[通用]敘事作文10篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的敘事作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

敘事作文 篇1

　　一陣秋風(fēng)掠過(guò)洛陽(yáng)城，涼爽，蕭瑟，引得兩旁高大的白樺林沙沙作響。此時(shí)此刻，我的心，也隨著這陣風(fēng)，慢慢飄去，直向我的家鄉(xiāng)。我木然地站在白樺林下，依稀想起幾年前，我頭也不回地離開(kāi)故鄉(xiāng)，連老母親也沒(méi)望一下，就踏上了去洛陽(yáng)城的道路，那時(shí)，天陰沉沉的。

　　現(xiàn)在，我萬(wàn)分后悔，淚水一滴一滴地落到枯黃的.葉子上。良久，我才起身慢慢地回家，走著走著，我停了下來(lái)，望著與幾年前的今天一樣陰沉的天空。離鄉(xiāng)的畫(huà)面不斷地在我的腦海里浮現(xiàn)，我再次呆住了，淚水又一次地模糊了我的眼睛……到家已是幾個(gè)時(shí)辰之后，我坐在椅子上，非常痛苦。

　　一陣馬蹄聲響起，接著，是一個(gè)小伙子的聲音：“有信送嗎？有信送嗎？”我一下子豁然開(kāi)朗，不能回鄉(xiāng)，為什么不寫(xiě)封家書(shū)呢？事不宜遲，我準(zhǔn)備好筆墨寫(xiě)了起來(lái)�？墒遣艑�(xiě)了一個(gè)字就卡殼了，要說(shuō)的話太多，怎么寫(xiě)得完？但我絲毫不氣餒，提筆又寫(xiě)……雞叫了，黎明來(lái)臨，我的家書(shū)終于寫(xiě)完了。我眼圈發(fā)黑，疲憊不堪，我小心翼翼的放置好家書(shū)，伏案沉睡……醒來(lái)已是正午，我伸了個(gè)懶腰，拿起枕下的家書(shū)，正要翻看，幾聲熟悉的馬蹄聲響起，我走出寒舍。送信的小伙子停了下來(lái)，微笑著看著我，說(shuō)：“這位先生，您……有信要送嗎？”“是啊，幾天之內(nèi)你能把此信送到我的家鄉(xiāng)嗎？”“您的家鄉(xiāng)在哪兒？”我遞過(guò)信�！皼](méi)問(wèn)題，幾天之內(nèi)一定送到！”“這就好�！蔽野残牧�。送信的小伙子正要揚(yáng)鞭趕馬，我卻突然叫道“請(qǐng)留步。”“您還有事？”“沒(méi)什么。我想再看一下我的信�！毙』镒舆t疑了一下，還是把信遞給我。我仔細(xì)地察看著，最后，把信交給了送信人。小伙子趕著馬消失在拐角處。落葉紛飛，涼風(fēng)徐徐，淚水再一次模糊了我的雙眼……“洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重。復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開(kāi)封�！薄�—我的親人們，你們聽(tīng)到了我的心跳聲了嗎？

敘事作文 篇2

　　今天，爸爸媽媽帶我去六盤(pán)水玩。

　　我們是坐火車(chē)去的'。在火車(chē)上，我們坐在2車(chē)72號(hào)，這種車(chē)是硬座車(chē)，但是是快車(chē)。快車(chē)跑的非�？欤瑥脑缟鲜�點(diǎn)四十五分跑到中午十二點(diǎn)三十五分就到站了。突然，媽媽看見(jiàn)我的手機(jī)上有一條短信，說(shuō)今天六盤(pán)水要下暴雨。出站了，說(shuō)下還真下暴雨了。我們?cè)诔稣究诘攘税雮�(gè)小時(shí)才從出口出來(lái)。我拿著傘，媽媽打的士，可是媽媽打了半天，一輛也沒(méi)打到。好不容易才打到一輛。

　　媽媽說(shuō)要到鐘山小學(xué)旁住。我們先問(wèn)商務(wù)酒店，商務(wù)酒店住滿了，我們?cè)賳?wèn)鐘山賓館，還好這里沒(méi)有住滿，只好住在這里了。

　　嘻嘻，六盤(pán)水是不是很好玩呢？

敘事作文 篇3

　　過(guò)年了，我們回到了老家隆昌鄉(xiāng)下。

　　大年三十，我們吃過(guò)午飯，正不知怎么玩時(shí)，姨爹叫上我和哥哥，爸爸，姨媽去釣魚(yú)。

　　我和哥哥興奮極了，我們從未釣過(guò)魚(yú)呢。我們興高采烈的來(lái)到魚(yú)塘邊。我們先向守魚(yú)塘的'阿姨借來(lái)了魚(yú)竿，還要了些魚(yú)食，然后選擇了一個(gè)釣魚(yú)點(diǎn)。我正好奇怎么釣?zāi)兀�只�?jiàn)姨爹先把魚(yú)食裝在魚(yú)鉤上，隨后甩出了魚(yú)線，然后我們就安靜的，耐心的等著魚(yú)兒上鉤，不一會(huì)魚(yú)竿上的浮標(biāo)在動(dòng)，姨爹說(shuō);“魚(yú)兒上鉤了!”只見(jiàn)姨爹邊說(shuō)邊拉起了魚(yú)竿。一條活蹦亂跳的魚(yú)兒真的就掛在魚(yú)鉤上，“太神奇了!"我和哥哥

