊湊，不能拖拉。表情、動作到位。
十、節(jié)目詳細內容：
1、開場舞、結束舞蹈、教師舞蹈、負責人：
2、幼兒詩歌朗誦：
3、四口之家、侯園長采訪、生日歌“切蛋糕”、對張院長的歌頌、老中青教師的談話等，王麗負責。
4、英語童話劇《白雪公主》：
5、小班：《情景表演》、《我們的偶像》
6、中班：《春曉》、《媽媽親、老師親》
7、大班：負責：《知識匯報》、《快樂的節(jié)日》、《天天向上》
十一：制定活動預案：1、防火預案2、防停電預案
文藝演出方案 篇7
一、活動主題
溫情你我他，快樂與大家
二、活動的目的與意義
1、豐富夏層鋪社區(qū)人們的精神文化生活，讓該地區(qū)的居民有更積極地生活態(tài)度和生活方式。在辛苦勞作的時候可以放松一下心情。
2、為社區(qū)人們提供一個交流溝通的平臺，人們可以利用此機會相互溝通，對我們的節(jié)目提一些寶貴意見。
3、通過文藝匯演，適當的宣傳夏層鋪鎮(zhèn)，擴大夏鋪層的.知名度，引起社會關心，更好的發(fā)展該地區(qū)旅游業(yè)。
4、在培養(yǎng)當代大學生的社會責任心和愛心的同時提高實踐能力以及鍛煉自我。這次文藝匯演完全是我們一手策劃的，在這次活動的策劃中我們可以學到很多課本上學不到的知識。
5、傳達三下鄉(xiāng)成員在此所經歷的風雨，見證我們的足跡。我們曾在此進行了課題教研，遇到了很多困難，當然也有很多歡笑。這是我們人生中的一次很精彩的體驗，而文藝匯演則融合了我們一起合作的點點滴滴。讓我們記憶深刻。為以后留下了美好回憶。
6、豐富三下鄉(xiāng)成員的暑期生活。暑期不再是呆在家里玩玩電腦，看看書等等。我們可以獲得更多知識，體會更豐富的人生。
三、匯演形式及內容
節(jié)目不限，形式不限，節(jié)目新款，經典，及多種舞臺表演形式（歌曲，舞蹈，朗誦，話劇，小品，樂器，手語）溶民族情、友情于一體。
四、匯演面向對象
1、本次匯演以三下鄉(xiāng)小組成員為主、面向全體夏鋪層鎮(zhèn)居民。
2、邀請鎮(zhèn)政府領導、學校領導以及村委會各級領導。
五、匯演時間
**年07月10日（暫定）
六、匯演地點
湖南省永州市江永縣夏層鋪鎮(zhèn)。
七、活動前期準備
1、與社區(qū)負責人商定節(jié)目和地點，匯演之前全體成員召開會議。
2、由曾雄負責出一條橫幅，于演出前2天掛于人流量較多的地方，另外，必須定時地檢查橫幅是否有被撕毀或撤掉現(xiàn)象，若有此現(xiàn)象，應及時補貼。李凱負責匯演現(xiàn)場的影像收集、拍照等工作。接待工作由劉珊珊負責。匯演所需物品的采購由肖玉凡負責。
3、選擇主持人。主持人數量在2個左右。由成員推薦，擇優(yōu)選拔氣質佳，表達能力強，普通話標準的成員，主持風格和方式不限，主持人用語必須經過審查。
4、篩選匯演節(jié)目：由肖煥負責節(jié)目篩選，并保證節(jié)目質量。彩排時，各節(jié)目負責人帶上與節(jié)目相關的磁帶或CD。包括歌舞類，短劇類，才藝類等。節(jié)目選定后，加緊排練，確保每周至少有兩次排演時間。
5、與當地協(xié)商好場地以及音響麥克風等道具，確保匯演可以進行。
6、匯演當天場地負責：包括節(jié)目負責人，場地布置負責人（肖煥），音響負責人（劉昆），匯演結束后清理場地負責人（全體成員）等。
八、活動內容與安排
1、成員開會：確定主持人人選及其它節(jié)目，將影響擴及當地群眾。匯演將本著“高品質、高質量、低成本”的原則，在題材，內容、質量上下功夫以確保每個節(jié)目的自然流暢，并使整場匯演收到觀眾的歡迎和好評。讓各部門負責人大力宣傳。
2、提前進行彩排，尋找不足之處，精益求精。
3、準備好獎狀，小獎品，當天帶好筆墨，由陳玉霞負責，布置會場的道具由劉珊珊負責
4、配樂準備、節(jié)目單由肖煥負責
5、場地音響等道具由夏層鋪社區(qū)提供，當天全體成員負責布置會場
九。匯演正式開始
1、主持人登場介紹到場的領導、嘉賓。
2、領導致辭并宣布匯演開始。
3、江嬌在整場匯演中做好催場工作。（每個節(jié)目提前2分鐘讓演員做好準備。）
4、在整場匯演中人員調動合理，要保證匯演每一次工作都有人管，都有人干，都按要求完成。
十、活動要求
1本次文藝匯演各環(huán)節(jié)的開展遵從負責人指揮，盡職做好自己的工作，提供建議。
2注意安全，有事需向負責人請假。
3策劃組的成員要認真對待自己的工作，耐心處理工作，并協(xié)助其他各成員的工作。
十一、注意事項
1、盡量通知到當地居民，
2、準備好伴奏音樂及樂器，做好器材保障工作
3、保證匯演有序進行。若預定的某個節(jié)目不能按期上場，馬上換簡單易上場的節(jié)目，保證匯演質量。
4、匯演現(xiàn)場混亂，安排成員到觀眾席維持秩序。
5、麥克風發(fā)生故障，跟麥的成員預先準備好麥克風，隨時更換。
十二、匯演會議議程預案
會議由隊長主持
二、會議內容：
1、宣布匯演紀律、
2、確定各組負責人名單，聯(lián)系方式單制作。
3、肖煥、劉珊珊、江嬌、陳玉霞匯報工作結果，叫由李凱審核。如某成員未完成任務，能上能下制定補救方案。
4、主持人確定，節(jié)目基本審核，暫定節(jié)目次序。要主持人寫好主持稿。
5、邀請領導，幾天內確定到場領導并準備致辭稿。
十三、匯演后期工作：
1、費用報銷處理
2、各成員作書面總結
3、發(fā)表系刊
4、觀眾離場，成員留下打掃現(xiàn)場
附錄：節(jié)目單
1、華爾茲
表演者：李凱，肖煥。邱仙明，周曼。曾雄，李盼。劉昆，董元紅。肖玉凡，劉珊珊
2、歌曲獨唱——《愛的供養(yǎng)》
表演者：張易旭
3、小品——《賣拐》
表演者：肖煥，劉昆，曾雄
4、舞蹈——《幼樂園》
表演者：董元紅，李盼，肖玉凡，蔡麗，江嬌，周曼
5、手語表演——《櫻花草》
表演者：全體女生
6、朗誦——《帶著夢想起航》
表演者：吳蘭霞，羅雅琴，當地學生
7、話劇——《兒行千里母牽掛》
表演者：張易旭，李凱，蔡麗，吳蘭霞
8、情歌對唱——《分開旅行》
表演者：邱仙明，劉珊珊
9、笛子獨奏——《灰色空間》
表演者：陳玉霞
10、大合唱——《愛，因為在心中》
表演者：全體成員
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