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五年級(jí)我的作文

時(shí)間:2024-08-28 14:55:18 關(guān)于我的作文 我要投稿

五年級(jí)我的作文15篇(精選)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的五年級(jí)我的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

五年級(jí)我的作文15篇(精選)

五年級(jí)我的作文1

  我的爺爺今年65歲了,可還是像個(gè)老頑童一樣。

  爺爺有著魁梧的身材,一米七三的大高個(gè)兒,寬厚的肩膀,筆直的腰板,前面還挺著個(gè)將軍肚。他紅光滿面的臉上嵌著一雙“瞇縫眼”,坐在椅子上不動(dòng)的'時(shí)候,就像是睡著了一樣。隨著歲月的流逝,爺爺?shù)念^發(fā)漸漸稀疏,所以,他經(jīng)常戴著一頂帽子。

  爺爺出生在1954年,聽(tīng)說(shuō)那時(shí)候很多人吃不上飯,所以爺爺養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。他很勤勞,雖然歲數(shù)很大了,但是仍在爸爸媽媽開(kāi)的飯店里幫忙。飯店按照規(guī)定上午9點(diǎn)才上班,可他卻5點(diǎn)多就來(lái)到了店里,開(kāi)始忙活著,揀菜、洗菜、燒開(kāi)水……9點(diǎn)鐘大家陸續(xù)到達(dá)時(shí),爺爺已經(jīng)把瑣碎的事都干得差不多了。爺爺不僅勤勞,身手還很敏捷。中午忙的時(shí)候,爺爺也幫忙送餐。有一次,他一手拿不下,就請(qǐng)我來(lái)幫忙,爺爺端著一個(gè)大火鍋,健步如飛,我都快追不上了。

  我的爺爺還是一個(gè)出了名的“小氣鬼”。我?guī)缀鯖](méi)有見(jiàn)過(guò)他給自己買(mǎi)新衣服、新鞋子。每次和他一塊兒看電視時(shí),他還不讓我開(kāi)燈。一次我上衛(wèi)生間忘記關(guān)燈,正在看電視的爺爺連忙起身,去關(guān)了燈再來(lái)看。我的爺爺還很可愛(ài),每次我給他講笑話,他都笑得像個(gè)小孩子。

  我愛(ài)我勤勞節(jié)儉可愛(ài)的爺爺。我希望他身體健康,長(zhǎng)命百歲!

五年級(jí)我的作文2

  看了《開(kāi)學(xué)第一課》,讓我懂得了許多道理:貧窮的困難做實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)有的堅(jiān)持……其中我最欣賞的就是成龍的不怕艱辛,堅(jiān)持不懈的精神。

  成龍?jiān)凇堕_(kāi)學(xué)第一課》中講的事情讓我很感動(dòng)。自己為了自己的夢(mèng)想而拼搏。不管疼痛忍著重傷繼續(xù)堅(jiān)持演戲。他身上的傷數(shù)不盡數(shù)。這些都是為自己的夢(mèng)想拼搏的'痕跡。在自己成功后再回頭看看自己身上的傷痕,想吃,想起那時(shí)為追逐夢(mèng)想而奮斗的小伙是多么的欣慰,是一種美妙的感覺(jué)。想到這時(shí)我也想成為一個(gè)像成龍這樣的人。

  可是想起自己的小膽子和軟弱的身體就嘆了口氣,每一次我遇見(jiàn)媽媽和其他人吵架,我就會(huì)偷偷的溜走,在遠(yuǎn)處看著不敢說(shuō)話。哎,就我這膽子,我還能成為像成龍這樣的人嗎?有一次就因?yàn)樽约旱哪_扭了一下就三天沒(méi)有上學(xué),人家成龍的腳都打上了石膏,還繼續(xù)工作,我這點(diǎn)兒小傷都不能上學(xué)了。還記得一次自己不小心被小刀劃破了手指就疼的哇哇大哭,成龍的手指只折了還繼續(xù)演戲,演完后,自己又將手指掰了回來(lái)。這要需要多大的勇氣呀!而這種勇氣正是我缺我現(xiàn)在缺少的。