　　呼喊著蹦了起來(lái)。我和哥哥嚷嚷著也要自己釣魚(yú)，可我拿不起魚(yú)竿，失望極了，姨媽說(shuō)：“你要多吃飯，身體長(zhǎng)結(jié)實(shí)了就可以自己釣魚(yú)了，你現(xiàn)在知道怎么釣魚(yú)，明年我們又來(lái)釣咯�！甭�(tīng)姨媽這么說(shuō)，我又高興的去看姨爹怎么釣魚(yú)。

　　我們回家時(shí)，我一數(shù)魚(yú)框，竟釣了八條魚(yú)�！耙�!”這么豐富的成果，我高興的笑歡了。

敘事作文 篇4

　　小學(xué)時(shí)那張幼稚的臉?biāo)坪醪粫?huì)回來(lái)了，可那顆心卻依然向往，以前的快樂(lè)畢竟不在，腦中卻癡癡的想著時(shí)光能否倒流．

　　在一個(gè)同學(xué)都不認(rèn)識(shí)的學(xué)校上學(xué)很無(wú)奈，但用樂(lè)觀做的盾牌至少擋住了些不必要的煩惱．唯一覺(jué)得最難過(guò)的是我永遠(yuǎn)離開(kāi)了一個(gè)快樂(lè)的風(fēng)港，在遙遠(yuǎn)的地方回憶過(guò)去不免有些悲哀，可時(shí)間長(zhǎng)了也忘的差不多了．而自己偏偏觸景生情，去體驗(yàn)無(wú)憂的快樂(lè)，再去回憶快樂(lè)，最后換來(lái)了思念．

　　我今天去和一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生玩了一個(gè)下午，四個(gè)人，幾個(gè)人不僅玩了會(huì)游戲王，還收拾了下屋子，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，打鬧追逐，卻頗有樂(lè)趣．這讓我感到自己的小學(xué)生涯，也同樣是無(wú)言的歡笑，和簡(jiǎn)單的悠長(zhǎng)。

　　憶起常一同被找家長(zhǎng)的同學(xué)，總一起惡作劇的伙伴。我們?nèi)缫蝗盒▲B(niǎo)在一片高樓中翱翔，把一切都當(dāng)成是了風(fēng)景。不去理會(huì)這世界是否公平，也不在意被剝奪的利益。只要在一起，只為能共同分享一個(gè)笑話，然后開(kāi)懷大笑。也沒(méi)有什么目的，就懂得“朋友應(yīng)該互助，友誼應(yīng)該擴(kuò)張�！爆F(xiàn)在大家分開(kāi)了，或許有見(jiàn)面的機(jī)會(huì)也不會(huì)去付邀吧，又有誰(shuí)會(huì)去找誰(shuí)呢？

　　可我發(fā)現(xiàn)樂(lè)觀的確不錯(cuò)。我在吉林有一段郁悶的歷史。算是對(duì)環(huán)境改變的不適應(yīng)吧！當(dāng)時(shí)很灰心喪氣。有種聯(lián)想“社會(huì)如北極般寒冷，我有著厚厚的`棉襖。但處于寂寞之中，我的心也喪失了活力。于是自己跑到一間封閉的屋子點(diǎn)起火爐，任憑煙熏，以此來(lái)自我麻痹。在神志不清的時(shí)候突然被一個(gè)聲音叫醒，回首翹望。才知道那是自己曾經(jīng)的愉快，是我小學(xué)酣睡的快樂(lè)。于是用酸軟身軀轉(zhuǎn)動(dòng)把手走了出去。屹立在寒風(fēng)中，我欣喜的發(fā)現(xiàn)，雪真美�！�

　　我很羨慕我曾經(jīng)那個(gè)不羈的靈魂�？晌冶仨毭鎸�(duì)今天，昨天只能重溫。即使那曾是永恒，可永恒也許要再記憶中生存。笑對(duì)今天，明天會(huì)更好！

敘事作文 篇5

　　時(shí)間過(guò)得太快了，來(lái)不及回味童年，一切，就化為塵土，銷聲匿跡了。我曾后悔——后悔為什么沒(méi)有抓住每一個(gè)瞬間，為什么要讓它插翅飛去？現(xiàn)實(shí)磨滅了過(guò)去，只留下了淡淡的、珍貴的一絲絲回憶。

　　我不記得有多少日子已經(jīng)過(guò)去，只有一個(gè)模糊的概念——12年。可還剩下多少日子呢？誰(shuí)也不知道。可憐�。∥遗c我的與我的伙伴只相處了六年之久，而那可惡的分?jǐn)?shù)卻欲把我們分開(kāi)。我慌了，一下子失去了目標(biāo)：學(xué)習(xí)還是友情？我們?cè)谝黄鹜孢^(guò)，但時(shí)光沖淡了我們的友情，我們卻只能互贈(zèng)祝福的'話語(yǔ)，含著淚，不忍心放手。每個(gè)人心里都知道，在彼此的心里，每個(gè)人都是一個(gè)揮之不去的思念。

