（優(yōu)秀）敘事的作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的敘事的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

敘事的作文 篇1

　　今天，你走了，走得很不甘，走的很痛苦，最起碼我是這樣理解的。因為在我看來沒有什么能比母親失去孩子更殘酷的事情。

　　站在窗戶邊，遠遠的看著你一步步的走進死神的懷抱，我無能為力，我走出家門，蹲在你身邊注視著你，因為我想陪你走完生命最后一刻，我想讓你知道，你不孤單，有人在乎你，有人為你的離去而垂淚，盡管你可能不懂這么多的感情，但我依然固執(zhí)的相信，你能感受到我為你祈福，就那樣看著你，看著你艱難的呼吸，看著你奮力的想要抬頭看一眼我，但已是徒然。我發(fā)現(xiàn)我錯了，我不該在你生命的氣息殆盡的時候呼喚你的名字，那會讓你走得更遺憾，更不心甘，更不舍。看得出，聽到我的呼喊，你的耳朵動了動，僅僅是耳朵。這一刻，我只希望你能快點步入天堂，少受一點折磨。

　　四年前你作為不速之客來到我的家中，長得不乖還那么臟，人們說街道不適合養(yǎng)狗，想趕你走，你這只賴皮，還賴上了，沒辦法，就任由你留下了，從此作為家中的一個成員，或許是知道你的身份，或許是怕人又趕你走，你每天都恪盡職守，看家護院，充分展現(xiàn)你的價值，慢慢的我們都習(xí)慣了你的存在，每次回家，你總是第一個沖上來，蹭在人的腳下，滾來滾去，好不熱情，你是那么聰明，甚至可以分辨車的聲音，老爸的車回來，你也是早早的站在路邊張望，有了你，家里來了陌生人，你也總是第一個發(fā)出信號通知，你還那么有志氣，還能看懂人的臉色，誰把你罵了，他叫你你也不理，晚上讓你出去看門，你就乖乖地出去……就這么一個忠誠，可愛的小家伙，就那樣走了，帶著種種遺憾走了。

　　它懷著小狗，即將生產(chǎn)，一個意外悄然而至，不知什么原因，讓你無緣無故的.跌落地下室，我搞不懂一向聰明的你怎么會犯這么低級的錯誤，難道僅僅是意外嗎？那么掉下去，你怎么會一聲不吭呢？或許一切都在冥冥之中注定了，不然為什么媽媽會偶然去地下室就找到了你，丟失兩天的你，重見天日的你，沒有我想象中的那種喜悅，取而代之的是滿臉的憂傷與痛苦，我猜是你因失去了肚子中未出生的孩子而那樣。兩三天時間，你不吃飯，只是偶爾喝點水，都以為過幾天就會好起來，事實且并非如人意。

　　我相信動物和人一樣也是有感情，有思想的，所以謹以此文獻給死去的狗——“灰灰”，N年后看到此文腦海中依然會浮現(xiàn)它的樣子。

敘事的作文 篇2

　　回到老宅，輕輕推開的木門，發(fā)出吱吱呀呀的聲響，時光仿佛倒流進入了上個世紀。紅磚黛瓦在歲月中漸漸被侵蝕，門上的朱漆也已脫落，本質(zhì)的木板暴露在空氣中。在這里，所有的事物都有自己的故事。

　　我穿過大廳，到了后院，很久沒有人來了。青石板上堆積厚厚的塵埃，淺綠色的藤蔓蜷曲，蔓延至一塊石碑上，我走近，撥開藤蔓，石碑上工工整整的用正楷刻著“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！陛p觸刻字處的凹陷，從那里我感受到石碑異樣的冰涼。父親走到石碑面前，道：“這是我們家的家訓(xùn)�！蔽肄D(zhuǎn)頭，一臉疑惑。父親向我講述了背后的故事。

　　國共三年內(nèi)戰(zhàn)后，曾祖父去了臺灣，家里的支柱轟然倒塌，僅留下祖父和他的幾個弟弟妹妹。家境江河日下，遷到了農(nóng)村。祖父年輕的肩膀過早擔(dān)負了全家的的重量。

