關(guān)于窗外作文[必備]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的關(guān)于窗外作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于窗外作文1

　　側(cè)坐窗邊，雙眼快要忘穿了天空。我默默思考著，窗外的景，清淡無(wú)味。卻是生命中陪我最長(zhǎng)久的枯燥時(shí)光。

　　世界在不斷變化，人也在不斷變化。在變化的同時(shí)，欣賞著心中的“窗外”。忽然覺(jué)得指縫很寬，時(shí)間很瘦。時(shí)間逃走，只是忽然而已。

　　童時(shí)的我是天真的，認(rèn)為窗外的世界是彩色的，認(rèn)為窗外的世界無(wú)奇不有，處處是快樂(lè)，沒(méi)有憂愁�？偸峭�著窗外，總覺(jué)得窗外十分美好�？粗�天上流動(dòng)的云彩，展開(kāi)豐富的聯(lián)想。時(shí)間便像流水，從窗外的云彩中悄悄地劃過(guò)。

　　轉(zhuǎn)眼間，我踏入了小學(xué)，開(kāi)始了校園生活。純真稚嫩的時(shí)代，就這么一晃而過(guò)了。每天背起書(shū)包，坐到窗邊，發(fā)現(xiàn)窗外的世界，是書(shū)籍打造而成的：有著漫天的試卷，和遍地的作文。在這不知不覺(jué)中，時(shí)間拉長(zhǎng)了我的身子。時(shí)間如梭子般，從翻閱的書(shū)籍中溜走了。我也從天真的孩童，長(zhǎng)成懵懂的少年。

　　步入初中，那窗外的景依然在呼換著我。但我卻不能靜下心來(lái)享受窗外的美景了。成績(jī)榜單上的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，同學(xué)們互相討論著今后的理想，我卻只能掩面嘆息，嘆息這近三千日的匆匆。窗外，暗淡了下來(lái)

　　如今的窗外，許是九年級(jí)學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們依依惜別的`話語(yǔ)。不久，我也將會(huì)離開(kāi)母校，離開(kāi)同學(xué)，去往陌生的新學(xué)校。時(shí)間去得如此匆匆，平添了幾絲離愁。明年秋天，龍港實(shí)驗(yàn)中學(xué)的窗外，你也會(huì)見(jiàn)不到，每次放學(xué)打籃球的身影中，那個(gè)戴著眼鏡的陽(yáng)光少年

　　窗邊的鐵柵，把我的記憶切割成一塊一塊。我想那是個(gè)囚籠，囚犯便是我多年的記憶。

關(guān)于窗外作文2

　　正是夏季，暖洋洋的陽(yáng)光，灑滿整個(gè)小鎮(zhèn)，深陷書(shū)堆中的我，疲倦地打了個(gè)哈欠，停下筆，打開(kāi)窗，想伸個(gè)懶腰。梧桐樹(shù)已穿上綠油油的衣裳，茂盛的生長(zhǎng)在道路兩旁，讓人感到生機(jī)勃勃。

　　傳來(lái)一陣“沙沙”聲，大樹(shù)在伸懶腰，樹(shù)葉在翩翩起舞，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉之間的縫隙，漏下斑駁的光點(diǎn)，照在窗臺(tái)上，光點(diǎn)隨著樹(shù)葉的擺動(dòng)，跟著跳舞，彷彿在贊嘆陽(yáng)光給他們帶來(lái)的溫暖。又來(lái)了一陣風(fēng)，這也就意味了又有樹(shù)葉要離開(kāi)大樹(shù)的懷抱，雖然他們的一生結(jié)束了，但卻用另一種方式去滋潤(rùn)萬(wàn)物。這邊讓我想起了一句詩(shī)“落紅不是無(wú)情物，化作春來(lái)更護(hù)花�！蔽掖舸舻赝�著窗外，不禁陷入了沉思。

　　我抬起頭望了一下天空，碧空如洗，好像一塊晶瑩的寶石。這時(shí)傳來(lái)小朋友的嬉戲聲，我的目光忍不住被吸引過(guò)去，一共有七個(gè)小朋友正在玩捉迷藏，穿著紅色衣服的男孩正在找人，他信心滿滿好像已經(jīng)發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，小心翼翼地邁著腳往那位藍(lán)色衣服的小朋友沖去，當(dāng)那位小朋友被捉住時(shí)，紅色衣服的'男孩激動(dòng)得跳了起來(lái)，這個(gè)鏡頭不斷變大，浮現(xiàn)在我的眼前，這時(shí)，一個(gè)畫(huà)面在我的腦海里浮現(xiàn)，我小時(shí)候也是這樣跟小伙伴們捉迷藏的��！那是多么美好的童年啊，那歡樂(lè)的“咯咯”笑聲仍在我耳邊回響，但時(shí)光總是短暫，我只能在腦海里回憶。

