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[精華]四年級(jí)作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文300字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文300字 篇1
我姐姐送給我一盒斗獸棋。斗獸棋分金色和銀色,雙方的棋子都一樣,分象、獅、豹、狗、狼、貓、鼠。
比賽規(guī)則是:銀先金后,每次只能走一格,但是獅、虎可以跳河,橫或豎著,都可以跳過(guò)去,而且能把正對(duì)方小的野獸吃去。老鼠遇小河,可以走水中,如鼠在河里,陸地上的獸不能吃它,鼠也不能直接吃象,不過(guò)雙方的`鼠在河內(nèi)相會(huì),可以互相吃,陸地上的獸也一樣。按照象、獅、虎、豹、狗、狼、貓、鼠的大小順序,如象吃獅虎……虎吃豹狗……其特別吃法,鼠能吃象因?yàn)槭竽茔@進(jìn)象耳或象鼻殺象。終點(diǎn)是獸穴,旁邊有陷阱,對(duì)方獸走進(jìn)陷阱,即失去斗爭(zhēng)力,走出陷阱, 即恢復(fù)斗爭(zhēng)力。圖中兩方設(shè)有陷阱三,凡甲方的獸,走入乙方陷阱時(shí),乙方獸無(wú)論大小,如在陷阱旁邊都可把它吃去,自己的獸,走入自己的陷阱時(shí),因不受限制,故仍可食較小的敵獸。無(wú)論何方獸走入敵方獸穴者為勝,凡自己的獸類,都不能走入自己的獸穴。
斗獸棋能讓我們知道誰(shuí)能吃誰(shuí),而且下起來(lái)特別有意思,這是最簡(jiǎn)單的一種棋了。
四年級(jí)作文300字 篇2
早上我們從酒店開(kāi)到荔波著名的大小七孔景區(qū),因時(shí)間有限我們只游了小七孔景區(qū)。
我們第一個(gè)游的小景點(diǎn)是“68級(jí)臺(tái)階瀑布”。68級(jí)臺(tái)階瀑布的水流極為壯觀,無(wú)數(shù)的小溪流集中在一起,呼天叩地的流下來(lái),甚為壯觀。
第二個(gè)的有的小景點(diǎn)是小七孔橋。為什么會(huì)叫小七孔橋呢?因?yàn)檫@個(gè)中間有7個(gè)不是很小的孔,這個(gè)橋還有很多傳說(shuō)呢!
第三個(gè)景點(diǎn)是我最難忘的翠谷瀑布,翠谷瀑布是由山上的水源和小溪流聚在一起合成的。翠谷瀑布的水非常清,清的可以讓我直接和她的水。翠谷瀑布流下來(lái)后就聚成了一個(gè)小河潭,我和爸爸在淺淺晶瑩剔透的小河潭踩著水。小河潭的水冰冰涼涼舒服透心,讓我和爸爸的炎熱一下就飄走了。
我最喜歡臥龍?zhí),臥龍?zhí)兜?瀑布像一塊玻璃筆直筆直的飛落下來(lái),呈現(xiàn)出五彩斑斕的顏色。臥龍?zhí)兜乃疀](méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)清澈見(jiàn)底,湖面還飄著一層薄薄的霧,傳說(shuō)仙女曾來(lái)過(guò)這里泡澡。
我們還在鴛鴦湖劃了船。這水不是我見(jiàn)過(guò)最清,但是是我劃過(guò)最清的。鴛鴦湖是無(wú)數(shù)條水上迷宮組成的,我們?cè)诿詫m完全昏了頭走哪一邊都不對(duì)……攝影的叔叔為我們拍了全家福,上面寫(xiě)著游了鴛鴦湖一輩子幸福。
四年級(jí)作文300字 篇3
大自然是人類必定看到的一處美麗動(dòng)人的景區(qū),美麗的山和水,也是人們經(jīng)常玩耍、欣賞的地方!讓我們與大自然親近一次吧!
一天,我的'家教老師給我們講她小時(shí)候在鄉(xiāng)下讀書(shū)的幾件有趣的事,老師說(shuō):“以前,我在鄉(xiāng)下讀書(shū)的時(shí)候那時(shí)好像才……好像才二年級(jí),經(jīng)常班上、村里的小朋友一起成群結(jié)隊(duì)地到山上去釣魚(yú),在夏天,那個(gè)小湖水非常冰,也沒(méi)有多深,就在腰上,我們用一個(gè)紗布圍起來(lái),再拿一根樹(shù)枝綁起來(lái),站到水池中間去撈魚(yú),只要嘮叨幾條小魚(yú)和蝦米就興高采烈的……”
聽(tīng)到這里時(shí)我就想到了小時(shí)候爸爸媽媽帶我到郊外去野炊,我們看見(jiàn)對(duì)面的那個(gè)池塘里有幾只小螃蟹,我就對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸我想吃螃蟹!卑职致(tīng)了,連忙把鞋子脫掉就走進(jìn)池塘幫我抓了幾只螃蟹,然后就到旁邊撿了一些小木頭,放在一起,還撿了一些干草放在中間,然后就用打火機(jī)點(diǎn)燃上方,一下子就有火了,我們把螃蟹“解剖”,然后就用筷子串起來(lái),放在火上烤,烤了一陣之后,螃蟹就好香好香的,加上調(diào)料之后就更好吃了,我們一家人就津津有味的吃起來(lái),吃完后就躺在草地上看著天空,欣賞著美麗的夕陽(yáng)。
