童年作文【集錦10篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的童年作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童年作文 篇1
在一個(gè)星期天的中午，我正坐在沙發(fā)上看著電視，我媽做好了飯叫我去吃，因?yàn)槟莻�(gè)節(jié)目太好看了，所以我就沒(méi)有沒(méi)有回應(yīng)，我媽就一直催我，我只好說(shuō)：“好吧�！庇谑俏揖蛻賾俨簧岬姆畔铝诉b控器。
在餐桌上，我對(duì)我媽媽埋怨道；“我那一個(gè)節(jié)目還沒(méi)有看完呢，你就叫我去吃飯了，真是的！”
“你現(xiàn)在的生活怎么好，還埋怨什么？我們那時(shí)候都沒(méi)有電視�！蔽覌屨f(shuō)。
“那你們玩什么呢？”我不解的'問(wèn)。
“我們那時(shí)候啊，玩的游戲可多了！”還沒(méi)等我媽媽說(shuō)，我爸爸就滔滔不絕地說(shuō)了起來(lái)，“有跳皮筋，跳房子，滾鐵環(huán)，跳繩等等等等，說(shuō)不完的”
一說(shuō)起小時(shí)候的事，我爸爸總是搶著說(shuō)。
“那你們的童年聽(tīng)上去比我的好�！蔽艺f(shuō)。
“那可不一定，至少在物質(zhì)生活上你比我們小時(shí)候強(qiáng)”一直沉默著的媽媽終于發(fā)話了�！拔覀兡菚r(shí)候啊，都有時(shí)候吃不上飯！”
“真的嗎？”我半信半疑。
“當(dāng)然了，我什么時(shí)候騙過(guò)你？”媽媽說(shuō)。
“那還是我的童年好啊,至少不會(huì)餓肚子，嘻嘻！” 我笑著說(shuō)。
“所以，你現(xiàn)在更應(yīng)該好好讀書(shū)，好好學(xué)習(xí)。”我媽媽教育我說(shuō)。
“好的，我會(huì)的，絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我的期望�！蔽艺f(shuō)。
童年作文 篇2
你是“兒童散學(xué)歸來(lái)找，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的快樂(lè)，你是“借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村”的婉約，你也是“松下問(wèn)童子，言師采藥去”的恬然。帶著絲絲留戀，你從我身邊輕輕走過(guò)。
——題記
光陰似箭，日月如梭。十二年的時(shí)光已悄然逝去，我才恍然發(fā)覺(jué)，童年與時(shí)光已從我身邊輕輕走過(guò)。
童年是快樂(lè)的，它在兒童的嬉戲中。
童年是婉約的，它在詩(shī)人的詞曲中。
童年是惆悵的，它在少年的回憶中。
呵，童年，美麗如你，雖已逝去，仍令我留連忘返，愛(ài)不釋手。
童年從我身邊輕輕走過(guò)，帶著兒時(shí)的快樂(lè)。還記得小時(shí)候我特別愛(ài)玩，爬樹(shù)，掏鳥(niǎo)窩……什么都玩。夏天，大人們都在午睡，只有知了聒聒地叫著。我們從家里偷偷溜出來(lái)，一起相約去溪邊玩。洗個(gè)澡，往對(duì)方身上潑水……天地間回蕩著我們的笑聲。一直玩到日落，渾身濕淋淋地偷偷溜回家，那是獨(dú)屬于我們的快樂(lè)時(shí)光。