　　原來(lái)，窗外的風(fēng)景很美，也很溫暖。

關(guān)于窗外作文3

　　窗外的一絲細(xì)雨；一縷柔和的春風(fēng)；一株株嫩綠的生命；一片藍(lán)藍(lán)的天空；悠雅，輕柔，使我看到了人生。

　　——題記

　　初中的校園生活。酸，甜，苦，辣樣樣俱全。校園中的樹(shù)木也在滋潤(rùn)的春雨中茁壯成長(zhǎng)，同時(shí)也滋潤(rùn)著我們的心田，帶去了我們一天的煩惱。

　　窗外，一株新的生命就這樣誕生了。在校園的一角，一個(gè)嬌小的生命在那兒成長(zhǎng)。這是一顆小樹(shù)種，曾經(jīng)乘著春風(fēng)在這落地生根，經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨的洗禮，如今破土而出。它要像它的前輩們一樣，長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

　　它努力著，它屹立在風(fēng)雨中，不管什么困難它都不怕，它要實(shí)現(xiàn)它的夢(mèng)想。它忍受著巨大的'痛苦把根拼命地伸到厚厚的泥土里使自己站的更穩(wěn)。對(duì)于狂風(fēng)的襲擊它毫不退卻，風(fēng)愈大，他的意志就愈堅(jiān)強(qiáng)，使自己也變得更強(qiáng)壯，就像松柏一樣，不低頭。

　　我被它的精神而折服。它在種種的挫折中沒(méi)有屈服，反之還是迎刃而上。我們?cè)谏�活和學(xué)習(xí)中不是也要學(xué)習(xí)這棵小樹(shù)苗的堅(jiān)韌不拔的精神嗎？

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？如果窗外的小樹(shù)經(jīng)不起風(fēng)雨的考驗(yàn)又怎么能實(shí)現(xiàn)它的夢(mèng)想？又怎能在這一片藍(lán)天中立足呢？

　　在漫長(zhǎng)的人生道路中，我們要經(jīng)歷的風(fēng)雨還有很多。就像這棵小樹(shù)一樣要經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮。但是，如果沒(méi)有堅(jiān)定的意志和信心，你就會(huì)在人生的天空中成自由體降落。

　　窗外，一棵小樹(shù)在茁壯成長(zhǎng)，而我，正像一只雛鷹在天空中搏擊風(fēng)雨。

關(guān)于窗外作文4

　　輕撫卷簾，瞰望那遠(yuǎn)方影影綽綽的田野，嬌陽(yáng)輕撫著你清秀的眉眼，你望向窗外，望向遠(yuǎn)方的詩(shī)和田野；你以夢(mèng)為馬，以夢(mèng)的步伐走向隨處可棲的未來(lái)；你面朝大海，面朝窗外的嬌陽(yáng)，又何須惆悵。

　　新春附夢(mèng)

　　萬(wàn)物復(fù)蘇，溪旁的嫩草向我傾訴著它的迫不及待，是那樣的睡眼惺忪，透著如夢(mèng)初醒的喜悅。我推開(kāi)窗，心想去試探春的明媚，春悄然躲在我心房的窗外，想試探我對(duì)她的牽腸掛肚。剎那間，她把一切的熱情和勤勞帶著向我撲面而來(lái)，站在房里，我瞪著自己澀色的眼睛，探視這“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的季節(jié)。

　　欣欣然想著自己那一個(gè)個(gè)渺小卻又十分龐大的夢(mèng)，我夢(mèng)想文學(xué)的洗禮，夢(mèng)想成功的喜悅，夢(mèng)想著……我將手伸出窗外，燦爛的春風(fēng)一點(diǎn)點(diǎn)的漫延到手上來(lái)，沉沉的漫延著，我懷揣著最初的夢(mèng)想迎接春天附合著夢(mèng)想帶給我的熱情。

　　金秋載情

　　五谷豐登，如約而至的'豐收親臨我的睡夢(mèng)，我推開(kāi)窗，秋風(fēng)卷著楓葉吹過(guò)，飄在窗沿，細(xì)數(shù)紅楓葉上那點(diǎn)點(diǎn)滴滴又刻骨銘心的細(xì)紋，我不禁想起自己這樣的努力著，而時(shí)間好似白駒過(guò)隙，悄然已至深秋。