  我要以成龍作為我的榜樣,學(xué)習(xí)他的勇氣和不怕艱辛的精神。

五年級(jí)我的作文3

  “美男子”這個(gè)綽號(hào),似乎已經(jīng)取代了我的名字,它常常在我的耳畔響起,已經(jīng)成了我生活中的一部分。

  “美男子”這一親昵的稱呼,拉近了我與朋友的友誼。有時(shí),忘記了只見(jiàn)過(guò)一面的朋友的名字但一提起他的外號(hào)便可以立刻回想起來(lái),其樂(lè)融融,使得我們?nèi)喑錆M歡笑聲。^_^。!夏天還時(shí)不時(shí)和同學(xué)跑去河里捉魚(yú),冬天和同學(xué)們約好去廣闊的草地打雪仗堆雪人。后來(lái)后全身濕漉漉的,不免要被老爸老媽揍一頓。這樣子的事例太多了,所以同學(xué)們都叫我美男子。

  你可能還稀里糊涂的不知道我的名字的由來(lái)吧!我經(jīng)常穿著男生的衣服,剪著男生的`發(fā)型。在我五年級(jí)的時(shí)候,老師讓我們寫(xiě)同學(xué)的綽號(hào),那次,全班二分之一的同學(xué)寫(xiě)了我,我看了幾篇,頓時(shí)無(wú)語(yǔ)了。他們筆下的我,十足一個(gè)男孩子嘛!根本不像現(xiàn)在真真實(shí)實(shí),觸手可及的我。經(jīng)過(guò)這件事后,更加確定了我美男子在同學(xué)們心目中的形象。導(dǎo)致一提起男子這個(gè)問(wèn)題,同學(xué)們都看著我竊笑。有些人下課了,還要到我桌子旁昂,美男子長(zhǎng),美男子短的。弄得我怪不好意思的。

  唉,我對(duì)這個(gè)綽號(hào)又愛(ài)又恨,但這股綽號(hào)流行風(fēng)卻深深印在我的腦子里。因?yàn)樗屛业男W(xué)生活變得豐富而多彩!懊滥凶印,好一個(gè)與眾不同的綽號(hào)!

五年級(jí)我的作文4

  朋友,多么親切的稱呼啊!她陪我度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光,與我一起歡笑,幫我排解煩惱,成為我的榜樣……

  我的朋友、鄰居艾麗瑪是個(gè)活潑的小姑娘。她長(zhǎng)著濃密的眉毛,水靈靈的眼睛,可愛(ài)的櫻桃小嘴,就像動(dòng)畫(huà)片里的小公主一樣漂亮。她看上去清秀、文弱,其實(shí)膽子并不比男孩小。

  有一天,我跟艾麗瑪一起去濱江公園玩,看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一大塊攀巖的地方。艾麗瑪拉著我的手直奔過(guò)去。望著高大的巖壁,我不禁有點(diǎn)膽怯,停住了腳步。艾麗瑪也是第一次攀爬,可是她卻自信地說(shuō):“瑤瑤,別怕!我們來(lái)試試吧!”我連忙搖頭,說(shuō):“太高了,算了吧!”她見(jiàn)我這么說(shuō),就自己試著向上爬,可是剛爬上去一點(diǎn),她就摔到了下面的墊子上。我連忙上去扶她,說(shuō):“艾麗瑪,我們還是玩其他的`吧!別爬了,危險(xiǎn)。”可她卻說(shuō):“不行,我想再試試!庇谑,她繼續(xù)向上爬,又摔了下來(lái)?墒,無(wú)論她摔下來(lái)幾次,都不放棄,不斷地站起來(lái)繼續(xù)攀爬。過(guò)了好一會(huì)兒,她竟然真的爬到了巖壁的頂端!拔覄倮!勝利了!”她站在巖壁頂上向下俯視,大聲喊道。此時(shí)此刻,我真是佩服極了。

  看!這就是我的朋友艾麗瑪!一個(gè)不怕困難,勇敢堅(jiān)強(qiáng)的小姑娘!我為她歡呼,她真棒!