童年從我身邊輕輕走過(guò)，帶著朗朗的書(shū)聲。小時(shí)背誦的那些詩(shī)詞，如今我仍然記得。“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”，“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”�！拔冶车脑�(shī)詞多！”“我知道的.名句多！”大家你一句，我一句，爭(zhēng)論不休，過(guò)后又一起背書(shū)。大人在一旁看著，笑著，其樂(lè)融融。那些日子，多么快樂(lè)。
童年從我身邊輕輕走過(guò)，帶著少時(shí)的回憶。記得從前有一個(gè)朋友，我們一起笑過(guò)，哭過(guò)，一起經(jīng)歷過(guò)榮譽(yù)，蒙受過(guò)羞辱�？扇缃瘢舶嶙吡�。時(shí)光流年，物是人非�！盁o(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”時(shí)光逝去，那么多的無(wú)奈，那么多的傷心、失落�？晌覀円琅f要在未來(lái)昂首挺立，勇敢向前，偶爾回憶童年的時(shí)光。
童年雖然短暫，卻十分美好。童年已逝，我們更要珍惜未來(lái)的時(shí)光，努力吧！未來(lái)的時(shí)光會(huì)更美好。
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上，只有那蝴蝶停在上面……”一曲《童年》，我憶起了童年。童年，也從我身邊輕輕走過(guò)……
童年作文 篇3
在那記憶的漩渦之中，浮現(xiàn)出一個(gè)天真的男孩。我不知道時(shí)間有沒(méi)有忘記，那一幕幕美好的回憶。如果時(shí)間以忘，那么我又該拿什么去觸動(dòng)那童年早已沉睡的回憶。
童年·母校的老樹(shù) 再回母校，望見(jiàn)那棵蒼茫的老樹(shù)，我仿佛看見(jiàn)稀零的樹(shù)葉上映射出我們美好的回憶。輕輕地?fù)崦蠘?shù)，手中傳來(lái)地是多么熟悉的觸感。望著天邊那一抹似曾相識(shí)的殘霞。我夢(mèng)幻般地透過(guò)老樹(shù)的年輪看到它的過(guò)去。六年之前，那烈日炎炎的'夏天，我們躲在這棵生機(jī)勃勃的小樹(shù)下，玩起了“碰石”。一張張燦爛的笑臉在陽(yáng)光的折射下綻放出童年的光彩。小樹(shù)的年輪一圈一圈地增加，今天的老樹(shù)多了一分成熟，多了一分成長(zhǎng)。始終佇立在校園的一方。用年輪見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)與歲月的滄桑。
童年·操場(chǎng) 操場(chǎng)上，花朵想一條瀑布縈繞在操場(chǎng)邊，給操場(chǎng)戴上了一條五彩繽紛的花圈。操場(chǎng)凝聚了多少我們的笑臉，每一塊方磚都是我們的玩伴，布滿了我們歡快的腳印。過(guò)去的一幕幕都鑲嵌在操場(chǎng)上，仿佛融入其中，從未離開(kāi)過(guò)。潮起潮落，花落花開(kāi)，日也變，月也在變，卻永遠(yuǎn)改變不了我們?yōu)⑾碌暮顾２賵?chǎng)靜下來(lái)了，往日同學(xué)們的歡呼聲，吶喊聲收藏在哪里。汗水隨著葉脈留下成為我們最美好的回憶。
