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描寫(xiě)初秋的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼拿鑼�(xiě)初秋的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)初秋的作文1
有人愛(ài)生機(jī)勃勃的春天；有人愛(ài)綠樹(shù)成蔭的夏天；還有人愛(ài)銀裝素裹的冬天。我則愛(ài)果實(shí)累累的秋天。
秋天的天空是湛藍(lán)的，秋天的云是雪白的。一望無(wú)際的藍(lán)里摻和了幾滴雪白的墨。涼爽的'風(fēng)輕柔地親近大地，把大地?fù)崦脽岷鹾醯�，變成了金黃色。秋天來(lái)了。
瞧，石榴園里的石榴，一個(gè)個(gè)高興地咧開(kāi)了口，露出了閃亮的牙齒；田里的玉米，果實(shí)已經(jīng)飽滿，看那架勢(shì)，仿佛要涌出玉米皮；樹(shù)也不甘落后，馬上換上秋姑娘送給她們的禮物-----一件被黃色斑點(diǎn)點(diǎn)綴的綠裙子。
清晨，一屢陽(yáng)光悄悄地溜進(jìn)屋子里，“咦！晚起的小朋友打了一個(gè)驚奇的問(wèn)號(hào)，原來(lái)，秋日的太陽(yáng)公公受氣候趨勢(shì)的影響，變溫柔了。
描寫(xiě)初秋的作文2
夏末秋初是什么概念？秋天迫不及待地伸出它的小腦袋，在黎明的寒冷中隱約可見(jiàn)。中午調(diào)皮的穿梭在波士頓常春藤，在和煦的夏日陽(yáng)光下和它玩捉迷藏。是一朵嬌嫩的野花，遍地開(kāi)花，不想放棄最后的夏日時(shí)光。受不了秋寒。它有一些枯萎的葉子。也許，只是你暑假悄悄結(jié)束的.那一刻。也許，只是你手里拿著一本書(shū)，等待新學(xué)期的希望。
一切都告訴我們，這叫夏末秋初
換句話說(shuō)，這叫新名詞，新希望。
夏末秋初大家好，大家好，我的新學(xué)期。
描寫(xiě)初秋的作文3
初秋的一天，我來(lái)到了風(fēng)景宜人的家鄉(xiāng)。
第一次來(lái)大白菜田收大白菜。我拔了根，拔了菜地。阿姨看到后說(shuō)：“對(duì)，就是這樣！”
我們又去摘我最喜歡的豆子，阿姨說(shuō)：“挑長(zhǎng)的`�！蔽铱戳丝炊棺�，摘了長(zhǎng)的，又多摘了！我也給白菜和豆子澆水，水濺到它們身上，把它們彎了，好像在向我招手！澆完水，我離開(kāi)菜地，來(lái)到一望無(wú)際的稻田。這時(shí)，一股秋風(fēng)緩緩吹來(lái)，輕輕拍著我的臉，讓我感覺(jué)很舒服！
初秋的田野風(fēng)景太美了！
描寫(xiě)初秋的作文4
炎熱的夏天過(guò)去了。涼爽的`秋天來(lái)了，天空很高，秋風(fēng)輕輕地吹著。人們穿各種各樣的秋裝。因?yàn)榕_(tái)風(fēng)，整個(gè)星期都在下雨。我記得星期五早上，我背著書(shū)包去上學(xué)的時(shí)候，天空下著毛毛雨。過(guò)了一會(huì)兒，雨點(diǎn)越來(lái)越大，像針一樣落在我的傘和地上。我走上前去，走向教室。我看到天空越來(lái)越暗，突然有閃電。然后是隆隆聲，下起了大雨。大雨滴不停地打在教室的窗戶上。十多步外的行人只能看到一個(gè)輪廓，校園里的花草樹(shù)木看不清楚。丁00，鈴響了。我們都回到座位上，聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課。
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