五年級(jí)我的作文5

  我有一個(gè)小鬧鐘,我非常喜歡它,它是我幼兒園畢業(yè)時(shí)老師送的。

  它是黃色的,外形像一只小蜜蜂。它的頭大大的',這是鐘面。里面有四條針,一條走得最快的是秒針,一條是分針,一條是走得最慢的時(shí)針,最后一條是最有特色的一條,那就是定時(shí)針。

  在小鬧鐘后面有三個(gè)按鈕,一個(gè)是調(diào)分針的,一個(gè)是調(diào)定時(shí)針的,你只要把定時(shí)針調(diào)到與時(shí)針重合,到時(shí)候小鬧鐘就會(huì)響個(gè)不停,“丁零零,丁零零”地提醒你該干嘛了。最后一個(gè)按鈕是開(kāi)關(guān)燈用的,你只要按住按鈕,鐘面上就會(huì)亮起來(lái),你一放手它就立即關(guān)燈。

  每天晚上睡覺(jué)前,我都會(huì)把定時(shí)針調(diào)到我想要的時(shí)間。早上六點(diǎn)半,它都會(huì)準(zhǔn)時(shí)地叫我和哥哥、弟弟起床,洗臉、刷牙后,就去晨讀。

  有一次定時(shí)針沒(méi)有調(diào)到我想要的時(shí)間,睡過(guò)了頭,幸好媽媽叫我們起床,不然我們都得遲到了。我看了一下鬧鐘,定時(shí)針在九點(diǎn),我趕緊把定時(shí)針調(diào)回去。還有一次是期末考,我復(fù)習(xí)到很晚,早上起不了床,還好有這個(gè)小鬧鐘叫我起床,才讓我沒(méi)有遲到。

  我愛(ài)我的小鬧鐘,它給我很大的幫助,我會(huì)好好的保護(hù)它。

五年級(jí)我的作文6

  春季,樹(shù)木長(zhǎng)出了新的葉子,它又了一個(gè)新的生命。融化的河提水,又開(kāi)始?xì)g快的流淌,冬眠的青蛙,又開(kāi)始演奏,唱著那歡快,有節(jié)奏的歌“呱呱……”……這就是萬(wàn)物復(fù)蘇的春季。

  夏季,是一個(gè)炎熱的季節(jié),于是,我和哥哥,拿著游泳圈(其實(shí)就是廢舊的輪胎)到河提去游泳,河提的水非常清,清的可以看見(jiàn)水底的沙石,我們盡情的玩耍,直到日落西山;氐郊依,一邊吃冰激凌,一邊看電視,這時(shí)風(fēng)扇一開(kāi),與空調(diào)不分上下。

  這就是歡樂(lè)的夏季。

  秋季,是一個(gè)豐收的'季節(jié),勤勞的人們,開(kāi)始勞動(dòng)起來(lái)了。而我呢,也正想找點(diǎn)事情做,就聽(tīng)見(jiàn)姥姥大聲的叫:“龍龍,走,我們?nèi)ヌ锢锸詹税!”我高興地拿起了籃子和姥姥來(lái)到了菜園。只見(jiàn)菜園里五顏六色,有尖尖的辣椒,黃燦燦的大南瓜,像辮子一樣長(zhǎng)的豆角……我開(kāi)心的拿著籃子,開(kāi)始收菜了。

  這就是收獲的季節(jié)。

  冬季,下雪了,厚厚的積雪給莊稼蓋上了一層白被子,地面上積起的一堆雪,孩子們就開(kāi)始了打雪仗,堆雪人,開(kāi)心極了。

  這就是冰季雪地的冬季。

  這就是我的家鄉(xiāng)。

五年級(jí)我的作文7

  看過(guò)”奇幻森林”這部電影后,一個(gè)奇怪的想法在我幼小的.心靈里萌發(fā)了:要是我也能當(dāng)電影中的創(chuàng)造者大象,那該多神氣呀!果然,看好電影當(dāng)晚睡覺(jué)時(shí)做了個(gè)有關(guān)于大象的夢(mèng)。

  我夢(mèng)見(jiàn)自已變成了一頭大象,而且還是頭象。我?guī)ьI(lǐng)著一大群象為動(dòng)物市民們幫忙。遇到蛇呀、狼呀、老虎呀……。它們都不敢碰我,我頓時(shí)覺(jué)得自已很神氣。

