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（精華）感人的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的感人的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感人的作文1
今年冬天的早晨，我起床后，拉開(kāi)窗簾往外看，我一下子驚呆了，看見(jiàn)一片銀色的世界，我看見(jiàn)鵝毛般的雪花落下來(lái)。我聽(tīng)見(jiàn)落下一陣陣笑聲和叫喊聲，我就急著穿上大衣，飛快地跑了下去。一看是我的朋友，我又急忙地跑了過(guò)去。伙伴們一邊看，一邊稱(chēng)贊臘梅。小紅說(shuō)：“好漂亮的臘梅呀！”小全說(shuō)：“春天是百花爭(zhēng)艷的`季節(jié)，冬天是百花凋落的季節(jié)臘梅卻沒(méi)有凋落�！毙∨终f(shuō)：“臘梅這種堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，讓我佩服的五體投地�！边�有的說(shuō)：“……”調(diào)皮鬼說(shuō)：“好無(wú)聊呀！我們要不堆一個(gè)大雪人吧！”聽(tīng)了調(diào)皮鬼的意見(jiàn)，我們大家一口同聲地說(shuō)：“好吧！”
我們開(kāi)始堆雪人了，我們先拿來(lái)了筐子，把雪給筐在一起，再做一個(gè)大雪球和小雪球，大雪球是我和伙伴們費(fèi)了九牛二虎之力，才弄好的。然后，我把小雪球放在大雪球的上面，我和伙伴們拿來(lái)三個(gè)煤球，我們把其中兩個(gè)當(dāng)作一對(duì)眼睛，還有一個(gè)煤球當(dāng)作嘴巴。我想：雪人有眼睛，有嘴巴，怎么沒(méi)有鼻子呢？我想了老半天也沒(méi)有想出來(lái)。最后一個(gè)伙伴說(shuō)：“我家有胡蘿卜，可以用它當(dāng)作雪人的鼻子。他飛快的跑回家把胡蘿卜拿來(lái)。我把胡蘿卜放在雪人的嘴巴上面，最后小紅把她的圍巾取下來(lái)給雪人戴，我把我的帽子給雪人戴。我和伙伴們的小手都紅了，很冷，可是心里暖是和的，因?yàn)檠┤耸俏覀円黄鹱龅摹?/p>
感人的作文2
生活中充滿(mǎn)了溫馨，目睹感人的情景，我們常常心潮起伏，熱淚盈眶放；生活中充滿(mǎn)了愛(ài)，我們常常被愛(ài)和關(guān)懷感動(dòng)。
接下來(lái)，我將為你們講述一個(gè)令我感動(dòng)的故事。
那是一個(gè)星期天的早晨，媽媽感冒了，不想做飯，便讓我去買(mǎi)幾個(gè)油條吃。我正在買(mǎi)油條的路上，我聽(tīng)見(jiàn)有吵鬧的聲音，便急忙跑過(guò)去查看，只見(jiàn)一個(gè)清潔工阿姨和一個(gè)大約二、三十歲的小伙吵架，那阿姨長(zhǎng)的`眉清目秀。
“請(qǐng)把你吐的痰擦掉！”阿姨指著小伙子說(shuō)，“你破壞了這里的環(huán)境！”
小伙子不但不聽(tīng)勸，反而破口大罵：“這不是我吐的痰，你可別誣陷我�。 眮�(lái)圍觀的人越來(lái)越多了，大家議論紛紛，有的說(shuō)是，有的說(shuō)不是，小伙子經(jīng)不住大家的指責(zé)，坦白交待了一切，并拿出紙巾來(lái)擦了地上的痰。
大眾紛紛離去，清潔工阿姨又回到了工作崗位上，有時(shí)還得拿夾子夾，這垃圾東躲西藏的，真不好找：有的躲在樹(shù)后面，有的躲在垃圾桶旁邊，才過(guò)了十分鐘，這位阿姨早已累得滿(mǎn)頭大汗了。
當(dāng)我回到家，向媽媽講述了這件事時(shí)，媽媽聽(tīng)了后，反而更傷心了，愁眉苦臉地對(duì)我說(shuō)：“我讓你買(mǎi)的油條呢？”“呀！我忘了買(mǎi)了，現(xiàn)在我出去買(mǎi)……”在路上，我又見(jiàn)到了那位清潔工阿姨的身影。此時(shí)此刻，她仍然在認(rèn)真負(fù)責(zé)地掃著每一個(gè)街道，每一個(gè)路口。這位掃地的阿姨深深地感動(dòng)了我，也感動(dòng)了每一個(gè)在場(chǎng)的人……
目睹了這么感人的情景，我怎能不心潮起伏，熱淚盈眶呢？
感人的作文3
媽媽我想對(duì)你說(shuō)——你為我操心太多太多，您不僅要辛苦地工作，還要告訴我各種難題的答案。一天天用心、努力的教導(dǎo)使我快樂(lè)的成長(zhǎng)。但是流梭的時(shí)光如同一把無(wú)情的利刃，一次又一次的把您傷害，讓您精神不起來(lái)。這樣的操勞不求回報(bào)，只求我能過(guò)上美好的生活，媽媽?zhuān)艺嫘牡母兄x你。
雖然您只是成百上千人中的一位平凡而又普通的.母親，但是你在我心中卻從不平凡。媽媽?zhuān)�記得嗎？在那座老校園，放學(xué)時(shí)，外面狂風(fēng)暴雨，當(dāng)時(shí)我還以為還回不去了，是您讓我在風(fēng)雨中重新看到了希望。
