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【精華】成長(zhǎng)話題作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的成長(zhǎng)話題作文，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)話題作文1
自從小甲魚(yú)孵出來(lái)以后，看著她一天天地長(zhǎng)大，我心里別提有多開(kāi)心了！
我每天中午都給小甲魚(yú)喂肉，我們把肉弄成一粒米的大小左右，再把肉放在竹簽上面，喂給甲魚(yú)吃。小甲魚(yú)每次吃的時(shí)候都狼吞虎咽。
我每天下午都給小甲魚(yú)在外公的無(wú)魚(yú)魚(yú)缸里游泳，它在無(wú)魚(yú)魚(yú)缸里游來(lái)游去，有時(shí)像蛟龍入海，有時(shí)像活鳥(niǎo)入籠，更有趣的是，它有一次，趴在缸底下拉大便！
它游泳的時(shí)候用腳上的蹼滑水，有時(shí)候，它的氣不足了，就馬上游上來(lái)?yè)Q氣，它探頭探腦的樣子好像一位警察在查找小偷的足跡。它玩夠了，就會(huì)爬到媽媽的'手上，我不敢，因?yàn)槲液芘掳W。小甲魚(yú)爬到媽媽手上以后，媽媽會(huì)把它放回有著三塊石頭的龍宮般的家。
回家以后小甲魚(yú)會(huì)不停地往上爬，但是滑下來(lái)了，好似沒(méi)玩夠一樣。又過(guò)了一會(huì)兒，小甲魚(yú)就會(huì)害羞地一直奮力往龍宮里鉆，它的腳喜歡藏在石頭下面，很滑稽。
我盼望小甲魚(yú)一天天地長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)話題作文2
成長(zhǎng)是什么？是歲月的流逝，是長(zhǎng)高的身體，還是……
我今天來(lái)講講成長(zhǎng)的足跡吧！表明人在成長(zhǎng)有歲月，有身高，有體重，也有牙齒等，我就講講牙齒的成長(zhǎng)吧！
我已經(jīng)十一歲了，也換過(guò)許多牙，犬牙、門(mén)牙、磨牙，每一次拔下一顆牙后，我就把它們掩埋起來(lái)，以示我已經(jīng)度過(guò)這些歲月。但是，有時(shí)候我則把它們?nèi)舆M(jìn)屋頂上，預(yù)祝我快快長(zhǎng)大。
我第一次拔牙還是上一年級(jí)的`時(shí)候，我和我的妹妹幾乎是同一天牙齒松動(dòng)，后來(lái)越來(lái)越松，牙齒已經(jīng)有一大半脫離了“牙床媽媽”，舌尖輕輕一頂牙齒便跳起了“迪斯科舞”。于是我跟媽媽說(shuō)了，因?yàn)榕聥寢尣恍�，我還當(dāng)當(dāng)場(chǎng)表演了一段。媽媽說(shuō)：“傻孩子，你要換牙啦�！�
星期天，奶奶把我們聚集在一起，說(shuō)要幫我們把牙拔了，我們嚇得同時(shí)捂上了嘴巴，奶奶說(shuō)不疼的，啪一下就過(guò)去了。這才令我們稍微放心了一點(diǎn)。
妹妹先“上陣”，只見(jiàn)妹妹“哇”一下哭了，漱過(guò)口以后就回家去了。
尖嘴老虎鉗向我伸來(lái)，我趕緊閉上了眼睛，一陣疼痛過(guò)后，“施工”完畢了，我“呸”吐了一口東西，一看，血！我趕緊漱口，總算止住了血。
朋友，你的成長(zhǎng)是什么呢？能告訴我嗎？
成長(zhǎng)話題作文3
每個(gè)人的生活都不是一帆風(fēng)順的，都要經(jīng)歷挫折。