　　深秋藏在我心房的窗口，帶著我對(duì)家的牽掛，帶著家對(duì)我的深情，可這次我卻未打開(kāi)窗，我明白成功的路上注定孤獨(dú)……

　　窗外的四季變換，我接受了春的饋贈(zèng)，我將帶著熱情和勤勞越戰(zhàn)越勇，去追求自己遠(yuǎn)方的詩(shī)和田野。我拒絕了秋的深情，我將把家的牽掛埋于心底不為情所困，短暫的離別是為了更好的相遇。

　　待到來(lái)年盛夏，我便再推開(kāi)窗，瞰望遠(yuǎn)方，面朝窗外的一切風(fēng)光。

關(guān)于窗外作文5

　　窗外那片風(fēng)景 窗外，瓢潑大雨，從天傾瀉。

　　我心中也是濕淋淋的。步入初中，壓力如山般沉重，壓得我喘不過(guò)來(lái)氣，成績(jī)也是一落千丈。

　　烏云密布，剛才還是萬(wàn)里烏云的大好晴天。誰(shuí)說(shuō)人生不是如此，總要經(jīng)歷一些大起大落。

　　遠(yuǎn)處有一片向日葵田，一株株向日葵 被密布的雨點(diǎn)打的彎下了腰，一個(gè)個(gè)垂頭喪氣地低著頭，臉上布滿了淚水，也許是向 大雨投降了吧。呵，你曾經(jīng)也是太陽(yáng)的驕子，可如今呢?

　　我靜靜地坐在窗前，望著雨水慢慢降落，緊接著在地上摔得粉身碎骨。

　　不知過(guò)了多久，雨似乎停了。我望向窗外，陽(yáng)光有些刺眼，蟬兒又肆無(wú)忌憚的唱起歌來(lái) 。再望向遠(yuǎn)方，眼前的風(fēng)景使我驚呆了。

　　湛藍(lán)如洗的天空下，一株株向日葵重新挺直了腰板，向著陽(yáng)光，重新綻放出了金色燦爛的'笑臉，她的臉上還保留著些許淚水。不!是汗水!那是他與困難搏斗的戰(zhàn)利品。天空中不知不覺(jué)中出現(xiàn)了一道彩虹，漸漸地駐進(jìn)我的心中。

　　是的，一次的失敗并不能代表什么。不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)彩虹?這句傳頌千古的佳句，正是自然的寫照。人生的道路上總會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨，真正的贏家正應(yīng)去戰(zhàn)勝它。

　　我心中布滿了陽(yáng)光，有一株向日葵在那里朝著陽(yáng)光微笑。

　　窗外那片風(fēng)景，真的很美，很美······

關(guān)于窗外作文6

　　日光從枝繁葉茂的大樹(shù)縫隙里鉆進(jìn)來(lái)的；窗外的風(fēng)景，是天空不作美而下著淅淅瀝瀝的毛毛細(xì)雨；窗外的風(fēng)景，是皎潔的月光大把大把的灑在大地上。

　　窗外需得到的風(fēng)景值得我們用心去留戀，去關(guān)注。當(dāng)然也有一些風(fēng)景在不經(jīng)意間錯(cuò)過(guò)，當(dāng)我們回頭再想尋找他們時(shí)，那些風(fēng)景，早已遠(yuǎn)離而去。我尤其喜歡下雨天，喜歡雨天踩水；喜歡雨落在大地上發(fā)出滴答滴答的聲音，顯得聲音非常清脆、響亮；我喜歡雨后清新的空氣，嗅起來(lái)心曠神怡下雨前，螞蟻忙著搬家，一切都是井然有序，就像事先安排好一樣。清廷鷹空氣潮濕過(guò)度，也在用力的扇動(dòng)翅膀，不讓自己落在地面上。青蛙也在荷葉上為人們通風(fēng)報(bào)信，兩邊的氣囊有規(guī)律的膨脹，收縮。大樹(shù)小草也在努力伸長(zhǎng)脖子迎接一場(chǎng)雨的到來(lái)。

　　“轟隆隆，轟隆隆”隨著雷聲的到來(lái)，大雨也就來(lái)了。蜻蜓，蝴蝶躲在已找好的葉子下躲避這場(chǎng)大雨。而螞蟻也搬到了安全的`地方，安全逃過(guò)了一劫。大樹(shù)小草努力吸取雨水，即使被雨珠砸到也不會(huì)低頭。青蛙越叫越響，演奏出動(dòng)聽(tīng)的曲子。不知不覺(jué)，雨停了。蚯蚓率先鉆出地面，呼吸著清新的空氣。蜻蜓，蝴蝶也探出頭尋找飛蟲(chóng)和食用的花蜜。青蛙也在用叫聲求偶。大樹(shù)小草喝足了水，長(zhǎng)得更壯了。大地?zé)ㄈ灰恍拢�再次披上了綠色衣裳。