童年·教室 來(lái)到教室，那個(gè)我們?cè)?jīng)用汗水祭奠的青春，每一張書(shū)桌都映射著我們努力奮斗的情景。黑板的每一絲紋理都凝聚著我們的努力。我依然留戀無(wú)聲凋零的落櫻，我依然好奇空氣中的微塵，我依然熱愛(ài)普照大地的晨曦。我們的哈哈大笑，努力奮斗，振作向前……在我的眼里若隱若現(xiàn)。那一件件我們?cè)?jīng)看都不想看的校服，此時(shí)卻難以舍棄，它包含著我們的回憶，卻忽然忘了我們追求的是什么。在明年的夏天，教室依舊坐滿了人，可惜不再是我們。本以為六年遙不可及，可忽然回首，自己卻走過(guò)如此漫長(zhǎng)的歲月。“三，二，一”“咔”的一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切都畫(huà)上一個(gè)并不圓滿的句號(hào)，只留下那些粘稠的記憶難以忘卻。
急匆匆地走上青春。
心中卻難以忘懷童年的夢(mèng)。
我的成長(zhǎng)，只是為了翱翔……
既然選擇了遠(yuǎn)方，那就要風(fēng)雨兼程
童年是多么的美好，我們總會(huì)飛遠(yuǎn)，但腳印留在了母校、童年的劇場(chǎng)。不該悲傷因?yàn)槲覀冋娴脑诔砷L(zhǎng)。再見(jiàn)！我已逝去的童年，我永遠(yuǎn)想念你。
童年作文 篇4
小時(shí)候，媽媽就是我的第一啟蒙老師。有空的時(shí)候，媽媽經(jīng)常跟我講一些故事、唱一些歌曲。
有一天晚上，月亮出來(lái)了。我和媽媽坐在月光下交談。媽媽說(shuō)：“今天我來(lái)教你唱歌吧！今天我們來(lái)唱”聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的故事“”“恩！”那時(shí)候，我最喜歡媽媽教我唱歌了�！霸铝猎诎咨徎ò愕脑贫淅锎┬�，晚風(fēng)吹來(lái)一陣陣快樂(lè)的歌聲。
你跟著唱�！薄霸铝猎诎装愕脑贫淅锎┬校盹L(fēng)吹來(lái)一陣快樂(lè)的歌”那時(shí)候的我不識(shí)太多字，而且也聽(tīng)不懂就跟著唱了�！把剑〕貌粚�(duì)嘛。我繼續(xù)教你�！闭f(shuō)完，媽媽拿來(lái)一塊小黑板，拿著粉筆把歌詞寫(xiě)了下來(lái)，有的`還標(biāo)注了拼音，這下可不怕我唱錯(cuò)啦！媽媽可真了解我！
我現(xiàn)在已經(jīng)六年級(jí)了，六七年過(guò)去了，我早已唱熟了這首歌。我無(wú)聊的時(shí)候，就會(huì)情不自禁地唱起這首歌：“月亮在白蓮花般的云朵里穿行，晚風(fēng)吹來(lái)一陣陣快樂(lè)的歌聲。我們坐在高高的谷堆旁邊，聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情……
那時(shí)候，媽媽沒(méi)有土地，全部生活都在兩只手上，汗水流在地主火熱的田野里，媽媽卻吃著野菜和谷糠。媽媽穿著破爛的單衣裳……”我小時(shí)候的日子沒(méi)有歌曲中的那么糟糕，談不上艱苦，卻可以說(shuō)是辛苦。那是一個(gè)冬天，寒風(fēng)凜冽。爺爺奶奶都要上班，沒(méi)有人看管我，媽媽只好帶著我�？墒菋寢屢惨ぷ�，她就帶著我，開(kāi)著電瓶車(chē)，冒著冷風(fēng)，去挨家挨戶地見(jiàn)客戶。
“經(jīng)過(guò)了多少苦難的歲月，媽媽才盼到今天的好光景。”以前，媽媽省吃?xún)�用，受盡了苦�，F(xiàn)在媽媽再也不會(huì)像以前那樣了，她慢慢得有錢(qián)了，有好車(chē)子開(kāi)，有好房子住。因?yàn)槟菚r(shí)候，別人在偷閑，媽媽在工作；別人在睡覺(jué)，媽媽還在工作……