有這么一個(gè)故事：朋友失去了右手，再也不敢穿短袖汗衫出門(mén)了。一次，我拜訪朋友，為安撫他穿上長(zhǎng)袖衫，但當(dāng)他走進(jìn)書(shū)屋時(shí)發(fā)現(xiàn)，朋友居然穿了一件短袖汗衫!原來(lái)，在兩年里，他從原來(lái)的陷入痛苦不可自拔，在看書(shū)后變成了豁達(dá)樂(lè)觀的人。我和朋友相視一笑。
是啊!在生活中，可以找出許許多多的受到挫折的人。他們有的一蹶不振，有的死灰復(fù)燃。比如：有一個(gè)人，他在小時(shí)候在一次意外中失去了雙手。但他沒(méi)有放棄自己要成為鋼琴家的夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈的`訓(xùn)練，用雙腳彈出了天籟之音。
貝多芬，想必大家都認(rèn)識(shí)。但是，有誰(shuí)知道他盛名之下的苦澀呢?雙耳失聰，這是對(duì)一個(gè)音樂(lè)家多大的打擊?但是，別人忍不了的，他能忍，他創(chuàng)作了《英雄》、《田園》、《合唱》等不朽的交響曲。
面對(duì)生活的打擊，每一個(gè)人的應(yīng)對(duì)方法都各不相同：有人一蹶不振，有人卻奮勇前行。他們堅(jiān)信：勇敢的風(fēng)將撕破烏云的圍堵!他們堅(jiān)信：挫折是一個(gè)上天對(duì)他的考驗(yàn)，沒(méi)有什么坎兒是邁不過(guò)的!他們堅(jiān)信：溫暖的陽(yáng)光終將臨到自己的身上!那么，挫折后的你，又會(huì)如何?是眼睜睜看著災(zāi)難將你隕滅，還是用自己的信念與心靈，開(kāi)辟屬于自己的巔峰?
成長(zhǎng)話題作文4
無(wú)論誰(shuí)都會(huì)有煩腦。我有嗎？當(dāng)然有了，我的煩腦非常多，讓我最最煩腦的就是我的爸爸媽媽。你想個(gè)十年半載也不一定想的'出來(lái)，還是讓我告訴你吧。
一天我凌晨三點(diǎn)起來(lái)，沒(méi)辦法，我實(shí)在太餓了，人是鐵、飯是鋼、一頓不吃餓的慌。我下去拿了一個(gè)蘋(píng)果大口吃了起來(lái)，然后，又回去睡了。睡到早上六點(diǎn)吃完早飯。到十二點(diǎn)，恐怖星期六開(kāi)始了。
今天氣溫非常非常高，我想拿個(gè)冰棒吃，剛打開(kāi)冰箱，媽媽如風(fēng)一樣速度跑過(guò)來(lái)，大聲喊到，不能吃，吃了會(huì)拉肚子的。爸爸又說(shuō)到，不過(guò)吃個(gè)冰棒嗎？沒(méi)什么大不了的，媽媽說(shuō)：你怎么能這樣寵她呢。二人隨即大吵，我閃到房間里，鎖上門(mén)，輕輕吁了一口氣，過(guò)了十分鐘，聽(tīng)到他們還在吵，最后他們吵到口干舌燥了，才停了下來(lái)。我已吃完了兩根冰棒。哦，你問(wèn)我冰棒哪來(lái)的，他們吵架根本無(wú)視我，我偷偷的拿了兩根，一根以備不時(shí)之需。可太好吃了。我又多吃了一根。我也算因禍得福了，解了口饞。
我的煩惱就是這樣，爸爸媽媽只要意見(jiàn)不合，或?yàn)榱艘患∈露紩?huì)吵個(gè)不可開(kāi)交，你說(shuō)我可憐吧！你和我一樣嗎。
成長(zhǎng)話題作文5
“啊，我的腿麻了。我真的很冤枉！”很抱歉，我忍不住想了想…