　　雨是一個(gè)神奇的東西，它能讓大地變成綠色，讓一切景物都煥然一新。我非常喜歡春雨和秋雨。雨后清新的空氣令人著迷，回味無(wú)窮。

　　雨，有個(gè)男孩喜歡著你！

關(guān)于窗外作文7

　　再一次的啟程了，一次次的往回，一次次的在車上千絲萬(wàn)縷。

　　望著車窗外一片片的青山瞬息便去了，車流逆馳而去，漸遠(yuǎn)無(wú)影。我仿佛感覺(jué)這人生就在這窗之間，而其真正的意義在于這窗子的一開(kāi)一合。它讓我相信到如今我依然是一個(gè)飄萍之人，不說(shuō)心中無(wú)牽掛，至少牽掛的不多，我倒希望這車永遠(yuǎn)不要停下，就這樣漫無(wú)目的行駛下去。

　　我渴望自由，我渴望藍(lán)天，但如今的這片藍(lán)天不再是我想要的藍(lán)天，他不再像以前那么藍(lán)！不再那么美！

　　在車上，我看著窗外，靜靜的`，偶爾看看手機(jī)，內(nèi)心深處卻是無(wú)比的難于平靜，讓我迷茫。而在我后面的三個(gè)女生一直有說(shuō)有笑的在聊天，聊的多是學(xué)校的人和事，直至車到達(dá)目的地后，一切才恢復(fù)正常。他們討論的內(nèi)容中讓我比較有感覺(jué)的是關(guān)于老師發(fā)生的事。

　　其實(shí)，中國(guó)的教師這個(gè)職業(yè)和現(xiàn)狀的中國(guó)學(xué)生一樣有今天的際遇，都是體制下的產(chǎn)物，在這個(gè)體制下，學(xué)生們沒(méi)辦法，不管喜不喜歡大多都去讀了師范，然后就發(fā)生和造成今天的局面……有些事我根本不想去談，卻又不得不小論幾句，以此，避免心中對(duì)此事的壓抑。

　　一直以來(lái)，我只要每隔一段時(shí)間我便會(huì)去思考人生的價(jià)值和意義是什么，在哪個(gè)地方，但每次回顧，我便會(huì)嘲笑自己才幾歲那能知道人生的意義，內(nèi)心卻又一直在回答人生意義并無(wú)關(guān)乎于什么年齡。

　　當(dāng)我寫到這里才發(fā)現(xiàn)，這和我最初所想寫的差了好多，記性不好，忘了許多，這件事也是我最為頭疼的了。

　　對(duì)于一個(gè)飄萍之人，便不在乎于什么，追求的只是自己心中的那份偏執(zhí)！

　　我自認(rèn)自己便是一個(gè)飄萍之人，因?yàn)橼ぺぶ�中我�?qiáng)烈的感受到了，就在望向窗外的那一段時(shí)間中，而且我也希望我是，這樣人生路上才會(huì)活得灑脫，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有不必要的牽絆！

關(guān)于窗外作文8

　　冬天的到來(lái)，迫使許多生靈都失去了生機(jī)，最顯眼的變化我想便是樹(shù)葉的凋零吧！

　　學(xué)校停車場(chǎng)后種著幾顆梧桐，那高大威猛的身姿為我們遮風(fēng)擋雨，據(jù)說(shuō)還是法國(guó)梧桐呢！總給我一種高貴的感覺(jué)。在寒流剛侵入上饒之時(shí)，我想這些葉子終究還是要離去的吧，只留下幾根沒(méi)有遮擋的'枝條吧！然而，它卻直挺挺地立在那里，沒(méi)有枯樹(shù)枝，沒(méi)有“枯藤老樹(shù)昏鴉”的感覺(jué)，展現(xiàn)在人的眼前的正是這些梧桐生命中最燦爛的時(shí)光。金黃的葉子覆蓋了梧桐的軀干，不時(shí)幾陣寒風(fēng)吹過(guò)，它也不過(guò)是葉子飄落，反倒給它增添了幾分美感！

