（薦）初中的作文6篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的初中的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中的作文 篇1
帶著一顆青灰色的心情，乘坐黃色的中巴進(jìn)入秦嶺北麓--石堤峪，汲取大自然的色彩，以求心情色彩燦爛。
秋日的秦嶺山不斷變換畫面的自然景觀呈現(xiàn)給我的`是色彩斑瀾 ，黃的黃得徹底，紅的紅得透明，綠的綠得蒼郁，就連天上的白云也卷曲如鵝毛少之甚少，以至于透過濃密的樹枝看到的像是一塊瓦藍(lán)瓦藍(lán)的帷帳掛在山頂飄揚。心情不由得興奮起來，帶著淡淡的傷感：“滿地落葉到底把郁郁翠綠埋在那里了？”
秋陽下，大山呈現(xiàn)出來的美麗色彩實在令人銷魂，紅 、黃、綠涂抹在黛青色的山體上，經(jīng)太陽照射呈現(xiàn)的是色彩的燦爛、豐滿、充足。同行的驢友擺脫平日的繁雜，浮躁，全身心投入到美麗的秋色中去，放開嗓子把淤積在心胸的悶氣一吐為快，無論曲調(diào)，不管旋律全部被歡愉的情緒覆蓋，我們要的就是放松，不是嗎？
我跟隨大家穿行在山間，穿越大樹溝、小樹溝，走過康平、翻越野牛溝，滿心的塵垢被滌蕩得無影無蹤，只覺得身心愜意和愉悅，心中油然就有層斑駁的綠爬上心壁，充盈綠意。
初中的作文 篇2
叔叔吃完飯后，煙癮又犯了。他情不自禁的把手伸進(jìn)衣服兩邊的口袋里，摸了摸，一臉疑惑地說：“放哪了？我記得放這了。”接著又把手伸進(jìn)內(nèi)袋里，臉色一下子由青轉(zhuǎn)紅，樂得眼睛都瞇成一條縫了：“我可愛的寶貝誒，可算找到你了。”看著他貪婪的樣子，我心中不由產(chǎn)生一種厭惡之情。他“靈巧”地把煙盒的封口條撕開，丟入垃圾桶，高興地打開煙盒蓋，抽出一根煙，一臉明媚之色地把煙叼在嘴里。又拿出火柴盒，抽出一根火柴，把火柴放在火柴盒的側(cè)面，猛的一擦，叔叔點燃了煙。叔叔感覺在這時是最開心的時候。畢竟吸煙有害健康，叔叔沒有戰(zhàn)勝煙的危害，最終躺在了病床上，來拜訪探望的人，有的關(guān)心的.問候：要好好養(yǎng)身體；有的語重心長得說：不要再吸煙了，吸煙有害健康！
看著大家關(guān)心問候，叔叔不禁心里一顫：是啊，我不應(yīng)該在抽煙了，再抽的話，我就太對不起大家了，不僅會威脅到我的身體，還會影響到家人。生命在于健康，煙乃是萬惡的化身，它不僅奪走了吸煙人的生命安全，也威脅到周圍人的健康。為了自己，也為了他人請記�。何鼰熡泻】�。
初中的作文 篇3
社會在變，時代在變，你的心變了嗎？
呼喚良知，呼喚責(zé)任，你的心為什么總是黑暗？
面對身后斷裂的大橋，面對前方白霧中飛馳的車輛，三個農(nóng)民硬是張開雙臂，以自己的身軀擋住了正駛向橋底的人們。當(dāng)有記者問他們?yōu)槭裁匆@樣做時，他們只是樸實地說不想讓更多的生命逝去。然而，如果是你，你是否會如他們一樣，那么做，那樣說？
面對江水中即將淹沒的花朵，面對江岸上咄咄逼人的寒氣和深不可測的洪流，是他，孟祥斌，飛身入水，以自己的身軀托起了那正欣欣向榮的生命。當(dāng)晚，無數(shù)市民點上明燈呼喚著英雄的亡靈，人們的心在夜幕下被風(fēng)一次又一次的刺痛。但是，人們是否會在日后的危難中都這樣挺身而出，不顧生命呢？