"今天陽(yáng)光燦爛，我沒(méi)有太多的作業(yè)�！拔冶仨毻瓿勺鳂I(yè)，然后下去玩�！蔽艺f(shuō)快樂(lè)。一回到家，我就拿出作業(yè)，開(kāi)始認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)。我每個(gè)問(wèn)題都很仔細(xì)。我想：我必須快點(diǎn)做作業(yè)，給我媽媽一個(gè)驚喜！
寫(xiě)和寫(xiě)，我只剩下最后一項(xiàng)任務(wù)了。誰(shuí)知道我媽媽今天回來(lái)得很早，當(dāng)我正在做作業(yè)的'時(shí)候，媽媽去了我的房間。我一溜進(jìn)來(lái)，她的手機(jī)就在我旁邊。她以為我一到家就在玩手機(jī)�，F(xiàn)在她開(kāi)始做我的作業(yè)。她開(kāi)始像關(guān)公一樣大發(fā)雷霆，臉紅起來(lái)。她看起來(lái)糟透了�！瓣惔饝�(yīng)了，你又在偷偷玩手機(jī)了！”我本來(lái)想給媽媽一個(gè)驚喜，但沒(méi)想到媽媽一回來(lái)就冤枉了我。我心里很難受。憤憤不平地說(shuō)：“我沒(méi)有，我沒(méi)有玩手機(jī)！”“媽媽?zhuān)阍┩髁宋遥 薄昂冒�，如果你不給你上一課，你就不會(huì)承認(rèn)這一點(diǎn)，而去罰你�！�
所以，我得到了一個(gè)完整的三十分鐘。太陽(yáng)眩光照我眨眼，我只能無(wú)奈地繼續(xù)站立。孩子們玩樓下傳來(lái)笑聲，但我只能孤軍奮戰(zhàn)與......
成長(zhǎng)話題作文6
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)是世界的養(yǎng)料。”對(duì)我來(lái)說(shuō)，書(shū)給我?guī)?lái)源源不斷的智慧，但同時(shí)，它們也耽誤了許多事情。
我記得有一次我媽媽出去，家里沒(méi)人做飯，我能怎么辦？我媽媽想讓我做飯。她在便條上寫(xiě)下烹調(diào)的`方法，并告訴我?guī)拙湓捄缶统鋈�。那時(shí)，我正津津有味地嚼著一本書(shū)。聽(tīng)到媽媽這么說(shuō)，我只好不情愿地放下書(shū)，拿著便條做飯。幾分鐘后，我把洗好的米飯放進(jìn)電飯煲，把蔬菜放進(jìn)高壓鍋加熱，然后我回到房間繼續(xù)看書(shū)。10分鐘，20分鐘，30分鐘…時(shí)光飛逝。現(xiàn)在是五點(diǎn)半。我媽媽該回家了。我放下書(shū)，轉(zhuǎn)過(guò)身去，看見(jiàn)媽媽在我身后�！卑�！“我太害怕了，直到半個(gè)聲音我才恢復(fù)過(guò)來(lái)。看著媽媽的臉，我突然想到了一些事情。我跑進(jìn)廚房。果然，食物被燒焦了。電飯鍋一打開(kāi)，米飯還是生的�！薄澳闾中牧�，”媽媽生氣地喊道。我低下頭喃喃地說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了�！卑�！生米煮不熟。現(xiàn)在后悔已經(jīng)太遲了。最后，我們只能做方便面。事實(shí)上，這本書(shū)的精彩內(nèi)容不能怪我。
讀書(shū)是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)大門(mén)的鑰匙。我喜歡讀書(shū)，雖然我錯(cuò)過(guò)了一些東西！
成長(zhǎng)話題作文7
大家都包過(guò)餃子嗎？我想大多數(shù)同學(xué)都會(huì)說(shuō)“不”。然而我在二年級(jí)的時(shí)候就已經(jīng)幫著媽媽包餃子了。