　　白天在田里干農(nóng)活，夏日的驕陽將大地烤得炙熱，熏風(fēng)陣陣，火熱沉悶的空氣在翻涌，周身每一個毛孔都在散發(fā)熱氣，很想停下來歇歇，但是季節(jié)不允許，為了把握住時間，必須每一刻不能停，雙腳踩在厚實的土上，裂開一道又一道傷口，猙獰的裂痕里填塞著棕黑色的泥土，粗糙的手勞作，同樣深深的痕跡。汗水滴落，在土地里，生長出新的嫩苗，是生命的希望。

　　夜晚，一天的辛勞后，點亮的煤油燈，翻開褶皺的書籍�；璋档臒艄庀�，閱讀泛黃的紙張。即使渾身酸痛，到了連書都難以拿穩(wěn)的的地步，依然強撐疲倦的眼，克制睡意，挺直腰桿讀書。明月灑下清輝，籠罩那個在破舊小屋里讀書的少年，見證那時的凄清。

　　終于一天，曾祖父來信了。祖父顫巍巍捧著信，眼淚縱橫。打開，又見熟悉的筆體

　　信的最后寫著：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”

　　人生本該如此，在經(jīng)歷了苦難后，方能聞到梅花的馨香，那蝕骨清魂的馨香。

　　祖父將這兩句話刻在石碑上，作為家訓(xùn)。以后，家里的境況一天天轉(zhuǎn)好。

　　凝視家訓(xùn)，撫摸石碑上面歷史的.風(fēng)塵，仿佛與那時的時光邂逅，半個世紀前的日子好像就在眼前，祖父從逆境走向成功，書寫了生命的燦爛，是不朽的精神激勵著后代前進。

　　家訓(xùn)，已深深融入家族的血液里，它不會隨著時光的流逝湮滅在歷史的長河中，它將隨著生命的延續(xù)延續(xù)下去。

　　石碑中的不朽，生命里的頑強。

敘事的作文 篇3

　　“負責(zé)”是一個在老師和家長口中頻繁出現(xiàn)的詞語，在我們的眼里顯得那么稀松平常，但那一天之后，這個詞在我心中的地位變了。

　　故事還要從頭說起。

　　那是一個冬日的下午，寒風(fēng)凜冽、呼嘯的`北風(fēng)卷起地上的落葉，在空中打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，像孩子們手中的風(fēng)車。而我則站在教室里，面對著我面前一堆如同小山似的作業(yè)本束手無策，這么多的本子，要搬到辦公室去的話太重了。找人幫忙？又都出操了，沒辦法，我只好“孤軍奮戰(zhàn)”了。

　　我搬起本子，一點一點，近乎“龜速”地向前移動，因為這本子“完美”地擋住了我的視線，我連路都看不到。只好不時地把頭往旁邊移動，來確認方向。

　　昨天是下雨天，所以今天的地上很滑，我最不希望發(fā)生的事還是發(fā)生了。我在樓梯上腳底一滑，一個踉蹌，摔倒在地，本子也掉落一地。頓時，我感到右腳腕鉆心得疼，汗珠一下子蹦上額頭。我強忍著疼痛，用手把著樓梯扶手翹腳站了起來，看著面前散落一攤的本子，問題擺在眼前，撿，還是不撿？撿，我的腳，哎喲，好像腫起來了。還是別撿了，一會有人經(jīng)過看到，一定會幫忙撿起來送到教室或辦公室的，我還是不要浪費時間，趕緊去醫(yī)務(wù)室處理腳傷吧。左右斟酌了一會兒，決定離開，可是腦袋還是被“撿不撿”這三個字占據(jù)著。突然，我的腦海里浮現(xiàn)出一個詞：責(zé)任！

　　是啊，老師讓我?guī)桶嗉壈嶙鳂I(yè)，是因為信任我。而我，更應(yīng)該負這個責(zé)！如果我就這么地離開了，是對老師的不負責(zé)、對同學(xué)的不負責(zé)、對自己的不負責(zé)。

　　于是，我“毅然”趴下身去，連拉帶拽，將本子一本本拾起、一本本疊好，一步一翹腳地送到老師的辦公室，把本子放到老師辦公桌上后我長長地吁了一口氣，如釋重負，然后安心地向醫(yī)務(wù)室挪去。

　　從此，我領(lǐng)略到了“責(zé)任”一詞的真諦，可這一詞在別人的眼中依舊是那么的稀松平常，但它在我心中的意義，變了……

　　我懂……

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