英雄不能只贊美，英雄也不能就這樣默默地逝去。他們用行動捍衛(wèi)正義的同時，也在用精神呼喚著我們的心靈。他們在用靈魂與我們鏈接，然而他們似乎在我們內(nèi)心的黑暗中尋找不到太多的光明。
這話不假。看到路中央的石塊時，有誰主動將其搬走；受到恩惠時，有多少人去對施恩者以應(yīng)有的回報。社會在變，時代在變，我們的'心也變得狹隘，變得冷漠，變得虛榮，變得扭曲，失去了純潔，也失去了真誠。也許對此，家庭有責(zé)任，社會也有責(zé)任，但是，你的內(nèi)心難道就沒有任何責(zé)任可言嗎？
逝去的人用鐵錘敲響了今世的警鐘，社會呼喚良知，呼喚責(zé)任，作為社會中的一份子，每個人都應(yīng)用自己的聲音去呼喚心底被埋藏已久的良知與責(zé)任，讓這本應(yīng)有的光明重現(xiàn)。
呼喚心底的光明，讓我們對得起曾感動我們的亡靈。
呼喚心底的光明，讓我們背負(fù)起肩頭的重?fù)?dān)。
呼喚心底的光明，讓我們共享生命的燦爛。
社會在變，時代在變，你的心不要變。
呼喚良知，呼喚責(zé)任，讓黑暗消失，讓光明重現(xiàn)，你的心將總是光明。
這呼喚是對你的祝福，也是對社會的承諾。
初中的作文 篇4
我是一個剛剛邁入中學(xué)大門的七年級新生，我和你們大家一樣，我?guī)е錆M好奇和有著強(qiáng)烈求知欲望的心來到了這個向往已久的神圣的殿堂。
大家對我還不是很熟悉，下面我就給大家詳細(xì)地做一下自我介紹：本人相貌般般，但很有個性，大大的腦袋，胖乎乎的，圓圓的臉上嵌著一雙很大但不炯炯有神的眼睛，因為我都戴上眼鏡了，高高的的鼻梁，鼻子下面是我那張不太多說話的嘴，因為我覺得做比說更有說服力。
上小學(xué)的時候，我看著同學(xué)們在語文考試的時候總是能拿到理想的分?jǐn)?shù)，自己卻不可以，究其原因主要是作文扯了后腿，這事可把我老媽急壞了，當(dāng)時我自己心里真的也很不是滋味。但我沒在老媽面前說多少豪言壯語，只是在這時候，我在心里暗暗下定決心：我一定要趕上我們班同學(xué)，甚至爭取超越他們！從那以后，我便開始為兌現(xiàn)自己的諾言付出努力：我每天早上大聲朗讀一些課外作文，平時看一些關(guān)于作文的書，假期去參加一些活動，積累生活素材，每天晚上都寫一篇日記…
就這樣，憑著我對作文的'執(zhí)著，我的作文成績慢慢地提高了，語文成績也好起來了。以后，我希望我的語文成績能夠名列前茅，我相信，世上無難事，只怕有心人！你們說，是嗎？金無足赤，人無完人，當(dāng)然我也不少缺點。但其中最令我頭疼的還是我周末做作業(yè)非常的拖沓。明明星期六就可以全部做完的作業(yè)，我每次都非拖到星期天晚上11點才完成，這個缺點已經(jīng)伴隨了我六年了，我曾經(jīng)痛下決心想改掉它�？墒�，我怎么努力也無濟(jì)于事，惡習(xí)難改吧，我真的希望我可以改掉這個缺點，大家拭目以待吧，我相信，在大家的監(jiān)督下，我會改正拖沓這個缺點。你們認(rèn)識我了嗎？