那是一個(gè)暑假的晚上，我早早地寫(xiě)完了作業(yè)，正閑得沒(méi)事干，忽然發(fā)現(xiàn)媽媽正在包餃子，就湊上前去，討好地說(shuō)：“好媽媽?zhuān)懿荒芙涛野溩友�？”“讓你包餃子？得了吧，那樣一家人都吃不上飯�！眿寢尯敛华q豫地拒絕了我的請(qǐng)求�！澳妥屛野溩影�！求您了！”我繼續(xù)懇求媽媽�！昂冒�！”媽媽無(wú)可奈何地說(shuō)。
我先學(xué)的是搟皮。先把和好的面分成三大部分，再把每個(gè)部分都揉成細(xì)細(xì)的長(zhǎng)條，把長(zhǎng)條切成許多小塊，按扁，就成了一個(gè)小“面餅”。接著，我又拿起搟面杖，來(lái)回地滾動(dòng)，并不停地轉(zhuǎn)動(dòng)“面餅”，一個(gè)餃子皮就做好了。
我再學(xué)的是包餃子。我把剛搟好的餃子皮平鋪在手心里，用筷子夾起差不多有一指大小的肉餡放在餃子皮上面，再小心翼翼地拿起餃子皮的`邊緣捏一圈，一個(gè)餃子就大功告成了�！疤炷模∧氵@叫什么餃子呀！”媽媽拿起我包的餃子，驚訝地張大了嘴巴。只見(jiàn)這些餃子一個(gè)個(gè)瘦得可憐，皮也都奇形怪狀的。
不過(guò)我并不為此而灰心，因?yàn)榉彩露紩?huì)有第一次，只要一直努力就一定會(huì)成功的。
成長(zhǎng)話題作文8
歲月從指縫間流逝，心靈在歲月中成長(zhǎng)。有一艘小小的船，正載著我曾經(jīng)稚嫩的心靈，在或風(fēng)平浪靜，或洶涌澎湃的海面漂蕩。也許它曾在高高的海浪上嬉戲歡笑，也許它曾在退潮的`巖石邊擱淺，也許，它在某一個(gè)明月高掛的夜晚，在悠悠的水波中悄悄成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的心靈，已經(jīng)學(xué)會(huì)了如何駕船遠(yuǎn)航。
猶記那時(shí)年幼，無(wú)憂無(wú)慮，卻也未能獨(dú)自走進(jìn)幼兒園而驕傲。我的心靈，成長(zhǎng)著，學(xué)會(huì)為自己驕傲，學(xué)會(huì)愛(ài)自己。
淚如雨下，竟是因?yàn)楸粣?ài)感動(dòng)！那個(gè)時(shí)候，我的心靈已經(jīng)成長(zhǎng)成會(huì)感謝愛(ài)的心。
如今，摔了能自己爬起來(lái)，甚至掩飾疼痛。我已經(jīng)學(xué)會(huì)愛(ài)人。
成長(zhǎng)的心靈，就像在激浪中前行的船舶。它認(rèn)識(shí)海浪，感受海浪，并最終駕馭海浪。而我。亦在歲月中認(rèn)識(shí)愛(ài)，感謝愛(ài)，給予愛(ài)。這是心靈最重要的成長(zhǎng)，這是成長(zhǎng)最完美的心靈。
成長(zhǎng)話題作文9
加速奔跑，歡樂(lè)的節(jié)拍鼓舞著我們的生活，我也在努力地找尋快樂(lè)。翻開(kāi)書(shū)本，閱讀歷史中的快樂(lè)。
越王勾踐完成了自己的宏圖偉業(yè)。他為了實(shí)現(xiàn)理想，曾親自舔嘗過(guò)吳王夫差的'大便。這令人驚訝的舉動(dòng)，正是他完成大業(yè)的一個(gè)重要步驟。他擁有報(bào)仇雪恥的意志：給自己安排艱苦的生活環(huán)境，撤去了綿緞雕床，在地面的稻草上睡覺(jué)；不僅如此，他還在鋪前放一個(gè)苦膽，每逢吃飯之時(shí)必將細(xì)嘗一口。最終勾踐忍辱負(fù)重以報(bào)仇雪恨、振興復(fù)國(guó)而告終。