　　在教室里看梧桐只能從窗外看到梧桐的中部與頂部，這兩個(gè)部分長(zhǎng)得極其茂盛，當(dāng)有微風(fēng)吹過(guò)，頂部的葉子會(huì)隨風(fēng)舞動(dòng)，仿佛置身于金色海洋一般�？淳昧�，也會(huì)產(chǎn)生一絲疑問(wèn)，梧桐到底有多高呢？梧桐的枝干有多粗呢？帶著這絲疑惑，我來(lái)到梧桐樹(shù)下，仰頭一望。天哪！我不禁叫了一聲，竟然那么高，我突然覺(jué)得自己的渺小與脆弱。再看車棚之下，梧桐樹(shù)的下部與中，頂部的景色簡(jiǎn)直是天壤之別，粗壯的樹(shù)腰上有著許多到刀痕，類似于×××到此一游的話，甚是讓人揪心�。≡跔N爛的景色下竟有如此多的傷痕。盡管疼痛，但他堅(jiān)持了下來(lái)，一如既往地?fù)]舞著枝葉！

　　我頓時(shí)明白了，想要成功，不就得像這梧桐一般忍辱負(fù)重，從而達(dá)到自己燦爛的人生嗎？

關(guān)于窗外作文9

　　不知從何時(shí)起，窗成為了我與外界的唯一溝通。滴答，滴答……小雨在窗外盡情彈奏，似有聲聲呼喚傳來(lái)，誘惑著我。不知不覺(jué)中，一個(gè)強(qiáng)烈的意愿占據(jù)心頭：我要出去毅然撇下手中的筆，可抬頭看了看表，已十點(diǎn)半了，作業(yè)還沒(méi)寫完，眉頭微微皺起，還是在窗前看看罷了。

　　站在窗邊，靜靜欣賞著雨夜的交響。聽(tīng)水花四濺時(shí)清脆的聲響，聽(tīng)寒風(fēng)瑟瑟是雨兒的伴奏，聽(tīng)寂寞的夜在孤獨(dú)的吟唱，如此美妙的樂(lè)章帶著我的思緒踏上了回憶的列車。

　　“啊，下雨了，下雨了！”九歲的我滿臉寫著興奮，開(kāi)心地闖進(jìn)雨幕，任由冰冷雨珠落在揚(yáng)起的小臉蛋兒上。滿心歡喜地推出一輛自行車，穿梭于雨簾之中，問(wèn)侯那些可愛(ài)的綠色。

　　回想到九歲時(shí)的無(wú)拘無(wú)束，嘴角不禁涌現(xiàn)淡淡的弧度：“呵呵，做小孩真是輕松。”只可惜，時(shí)間不會(huì)停止。心中又泛起了絲絲苦澀：孩童的自由，已不屬于我。心中的呼喚越發(fā)強(qiáng)烈，不由自主地：伸出手，任那雨珠滴落于手心，將絲絲冰涼透過(guò)皮膚傳遞到心中，另一段記憶便爭(zhēng)著跳入腦海。

　　雨聲依舊，一把傘綻放于雨中，似一朵與眾不同的.鮮花，美麗芬芳。十二歲的我靜靜坐在傘下，靜靜地望著雨水：我，為什么喜歡雨？風(fēng)兒頑皮，時(shí)不時(shí)將雨珠吹向我，落在身上，而我，只是靜靜的坐著，縱容風(fēng)兒的無(wú)所顧忌。

　　陣陣寒風(fēng)從窗外襲來(lái)，那份刺骨的冰冷使我打了個(gè)寒戰(zhàn)。呆呆地望著窗外的雨水，它們是如此的自由，可以問(wèn)候整個(gè)世界。坐回書(shū)桌前，把玩著手中的筆，再次開(kāi)始思索書(shū)上那一道道題目，內(nèi)心卻如開(kāi)水般沸騰起來(lái)：我也要向雨水一樣，可以問(wèn)候整個(gè)世界……窗外雨聲依舊，窗外的世界亦是百般美好。似乎，遨游于窗外所向往世界的夢(mèng)想已不再遙遠(yuǎn)。

關(guān)于窗外作文10

　　窗外的雨淅淅瀝瀝的下著，那一顆一顆的雨滴，不時(shí)的在風(fēng)的吹動(dòng)下打在了窗戶的玻璃上。打在了窗戶上的雨滴隨之又在透明的玻璃上流出了一條條的歪曲的`痕跡。

　　窗外玻璃上的雨景也是無(wú)比美麗的，這些水痕毫無(wú)規(guī)律的滑落，然后交叉，在玻璃上流出了一條又一條的軌跡。原本窗外陰霾的天就已經(jīng)讓我的心情也跟著陰霾了下來(lái)，可是隨著我看著窗外玻璃上滑落的雨珠，鬼使神差的，我的心情平靜了下來(lái)�？粗�這些水珠徐徐的滑落，好似也成了一種美的享受。