  我走著走著,看見(jiàn)了很多老虎,最前面的好像很面熟,我仔細(xì)一看,原來(lái)是“奇幻森林”里的謝利?珊梗麅裳鄢錆M了殺氣,好像在說(shuō)“我們要吃了你”!我頓時(shí)慌了手腳,因?yàn)樯磉呏挥袃深^象,怎么能打得過(guò)七、八只異常兇猛的大老虎呢?我一想,還是三十六計(jì),走為上策吧!我趕緊叫那兩頭象逃跑。可是老虎們奔走如飛,而我們行動(dòng)緩慢,不久就被包圍了,我想:這回肯定必死無(wú)疑了。

  果然,老虎們一次次向我們發(fā)起猛烈的進(jìn)攻,眼看就要堅(jiān)持不住了,忽然我聽(tīng)見(jiàn):快點(diǎn),別讓老虎們跑了!我回頭一看,原來(lái)是獵人們。老虎們嚇得倉(cāng)惶出逃,突然一顆子彈向我飛來(lái)。我大叫一聲!霸瓉(lái)是場(chǎng)夢(mèng)!”

  現(xiàn)在,我還是覺(jué)得做人好,人才是創(chuàng)造者。

五年級(jí)我的作文8

  我有一個(gè)知心的朋友,他叫什么呢?他叫汪鎵樂(lè),他是一個(gè)十分會(huì)包容的陽(yáng)光男孩。

  他的身高135cm,兩只大眼睛烔烔有神,就像孫悟空的火眼睛睛一樣,鼻子有兩個(gè)小孔,這兩個(gè)小孔比狗的嗅覺(jué)還要強(qiáng)50倍呢!還有他頭上的一對(duì)耳朵,這兩只耳朵可以像動(dòng)畫(huà)片里的順風(fēng)耳一樣,和眼睛配起來(lái)可以眼觀四面耳聽(tīng)八方。

  他十分的包容。有一次在學(xué)校里,我和汪鎵樂(lè)像命運(yùn)安排一樣,在一個(gè)拐彎處見(jiàn)面了,我問(wèn)他去那里,他說(shuō):“去一下廁所。”在廁所里我想跟他開(kāi)一個(gè)小玩笑,在他進(jìn)廁所時(shí),俏悄來(lái)到他身邊輕輕的撞了他一下,他的臉撞在墻上變成紅色的了。我站在那里呆若木雞,廁所都沒(méi)上,可他的回答卻讓我大吃一驚:“吳江勇,沒(méi)關(guān)系就一點(diǎn)小傷而已。”可那一天下午,他請(qǐng)假了,沒(méi)來(lái)上學(xué)。

  有一次,我和他一起去玩,在路上一個(gè)人正在跑步的世界里游玩,我和汪鎵樂(lè)小心翼翼的走過(guò)去可還是被撞上了,我正想說(shuō)他幾句,汪鎵樂(lè)說(shuō):“下次可不要在亂跑了!

  這就是我的.朋友,我的一個(gè)愛(ài)包容他人的知心朋友。

五年級(jí)我的作文9

  在我腦海中有許多件事。但是,讓我印象深刻的一件事,它就是我成長(zhǎng)過(guò)程中改變我性格的一件事。

  一天,我其中考試的分?jǐn)?shù)沒(méi)有考好,媽媽先是開(kāi)心的問(wèn)我:“寶貝,你考試有沒(méi)有考好啊?”我從書(shū)包里拿出試卷給媽媽,媽媽看過(guò)后,緊皺眉頭。媽媽晴轉(zhuǎn)暴風(fēng)雨的臉,令我有種不好的`預(yù)感,她馬上拿起電話問(wèn)鐘老師和李老師我在學(xué)校的表現(xiàn),我為什么考了那么低的分?jǐn)?shù),兩位老師反映了我上課不專心,在桌子底下做小動(dòng)作,思想不集中,所以才成績(jī)急速下降。媽媽意識(shí)到對(duì)我的疏忽,她二話不說(shuō)就從沙發(fā)上拿起了用來(lái)抓癢的竹把子用力地朝我手上打下來(lái),痛得我哇哇大哭,媽媽一邊嚴(yán)厲地指責(zé)我,教導(dǎo)我,媽媽的眼角也流出了眼淚,在我哇哇大哭的同時(shí),媽媽也在自言自語(yǔ)地責(zé)怪自己:把大多精力和時(shí)間放在了工作上,總以為我可以自己學(xué)習(xí),沒(méi)有想到我讓媽媽失望了。