“月亮在白蓮花般的云朵里穿行，晚風(fēng)吹來(lái)一陣陣快樂(lè)的歌聲。我們坐在高高的谷堆旁邊，聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情……”歲月如流，往事如煙！一個(gè)個(gè)扣人心弦的往事，一首首動(dòng)人心弦的歌曲，都帶走了媽媽的激情，留下的是歲月的滄桑。這首歌告訴我們：當(dāng)年只有付出了艱辛的努力，才會(huì)有今日的輝煌！讓激情與夢(mèng)想帶著我們向前飛吧！
童年作文 篇5
這是一個(gè)追求高速、崇尚時(shí)效的“快”時(shí)代，這是一個(gè)急劇裂變、迅猛膨脹的“快”時(shí)代。在這樣的時(shí)代動(dòng)車(chē)上，孩子們的童年似乎也日漸“縮水”得厲害！小學(xué)生林妙可在自己的微博上對(duì)媒體評(píng)價(jià)其“過(guò)早發(fā)育”的言論進(jìn)行了極為嚴(yán)肅的抨擊，言辭之間充滿成人味道；“五道杠”少先隊(duì)員黃藝博頻頻參加官方活動(dòng)，開(kāi)博客寫(xiě)文章，豪氣干云，儼然一個(gè)成熟的政治家；小周立波“張馮喜”在“中國(guó)達(dá)人秀”節(jié)目中一炮走紅，贏得周立波本人的酷評(píng)：是個(gè)天才，但沒(méi)有天真……
尼爾·波茲曼在《童年的消逝》里說(shuō)：“兒童是我們發(fā)送給一個(gè)我們看不見(jiàn)的時(shí)代的活生生的信息。”而如今，一個(gè)個(gè)早熟的孩子已經(jīng)告訴了我們殘酷的現(xiàn)實(shí)：童年已不再天真了。
童年在哪里走丟了？我們不能不叩問(wèn)。
童年在急功近利的社會(huì)風(fēng)氣中走丟了�！疤煜挛跷�，皆為利來(lái)；天下攘攘，皆為利往”，物質(zhì)欲望的操控過(guò)早地吞噬了童年。在諸如“出名要趁早”之類(lèi)虛榮浮華觀念的侵蝕下，如今成為公眾人物的趨勢(shì)越來(lái)越低齡化。選秀的舞臺(tái)上，孩子們?cè)絹?lái)越老練、圓滑，懂得討好評(píng)委，取悅觀眾，模仿搞怪……無(wú)所不能，活生生一副市儈相，純真無(wú)邪早已蕩然無(wú)存。之所以如此，是因?yàn)樯鐣?huì)環(huán)境的“大染缸”使然。尤其在成人世界的種種厚黑學(xué)、種種潛規(guī)則的潛移默化的催熟下，他們的童年已被刪除，無(wú)法恢復(fù)。
童年在拔苗助長(zhǎng)的家庭教育中走丟了。“贏在第一步”、“先下手為強(qiáng)”之類(lèi)一廂情愿的家庭教育，肆意踐踏兒童身心健康成長(zhǎng)的自然規(guī)律，扼殺了童真的天性。曾有人這樣描述“中國(guó)式父母”的包辦教育：孩子5歲，我給你報(bào)了少年宮；7歲，我給你報(bào)了奧數(shù)班；15歲，我給你報(bào)了重點(diǎn)中學(xué)；18歲，我給你報(bào)了重點(diǎn)大學(xué)……在父母定制好的軌道上按部就班、“有條不紊”地成長(zhǎng)，是永遠(yuǎn)成為不了自立自強(qiáng)的一代人的。為了成龍成鳳，為了出入頭地，他們已過(guò)早地被家長(zhǎng)剝奪了本應(yīng)快樂(lè)自由的童年。
渾濁世風(fēng)和失衡家教的雙重束縛，讓童年的五彩水泡一個(gè)接一個(gè)地爆裂。聽(tīng)啊，“救救孩子”的.警鐘已經(jīng)敲響，而大人們?nèi)耘f以各種各樣愛(ài)的名義，囚禁著童真。誰(shuí)來(lái)解放這些無(wú)辜的童年呢？