　　窗外的雨越下越大了，這越來(lái)越大的雨在窗外嘩啦嘩啦的想著，也隨著雨變大，風(fēng)變得猖狂，窗戶玻璃上的水劃痕接著就不見(jiàn)了，惟獨(dú)被雨水沖洗得干干凈凈的一面。這個(gè)時(shí)候，我才將自己的視線投去了窗外更遠(yuǎn)處的地方。

　　窗外是一條馬路，馬路延伸著，彎曲著，在這陰霾天里也瞧不見(jiàn)盡頭。因?yàn)檫@一場(chǎng)越下越大的雨，路上的行人也都少了不少，惟獨(dú)極為零星的幾個(gè)人撐著傘在匆忙中行走。這場(chǎng)雨也讓路上的車也變得少了起來(lái)。

　　我看著外面不時(shí)疾駛而過(guò)的車輛，心里的期待也隨著一輛一輛駛過(guò)家門口的車變得失望起來(lái)。越來(lái)越璀璨的窗戶，讓我看清了外面的同時(shí)，也讓我的心情又變得越來(lái)越不好起來(lái)。

　　今天是我的生日，可是爸爸卻一直沒(méi)有回家，外面的天空早早的就黑了，我想著是不是爸爸將我的生日望了，今天又在公司里忙著不回家了。

　　想著想著，我嘆了口氣。窗外的景象一直在變化著，路上的車輛也在來(lái)來(lái)往往，我的心情又變得糟糕了起來(lái)。但就在我極其失落的時(shí)候，外面突然傳來(lái)了車?guó)Q。我又轉(zhuǎn)頭看向窗外，當(dāng)我看到了那一輛熟悉的車后，我頓時(shí)快樂(lè)的從窗臺(tái)上下來(lái)，然后穿起鞋興沖沖的下樓去了!

關(guān)于窗外作文11

　　雨淅淅瀝瀝地下著，我坐在課桌旁，開(kāi)了一盞燈，向窗外張望......

　　路上的行人很少，只有幾輛汽車行駛在大街上，然后又快速離去，仿佛想快速地回到家，與家人一起享有一場(chǎng)燭光晚餐。

　　這時(shí)，一位母女的身影映入我的眼簾，我細(xì)細(xì)的觀察著她們：只見(jiàn)那位母親拉著女兒的手在雨中快速前進(jìn)，就在這時(shí)，那個(gè)女孩突然滑了一跤，疼得坐在地上哇哇大哭，她的媽媽趕忙停下腳步，扶起摔倒的女兒，擦干她的眼淚，并且安慰她，讓她不要在哭了然后將她背起，在雨中艱難行走�？赡苁谴蛴陚悴环奖悖�于是她把自己的外衣脫下，蓋在女兒的頭上，然后將傘收起來(lái)，自己淋著雨走回了家。

　　看到這情景，我的眼睛濕潤(rùn)了，連忙離開(kāi)課桌，拿上傘，準(zhǔn)備去幫助那對(duì)母女，可當(dāng)我走出房門，卻未見(jiàn)到那對(duì)母女，只能隱約看到那位母親正在雨中背著女兒，緩慢前行。

　　那位窗外母親的身影，讓我久久不能忘記，它讓我回憶起了我想時(shí)候的一件事。還記得那是個(gè)驕陽(yáng)似火的中午，媽媽帶我去公園玩，我看到那里什么玩的都有，不顧一切地奔跑，可誰(shuí)知正在奔跑的`我被一個(gè)石頭班到了，摔在了地上，腿上的血直流，媽媽看到了，把我背起來(lái)，走回了家�；氐郊�，媽媽饅頭都是汗，還親切的問(wèn)我有事嗎，要不要去醫(yī)院。我搖了搖頭，媽媽這才放心得笑了。

　　那對(duì)窗外的母女讓我回憶起了我的小時(shí)候，每當(dāng)我無(wú)聊的時(shí)候，我都會(huì)去望望窗外，希望能遇到同樣的情景......

