我想握住你的手【精品】

　　夢(mèng)若醒，蒼然無奈。跨越時(shí)間與空間的間隔，我想握住你的手，陪你一起走。

　　——題記

　　我是一個(gè)天生殘疾的女孩，從我的父母結(jié)合的那一刻起，就注定了我悲慘的命運(yùn)——那一雙麻木的相當(dāng)于木頭的雙手。

　　很小的時(shí)候，我想和其他的孩子一樣用雙手去堆積木，可是我很努力地去抬起雙手，那手卻絲毫不聽我的指揮。看著衣袖中纖細(xì)

　　的雙手，我大哭了起來。淚水流過冰冷

　　的手指，卻沒有一點(diǎn)感覺。角落里，兩個(gè)微微彎曲的身影也

　　默默

　　擦去

　　眼淚。

　　一個(gè)天生殘疾的女孩兒，她的生活簡(jiǎn)直無法想象。沒有雙手的女孩兒，是最不幸的女孩兒。于是，我整天都生活在黑暗的世界里，自卑是我的生活唯一的顏色。漸漸的，我長(zhǎng)大了。父母也“狠下心來”決定要鋸掉那雙廢手——醫(yī)院已下達(dá)了最后的判決�？粗�有些發(fā)黑的鮮血從手腕中流出，我哭了，并不是因?yàn)樘弁�，而是因�(yàn)樾闹心俏ㄒ坏南Ｍ麖氐紫�失了。也許只是幻想吧——幻想有一天我會(huì)擁有天使的手。

　　上小學(xué)時(shí)，媽媽說要把我送到殘疾學(xué)校，我哭著鬧著不去，在那里，我會(huì)成為老師眼中的可憐蟲。我和媽媽說，在普通學(xué)校里，我會(huì)偽裝地很好。媽媽還是拗不過我，最終還是去了一所正常孩子的學(xué)校，盡管比他們?nèi)雽W(xué)遲一年，但我還是很高興，臉上的笑容那么純真。其實(shí)，我早就知道，在入學(xué)的第一天，媽媽就和老師打好了“招呼”。

　　直到有一天上課時(shí)，同桌問我，你為什么總是不做筆記？我支支吾吾著，將胳膊使勁的收回了那大號(hào)的毛衣里。那天，在我放學(xué)走了之后，老師向全班公布了這個(gè)秘密，并告訴同學(xué)們一定要保密。

　　盡管如此，每天還是會(huì)有一雙雙同情可憐的眼光投來，也不會(huì)有人再問我為什么你上課不做筆記或?yàn)槭裁茨憧偸谴┐筇?hào)的毛衣之類的問題了。自信就這樣被扼殺了。自卑和黑暗重新回到我的生活里。就這樣

　　退學(xué)了。每天一個(gè)人呆在家里，實(shí)在是很悶。可是，我不愿再回到那個(gè)充滿“鄙視”的教室。有時(shí)，我會(huì)偷偷地跑去學(xué)校，偷偷地站在教室外，回憶著曾經(jīng)的一切，有酸辛也有微笑。

　　爸媽又出遠(yuǎn)門了，我知道他們一直在為我奔波勞累。我只是覺得很對(duì)不起他們，因?yàn)槲业臍埣病Ｄ棠倘ニ�覺了，畢竟她年齡大了。我偷偷地套上鞋子，跑出了家門，向著那個(gè)熟悉的地方跑去。奔跑中，遠(yuǎn)處的學(xué)校一上一下跳動(dòng)著。

　　已經(jīng)上課了，整個(gè)學(xué)校一片寂靜。我躡‘手’躡腳地走到教室最后的窗口內(nèi)。小心的向里面望去。今天似乎來了一個(gè)新同學(xué)，她長(zhǎng)的很漂亮，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)扎成了兩根馬尾辮。校服的袖子里，那雙手那樣的纖細(xì)潔白，并且完美。

　　我真的被那雙手吸引了，竟忘了我自己。不知不覺向門口走去。卻沒發(fā)現(xiàn)自己已完全暴露。班主任看到我，先是一愣，然后微微笑了。走到門口，拉著我的胳膊走進(jìn)班里，當(dāng)然，班里立刻起了騷動(dòng)。班主任笑著說：“今天我們班不僅來了新同學(xué)，老同學(xué)也回來看望我們了�！彼�說得很輕松，我卻深深低下了頭。他身旁的那個(gè)女孩子很甜美的笑了。很高興的走過來對(duì)我說：我們交個(gè)朋友好嗎？說完，她便過來

　　握住我的手。當(dāng)她觸摸到那空空的袖子時(shí)，驚訝地大叫了一聲。她一定是被嚇到了吧，大滴大滴的淚珠紛紛落下。很快便打濕了一片衣衫。漸漸，她稍稍平靜了一點(diǎn)，卻還是忍不住抽噎著�！皩�(duì)不起”我的聲音小的幾乎自己都聽不到。她緩緩轉(zhuǎn)過頭來，擦掉了眼淚，很粲然的笑了，輕輕的聲音在我耳邊響過：“沒關(guān)系！我想我剛才握到了天使的手！”

　　瞬間，一股暖流從心底涌起，驅(qū)走了心中久久的烏云。仿佛看見那一雙天使的手正在撥開云霧，陽光從新溫暖的照耀……給我一個(gè)天使的空間，我想握住你的手。

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