校園的生活作文4篇[優(yōu)選]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的校園的生活作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

校園的生活作文 篇1

　　繽紛的校園生活是個無形的調色盤，而我們則是一位位畫家，調配出各種鮮艷的色彩，釋放著年輕活力。這些色彩時而熱情奔放，時而冷若冰霜，時而朝氣蓬勃……瞧，它們一蹦一跳地走來了。

　　走在第一個的是紅色，它永遠都那么快樂，那么激情四溢。這是運動健將們用自己的汗水涂抹而成。他們在跑道上馳騁，你追我趕，毫不相讓。他們在籃球場上拼搏，奮力爭搶，生龍活虎。他們好似一個個跳躍的音符，用青春活力為校園涂上一抹亮麗的色彩。

　　走在第二個的是天藍色，遠遠看去，柔柔的，依依的。那是陽光少年用歌聲組成的旋律。在合唱節(jié)上，我們伴著藍天小鳥，用最純真的歌聲抒發(fā)著自己的情感，用最甜美的微笑表達著自己的祝愿。微風拂過，歌聲飄得很遠很遠……

　　在隊伍里蹦蹦跳跳的是代表智慧的綠色。那是“小巧手”比賽留下的痕跡。此番比賽一開打，各路好手都傾盡所能，演出了一場場好戲�！靶】茖W家”們在一臺臺儀器旁認真地做著，任憑細細密密的汗水沾滿額頭，成功了，才露出幸福的微笑�！靶�廚師”們一改往日的嬌氣，與鍋碗瓢盆打上了交道。雖鬧出了不少笑話，但終歸還是捧出了一道道香甜可口的佳肴，引得評委老師直夸棒�！靶‘嫾摇眰円膊婚e著，用手中的畫筆描繪出一幅幅精美的圖畫。那一刻，每一個人都體會到了成功的喜悅，歡笑在校園內回響。

　　調色盤里別的顏色也憋不住了，那就讓它們一一亮相吧。有點魔力的'紫色是童話節(jié)大家編織的夢幻；帶些調皮的橙色是海洋節(jié)時一張張古怪的面具；寫滿詩情畫意的白色是玻璃窗上留下的小手印……我們用想象的翅膀書寫童年的歡笑，我們用靈巧的雙手描繪美好的未來；我們用繽紛的夢想編織多彩的校園。

校園的生活作文 篇2

　　對于像我這樣的中學生而言，有的人認為學校是枯燥無味，只是學習的地方，沒有快樂，是孩子們的夢魘。而有的人認為，學校不僅能傳授我們知識教我們做人處事的道理，而且是能夠提供我們結交益友、放飛夢想的地方。是絢麗多彩的。而我就介于這兩者之間，我認為校園生活是多姿多彩，四味俱全的。

　　校園里的苦

　　再有兩個星期就要期末考試了，本來就辛苦的學習生活在這時完全彰顯出來了。因為這次考試關系到獎學金，所以班主任對此非常重視，也因此停上了音、美、微，三門藝術科的課來上政史地生。連看電視和課外活動的時間也用來背書了。所以，我每天都要準備兩杯水，不然就會口干舌燥，“渴不欲生”的。

　　壓力不止這些，因為作業(yè)比平時多了兩倍：不必說全靠死記硬背的政治歷史地理生物這四門，也不必說憑理解和語言表達能力的語文和英語，單是用認真的心與靈活的頭腦費半天時間才能解出一道題的數學，就夠我死完腦細胞了。不過不經歷風雨，怎么能見彩虹？不在這時努力復習，怎么能取得好成績？

　　“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”學習是如此，做人更是如此。

　　校園里的酸

　　到了七年級，我們已經不再是小孩子了，所以要面對比以前更辛苦的學習生活，但在這之前，我們要面對更苦、更累、更嚴峻的考驗——軍訓。

　　軍訓，是每個小學生正式成為中學生的標志，也是一座崎嶇陡峭，高不可攀的山峰。但無知者無畏，一開始我竟感覺軍訓很好玩呢，誰知，第一天就讓我吃不消了。

　　早上五點，我們就要起床，不是吃飯，而是拖著睡眼惺忪的身體去操場跑步，最少跑個四圈，要是跑不好了，還得再跑。跑完才能吃早餐。吃完飯，我們就去教室上課，等上完兩節(jié)課，又得去軍訓，訓練三個小時后，就該吃午飯了，但我已經不行了，只能生拉硬拽踉踉蹌蹌跌跌撞撞地爬到二樓餐廳吃飯。到了下午，我們先去教室上兩節(jié)課，然后再去“魔鬼訓練”，我們軍訓的主要內容是學三面轉法、學廣播體操，和沒完沒了的跑步。但這很好地訓練了我們的身體素質，也讓班里的每個同學的心系到了一起。終于，一天痛苦的軍訓結束了，接著，我們就去報告廳聽講，不過，我總喜歡在這時打個盹兒，晚飯時間就在后面，吃晚飯，就改一天中放松的時刻了，我們有時看電影，有時在操場上玩。真是愜意萬分。