　　晚了，一切都晚了，有些事情還來(lái)不及說(shuō)，一切早已結(jié)束，只能默默地懊悔。一個(gè)個(gè)歡樂(lè)的身影留在心里，就如調(diào)皮的孩子一樣——趕他，他不走；想他，他卻由消失得無(wú)影無(wú)蹤。誰(shuí)能一言道盡對(duì)朋友的思念？

　　我們唯一能做的，只有把這一份份思念，化做為涌不盡的文字，寫(xiě)在各自的同學(xué)錄上。一句句祝福，一句句話，對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是極為珍貴的。此時(shí)，我們渾然忘記了彼此只見(jiàn)的憎恨，每一個(gè)人都成為了自己最好的朋友，無(wú)一例外。沒(méi)有什么時(shí)候能比得上此時(shí)的珍貴了。

　　畢業(yè)，這兩個(gè)字既讓人憧憬又讓人覺(jué)得恐懼。我一點(diǎn)都不敢想象那離別的場(chǎng)面，好像其不情愿那一天來(lái)似的。我敢說(shuō)大家都會(huì)很難受，心里有一種說(shuō)不出的滋味，酸酸的。有一些小朋友覺(jué)得畢業(yè)令人開(kāi)心，一點(diǎn)也不覺(jué)得它恐怖。但是，每一個(gè)人到了六年級(jí)，不忍分離是正常反應(yīng)。待到我們現(xiàn)在這時(shí)再追悔莫及，就已經(jīng)晚了。

　　就像我的同學(xué)錄里面說(shuō)的一句話：“愿你盡情地追逐著自己的夢(mèng)想，為自己開(kāi)辟一條光明大道�！蔽铱吹竭@，仿佛我的朋友就在我眼前離去，讓人欲哭又止。著就是6年之后我們的命運(yùn)。

　　珍惜身邊的友誼吧！千萬(wàn)不要等到失去了才懂得珍惜。歡樂(lè)的時(shí)光雖然總是那么短暫，快樂(lè)總是留不住，總是有相遇就有分離。但我們有權(quán)利去把握它。抓住每一個(gè)精彩的瞬間吧！細(xì)細(xì)體會(huì)總是會(huì)有收獲的，愿友誼地久天長(zhǎng)……

敘事作文 篇6

　　俗話說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，這句話說(shuō)得真的沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)槭菚?shū)籍不僅是人類靈感的源泉，而且以換然一新的方式讓我們暢索未來(lái)，探究謎題……

　　（一）幼時(shí)的童話

　　自童年開(kāi)始，我便明白，當(dāng)肚子餓了的時(shí)候找食物吃，眼睛餓了便要找書(shū)看，我的雙眸時(shí)刻都處于饑餓狀態(tài)，只要一書(shū)在手，我便有了快樂(lè)，有了滿足�！霸谝粋�(gè)大雪紛飛的夜晚，賣(mài)火柴的小女孩光著腳丫子，在寒冷的雪地上走啊走……”那是一個(gè)多么純真的童話之夢(mèng)！幼時(shí)的我，還不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，卻被這夢(mèng)幻般的童話吸引住了。整天抱著一本《格林童話》與孫悟空大戰(zhàn)三百回合，與魯濱遜一起漂流，跟賣(mài)火柴的小女孩一起哭，希望碰到仙女把我?guī)�上天玩。雖很費(fèi)力，但樂(lè)此不彼。聞著淡淡的書(shū)香，時(shí)間悄悄的走過(guò)。現(xiàn)在回想起來(lái)，書(shū)香成為我童年記憶中最美好的香味，雖然那時(shí)的我很幼稚，但那個(gè)遙不可及的天真令人回味無(wú)暇

　　書(shū)，像是黑夜里的北斗星，又像是沙漠里的指南針，時(shí)時(shí)刻刻都在為為人們默默的指引方向。

　　（二）．成長(zhǎng)中的文章

　　現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我的讀書(shū)之旅才從此開(kāi)始。

　　四大名著、《百科全書(shū)》、《上下五千年》……這些盡收眼底，看個(gè)天昏地暗。每次讀書(shū)時(shí)，我就像喝醉了酒一樣沉浸在書(shū)的“黃金屋”，又像是海綿吸水一樣從書(shū)中吸取著知識(shí)，因此，我的知識(shí)與日俱增，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。我的作文水平也在一點(diǎn)一點(diǎn)的增長(zhǎng)。

　　書(shū)對(duì)我而言，猶如空氣，無(wú)處不在，而我，時(shí)時(shí)刻刻都需要他。有一次上課，老師提出一個(gè)問(wèn)題：“有一座巨大的'石橋突然倒塌，橋上不少行人都掉進(jìn)河里，可這座橋無(wú)論是結(jié)構(gòu)還是施工過(guò)程都毫無(wú)差錯(cuò)，也沒(méi)有被人破壞的跡象，只是大橋的縫隙里爬滿了蝸牛，怎么會(huì)坍塌呢？”同學(xué)們個(gè)個(gè)苦思冥想，卻想不出答案。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，《百科全書(shū)》上說(shuō)蝸牛是雜食動(dòng)物，吃石灰，它們一定是把石塊之間石灰漿當(dāng)成了美味佳肴。我慌然大悟，流利的回答了老師的問(wèn)題，老師表?yè)P(yáng)了我，同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的目光，我心里比喝蜜糖水還甜呢！