關(guān)于窗外作文12

　　我的書(shū)桌在窗戶的旁邊，每當(dāng)我做完作業(yè)的時(shí)候，我都會(huì)看看窗外的風(fēng)景。

　　窗外的樹(shù)抽出了許多嫩芽，像鋼筆的筆尖一樣，好看極了。每天清晨小鳥(niǎo)都會(huì)在枝頭歌唱，整個(gè)小區(qū)也跟著熱鬧起來(lái)。中午的時(shí)候我還聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)上有幼鳥(niǎo)的叫聲，那茂密的樹(shù)葉里應(yīng)該有一個(gè)鳥(niǎo)窩吧，里面會(huì)不會(huì)住著嗷嗷待哺的小鳥(niǎo)？也許它們正翹首以盼，等待鳥(niǎo)媽媽歸巢喂食呢。不遠(yuǎn)處有幾棵開(kāi)滿花的李子樹(shù)，像潔白的雪，一陣風(fēng)吹過(guò)，花瓣就像一只只蝴蝶在翩翩起舞，又像白色的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。小道上鋪滿了白色的花瓣，仿佛是人間仙境，美麗極了。

　　草地上的小草也從地下破土而出，草地旁邊有著幾棵玉蘭樹(shù)，樹(shù)上開(kāi)了美麗的玉蘭花，偶爾也會(huì)看見(jiàn)小蜜蜂在玉蘭花上采蜜呢，勤勞的小蜜蜂與高貴的玉蘭花作伴的畫(huà)面竟也顯得如此和諧而充滿靈氣�？粗�這美麗無(wú)比的`玉蘭花讓我想到了一首詩(shī)“凈若清荷塵不染，色如白云美若仙。微風(fēng)輕拂香四溢，亭亭玉蘭倚欄桿。”我輕輕念著這首詩(shī)，眼前的畫(huà)面也變得生動(dòng)起來(lái)。

　　草地旁邊有一條小溪，里面有各種各樣的石頭，小魚(yú)就生活在這些石頭下面，它們?cè)谛∠�里快�?lè)地游來(lái)游去，我想它們應(yīng)該都過(guò)著自由自在愜意的幸福生活吧。小溪旁有幾棵柳樹(shù)，柳樹(shù)上抽出了許許多多的小柳葉，這又讓我想到了一首描寫柳樹(shù)的詩(shī)“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！边@首詩(shī)與眼前的景真是相得益彰啊。

　　我喜歡窗外的美景，雖然我每天都在欣賞，但是我每天都能發(fā)現(xiàn)不一樣的美，如果有機(jī)會(huì)你也來(lái)看看這美麗的景色吧！

關(guān)于窗外作文13

　　在二姨家，坐在窗邊靜靜地看著書(shū)，累了的時(shí)候，望向窗外。覺(jué)得有點(diǎn)平凡又有點(diǎn)兒神奇，以前我也見(jiàn)過(guò)，但它每次都是那么的與眾不同，每次看到它，我都會(huì)有不一樣的心情，不一樣的感受。

　　雞鳴破曉，云霧繚繞，遠(yuǎn)處的山模糊不清，看不出了是霧還是牛毛細(xì)雨。窗外的景像如同一幅畫(huà)。粉紅色嬌滴滴的花兒含苞待放，我期待著它們完全盛開(kāi)的模樣。不遠(yuǎn)處是一可棵桂花樹(shù)，桂花的形狀簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，它有著一種讓看了很舒服的顏色，清風(fēng)拂過(guò)，便攜著桂花香向我襲來(lái)，令我著迷，令我陶醉。如果此時(shí)此刻的我，能夠有幸再配上一曲和糕點(diǎn)，再加上一壺濁酒，乃人生一大享受！想著想著，越來(lái)越沉浸在我的想象之中，就像小孩子一樣渴望著什么。

　　然而，在這樣的美景和幻想之中，，并不總是愉快的`。烏云聚集于此，太陽(yáng)卻膽怯地躲在云層后面，漸漸的，陽(yáng)光消失了，下起了小雨，越來(lái)越大，風(fēng)也肆意地吹刮著。地面上的野草任風(fēng)吹雨打，都在頑強(qiáng)的掙扎著，雖然像若女子般，但它們有著軍人一樣的頑強(qiáng)意志，不會(huì)就這么容易就被壓倒。

　　雨慢慢地停了，天也要慢慢的變暗了。萬(wàn)物要進(jìn)入慢慢的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了，而偏偏有一些可愛(ài)的小精靈與眾不同，他們像個(gè)演奏家或者是歌唱家，自由、盡情的在這個(gè)寧?kù)o的舞臺(tái)上，盡情著他們的驚醒表演。天上皎潔的那輪月亮，默默地配合著它們、陪伴著……直到天明。