西楚霸王項(xiàng)羽自二十七歲起，屢次立下驚人的戰(zhàn)功。他用兵如神，在短短的三年內(nèi)，舞戟直入咸陽(yáng)，一舉推翻大秦帝國(guó)，以霸王之名威震宇內(nèi)。在驚濤拍岸的大江邊上，“四面楚歌”的困境中，寒光一閃，他笑對(duì)死亡，氣概何其豪邁。書(shū)寫(xiě)了歷史長(zhǎng)河中不肯過(guò)江東的一代霸王真英雄的瀟灑�！拔鞒酝酢保《嗝赐L(fēng)的稱(chēng)號(hào)，他不愧于“西楚霸王”的稱(chēng)號(hào)！
“書(shū)中自有黃金屋”，勾踐、項(xiàng)羽的故事告訴我只有努力去奮斗，去用心，才能實(shí)現(xiàn)自己心中的宏圖偉業(yè)，被后人所敬佩。因此，閱讀史書(shū)，閱讀祖先的雄心壯志，去體會(huì)理想實(shí)現(xiàn)的快樂(lè)。
快樂(lè)閱讀，內(nèi)心的歡呼無(wú)不體現(xiàn)著生活的快樂(lè)。我閱讀我快樂(lè)！
成長(zhǎng)話題作文10
成長(zhǎng)的過(guò)程就像一條路，有平坦寬闊，自然也有曲折蜿蜒，但只要心情愉悅，就沒(méi)有什么是無(wú)法跨越的。
記得快參加瀘縣二中的考試時(shí)，我吃不好，睡不好，一有時(shí)間就強(qiáng)迫自己做資料，上課也沒(méi)有以前認(rèn)真了。知道星期三下午，我被資料上較有難度的奧賽題難住了，再也無(wú)法讓自己冷靜下來(lái)，歇斯底里地爆發(fā)了：“我真笨，真笨，這些題都不會(huì)做，怎么應(yīng)對(duì)畢業(yè)考試和升學(xué)考試呀！”也許是最近缺乏睡眠的`緣故，我東看一題，西看一題，也沒(méi)有深入思考，怎么也找不著突破口，干脆怒氣沖沖的把筆一扔，沖出去打羽毛球了。好一會(huì)兒，我大汗淋漓地回到家，漫不經(jīng)心的瞥了一眼攤開(kāi)的習(xí)題，哈，關(guān)鍵就在這！我抓過(guò)筆，順利地寫(xiě)出了答案。咦？難道……
從此，我再也不把自己泡在習(xí)題里了，總是合理地安排學(xué)習(xí)和玩耍的時(shí)間，厚厚的習(xí)題也在慢慢變薄。我，我成功了！看著預(yù)錄學(xué)生名單上那串熟悉的數(shù)字（我的考號(hào)），看著那被我無(wú)數(shù)次翻閱的習(xí)題，我百感交集。
成長(zhǎng)話題作文11
童年，快樂(lè)是一支五彩的畫(huà)筆。
上幼兒園時(shí)，我常和伙伴們?cè)谝黄鹫{(diào)皮搗蛋地整老師，拿起油畫(huà)棒，在墻上亂涂一通。畫(huà)我們喜愛(ài)的槍、炮，還畫(huà)可愛(ài)的小動(dòng)物，以及我們想象世界中的事物。讓老師發(fā)現(xiàn)了就是一個(gè)字——跑！我們跑進(jìn)“大型玩具”里躲起來(lái)，老師追來(lái)我們就在里面亂竄，讓老師抓不著。歡樂(lè)的笑聲蒸發(fā)了一切，留下的，只是一張張開(kāi)心的`笑顏。
上小學(xué)了，快樂(lè)是一本百看不厭的書(shū)。
終于，我們告別了五彩的畫(huà)筆，走進(jìn)了對(duì)于我們來(lái)說(shuō)無(wú)處不新的校園。在這里，我們捧起了看不完，讀不厭的書(shū)本。書(shū)本里的一切是多么的有意思呀！好看的插圖、有趣的內(nèi)容、讓人回味無(wú)窮的意境，噢，這一切是多么的快樂(lè)！我最喜歡每天晚上，靠著枕頭，把燈一開(kāi)，坐在床上津津有味地看書(shū)。我愛(ài)看漫畫(huà)和科學(xué)類(lèi)的書(shū)。書(shū)給了我知識(shí)，讓我自信。在與同學(xué)聊天時(shí)，我可以聊出很多有興趣的話題。在課堂上我可以滔滔不絕地說(shuō)出有關(guān)的知識(shí)，讓老師和同學(xué)們刮目相看，我感到很自豪、很高興，我知道這一切都是書(shū)賜給我的厚禮。