　　書(shū)籍是最珍貴的營(yíng)養(yǎng)品，還是人類啟迪心靈的鑰匙，是的，閱讀能滋養(yǎng)心靈；閱讀能啟迪智慧；閱讀能讓你在品讀中尋找樂(lè)趣；閱讀能讓你的人生增添色彩。

　　小孩自豪，他們擁有快樂(lè)。父母驕傲，他們擁有幸福！而我快樂(lè)幸福，我擁有書(shū)籍

　　我要帶著書(shū)籍的力量搏擊萬(wàn)里長(zhǎng)空；我要乘著書(shū)籍的翅膀翱翔廣闊的天空；我要帶著書(shū)籍的勇氣在充滿希望的地方起飛。

敘事作文 篇7

　　夜晚，獨(dú)自漫步于城市街頭，感慨于大城市華麗的高樓，川流不息的車(chē)輛，還有炫彩的霓虹燈。聽(tīng)晚風(fēng)在耳邊呼呼作響，出門(mén)時(shí)只穿了一件夾克，還真有點(diǎn)冷呢，這才想起，現(xiàn)在已是深秋。

　　我剛和爸爸鬧了矛盾，現(xiàn)在，我怎么也不想回去。

　　就這樣一直走下去，從路的這一端到那端。路燈有些昏暗，我看不清旁邊路人的臉，這些陌生人顯得更加陌生，甚至有些令人害怕。即使這樣，我仍不回頭地走著。

　　我迎著風(fēng)，眼里含著淚。爸爸為什么總是這樣，總是騙我。說(shuō)好了今天早點(diǎn)回來(lái)陪我打羽毛球，可今天到家時(shí)天又黑了。我越想越生氣，越想越憤怒，我下定決心不回去，我要讓爸爸后悔！

　　終于到了街的盡頭，可我仍不想回去，我順著地鐵口下去了。站在長(zhǎng)長(zhǎng)的電梯上，寒氣撲面而來(lái)，下面雖是燈火通明，卻照不清我前行的方向。我想坐地鐵離開(kāi)，可出來(lái)時(shí)每帶一分錢(qián)，我就在站里徘徊。來(lái)往的人們行色匆匆，他們似乎是急于歸家。

　　在出口處，一個(gè)西裝革履的小青年正在打電話，他說(shuō)：“爸，你怎么能坐過(guò)站呢？不是和你說(shuō)過(guò)好多次到XX下了嗎，你怎么就記不住呢？”隨后他掛了電話，像個(gè)小怨婦一樣站在那兒。不一會(huì)兒，一個(gè)拎著裝滿東西的蛇皮口袋的中年人走了過(guò)來(lái)，他一看就是農(nóng)村人，喘著深藍(lán)色的衣服和黑乎乎的布鞋。果然，這就是那個(gè)小青年的父親。

　　青年迎上前去，接過(guò)父親手中的蛇皮袋，以訓(xùn)斥孩子的`

　　口吻說(shuō)道：“以后仔細(xì)看著站牌，不要再坐過(guò)了。不是說(shuō)了不要帶來(lái)了嗎？這兒什么都有，不缺這點(diǎn)東西。”父親失落地看著兒子，說(shuō)：“我知道在那兒下，我從長(zhǎng)途汽車(chē)下來(lái)后進(jìn)地鐵時(shí)我還一直默背著�？蓻](méi)想到地鐵里人那么多，我拎著這一大包 在了中間，到站時(shí)我怎么也擠不下來(lái)，門(mén)關(guān)上后我怎么喊門(mén)也不開(kāi)�！�

　　看到這一幕，我怎么覺(jué)得這個(gè)父親特別像我的爸爸呢？爸爸辛苦了一天，我卻非要爸爸陪我打羽毛球，我這么大了怎么還是那么不懂事呢？

　　我走出地鐵，看到一座座高樓豎立在周?chē)�。每個(gè)窗子都反射著光，向我傳遞家的溫馨。終于，我拿起了電話打給爸爸。我剛撥通那邊就傳來(lái)了急切的聲音：“你在哪兒，快回來(lái)！”我說(shuō)：“爸，我馬上回家。那個(gè)……飯做好了嗎？我餓了。”

　　我離不開(kāi)家。因?yàn)槲沂且粭l魚(yú)，而家才是養(yǎng)育我生命的水，只是我在水里太久了，已經(jīng)感覺(jué)不到水的溫暖，而現(xiàn)在，我想回家。