對(duì)了，我們還有一次去騎單車(chē)，我們玩得可開(kāi)心了呢。你騎著單車(chē)走，而我則在后面奮力追趕，追得我氣喘吁吁的。雖然那時(shí)候我不會(huì)騎單車(chē)，可是您卻不離不棄地教我，一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)的學(xué)著騎車(chē)，直到現(xiàn)在我已經(jīng)完全會(huì)騎了。可是現(xiàn)在，單車(chē)壞了、您也老了，我們?cè)僖膊荒芤黄痖_(kāi)心地騎車(chē)了。
媽媽我想對(duì)你說(shuō)雖然時(shí)間的流失讓我們的關(guān)系沒(méi)有以前那么好了，但是無(wú)論你變成什么樣子，我都永遠(yuǎn)愛(ài)你。等我長(zhǎng)大了，我也要像你一樣用心的陪伴你，和你一起度過(guò)一段美好的回憶時(shí)光。
感人的作文4
“鈴鈴鈴”放學(xué)的鈴聲響了，我背著沉重的書(shū)包走出了學(xué)校的大門(mén)。 我和往常一樣，等著媽媽來(lái)接我，可是，媽媽就是不來(lái)，我跑到一間餐廳去等媽媽。突然我看見(jiàn)遠(yuǎn)處的一個(gè)小男孩和他的媽媽騎單車(chē)回家，小男孩的'腳老是揮來(lái)?yè)]去，結(jié)果腳卡在了飛快轉(zhuǎn)動(dòng)的輪子里。他的媽媽束手無(wú)策，使勁地向周?chē)娜饲缶�，頓時(shí)，她找到了一個(gè)圍觀的年輕人，便向他求救，年輕人冷漠地說(shuō)道：“我才不理呢，弄傷了你的孩子又找我算賬!”于是一邊說(shuō)一邊把她推開(kāi)。
看到這個(gè)年輕人的舉動(dòng)，我心想：“為什么這些人會(huì)這么冷漠呢?”想著想著，突然，我看見(jiàn)一位叔叔拿著工具箱走進(jìn)了現(xiàn)場(chǎng)，他穿著樸素、臉上布滿(mǎn)皺紋、他的背就像一個(gè)駱駝的駝峰、腿腳蹣跚地走進(jìn)人群。原來(lái)他就是馬路邊上擺攤修單車(chē)的那位叔叔!他熟練地拿出扳手、螺絲刀、鉗子，這時(shí)，在場(chǎng)的圍觀者都愣了……由于身體的缺陷造成了他工作的困難，但他仍想方設(shè)法把卡住孩子的腿腳的鋼條剪斷了，并小心翼翼地把小男孩的腿拿了出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒后，他累得臉上布滿(mǎn)了汗珠，圍觀的人群終于松了口氣。小男孩的哭聲也漸漸地小了。
當(dāng)小男孩的媽媽正想感謝那位叔叔的時(shí)候，叔叔一聲不吭地走了。這個(gè)叔叔背影突然讓我感到一陣溫暖，這種溫暖的感覺(jué)讓我感動(dòng)，讓在場(chǎng)圍觀的人都感動(dòng)了。
感人的作文5
前不久，在一個(gè)小雨淅淅瀝瀝的早晨，媽媽撐著傘送我去上學(xué)。一路上我倆先是雨中漫步，談笑風(fēng)生，很是愜意�？墒呛髞�(lái)雨越下越大，為了不讓我被雨淋濕，媽媽把傘舉在我的頭頂上，又用她的身軀全力把我遮擋起來(lái)。到了學(xué)校門(mén)口，我發(fā)現(xiàn)媽媽的頭發(fā)和衣服幾乎全都濕透了，而我的衣服和書(shū)包卻滴雨未沾。
伴隨著一陣酸楚，看著媽媽的背影，我的眼淚奪眶而出。我本來(lái)是一個(gè)不輕易流淚的女孩，可是當(dāng)時(shí)兩個(gè)感人至深的母愛(ài)情景疊加在一起，使我的眼淚無(wú)法不失控！一個(gè)是媽媽和我發(fā)生在眼前的一幕，而另一件事，雖然時(shí)過(guò)境遷，但是那感人肺腑的母愛(ài)故事好像就發(fā)生在昨天……
為了湊夠買(mǎi)雨傘的錢(qián)，他的媽媽夜以繼日地在織布機(jī)上干活，看到媽媽熬紅了的眼睛，他含著眼淚告訴媽媽?zhuān)骸安灰陚懔�。�?/p>
可是，終于有一天，媽媽去集市上賣(mài)了織好的布，給他買(mǎi)回來(lái)一把黃油布傘�？吹侥前褌�，他的眼淚又一次奪眶而出。
我在想，天下的媽媽雖然各自的境遇不同，但是他們的.無(wú)私和偉大卻是一模一樣。在每一個(gè)媽媽的心里，無(wú)論何時(shí)何地，她們?nèi)粵](méi)有自己。因此，媽媽給予我們的哪怕只是一句貼心的囑咐，也是一杯沁人心脾的淡淡清茶，也是隨時(shí)為我們撐起的一把遮風(fēng)擋雨的傘。它讓我們刻骨銘心地記住，要像媽媽那樣隨時(shí)隨地把愛(ài)傳遞給親人，傳遞給身邊的每一個(gè)人，讓愛(ài)成為一種習(xí)慣，積小愛(ài)成大愛(ài)，把愛(ài)的種子播撒到四面八方。
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