泛舟書(shū)海，感受古往今來(lái)知識(shí)的浩瀚，聆聽(tīng)古今中外智者的心聲，一路歡歌，我讀書(shū)，我快樂(lè)！
成長(zhǎng)話題作文12
成長(zhǎng)，每個(gè)人的成長(zhǎng)滋味都是由酸甜苦辣匯成的，我的成長(zhǎng)也充滿了各種滋味。
記得有一次我們?nèi)以跇窍律⒉綍r(shí)，走到半路媽媽就說(shuō)她全身發(fā)冷，上樓就更不對(duì)勁了，她立刻上床睡覺(jué)去了，一夜過(guò)去后，到了天亮?xí)r本來(lái)應(yīng)該會(huì)聽(tīng)到媽媽那熟悉的'聲音叫我起床，可我都已經(jīng)起床了還沒(méi)有聽(tīng)到媽媽那熟悉的聲音。我悄悄地來(lái)到她的房間一看媽媽還在睡覺(jué)，一摸她的額頭我嚇了一跳，原來(lái)媽媽發(fā)燒了。真不巧，正好那天爸爸很早就去上班了，以往都是我吃媽媽為我做好的早飯，今天就只能我來(lái)做一回廚司了。
我走進(jìn)廚房，想起以前爸爸教過(guò)我如何煎雞蛋，我就為自己和媽媽各煎了一個(gè)雞蛋，還在微波爐里熱了一些牛奶。這樣我和媽媽的早飯就都解決了。吃完了早飯我又拿了藥放在媽媽的床前，還叮囑她別忘了吃藥。
做完這些我才急沖沖地上學(xué)去了，走在路上我突然有一種自己長(zhǎng)大了的感覺(jué)，我笑嘻嘻地想長(zhǎng)大的感覺(jué)真好。
成長(zhǎng)話題作文13
責(zé)任是一個(gè)永恒的話題。俗話說(shuō)：“一個(gè)人擁有了責(zé)任心，他的生活就會(huì)閃光，一個(gè)人有了責(zé)任心就擁有了至高無(wú)上的靈魂，一個(gè)人有了責(zé)任心，在別人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可挪移。一個(gè)人有了責(zé)任心世界才更出色更迷人！
同學(xué)們，我們每個(gè)人生活在社會(huì)上，都在做著各自的事情，有國(guó)家和社會(huì)交給的事，有的'是集體的事，有的是他人委托的事，做好這些事是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。而我們學(xué)生的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)，將來(lái)能夠?yàn)閲?guó)家獻(xiàn)上一份力量。即使是一份綿薄之力也行��！只要我們每個(gè)人都付出一點(diǎn)點(diǎn)，那也將會(huì)匯聚成一股強(qiáng)盛的合力。此刻我們的責(zé)任就是勤奮學(xué)習(xí)，為自己以后的路做好鋪墊，如：認(rèn)真完成每一天的作業(yè)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，這都是責(zé)任心的體現(xiàn)。然而，實(shí)際上，很多同學(xué)卻不負(fù)責(zé)任，作業(yè)不寫(xiě)，上課搗蛋，結(jié)果導(dǎo)致門(mén)門(mén)功課掛紅燈。假如每個(gè)同學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)都這樣，我們?cè)趺磳?duì)得起苦苦養(yǎng)育我們的父母，怎么對(duì)得起老師為我們所做的一切努力？因此，責(zé)任重大啊。