敘事作文 篇8

　　曾經(jīng)是多么開(kāi)心，幸福。我原本以為，你們是多么好，但是在情人節(jié)那天徹底改變了我的想法，我開(kāi)始討厭你們，我好恨你，為什么？

　　你寧愿相信別人也不相信我們，因?yàn)樗�說(shuō)的一句話，那句話想想就知道，是離間我們之間的感情，幸福的，你自己也清楚，小孩子是教不了的，他想叫誰(shuí)就叫誰(shuí)，可是你相信了她，跟我們吵架，你知道嗎？在放寒假那最后的幾天日子，你們吵架，每一句話，我都記得清清楚楚，多少次我從夢(mèng)中哭醒，多少次我好想離開(kāi)這個(gè)家，多少次我想沖過(guò)上前去我的心里話，可是我實(shí)在說(shuō)不出，因?yàn)槲抑�道，你已�?jīng)變了。

　　以前你還很關(guān)心我們；現(xiàn)在，呵呵，我們?cè)鯓幽愣疾恢�道�?/p>

　　情人節(jié)那天，干嗎開(kāi)車(chē)要停下來(lái)？直接撞死不是更好嗎？在車(chē)上，聽(tīng)到你們說(shuō)的那些事，從那開(kāi)始，我心已經(jīng)沒(méi)了，因?yàn)槟菚r(shí)已經(jīng)傷透了，我不想讓心在痛，在流淚。從那天開(kāi)始，我的心就碎了，也從那天開(kāi)始，我也就為了那兩個(gè)字支撐，我不為誰(shuí)，只為我自己。是我也有我要守護(hù)的人。

　　從那天起，我開(kāi)始覺(jué)得在學(xué)校的我才是真正的我，那個(gè)笑起來(lái)無(wú)憂無(wú)慮的我；現(xiàn)在在家里，呵呵。家里是地獄的.化身，在家里沒(méi)有一點(diǎn)笑容，有的也是勉強(qiáng)的。我開(kāi)始討厭甚至恨這個(gè)家，但是我更恨的是你，是你讓我的家變成這樣；

　　你知不知道，在每個(gè)人心里都有自己最愛(ài)的人，而現(xiàn)在沒(méi)了，我不在愛(ài)你們，甚至恨，每次想到這，心頭好恨，好火，就是不會(huì)痛。再痛的那一天，就是我的目的達(dá)到的那一天，在我心里，你跟死了有什么區(qū)別？我哪天見(jiàn)得到你？就算見(jiàn)到了也是沉默為語(yǔ)，在電話里，跟你拿錢(qián)，你就這樣問(wèn)幾句，沒(méi)了。呵呵，我多么開(kāi)心，我終于知道“臥薪嘗膽”的意思了，我不用嘗，我身邊永遠(yuǎn)有那種苦，那種恨，讓我忘記，行么？我多想失憶，忘記這些，重新來(lái)過(guò)，可是，不可能。我忘不了，就算失憶了，也會(huì)記起來(lái)。

敘事作文 篇9

　　那似乎是一個(gè)秋天，夏的炎熱與喧鬧已漸漸遠(yuǎn)去，剩下的是秋的寂寥與嫻靜。梧桐樹(shù)的葉子已開(kāi)始凋零，而只要，只要風(fēng)輕輕地一觸碰，哪怕是不經(jīng)意地，那枯葉便會(huì)如無(wú)數(shù)明黃的蝴蝶紛紛飛起，彌漫天空。

　　云很淡，風(fēng)很輕，在這樣的季節(jié)里，浪漫的人總會(huì)遇到一些美麗的事情�？捎袝r(shí)，即使是不浪漫的人也會(huì)。

　　“想飛，飛出這牢籠，超脫這一切…”

　　我靜靜地坐在教堂外的長(zhǎng)椅上，在筆記本上寫(xiě)下這句話。那時(shí)的我，是一個(gè)孤單的小孩，喜歡獨(dú)處，喜歡一個(gè)人走在鋪滿落頁(yè)的街道上，傾聽(tīng)樹(shù)葉飄落的沙沙聲響。這是寂寞嗎？我不知道。但人們總說(shuō)，沒(méi)有愛(ài)情的小孩是寂寞的。

　　而我和他，就是在那個(gè)季節(jié)認(rèn)識(shí)的，那個(gè)寂寞的秋天。

　　那天，我像往常一樣，坐在鋪滿落葉的長(zhǎng)椅上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著教堂。我很喜歡這里，這座教堂是這個(gè)城市里唯一一座法式建筑。肅穆的教堂東西合壁，融天主教和拜占庭文明于一身，通體潔白，在四周法國(guó)梧桐的掩映下，更顯平靜。在這里，仿佛可以脫離城市的喧囂，心中升騰起空靈的感悟。

　　不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我狂熱地迷戀上了歐洲，迷戀上了位于我們西方的那片土地。我對(duì)那里的一切都著迷，一種濃濃的很難散開(kāi)的情素。那里承載了我太多的夢(mèng)想…

　　突然，我看見(jiàn)一只可愛(ài)的小松鼠跳到我腳上。我驚喜地俯下身去將它抱起放在腿上，輕輕地?fù)崦�著�?/p>

　　“你看起來(lái)好象很寂寞…”他說(shuō)。我慌亂地回過(guò)頭去，竟發(fā)現(xiàn)后面站著一個(gè)人，一個(gè)高高瘦瘦的男孩。在他身上，我聞到了淡淡的丙烯味，一種熟悉又陌生的氣味，或許他是附近某個(gè)畫(huà)室的學(xué)生吧。