  為了讓我改掉上課講話的毛病,媽媽想出了一個(gè)辦法——讓我?guī)е谡稚险n,經(jīng)過(guò)媽媽和鐘老師的討論,為了考慮我的自尊心,采取用小紙條來(lái)關(guān)注我上課認(rèn)真聽(tīng)講沒(méi)。每天早上的便條,下午就有回復(fù)了,堅(jiān)持了一個(gè)多月,終于把我上課不認(rèn)真聽(tīng)講的壞習(xí)慣遏制住了,我的情況有所好轉(zhuǎn),鐘老師說(shuō)凡事都要用毅力克制住,持之以恒。

  如今,我想起這件事,想起媽媽的眼淚,我都會(huì)情不自禁地責(zé)備自己。每當(dāng)我精神不集中時(shí),我都告誡自己不要辜負(fù)了媽媽和老師對(duì)我的期望。

五年級(jí)我的作文10

  我叫薛博源,男,屬馬,今年10歲。我的愛(ài)好豐富多彩,有跑步、打乒乓球、打籃球不過(guò),我最喜歡的還是跑步和打乒乓球,因?yàn)槲覊?mèng)想?yún)⒓舆\(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目就是跑步。

  雙休日,我寫(xiě)完作業(yè),媽媽就帶我去她的學(xué)校。到了那里,我看到媽媽學(xué)校里正在武訓(xùn),當(dāng)我看見(jiàn)有人正比賽跑步時(shí),就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我也去比賽跑步了!眿寢屨f(shuō):“去吧!”說(shuō)完,我就跑了過(guò)去

  我聽(tīng)到哨一響,就像一只離弦的箭一樣飛快得跑了出去。雖然我小,但是我跑的非?。最后,我跑了一個(gè)第三名

  怎么樣,我跑得快吧。我再說(shuō)說(shuō)打乒乓球吧。

  有一次雙休日,我媽媽帶我去她學(xué)校寫(xiě)字。寫(xiě)完作業(yè)后,我就讓媽媽教我打乒乓球,我很快就學(xué)會(huì)了下課了,媽媽叫了一個(gè)五年級(jí)的`學(xué)生和我打,我就給他打了起來(lái)雖然我打得滿頭大汗,但是我還是想打。最后我才在媽媽的催促下,戀戀不舍的回家了。

  我還有缺點(diǎn),比如,在一次考試時(shí),我把39=27寫(xiě)成了39=18,結(jié)果,100分和我擦肩而過(guò)。

  這就是我,一個(gè)愛(ài)好廣泛而又有點(diǎn)粗心的小男孩。

五年級(jí)我的作文11

  想知道我的朋友是誰(shuí)嗎?她就是我的同班同學(xué)—趙心怡。從小學(xué)入學(xué)的第一天開(kāi)始,我們倆就成為了一對(duì)形影不離的好朋友。趙心怡的身材很好,高高的個(gè)子,瘦瘦的`。雖然皮膚有點(diǎn)黑,但是看上去很健康。她的眼睛不大,但是炯炯有神。她的頭發(fā)特別長(zhǎng),經(jīng)常扎成長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮,走起路來(lái)一甩一甩的,真好看!趙心怡是一個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生。記得她曾經(jīng)幫助過(guò)一年級(jí)的小同學(xué)找到新教室。

  但最令我感動(dòng)的是這件事:有一次下課,我們?cè)诓賵?chǎng)上練習(xí)雙人跳繩。突然,傳來(lái)一陣:“哎呦!哎呦!”的叫喊聲,原來(lái)是一個(gè)胖乎乎的小同學(xué)在跑步時(shí),不小心摔了一跤。趙心怡二話沒(méi)說(shuō)就沖過(guò)去,小心翼翼地扶起小同學(xué),一步一步吃力地把他送去醫(yī)務(wù)室,使小同學(xué)及時(shí)得到了救治。當(dāng)小同學(xué)含著眼淚向她致謝時(shí),她的臉漲得通紅,連忙說(shuō):“不用謝!這是我應(yīng)該做的。”說(shuō)完,她連名字都沒(méi)留下,就悄悄地離開(kāi)了。

  我為有這樣的朋友而感到驕傲和自豪!三年級(jí)第一學(xué)期剛開(kāi)學(xué),趙心怡就隨媽媽去美國(guó)讀書(shū)了,我的心里覺(jué)得很難過(guò),好像一下子失去了什么,我真想念以前和她一起學(xué)習(xí)、玩耍的快樂(lè)時(shí)光。我盼望趙心怡能早日回到上海!

