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故事作文600字實(shí)用(3篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的故事作文600字3篇,歡迎閱讀與收藏。
故事作文600字 篇1
書(shū),是智慧的源泉,許多人的智慧與經(jīng)驗(yàn)含在了一起,就成了書(shū)!皶(shū)”這個(gè)字,自從五歲起,就已經(jīng)跟我成了形影不離的好朋友。
不管是什么時(shí)間、什么地點(diǎn),只要有時(shí)間,我就會(huì)用看書(shū)豐富自己的大腦。
就從我第一次接觸“書(shū)”的那一刻說(shuō)起吧:記得還是我五歲的時(shí)候,有一天,我看見(jiàn)爸爸正在津津有味的.看一本書(shū),媽媽和我喊了他幾次“吃飯咯——”
他都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),我很好奇,走過(guò)去一看,爸爸手里正捧著著一本《伊索寓言》,里面有很多我不認(rèn)識(shí)的字。這本書(shū)真的有那么好看嗎?為啥那么吸引爸爸的眼球呢?
于是我纏著媽媽也要給我買(mǎi),媽媽拗不過(guò)我,就給我去書(shū)城買(mǎi)了一本圖畫(huà)版的《伊索寓言》。從那時(shí)起一發(fā)不可收,
我和“書(shū)”成為了好朋友,把“書(shū)”當(dāng)成了生活的一部分,我常常隨著書(shū)中的內(nèi)容傻傻地笑,也常常聽(tīng)不到媽媽喊我吃飯。漸漸地,家里的書(shū)已經(jīng)不能滿(mǎn)足我的愿望了,就讓媽媽空了帶我去購(gòu)書(shū)中心看上一小時(shí)、兩小時(shí)。
書(shū)看得漸漸多了起來(lái),我的作文也經(jīng)常被老師當(dāng)作范文朗讀,還時(shí)不時(shí)有小豆腐塊發(fā)表,給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
“書(shū)”幫我的地方還遠(yuǎn)不止這些。有一次,我因?yàn)橐患∈潞桶嗬锏耐瑢W(xué)爭(zhēng)吵起來(lái),我非常冒火,正要準(zhǔn)備打架,腦子里突然蹦出來(lái)上午才看的故事書(shū)《沖動(dòng)是魔鬼》,有一個(gè)聲音在我腦子里吶喊:“遇事須三思而行”,噢,是的,不能讓同學(xué)間的友誼小船翻了,于是便垂下了抓緊了的拳頭……
書(shū)是我最好的朋友,是我的精神糧食。你呢?是不是也喜歡看書(shū)?
故事作文600字 篇2
有一種古老的傳統(tǒng)文化從古代流傳到現(xiàn)代,又將從現(xiàn)代流向未來(lái)。它就是我國(guó)古老的傳統(tǒng)文化——節(jié)日。
中國(guó)有許多傳統(tǒng)節(jié)日,有關(guān)于家庭的節(jié)日,也有關(guān)于國(guó)家的節(jié)日。例如國(guó)慶節(jié)、建黨節(jié)……而我要寫(xiě)的是我國(guó)一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日,它就是春節(jié)。
中國(guó)這種濃郁的家族文化色彩在傳統(tǒng)文化中可以說(shuō)是無(wú)處不在。春節(jié)、清明、七夕、中秋、重陽(yáng)、冬至等。都是關(guān)于“家”的節(jié)日。每個(gè)節(jié)日都有它的歷史來(lái)源和美妙傳說(shuō),有關(guān)它獨(dú)特的情趣和深厚的群眾基礎(chǔ)。他們寄托著中華民族對(duì)美好家庭生活的向往。