　　我站起身來(lái)，不知所措，小松鼠從我腿上逃開(kāi)。

　　他看著我笑了，眼神里彌漫著溫柔的陽(yáng)光。

　　“你是在和我說(shuō)話嗎？”我輕聲問(wèn)道。

　　“要不然呢？”他說(shuō)著，蹲下將逃走的小松鼠抱了起來(lái)，放到我手里。“這個(gè)小家伙之前是我的，不過(guò)現(xiàn)在它屬于你了。我想，你比我跟需要它�！�

　　他轉(zhuǎn)身走開(kāi)了，我依然站在原地，紛飛的落葉在我周?chē)�輕舞著。

　　之后，我也常去那兒，依舊坐在長(zhǎng)椅上思考。不過(guò)，我常常會(huì)突然轉(zhuǎn)過(guò)頭去，看向身后。但是，除了滿地隨風(fēng)滾動(dòng)的落葉，什么都沒(méi)有。

　　我心頭掠過(guò)一絲失望。

　　他是誰(shuí)？那個(gè)和我說(shuō)話，送我小松鼠的人。

　　秋漸漸更深了，天氣也越來(lái)越?jīng)�，我很少再去長(zhǎng)椅上等待了。不過(guò)，每當(dāng)路過(guò)那里，我總會(huì)朝里面望去，希望看見(jiàn)一個(gè)身影。但是，寬闊的庭院里一個(gè)人也沒(méi)有，冷冷清清的，只有落葉總是眷顧在那兒�；蛟S，我再也見(jiàn)不到他了吧，或許他只是我人生中一個(gè)匆匆的過(guò)客。

　　可能是因?yàn)榧拍�的關(guān)系吧，我總是會(huì)將與我有一點(diǎn)點(diǎn)交集的人牢牢的記住，忘也忘不掉。也許，我已經(jīng)在心里暗暗給他留了一個(gè)位置了吧。

　　不過(guò)，我不能這樣，我還有學(xué)業(yè)，我還要考大學(xué)，完成爸媽對(duì)我的期望，完成所有人認(rèn)為的一個(gè)學(xué)生應(yīng)該完成的任務(wù)。

　　寒風(fēng)漸漸來(lái)了，城市的天空更加陰霾。我討厭這樣的天空，討厭城市喧鬧的空氣。唯一感到慶幸的是，還有梧桐，在這里，到處都是梧桐，地地道道的法國(guó)梧桐。傳說(shuō)法國(guó)梧桐實(shí)際上是出產(chǎn)于四川的，后經(jīng)法國(guó)傳教士引種到法國(guó)。

　　那天我在戴氏補(bǔ)習(xí)完英語(yǔ)，從順吉大廈的9樓坐電梯下來(lái)。到6樓時(shí)，電梯門(mén)開(kāi)了，我看見(jiàn)了那雙熟悉的眼睛。我們相視而笑，并沒(méi)有多說(shuō)什么，安靜地站在電梯里，我甚至聽(tīng)到了自己的心跳。

　　走出大廈，我們沿著順城大街向南走去。

　　“你是誰(shuí)？”我急急地問(wèn)到，因?yàn)檫@是藏在我心里很久的問(wèn)題了。

　　“莫耐”他答道。

　　我突然冷笑到，“莫奈？法國(guó)印象派代表人？”

　　“怎么？”他對(duì)我的反應(yīng)有些吃驚。

　　“就是用白色或黑色弄臟四分之一的畫(huà)布，用黃色薄涂畫(huà)面，隨意地點(diǎn)上紅色和藍(lán)色，就會(huì)產(chǎn)生一種令追隨者們欣喜若狂的春天的感覺(jué)嘛�！蔽乙豢跉庹f(shuō)完了我能想到的詆毀印象派的話。可是這不是我心里真正所想的，最開(kāi)始，我就是從這些藝術(shù)品開(kāi)始認(rèn)識(shí)法國(guó)，認(rèn)識(shí)歐洲。我甚至夢(mèng)想自己是一個(gè)流浪畫(huà)家，穿梭于寧?kù)o田園鄉(xiāng)村，零距離得感受歐洲的魅力。但是，沒(méi)人理解我，所有人都認(rèn)為選擇藝術(shù)就是糟蹋生命，正常的人生應(yīng)該是循規(guī)蹈矩地學(xué)習(xí)，工作，最后匯入平庸。于是，我將這些夢(mèng)想深深地藏在了心中，再也不拿出來(lái)。

　　“你真這么認(rèn)為嗎？”他望著前方，自語(yǔ)道。

　　“……”我沒(méi)辦法回答是。

　　順著大路，我們走到了那個(gè)熟悉的地方，那個(gè)我最喜歡將自己埋藏在里面的地方。他指著附近一所私立大學(xué)說(shuō)，我就在那兒上學(xué)。

　　“你學(xué)什么的呢？”我問(wèn)道。

　　“你猜呢？”