五年級(jí)我的作文12

  每一個(gè)人都有自己美好的夢(mèng)想,而我想的夢(mèng)想就是做白衣天使---醫(yī)生。

  我知道醫(yī)生這個(gè)職業(yè)可以說(shuō)很危險(xiǎn)但是又能說(shuō)很輕松。我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這么一個(gè)感人的故事:在非典時(shí)期,這種病毒把中國(guó)的一些城市弄得滿城風(fēng)雨,恐怖的氣氛罩在天空上,不斷有人患病,弄得人心惶惶。正在這是白衣的戰(zhàn)士門(mén)站在前線與病毒打著一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),有一名醫(yī)生,從一開(kāi)始就站在第一線,好友們叫他歇一會(huì)兒,他總是說(shuō):“就讓我干多一段時(shí)間吧。我已經(jīng)有了一定的經(jīng)驗(yàn),我更好地履行我的職責(zé),讓更多人康復(fù)!边@位好醫(yī)生不知有多少日子未和家人聯(lián)系了,他對(duì)家人的'思念只好深深地埋在心底。因?yàn)楦油业毓ぷ,不久他就被傳染上了非典,因太久才發(fā)現(xiàn),已到危重的關(guān)頭,大家都陷入了悲痛中。后來(lái),這位醫(yī)生將自己的遺體交給了醫(yī)學(xué)人員,讓他們盡快找到解決非典的疫苗,讓在醫(yī)院中的那些病人能早一天回到家人身邊…..

  這位醫(yī)生無(wú)私奉獻(xiàn)的精神深深打動(dòng)了我,令我更加相當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生。醫(yī)生是一個(gè)崇高的職業(yè),救死扶傷是醫(yī)生們的職責(zé)。無(wú)論是小病還是大病都和生命有關(guān),都不能忽視,因此他們總是專心致志,不會(huì)有絲毫的差錯(cuò)。

  我知道做醫(yī)生要付出的太多了,雖然我還小,不過(guò)我要為我的夢(mèng)想而去奮斗,我知道沒(méi)有付出又怎么會(huì)有收獲呢?“成功在于奮斗”是我上進(jìn)的動(dòng)力。

  

五年級(jí)我的作文13

  “世上只有媽媽好……”這是《世上只有媽媽好》中的歌詞。是呀!世上只有媽媽好。媽媽對(duì)我的愛(ài)像一場(chǎng)溫暖的春風(fēng),我在母愛(ài)的`關(guān)懷下漸漸長(zhǎng)大了。

  記得那是一個(gè)夜晚,天空烏云密布,電閃雷鳴。我突然發(fā)燒了,腦袋昏沉沉的。媽媽看見(jiàn)了,匆匆忙忙地拿來(lái)體溫計(jì),量我的體溫,“啊,39度!”媽媽一聲驚叫,二話不說(shuō),著急地背著我去醫(yī)院。天黑路滑,媽媽一步一步地背著我來(lái)到了醫(yī)院。媽媽輕輕地放下我。我抬頭一看,媽媽就像一只落湯雞,又像水里撈出來(lái)似的。我在掛點(diǎn)滴,媽媽在床邊輕輕地?fù)崦,我不知不覺(jué)地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  第二天,我醒來(lái)之后,發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)回家了,燒也退了,雨也停了,可媽媽病了。爸爸又不在家,只有我來(lái)照顧媽媽了。

  我先用熱毛巾在敷在媽媽臉上,再拿來(lái)感冒藥給媽媽,又端來(lái)了熱水給媽媽喝。最后媽媽去睡了。我試著弄了一碗面,放在桌子上,然后我也覺(jué)得很困,就回房間睡了。

  一會(huì)兒,媽媽推開(kāi)我房門(mén),別的什么都沒(méi)有說(shuō),就說(shuō)了一聲:“好孩子,你真的長(zhǎng)大了。”

  我聽(tīng)了媽媽的表?yè)P(yáng),心里美滋滋的。是啊,我長(zhǎng)大了!我以后要多做一些家務(wù),減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。