幾米在《我不是完美的小孩》里說(shuō)過(guò)：“小孩閉上眼睛，看見(jiàn)了花、看見(jiàn)了夢(mèng)、看見(jiàn)了希望，大人閉上眼睛，睡著了�！碑�(dāng)童年無(wú)憂的時(shí)光中，時(shí)刻充塞喧囂的是成人的算計(jì)；當(dāng)童心青蔥的田野里，到處奔突的是成人的世故，童年凋謝了！我多么希望大人們擦亮眼睛，能看得見(jiàn)孩子們面對(duì)一朵野花綻放的甜美的笑靨，看得見(jiàn)他們夢(mèng)想天空中點(diǎn)燃的顆顆璀璨的希望之星！如果你們真的愛(ài)孩子，就請(qǐng)毫無(wú)保留地還給他們一個(gè)純真無(wú)瑕的童年吧！
童年作文 篇6
童年，是步入少年時(shí)代的階梯，是心靈啟蒙的課程，還是我們滿天飛跑的時(shí)光。在我五歲時(shí)，對(duì)未知的世界充滿了好奇與憧憬，希望能做這個(gè)大千世界的好朋友，多了解一下吧，讓我來(lái)給你們講講吧！
五一期間，我們一家人都去一次旅游，每個(gè)人都有不同的意見(jiàn)，爸爸提議說(shuō)：“不如我們?nèi)ズＤ下糜伟�！”“不行，海南太遠(yuǎn)了�！蔽壹泵θ碌溃耙�，我們?nèi)ハ憬吧鷦?dòng)物園吧！”這個(gè)提議最終全票通過(guò)，就這樣，我們駕車(chē)來(lái)到了香江野生動(dòng)物園。
車(chē)子緩緩的駛?cè)氪箝T(mén)，天地間仿佛煥然一新，讓人既想采摘一朵路邊的小花，又想拿相機(jī)記錄下這美好的時(shí)光�！把剑桌匣�！”媽媽情不自禁的叫了一聲，我們順著他的手指方向望了過(guò)去，果真是白老虎，虎王正躺在大樹(shù)下舒舒服服地休息，而且?guī)字痪Τ渑娴男±匣⒄谧分鸫螋[，別提有多開(kāi)心了！不一會(huì)兒，我有看見(jiàn)了溫順可愛(ài)的小鹿，它們穿梭在繁密的叢林間，矯健的身姿若隱若現(xiàn)，爸爸連忙用相機(jī)拍下了這個(gè)瞬間。
不過(guò)，在這個(gè)巨大的動(dòng)物園中，最讓我吃驚的'卻是那脖子有幾米長(zhǎng)的長(zhǎng)頸鹿。以前，我只在動(dòng)畫(huà)片上見(jiàn)過(guò)它們，卻從沒(méi)有真正接觸過(guò)它們。它們那布滿駁雜花紋的脖子，輕輕一抬就可以吃到5米多高的樹(shù)葉，卻又能從容不迫低頭喝水，讓我看得目瞪口呆，如醉如癡�；氐郊遥业哪X海仍浮現(xiàn)它們的樣子，便對(duì)媽媽說(shuō)：“我們?cè)偃ヒ淮蜗憬吧鷦?dòng)物園吧！”
怎么樣，我的童年是不是很有趣呢？所以，不要讓他白白浪費(fèi)。
童年作文 篇7
《童年》，是高爾基先生中期創(chuàng)作的代表作，是高爾基先生自傳體三部曲中的第一部，內(nèi)容包括了高爾基幼年時(shí)期從三歲至十歲這一段時(shí)間的生活斷面。
《童年》這本書(shū)，不！應(yīng)該說(shuō)是高爾基先生的童年，令我感觸至深。阿廖沙彼什科夫（即高爾基先生在故事中的名字）三歲喪父后，由母親和外祖母帶到外祖父家里，而外祖父家里沒(méi)有幾個(gè)是好人，個(gè)個(gè)都粗野、自私、性情暴躁、貪財(cái)，“外祖父家里，彌漫著人與人之間的熾熱的仇恨之霧，大人都中了仇恨的毒，連小孩也熱烈地參加一份�！备郀柣壬悄菢用枋鐾庾娓讣依锏娜说�，從中可以想象幼小而天真的阿廖沙在這個(gè)所謂的“外祖父家”過(guò)得怎么樣，無(wú)疑是逃不了一頓又一頓的打，甚至有一次，外祖父居然把他打得失去了知覺(jué)，還大病了一場(chǎng)。阿廖沙的兩個(gè)舅舅慘無(wú)人性，把自己的老婆活活打死，還讓那善良，樂(lè)觀，富有同情心的“小茨岡”被十字架活活砸死！這恰恰反映了一個(gè)典型的俄羅斯小市民家庭的生活方式以及精神特征，鞭撻了小市民的卑鄙靈魂。