　　十天后，我們把這些天的成果展現給父母親人們看，展示時，我非常自豪，因為，我逾越了一座高不可攀的山峰！

　　校園里的辣

　　最讓我印象深刻的事，不是上臺領獎，也不是學習中的辛苦，而是激動人心、令人熱些沸騰的——運動會。

　　一年一度的運動會拉開了序幕，班里的同學都踴躍報名參加，為班級爭光。而我有自知之明，我跑得不快，跳的不高，沒有一種是我有天賦的。但我會給隊員們加油，增加士氣。我的一位朋友也參加了運動會，他擅長跑步參加了100米，200米，4乘100米的比賽，所以我倍加關注這些比賽。

　　記得朋友在比賽前還專門買了一雙釘鞋，而且在操場上試過，感覺棒極了。朋友的比賽即將開始，我看到了他那雙惹眼的亮黃色的釘鞋，也注意到了他的表情，他的臉有些紅，好像很緊張，我也只能祈禱他不會發(fā)揮失常，“啪！”，比賽開始，我們拼命的喊加油，但朋友好像起步慢了一拍，和第一差了一大段距離，最后，朋友無緣決賽。200米開始，朋友努力地向前沖，最后還是無奈離場，他心情很差，但我沒去陪他，他需要一個人靜一靜。雖然短跑不行，但長跑我們可謂碩果累累，尤其是1500米，比賽異常激烈。

　　比賽開始，7班的一個人大步邁進，而且毫不減速，最后，他以超最后一名一圈的驚人成績取得第一，我們只能爭得第二，到了最后一圈，選手們都以力竭，都拖著沉重的腳步跑著，我們班里的一個同學與8班的.一個人不相上下，到了最后100米，我們使勁沖到了他的前面，但他又使出全力，一下子沖到了終點，我們惜得第三。

　　運動的魅力在這時充分地展現了出來，我真恨自己不能像他們那樣，為班級爭光。他們?yōu)榱税嗉墸瑠^勇拼搏；他們?yōu)榱藰s譽，永爭第一！

　　校園里的甜

　　七年級的第一個學期轉瞬即逝，而我在這第一個學期學習的知識也終于獲得了不錯的成就：軍訓測試年級第七、第一次月考年級第七、期中年級第六，期末年級第九，雖然在某些同學眼中，這些成績已經很棒了，但在我眼里，這還不是我的極限，尤其是第三次月考，我竟只得第二十三名！我把它當做我的警鐘，以后考試絕不踏出年級前十！而且我要在下一學期，爭取獲得年級前三，甚至第一名。

　　校園里的同學都關心我，像一束溫暖的陽光，在我憂郁悲傷的時候照進我的心靈；朋友還像一臺超級智能的電腦，在我困惑難解時給我答案。他們與我同成長，同學習，同進步！

　　酸甜苦辣四位俱全，校園的生活倍兒精彩。

校園的生活作文 篇3

　　當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活. 清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進校園,眼里全是笑意.陽光鋪在寫有“XX中學”的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進校園。

　　在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時常碰見自己的同學或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么. 走進灑滿晨光的教室,安置好書包與作業(yè),長長地吁一口氣,開始一天的學習生活. 課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨到的見解,認真地記好我們要領悟的知識與要點.為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語…….我們努力著!

　　我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來增進彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此的成績,讓自己更加的充實與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠眺;有的'聚集在長廊上,談笑風生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽光,享受這最美好的金色年華. 我們融入在集體之中,每個班級都是一個家,我們在一起朝夕相處,無不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此,我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢,戰(zhàn)無不勝的決心.我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的,有跳起來大聲喊的,個個神氣活現.

　　我們在學習中成長著. 我們在成長中學習著. 現在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時光.當我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶.....

校園的生活作文 篇4

　　童年的生活大多在學校里生活，學校的生活真是多姿多彩，

　　下課鈴一響，，操場上馬上同學們馬上跑出教室，在操場上愉快地做著游戲。上課鈴一響，同學們又馬上跑進教室，認真地聽老師講課

　　學校的`旁邊，有一條小江，周圍是一片美麗的田野，每當我們休息時間，我們就漫步在小江邊，盡情的欣賞這田園景色。

　　有趣的科學課上，有彭靖表演的烏龜，小狗模仿秀，真是活靈活現。冬天下雪，同學們在操場上堆雪人，打雪仗，真是快活極了。

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