五年級(jí)我的作文14

  在我成長(zhǎng)的道路上,我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨,最要感謝的是我的媽媽。是媽媽在我每天上學(xué)出門(mén)前的話,讓我非常感謝她。

  從二年級(jí)我自己上學(xué)后,媽媽每天都告訴我:“自己上學(xué)注意安全,不要追車(chē)!”時(shí)間長(zhǎng)了,我就煩了,但是媽媽還在堅(jiān)持著。

  一天,媽媽說(shuō)她要送我,出了門(mén)后,媽媽還是告訴我:“放學(xué)回來(lái)看著點(diǎn)樹(shù)枝,別扎到眼睛……”聽(tīng)了以后,我表現(xiàn)出了很不耐煩的樣子,但媽媽卻沒(méi)說(shuō)什么。下了城鐵,我看見(jiàn)公交車(chē)來(lái)了,便勿勿忙忙的過(guò)了紅綠燈,快速的`追趕車(chē)。媽媽在紅綠燈后面,看到這樣,她焦急萬(wàn)分的追來(lái),并大聲喊著:“兒子,停住,另跑了,小心車(chē)!”我聽(tīng)到了這個(gè)聲音,知道是媽媽說(shuō)的,但沒(méi)有停下腳步。突然,我覺(jué)得有一雙大手抓住了書(shū)包。我猛地一回頭,原來(lái)是媽媽,我看著她那流滿汗水的臉,不禁流出了眼淚,并對(duì)以媽說(shuō):“媽,我以后聽(tīng)您的,不許追車(chē)了!眿寢寱(huì)心的笑了。

  媽媽您可知道,在姹紫嫣紅的春天,我愿化做一朵鮮紅的玫瑰,為您帶來(lái)絲絲香甜;媽媽您可知道,在驕陽(yáng)似火的夏天,我愿化做一杯解渴的酸梅湯,為您帶來(lái)絲絲清涼;媽媽您可知道,在寒風(fēng)刺骨的冬天,我愿化做一件羽絨服,為您帶來(lái)春天般的溫暖。

五年級(jí)我的作文15

  春天,是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。夏天,是百花盛開(kāi)的時(shí)間。秋天,是瓜果飄香的時(shí)節(jié)。而冬天,則是一個(gè)冰雪世界。我的校園的春夏秋冬也有一番獨(dú)特的`風(fēng)味。

  春天到了,校園里的樹(shù)木都伸出那沉睡已久的嫩葉。一簇簇花兒有的在風(fēng)中挺著身子,有的則舞動(dòng)著身體,還有的垂著頭,彎著腰,好像已經(jīng)累垮了似的。

  萬(wàn)物復(fù)蘇的春天過(guò)去了,夏天到來(lái)了。夏天雖然百花盛開(kāi),但太陽(yáng)公公確不給同學(xué)們留面子。同學(xué)們站在操場(chǎng)上,陽(yáng)光就直線照到同學(xué)們的皮膚上。就連樹(shù)蔭下的同學(xué)也逃不過(guò)陽(yáng)光機(jī)槍的掃射。

  炎熱的夏天終于過(guò)去了,秋天到來(lái)了。秋天,是個(gè)落葉的時(shí)節(jié)。樹(shù)伯伯把它們的頭發(fā)一根根拋到地上,構(gòu)成了一條五彩繽紛的地毯。同學(xué)們從上面踩過(guò),留下了快樂(lè)的足跡。

  冬伯伯邁著沉重的步伐到來(lái)了。他吹了一口氣,涼爽的秋天及歐普變成了寒冷的冬天。它再把口袋里的雪花一拋。整個(gè)世界就變成了冰雪天地。雖然冬天很寒冷,但同學(xué)們依然冒著嚴(yán)寒來(lái)上學(xué)。不過(guò)一個(gè)個(gè)都縮手縮腳的,真像一群縮頭烏龜。樹(shù)伯伯也一個(gè)個(gè)成了‘光頭’或‘光桿司令’。頭發(fā)滿地都是。花兒也好不到哪去。全都凋零了,只有梅花在嚴(yán)寒中開(kāi)放。

  我的校園一年四季都散發(fā)著獨(dú)特的風(fēng)味,怎能不令我喜愛(ài)呢?

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