　　我對(duì)那所學(xué)校不陌生，因?yàn)椋�我通過(guò)一個(gè)偶然的渠道了解到，那所學(xué)院的有一個(gè)藝術(shù)專業(yè)是與法國(guó)圣艾蒂安藝術(shù)學(xué)院合辦的。在那里，優(yōu)秀的學(xué)生就有可能得到去法國(guó)進(jìn)修藝術(shù)的機(jī)會(huì)。

　　“我不知道，但是我希望有一天我成為那個(gè)學(xué)校藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生�！蔽覜](méi)有回答他的問(wèn)題，而是說(shuō)出了我的夢(mèng)想。

　　“為什么呢？”他的嘴角露出一絲笑意。

　　為什么呢？我也常常這樣問(wèn)自己啊�；蛟S我天生并沒(méi)有什么藝術(shù)才華，但是，它能提供到法國(guó)的機(jī)會(huì)，它可以幫我圓我的歐洲夢(mèng)。

　　“因?yàn)椋�那里離家近啊。”我又一次隱瞞了我的真實(shí)想法。

　　“這也能成為理由嗎？”

　　“怎么不能！”我強(qiáng)詞奪理。

　　“讓我來(lái)告訴你吧，因?yàn)樵谀抢镒鲆粋�(gè)小畫(huà)匠與做夢(mèng)的機(jī)會(huì)同時(shí)存在。你可以夢(mèng)想在法國(guó)蒙特利爾高地上做一個(gè)街頭畫(huà)家，可以夢(mèng)想操著一口純正的法語(yǔ)在塞納河畔與當(dāng)?shù)厝肆奶炱房Х�，還可以穿著隨意的牛仔褲漫步在香榭麗舍大街上…”他一口氣說(shuō)完了他的話。

　　“你怎么知道？？”這次輪到我驚訝了，我深藏在心中的歐洲情結(jié)居然那么輕易地就被他發(fā)現(xiàn)了。

　　“這就是我選擇那里的原因。”他笑著說(shuō)。

　　“真的嗎？你也喜歡歐洲？”我高興到快要窒息。

　　“那當(dāng)然�！彼�依然平靜，“因?yàn)槟抢镉忻C穆的教堂，有地道的咖啡，有熱情的.歌舞，有童話中的城堡，有芬芳的郁金香，有最地道的圣誕氣氛…”

　　“還有開(kāi)朗的法國(guó)姑娘�！蔽覔屩�說(shuō)道

　　“哈哈哈…”肆無(wú)忌憚地笑聲充滿了整個(gè)寂靜的小街。

　　“我得回家了”他說(shuō)。

　　“恩，我也是”

　　“好吧，再見(jiàn)，Bonnenuit�！�

　　“Bonnenuit�！�

　　暮色中，我們各自走向了自己的歸途。

　　之后，我們常常會(huì)很有默契地在一些地方不經(jīng)意地碰到。我很喜歡和他在一起，因?yàn)槲矣X(jué)得我們很像，我們都渴望解脫，渴望到另一個(gè)完全陌生的地方去。他曾說(shuō)他小時(shí)候最大的夢(mèng)想就是到歐洲開(kāi)間屬于自己的農(nóng)場(chǎng)，能和心愛(ài)的人躺在軟軟的草地上肆意享受陽(yáng)光。自由是他的心境。

　　也許，這種學(xué)校和家兩點(diǎn)一線的生活模式能給你以安詳親切之感，它使人想到一條平靜的小河，蜿蜒流過(guò)綠草茵茵的牧場(chǎng)，直到最后匯入煙波浩淼的大海。但大海總是那么平靜，總是沉默無(wú)言不動(dòng)聲色，你便會(huì)突然感到一種莫名的不安。于是，血液里渴望一種更狂放不羈的旅途。

　　或許，有些人誕生在某一個(gè)地方可以說(shuō)未得其所，機(jī)緣把他們隨意拋擲到一個(gè)環(huán)境中，而他們卻一直思念著一處他們自己也不知道坐落在何處的故鄉(xiāng)。

　　在出生的地方他們好象是過(guò)客，從孩提時(shí)代就非常熟悉的濃陰郁郁的小巷，同小朋友游戲其中的人煙稠密的小道，對(duì)他們來(lái)說(shuō)都只不過(guò)是旅途中的驛站，并不是他們想要的長(zhǎng)久居住的地方。

　　感情有時(shí)候很難說(shuō)清，我不知道他為什么偏偏選中了我，一個(gè)永遠(yuǎn)無(wú)法擺脫平凡的女孩。他說(shuō)，當(dāng)他第一次在教堂外的長(zhǎng)椅上看見(jiàn)我孤單的背影，他就有一種莫名的感覺(jué)。

　　就在那個(gè)深秋，他用他溫暖的手焐著我冰冷的手，對(duì)我說(shuō)，我們一起走把。

　　我眼睛濕潤(rùn)了，我不知道我到底想要什么。也許我不是一個(gè)浪漫的人吧，也許我注定寂寞著生活…

　　我拒絕了莫耐，拒絕了一切，甚至拒絕再回想那幟熱的夢(mèng)。

　　他去了那個(gè)他夢(mèng)中的地方，他曾寫(xiě)信回來(lái)說(shuō)，他偶然到了法國(guó)的一個(gè)小鎮(zhèn)，竟神秘地感覺(jué)到熟悉，感覺(jué)到親切，好象這里的一切都是他從小熟稔的一樣。他說(shuō)那里在下雪，很大很輕的雪花，但天空卻還是那么明亮。

