你的目光，我的力量_老師的肯定作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的你的目光，我的力量_老師的肯定作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　那些過(guò)往的曾經(jīng)，是麗日下石選自板路上的樹(shù)影，如此斑駁，如此零碎，卻又給人清新淡雅的味道;是那江南船槳下的流水，平靜如鏡，偶有一片落紅輕點(diǎn)，不蕩開(kāi)一圈圈的漣漪。又或許是那滴在書(shū)間暈開(kāi)的墨，某刻翻見(jiàn)，見(jiàn)著了，想起了，那人，那事……

　　“這個(gè)周四，我決定利用班隊(duì)課的時(shí)間舉行一次朗誦會(huì)，人人必須參加!”我從小就是一個(gè)膽兒不大的孩子，太不擅長(zhǎng)用自己的言語(yǔ)來(lái)表達(dá)內(nèi)心的想法，甚至?xí)�在一些大�?chǎng)合怯場(chǎng)。這不，老師的話如驚同在我耳畔炸開(kāi)，我的心猛地抽搐起來(lái)，如被一雙無(wú)形的大手拽了一把，面部表情瞬間扭曲成一團(tuán)。什么?朗誦會(huì)?還人人參加?完了!這一連串的想法在我腦中時(shí)不時(shí)浮現(xiàn)。今天不是才周一嗎，還有三天可以熬熬。算了，該來(lái)的總還要來(lái)，長(zhǎng)痛還不如短痛!

　　夜晚，拿起古詩(shī)書(shū)，選取一首最拿手的詩(shī)做好動(dòng)作，站到鏡子前一次又一次的排練，想要完美。三個(gè)夜晚，亦是如此。我，已準(zhǔn)備得亦是充分。

　　周四，最后的班隊(duì)課如約而至，“朗誦會(huì)”這三個(gè)大字寫(xiě)在黑板上。一名、二名、三名、……越來(lái)越多的同學(xué)陸續(xù)登臺(tái)朗誦。馬上輪到我了，我急忙調(diào)整好狀態(tài)準(zhǔn)備上臺(tái)。上了講臺(tái)，望向臺(tái)下的同學(xué)，心里那極力壓抑住的恐懼與緊張又再一次不爭(zhēng)氣地冒了出來(lái)，手在顫抖，頭上已溢出冷汗，唇齒發(fā)顫，那原來(lái)已準(zhǔn)備好的詩(shī)詞與動(dòng)作好似凍結(jié)。我的目光亂竄，無(wú)意中瞥見(jiàn)了老師的目光，老師的目光是那樣的堅(jiān)定與溫柔，老師的手握成拳頭在下邊揮舞了一下，那目光與動(dòng)作好似一縷清風(fēng)為我拂去了心中的慌亂，帶給了我鼓勵(lì)與力量，在那一刻喚醒了我沉睡的斗志�！疤鞂⒔荡笕擞谒谷艘�，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”我絕不能退縮，老師的目光是對(duì)我的肯定。

　　收回思緒，望向窗外，眼前浮現(xiàn)的并未是窗外的景色，而是那……

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