我覺(jué)得阿廖沙就像是在水里長(zhǎng)著的那朵蓮花，出淤泥而不染。高爾基先生在開(kāi)頭就說(shuō)道：“有時(shí)連我自己也難以相信，竟會(huì)發(fā)生那樣的事。有很多事情我很想辯駁，否認(rèn)，因?yàn)樵谀恰患易哟镭洝暮诎瞪钪�，殘酷�?事情太多了�！卑⒘紊尘褪窃谶@種“令人窒息的，充滿可怕景象的狹小天地里”度過(guò)了自己的童年�；蛟S你會(huì)覺(jué)得——近朱者赤，近墨者黑。那阿廖沙會(huì)不會(huì)也被那丑惡的腐蝕人的靈魂的黑勢(shì)力所玷污呢？不！他不會(huì)！相反，他卻成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，正直和善良的人，而這些堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，正直和自信并不是那些處在黑勢(shì)力的人給予他的，而是他那最光輝最富有人性的外祖母給予他無(wú)私的愛(ài)，使阿廖沙充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活，還有被舅舅害死的那善良無(wú)比，樂(lè)觀，有同情心的“小茨岡”使阿廖沙懂得了人性最高貴的善良，更有那忠厚老實(shí)，教導(dǎo)阿廖沙做“正直的人”的老工長(zhǎng)格里戈里和那獻(xiàn)身科學(xué)的進(jìn)步知識(shí)分子“好事情”等眾多好人，正是這些善良，平凡的“普通粗人”哺育了阿廖沙對(duì)生活的積極態(tài)度和反抗精神。
與自己的童年比起來(lái)，我無(wú)疑比阿廖沙要幸福地多。至少我不像阿廖沙一樣，生活在那慘無(wú)人性，充滿仇恨的家庭。相反，我生活在無(wú)比幸福洋溢著愛(ài)的搖籃里健康成長(zhǎng)。而阿廖沙最終的結(jié)果是處于我預(yù)料之外的，這正也告訴了我，與黑暗并存的還有光明！世界不可能只有黑暗卻無(wú)光明。正如“一枝獨(dú)放不是春天”一樣。巴爾蒙特說(shuō)過(guò)，“為了看看陽(yáng)光，我來(lái)到世上�！边@應(yīng)驗(yàn)在了像阿廖沙一樣善良，正直，樂(lè)觀的人身上，因?yàn)樗麄儠?huì)處于光明之中的！
此外，《童年》的最大特點(diǎn)是其創(chuàng)作不論就其表現(xiàn)手法還是藝術(shù)風(fēng)格而言，都凸顯了新時(shí)期創(chuàng)作的特點(diǎn)，還有高爾基先生那凝練而質(zhì)樸的筆法，冷靜而執(zhí)著的感情，在批判歷史的同時(shí)，又清醒地把廣闊的血淋淋的生活畫(huà)面連同深邃的哲理思考相結(jié)合，展現(xiàn)未來(lái)的宏偉遠(yuǎn)景，阿廖沙的形象無(wú)疑是一代新人的代表。整個(gè)創(chuàng)作雖然寫(xiě)的是痛苦的過(guò)去，卻無(wú)不洋溢著明快的樂(lè)觀主義精神。
童年作文 篇8