這就是我，一個胖乎乎我，，一個堅持不懈的我，一個周末做作業(yè)拖沓的我，一個有遠(yuǎn)大理想的我，一個有愛心的我。
初中的作文 篇5
明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你。我也是偶爾翻相片，才想起同桌的你——一首熟悉的《同桌的你》是否勾起你的回憶。時光如沙粒從指尖溜走，曾經(jīng)同桌的你如今成了我上鋪的姐妹——一條溫暖的弧線連接著不足米的床鋪，貫穿了我和你！
雪，我上鋪的姐妹，我曾經(jīng)的同桌，我們平平淡淡，但時刻溫暖�！现林氐陌み~進(jìn)寢室大門，一張張床鋪排排隊展現(xiàn)在眼前，等待著我們的.候選。末了，最后一個床位中了大獎，它幸運的成為了我和雪共同擁有的“朋友”�！把宜落�，好不好嗎？”我瞇著眼嬉笑著說。“好，沒關(guān)系”雪邊說邊點頭。我得意的一蹦三尺高，“噢噢！住校了，而且和雪一起！”我邊抱著雪邊大喊著。屬于我們共同的寢室生活在那一刻開始了。雪的包容和忍讓，讓我舒心，那份溫暖，我收藏！
“啊，雪，我的腿好痛啊�！弊∷抟詠�，跑步鍛煉成了家常便飯，因此腿和腳都抗議要罷工�！拔乙惨粯印毖┏羁嗟幕卮穑谑俏覀兿喾鲎咧�，說笑之間，疼痛便忘了。這一份扶持，我收藏！
靜謐的夜，嘩啦啦，叮咚咚，不成調(diào)的流水聲貫穿著管道，我失眠了！于是我爬到雪床上，嚇了她一跳，雪露出驚恐的面孔，而我一旁嘻嘻地笑。然后撒嬌的抱著雪要和雪講悄悄話�！把�，你的床好舒服哦！”“哪有啊，都一樣！”“不，不一樣，嘻嘻�！本瓦@樣伴隨著流水聲，不知說了些什么，不覺中便沉浸在夢鄉(xiāng)了……這一份安逸，我收藏！
珍藏每一份溫暖，記住我們的點滴；珍藏每一份扶持，讓我們變的堅強(qiáng)；珍藏每一份安逸，舒適的人生就在這里。睡著我上鋪的你，這一條線你斷！
讓夢想伴隨你我，一起起航！
初中的作文 篇6
父母的愛是世界上最無私的愛，他們把所有的愛都給了我們，但有些父母對孩子的愛是溺愛，這會害了自己的孩子會使孩子變成一個永遠(yuǎn)長不大的人，什么是多找父母，當(dāng)父母離開他是他會不知道怎么生存，最后死亡。有的父母對孩子的愛是嚴(yán)厲的，正應(yīng)為這樣地愛讓孩子有了叛逆的心理，處處與父母作對，當(dāng)孩子長大后懂得了就會后悔當(dāng)初的自己，有的父母對孩子的愛則是適當(dāng)?shù)膼�，在孩子學(xué)習(xí)勞累時送上一句溫暖的話，在孩子成績下降哭泣時送上幾句安慰的`話，在孩子睡覺時幫他蓋上蹬在腳下的被子，在刮風(fēng)下雨天為孩子送上外套，在孩子上學(xué)前為他準(zhǔn)備營養(yǎng)的愛心早餐，沒事時孩子多溝通和孩子做好友，在時不時的給他講一些人生哲理的故事做孩子的良師益友，在孩子犯錯時認(rèn)真地教導(dǎo)，這樣孩子才不會和您產(chǎn)生溝壑，這樣一家人才會和睦開心。有些父母則是把孩子放在手里把摔了含在嘴里把話了，則樣孩子就會覺得他是天之驕子，所有的人都應(yīng)該對他好，產(chǎn)生了唯我獨尊的心理。
父母為我們付出了一切，我們也應(yīng)該多關(guān)心父母。
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