春節(jié)的由來(lái)是怎樣的呢?人們對(duì)這個(gè)問(wèn)題議論紛紛。答案五花八門(mén),最值得深信的還是這樣一個(gè)說(shuō)法:從前有個(gè)怪獸,他的名字叫做年。年獸每逢大年初一的時(shí)候,就會(huì)出來(lái)捉人。人們很害怕他,便開(kāi)始想辦法對(duì)付他。在一次偶然的'機(jī)會(huì),人們發(fā)現(xiàn)年獸害怕紅色和響聲。于是便用點(diǎn)燃的竹子來(lái)驅(qū)趕年獸、。因?yàn)橹褡颖稽c(diǎn)燃,燃時(shí)響聲很大,年獸聽(tīng)到響聲后,便被嚇跑了。自此以后,年獸再也不來(lái)騷擾人們了。從此,人們便把每年的這一天叫做春節(jié)。在春節(jié)期間,人們會(huì)買(mǎi)肉來(lái)慶祝節(jié)日。此外,人們還有穿新衣服,貼春聯(lián),放鞭炮等風(fēng)俗,而在春節(jié)當(dāng)天早上,人們還會(huì)互送餃子,放鞭炮等來(lái)以此祝賀。
次日,也就是正月初二,有的人會(huì)有走親戚的習(xí)慣……關(guān)于春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣還有很多,這里就不一一列舉了。中國(guó)傳統(tǒng)文化的精華,是我們應(yīng)該繼承和弘揚(yáng)的,但由于中華民族經(jīng)歷及千年的封建社會(huì),封建思想的影響根深蒂固,傳統(tǒng)文化中的封建糟粕應(yīng)該被摒棄。
故事作文600字 篇3
有人曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我,如果,你有一個(gè)小時(shí)的娛樂(lè)時(shí)間,你會(huì)做些什么?我會(huì)毫不猶豫地回答:“我會(huì)看一本書(shū)”。
最初的記憶是我5歲時(shí),媽媽一字一句地教我讀《唐詩(shī)三百首》,“重(床)前明月綱(光)”……因?yàn)槟菚r(shí)認(rèn)識(shí)的漢字很少,鬧了不少笑話(huà),但是,我對(duì)書(shū)籍有了不甚的喜愛(ài)。
隨著時(shí)光的推移,我上學(xué)了。我逐漸被漫畫(huà)中豐富多彩的圖片吸引住了。漫畫(huà)中可愛(ài)、帥氣的人物讓我很是喜歡。我愛(ài)上了漫畫(huà)書(shū),盡管它不能讓我明白許多意味深長(zhǎng)的'道理。
后來(lái),那些簡(jiǎn)短的漫畫(huà)已滿(mǎn)足不了我求知的心。我通過(guò)劉老師教的拼音,認(rèn)識(shí)了不少漢字。每次媽媽給我買(mǎi)書(shū)時(shí),我都迫不及待地打開(kāi)書(shū),像一匹餓狼。
時(shí)光飛逝,此時(shí)此刻的我快要上初中了,我不再看那些有拼音的讀本,而是抱著純文字的書(shū)籍如饑似渴地汲取書(shū)中的養(yǎng)分。我現(xiàn)在對(duì)書(shū)籍一如既往地酷愛(ài),就拿這個(gè)寒假來(lái)說(shuō)吧,那天,艷陽(yáng)高照,晴空萬(wàn)里,爸爸媽媽打算帶我出去走路,我不樂(lè)意,于是獨(dú)自在家,其實(shí)呢,我是想看書(shū)。爸爸媽媽走后,我便貪婪地爬上書(shū)架,翻出幾本世界名著津津有味地讀起來(lái)。故事中,精彩的述說(shuō)讓我豁然開(kāi)朗,像磁鐵一樣深深地吸引著我。“叮鈴,叮鈴”這時(shí),電話(huà)響了,是媽媽?zhuān)骸拔覀冊(cè)谕饷媲昧四敲淳玫拈T(mén),你怎么沒(méi)開(kāi)門(mén)呢?”。吭瓉(lái)呀,是我看書(shū)太入迷了,并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)敲門(mén)聲。夜晚,我?guī)е鴿M(mǎn)足的心睡下,我做了一個(gè)甜甜的夢(mèng),我夢(mèng)見(jiàn)媽媽給我買(mǎi)了我最?lèi)?ài)的書(shū)。嗯,明天早上,我要把它看完!
“讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,演算使人精密,哲理使人深刻!笨梢(jiàn),不同的閱讀能開(kāi)發(fā)人類(lèi)不同的信紙,增長(zhǎng)不同方面的知識(shí)。因此,我們更應(yīng)該發(fā)奮勤讀,讓書(shū)成為我們生命飛翔的羽翼。
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