時(shí)光荏苒，時(shí)光流逝。轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)復(fù)活了16個(gè)春秋，也由一個(gè)只會(huì)牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰孩成為了一個(gè)亭亭玉立的少女。想法也因?yàn)槌砷L(zhǎng)而改變。兒時(shí)，我一直盼望著長(zhǎng)大，而現(xiàn)在，無(wú)時(shí)無(wú)刻不想念著童年的快樂(lè)。
步入高中的我，學(xué)習(xí)任務(wù)也越來(lái)越繁重。離開(kāi)了生活十幾年的家鄉(xiāng)，來(lái)到了千里之外的肇州。陌生的環(huán)境，陌生的同學(xué)，沒(méi)有父母的陪伴。這時(shí)候，我往往會(huì)回想起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我成為了我兒時(shí)最想成為的青少年。
十一月，我第一次在外面過(guò)生日。同寢室的姐姐們給我買(mǎi)的生日蛋糕和各種小禮物。但我偏偏想起了往年過(guò)生日時(shí)，父母爺爺奶奶，姥姥姥爺，全家人一起圍坐在飯桌前，說(shuō)說(shuō)笑笑，一起給我唱生日歌。很開(kāi)心，很溫暖。
其實(shí)我很喜歡一位作家，更準(zhǔn)確的來(lái)說(shuō)是一位童話作家，他叫安徒生。他始終有一顆童心，無(wú)窮盡的想象力，為我的童年增添了無(wú)窮的樂(lè)趣。我也曾想過(guò)要一直保持著想象力，但因?yàn)閷W(xué)校的任務(wù)，課堂的生硬，使我失去了它。童年的一些事情讓我覺(jué)得很有趣，我試圖去尋找那種感覺(jué)，卻很是乏味。
回想冬天的時(shí)候，和幾位好朋友躺在雪地上仰望天空，干凈的顏色映著潔白的雪地讓我們的心情都放松了，利用地上的雪給同伴們來(lái)個(gè)突然襲擊，追逐戰(zhàn)就此打開(kāi)。
可今年，我始終沒(méi)見(jiàn)過(guò)多大的雪能把地面完全覆蓋住，小雪飄飄的下著，也能讓當(dāng)?shù)氐耐瑢W(xué)興奮好幾天，我的心情則是失落。我原是很喜歡雪的，但這些雪不足以讓我有那么大的興奮感。不滿足、失落的感覺(jué)一直蕩在我的心頭，直到回家。
剛一下火車(chē)，就看見(jiàn)地上厚厚的積雪，我竟興奮的沖著爸爸說(shuō)：這有這么大的雪啊!對(duì)于雪的喜愛(ài)之情溢于言表。同行的'幾個(gè)小伙伴無(wú)奈的看著我：“別整的跟沒(méi)見(jiàn)過(guò)雪似的，多丟人�！蔽乙膊辉谝�，有了雪，就找到了童年時(shí)的那種感覺(jué)：無(wú)憂無(wú)慮，可以不用在意他人看法的那種感覺(jué)。
麻雀在地上嘰嘰喳喳的叫著，小小的腳印印在地上，人一來(lái)，呼啦一下全飛走了。晨曦透過(guò)結(jié)著冰花的窗戶映在屋里，嗯，新的一天又開(kāi)始了，我離成長(zhǎng)又進(jìn)了一步，離童年又遠(yuǎn)了一步。
眺望，童年。
童年作文 篇9
在我三、四年級(jí)的時(shí)候，我經(jīng)常去鄉(xiāng)下奶奶家玩。奶奶帶我特別好，而且去哪里還能遇到許多關(guān)系很好，但卻叫不出名字的小伙伴。
有一次，我在過(guò)暑假時(shí)去了奶奶家。正在悠閑之際，表姐興奮的跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“外面下了大雨，表妹，一起出去玩吧！”我疑惑不解，問(wèn)道：“都下了大雨了還出去玩？”表姐耐心解釋說(shuō)：“咱們村子里有個(gè)大斜坡，雨順著大坡流下來(lái)，咱們村有好多孩子都去踩雨哩！”我聽(tīng)了之后躍躍欲試，立刻穿上涼鞋跟表姐跑了出去。