努力‘奮斗’吧，為了責(zé)任這一個(gè)頭銜，我們也應(yīng)該不懈地努力學(xué)習(xí)，因?yàn)閯e人為我們付出太多太多，我們只實(shí)用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)他們。
成長(zhǎng)話題作文14
上個(gè)月，媽媽給我買(mǎi)了一些開(kāi)口的睡蓮籽。我們把它泡到一個(gè)盆子里，等待著他們發(fā)芽。
第二天我觀察到已經(jīng)有三粒種子發(fā)芽了，我看到芽頭把外皮都頂破了，好像外皮隨時(shí)都會(huì)裂開(kāi)掉下來(lái)似的。我給它們換了一次水，心里想著：“我的'蓮子寶寶呀，你要快點(diǎn)發(fā)芽，不能辜負(fù)我的期望呀�！�
又過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)它的芽已經(jīng)完全從外殼里出來(lái)了，綠綠的，小小的，散發(fā)著勃勃生機(jī)。
曬了幾天太陽(yáng)以后，小芽已經(jīng)長(zhǎng)出水面了，我們把它移入魚(yú)缸里。第二天一看，這些小芽又探出了水面。這么多小芽在魚(yú)缸里飄來(lái)飄去，好像一片海藻森林，小魚(yú)在里面鉆來(lái)鉆去，就好像在捉迷藏呢。
我的蓮子果然沒(méi)辜負(fù)我的希望，我以后要更好地照顧它們，讓它們開(kāi)花結(jié)果，長(zhǎng)出小蓮蓬，收獲更多的蓮子。
成長(zhǎng)話題作文15
10月2日
這一天我的小甲魚(yú)有了很大的變化。他的顏色變深了，從深綠色變成了墨綠色。比剛出生胖了許多，但是他們還是想從家里逃走，看來(lái)他們不喜歡這個(gè)家。
10月13日
今天小甲魚(yú)可以吃肉了，可他們似乎不太愿意吃肉，遲遲不吃。難道他們還不習(xí)慣，不想改變，還是他們不喜歡吃生豬肉？
10月15日
小甲魚(yú)今天長(zhǎng)胖了。看來(lái)肉的作用太大了�？墒菫槭裁从幸恢患佐~(yú)跟原來(lái)沒(méi)有區(qū)別，難道只有一只甲魚(yú)吃到肉，而另一只沒(méi)有嗎？以后喂他們還要喂兩塊，皮皮太愛(ài)動(dòng)了，太會(huì)搶了，靜靜安安靜靜，他最喜歡趴在沙子里了。
10月20日
今天發(fā)生了一件我和甲魚(yú)的趣事。我今天先在遠(yuǎn)處觀察了甲魚(yú)，發(fā)現(xiàn)他們安安靜靜地躺在沙子里，可我一走過(guò)去把手一伸，甲魚(yú)就像看見(jiàn)了魔鬼一樣到處亂游。難道在他們眼里我是個(gè)可怕的'怪物嗎？不過(guò)在我走近的那一刻，我發(fā)現(xiàn)兩只甲魚(yú)的背上都出現(xiàn)了黑色。難道他們是生病了嗎？還是很正常的冬眠時(shí)出現(xiàn)的？還是小甲魚(yú)就會(huì)變成黑色呢？
小甲魚(yú)總有一天會(huì)回到大自然，不過(guò)我已經(jīng)把它們當(dāng)成了朋友，不知甲魚(yú)怎么想的？
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