　　窗外的風(fēng)景是奇特的，獨(dú)特的風(fēng)景，獨(dú)特的魅力，吸引著我。

關(guān)于窗外作文14

　　綠綠的草，紅紅的花，藍(lán)藍(lán)的天，高高的樓房，一切都多么美好……

　　終于放學(xué)了，勞累的我回到家中，一點(diǎn)兒也不想寫作業(yè)，于是便開(kāi)始看小說(shuō)書(shū)。看了大約半個(gè)小時(shí)左右，感覺(jué)眼睛有點(diǎn)酸了，便望了望窗外……

　　窗外，那么多綠色的植物，很美。一眼望去，一大片綠色的草地，碧綠碧綠，顏色看上去幾乎都是一模一樣的。這樣的草地，好像只有公園才會(huì)有的吧！

　　窗外，兩個(gè)女孩，一個(gè)男孩，很淘氣。兩個(gè)女孩子，漂亮的.衣服把她們的臉蛋襯托得更美，更可愛(ài)了。一個(gè)小男孩，跑跑步，停下來(lái)。突然，他跳到了草地上。彎下腰，低著頭看著草地。“你干嗎？”高個(gè)子女孩問(wèn)。“捉蟲(chóng)子！”男孩響亮地回答。一會(huì)兒，男孩的雙手猛地往地上一按，隨即傳來(lái)他那興高采烈的叫聲。“捉到了！蚱蜢！我最最愛(ài)的蟲(chóng)子！”然后，三人一起你追我趕地跑開(kāi)了。望著他們，我想到了自己。我已經(jīng)讀六年級(jí)了，用老師的話來(lái)說(shuō)，就是“畢業(yè)班了，別玩了，把心思全放在學(xué)習(xí)上吧！”哎，我太苦了！

　　窗外，我家左邊就是新南環(huán)，那一幢幢樓房就要有三十三層呢！而且樓房和樓房之間很緊，所以說(shuō)，住在十樓以下的居民根本沒(méi)有陽(yáng)光�？粗�它，我很害怕。我想，如果以后城市里都是那樣的高樓，那綠樹(shù)會(huì)越來(lái)越少，鳥(niǎo)兒也會(huì)越來(lái)越少，沒(méi)了綠色和生命，不恐怖嗎？

　　我喜歡我現(xiàn)在注視的窗外，是如此的美好，真希望它永遠(yuǎn)這樣……

關(guān)于窗外作文15

　　看著窗外川流不息的車燈與行人，看著暖黃街道上的路燈，看著天空中如絲薄云與躲在云后面的星月，我突然想起今天是八月十六，才覺(jué)得月亮比以往要圓很多，我又進(jìn)入了發(fā)呆狀態(tài)。發(fā)呆，真是一種無(wú)比美妙的感覺(jué)，在發(fā)呆時(shí)，可以想很多事情，可以很投入。

　　透過(guò)車燈，看到有多少將死之人，在他們生命的最后一刻，放大扭曲的臉；透過(guò)車燈，看到另一個(gè)人對(duì)他們獰笑著，露出發(fā)光的獠牙。

　　路，不曾想過(guò)夜幕下的多變至極。給他一張安詳?shù)哪�，給我一副光彩的面，也許還有給浪漫的顏以及陰森的色。

　　數(shù)不清第幾次對(duì)你抒發(fā)感慨，盡管你從未發(fā)一言，同在這一彎月下的人，是在笑著，還是在嘯著？是在掙扎著，還是在哭泣？曾經(jīng)在你面前吟唱的人們，你可還記得？也許太多了，你只記住幾個(gè)。但愿那位青衣仙人與那位白衣廉士你不曾忘記。

　　“丁零零……”晚自習(xí)開(kāi)始了，我扭頭時(shí)，才發(fā)現(xiàn)同我一樣望著窗外的人很多。我，轉(zhuǎn)身，竊悲。

　　我路過(guò)一所學(xué)校，扒在窗上的學(xué)生如鬼魅的身影，著實(shí)被嚇了一跳�？纯此麄兩砗蟮腵白光，只覺(jué)得此刻的街道昏暗得令人透不過(guò)氣。

　　回想自己那段青澀的歲月，真是明媚無(wú)比，似乎當(dāng)年的太陽(yáng)永遠(yuǎn)都照著半瞇的眼。而后，天開(kāi)始變黑，黑到我的眼睛習(xí)慣不了，看不見(jiàn)一切花草，只看到渾噩的路燈與路燈下昏黃的路，我得小心不滑倒。

　　白日夢(mèng)，的確是一種美好的情緒。在那樣的情緒中，我總是可以回到過(guò)去，回到那些只有單純的日子里。

　　看看那燦爛的白光吧，真正的光明��！但愿來(lái)世，我還能看到！

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