果然，有一個(gè)特別大的斜坡，我們跑過(guò)來(lái)之后，衣服都已經(jīng)濕透了，雨滴特別大，“啪啪”的響聲接連不斷，已經(jīng)有一些小朋友在一下一下的踩雨了，我和表姐也把鞋一脫，跑了上去。
雨水順著腳丫流過(guò)，感覺(jué)濕淋淋的，一絲涼意透過(guò)腳底，踩在水泥地上，腳還有些癢癢的。把腳輕輕地抬起來(lái)，然后一踏，水面便會(huì)泛起一小陣漣漪，如果使勁踏，濺起的水花，最高可以越過(guò)膝蓋呢！我和伙伴們比賽看誰(shuí)濺的`高，頓時(shí)，水花四濺……
結(jié)果，一個(gè)理平頭，皮膚黝黑，穿著已經(jīng)快變成褐色的白襯衫的小哥哥贏得了比賽的勝利。 大雨下了好幾天，我們也玩了好幾天的“水上大戰(zhàn)”……那是我童年最寶貴，最忘不了的記憶。如果人生是一條項(xiàng)鏈，那么童年就是其中一顆最閃亮，最耀眼的珍珠！
童年作文 篇10
每一個(gè)人都有一個(gè)童年，而童年中的故事就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，數(shù)都數(shù)不清，而如今我還珍藏著那顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的童年故事。
小時(shí)候，因?yàn)槲疑眢w的虛弱，常常隔三差五的生病，所以，我沒(méi)有足夠的時(shí)間在外面與人交往，這讓我心中出現(xiàn)了對(duì)人恐懼的心理。
那是一年級(jí)的時(shí)候，那一天媽媽在家煮菜，剛巧發(fā)現(xiàn)鹽巴沒(méi)了，由于煮菜脫不開(kāi)身，便叫我去買(mǎi)鹽巴。我一聽(tīng)，頓時(shí)心提了起來(lái)，“媽媽呀！你怎樣能叫我去買(mǎi)，要是我被壞人抓了可怎樣辦呀！”我心中默默地想，媽媽看我木楞楞地站著，焦急地說(shuō)：“快去呀！不要菜涼透了還沒(méi)回來(lái)。”于是，我踏上了買(mǎi)鹽之路。
一路上，我只顧緊趕慢跑，東張西望，生怕被壞人看上，“卟”的一聲，我被撞到了，頓時(shí)心中一驚，糟了，我撞上壞人了，我驚恐地往上一看，一棵樹(shù)？真是虛驚一場(chǎng)。我走進(jìn)了超市，匆匆買(mǎi)了鹽，努力以平穩(wěn)的速度行走，突然，我發(fā)現(xiàn)身后跟來(lái)一名中年男子，看上去有點(diǎn)眼熟，可又不記得了，“難到是臥底在我家旁的一個(gè)人，如今有機(jī)會(huì)了，來(lái)找我下手？”我心中一怔一怔的'，想叫救命，卻僵住了嘴巴，結(jié)果，不出意料，他竟然跟我上了同一棟樓，我再也忍不住了，瘋狂地奔上樓，驚慌地沖進(jìn)家中。
之后，媽媽聽(tīng)了我的述說(shuō)，不禁哈哈大笑，對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，那是樓上的張大伯，前兩星期他不是還給你送牛奶呢�！边恚】磥�(lái)我是多慮了。
哈哈，我的童年就是這樣，故事一籮筐，數(shù)也數(shù)不清，也正是這些事，組成了七彩的童年，雖然這金色時(shí)光正慢慢遠(yuǎn)去，但我相信童年必須會(huì)成為我人生中完美的回憶。
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