啊!大自然真好,我們既可以欣賞美麗的風(fēng)景,又可以吃這么好吃的東西,太好了。
四年級(jí)作文300字 篇4
前幾日我看了一個(gè)紀(jì)錄片,叫《黑猩猩》?粗,我想黑猩猩會(huì)不會(huì)像老虎那樣兇猛,越想我就更想看一看這個(gè)片子。
在大森林里,天是那樣的藍(lán),湖是那樣的清,草是那樣的綠,樹(shù)是那樣的翠。母猩猩伊莎生下了一只小猩猩,取名奧斯卡。奧斯卡的眼睛很大,外形十分像人。他的'生活舒服極了,每天在去果園時(shí),他會(huì)讓媽媽背,也許只有伊莎會(huì)同意。吃堅(jiān)果時(shí),奧斯卡想自己試試,他拿起一塊石頭,哐——還真的開(kāi)了,奧斯卡開(kāi)心極了,從這個(gè)樹(shù)上跳到那個(gè)樹(shù)上?蛇@個(gè)果園不只伊莎的頭兒弗雷迪想要,還有另一個(gè)隊(duì)伍的首領(lǐng)“傷疤”也想要。這晚狂風(fēng)大作,那個(gè)名叫傷疤的猩猩來(lái)了,他要爭(zhēng)奪果園,兩隊(duì)就來(lái)了一場(chǎng)大戰(zhàn),雖然弗雷迪勝了,可伊莎不見(jiàn)了。伊莎重傷死去了,奧斯卡十分害怕,不過(guò)弗雷迪把他收養(yǎng)了。很快,奧斯卡又變成了那個(gè)愛(ài)笑的黑猩猩,可他還是想媽媽。
通過(guò)觀看,我覺(jué)得動(dòng)物世界除了掠奪,也是有感情的!黑猩猩不只是外形像人,感情變化也像極了人類。這個(gè)片子里有許多奇特好看的自然景色,工作人員在拍攝的過(guò)程中,經(jīng)歷了不少苦難。
四年級(jí)作文300字 篇5
星期三早上第一節(jié)是語(yǔ)文課,老師帶來(lái)了一位特殊的“客人”。
這位客人就是蜘蛛。
老師告訴我們:“我下樓時(shí)在花壇旁邊,把一片葉子撿起來(lái),就看到了這只蟲(chóng)子,把它請(qǐng)來(lái)和大家見(jiàn)面。”老師把蟲(chóng)子從瓶子里面取出來(lái)放到展示板上,把蟲(chóng)子投到大屏幕上讓同學(xué)們看。開(kāi)始屏幕有點(diǎn)不清,大家都在說(shuō):“這是什么呀?”老師說(shuō):“看不見(jiàn)的把凳子搬上,來(lái)前面!崩蠋熡珠_(kāi)始調(diào)清晰度了,我剛準(zhǔn)備往前面去,前面就已經(jīng)被圍得水泄不通了,只能坐在自己的座位上了。
不過(guò)我坐在自己的座位上,仔細(xì)看,也能看清。是一只黑色的蜘蛛,不大不小,圓圓的肚子。正在這時(shí),老師讓我們看看這只蜘蛛有幾條腿,我仔細(xì)數(shù)了數(shù),有八條腿,有的同學(xué)卻說(shuō)有九條腿,還有的說(shuō)是十條腿,可能是蜘蛛的腿亂動(dòng),大家數(shù)不準(zhǔn)確。老師給出了答案,有八條腿。
趁我們不注意時(shí),蜘蛛悄悄地逃走了,同學(xué)們都在叫。老師連忙拿著一把尺子,把蜘蛛堵回來(lái)了。剛從這邊堵回來(lái),它又從那邊跑了,老師又把它推回來(lái)了。同學(xué)們都哈哈大笑,有的肚子都笑疼了。同學(xué)們說(shuō):“這只蜘蛛真調(diào)皮呀!”有的.同學(xué)卻說(shuō):“這只蜘蛛真是堅(jiān)持不懈呀!”
這節(jié)課在我們的歡笑聲結(jié)束了,希望下次還能再上這樣有趣的課。
四年級(jí)作文300字 篇6
近年來(lái),龍津河受到嚴(yán)重的污染。或許已經(jīng)沒(méi)有人記得它那“花容月貌”的樣子了。
我記得以前,龍津河是清澈見(jiàn)底的,沒(méi)點(diǎn)一點(diǎn)雜物。但是現(xiàn)在龍津河卻受到了大量的污染。易拉罐、塑料袋等生活垃圾在水里飄浮著。而且現(xiàn)在的'水又黑又臭,而且還非常的渾濁。以前在河邊游玩的人非常地多,而現(xiàn)在人們一見(jiàn)到龍津河就捂著鼻子慌忙逃離。以前,那里的魚(yú)蝦隨處可見(jiàn),但是現(xiàn)在我們都看不見(jiàn)魚(yú)蝦了,只看得見(jiàn)河上飄著的魚(yú)蝦的尸體。
以前,當(dāng)它還很美麗的時(shí)候,人們總是贊美它。他當(dāng)時(shí)美麗的樣子,現(xiàn)在我卻見(jiàn)不到了。但是我常?匆(jiàn)一些叔叔阿姨在龍津河里撿垃圾。我想下去幫忙,可是那些叔叔阿姨說(shuō)我太小了,不能下去。
所以,光靠這些叔叔阿姨是不夠的,我們小朋友雖然不能幫他們一起撿垃圾,可是我們可以多叫一些人來(lái)幫忙。
龍津河之前的環(huán)境是多么好!可是現(xiàn)在龍津河都快成為一個(gè)垃圾場(chǎng)了。所以我們更應(yīng)該保護(hù)龍津河。所以,從現(xiàn)在做起,從我做起,從每一個(gè)人做起,一起來(lái)保護(hù)龍津河吧!
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