　　而我在家里不想出去，不想碰到任何能讓我想起他想起我自己夢(mèng)想的東西。因?yàn)槲易罱K沒(méi)能抵抗過(guò)世俗的規(guī)定，依然在中學(xué)之后繼續(xù)著大學(xué)的學(xué)習(xí)。

　　他真的注定就是我生命里的一個(gè)過(guò)客，他好象一個(gè)終生跋涉的朝圣者，永遠(yuǎn)思慕著心中的一塊圣地。

　　那個(gè)在筆記本上已經(jīng)漸漸泛黃的筆跡，仍然固執(zhí)地眷戀著我，不肯輕易離去…

　　“想飛，飛出這牢籠，超脫這一切…”

敘事作文 篇10

　　聽(tīng)，“多少次揮汗如雨，傷痛曾填滿記憶，只因?yàn)槭冀K相信……”這首來(lái)自零點(diǎn)樂(lè)隊(duì)的《相信自己》，是我想為你唱起的一支鼓舞之歌。

　　九月的太陽(yáng)緊緊抓著自己光熱的尾巴，無(wú)情地?zé)肟局�大地，柏油馬路呲呲地冒著煙，像一張張急于散熱的大嘴巴伸著白色的舌頭。轉(zhuǎn)眼，校園內(nèi)操場(chǎng)上氣氛更是像被點(diǎn)起火來(lái)一般，喧鬧聲、加油聲、吹哨聲，到處亂糟糟的好像又添了一把柴。

　　在這“火�！钡囊唤�，藏著一塊小小的“冰山”。你孤身一人坐在涼椅上，手指蜷曲，神情沮喪地?cái)[弄著運(yùn)動(dòng)服的衣角，和一旁的滾滾火海一對(duì)比，仿佛萬(wàn)紅中的那一點(diǎn)翠綠，一下子吸引了我的目光。

　　“怎么不去比賽？”我晃到你身邊，故作輕快地問(wèn)道。你撇過(guò)小臉，嘴角僵硬著對(duì)我擠出一個(gè)友好的微笑，心卻一個(gè)不小心被一雙欲泣的眼睛所出賣(mài)。我眉眼輕挑，心里一下子便明白了你傷痛的原因，正欲開(kāi)口，卻聽(tīng)到你微小顫抖的聲音。你用那副清脆得像炎炎夏日中一塊冰糖般沁人心肺的聲音講述著，語(yǔ)調(diào)輕快卻難掩傷心之情：“我是運(yùn)動(dòng)員，但卻在昨天傷了腳，取消資格了。我們班這樣可能又少了幾分，我覺(jué)得拖了班級(jí)后腿�！蔽叶ňσ豢�，你腳上果然纏著厚厚的繃帶，一圈又一圈，白色的繃帶裹住受傷的'腳，但不知道是否也裹住了你受傷的心。

　　講到這里，你低下頭，眼中的星辰也變得暗淡無(wú)色起來(lái)。我看不下去你如此消沉，便運(yùn)轉(zhuǎn)大腦想著法子鼓舞你，但又不想讓你感到被人同情憐憫。

　　“多少次揮汗如雨，傷痛曾填滿記憶，只因?yàn)槭冀K相信……”你垂著眸子，眼神空洞地正發(fā)呆，忽然被我哼歌的聲音吸引過(guò)來(lái)，一雙鹿眼圓滾滾地瞪著我，像白水銀中養(yǎng)著兩珠黑水銀，一張小臉因?yàn)閼嵟�悲傷五官都快揪到一塊去了，好像在斥責(zé)我怎么還當(dāng)著你的面唱歌。你如同小貓咪撓癢一般的警告并沒(méi)有唬住我，我反而唱得更大聲，還一臉理所當(dāng)然地?cái)傊�手和你�?duì)視。聽(tīng)清后，你先是驚訝得抬頭看我，眼睛瞪得更大了，真好看。待你反應(yīng)過(guò)來(lái)，你好像害羞了一般，掩飾地?cái)[弄起衣角，嘴角卻流露出笑意。我莞爾一笑，你低頭淺笑，恬淡美好。就像是寧?kù)o夜里床頭一抹白月光，又像是浩瀚深海一股暖流。你嘴唇動(dòng)了動(dòng)，發(fā)出一聲微小喑啞的“謝謝”，轉(zhuǎn)身又被鼎沸的人聲淹沒(méi)了。我攬過(guò)你一起合唱，你眼中又蓄起了晶瑩的淚花。

　　“相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡。”我為你唱起戰(zhàn)歌，鼓舞之歌，找回自我之歌，堅(jiān)定自己之歌……

【敘事作文】相關(guān)文章：

敘事的作文02-18

敘事的作文03-16

敘事的作文03-14

敘事的作文02-08

敘事的作文02-08

敘事的作文02-07

敘事的作文02-07

敘事的作文02-06

敘事的作文02-06

【精選】敘事的作文09-08