夸同學(xué)的作文

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的夸同學(xué)的作文，歡迎閱讀與收藏。

夸同學(xué)的作文1

　　那一天，數(shù)學(xué)課很快過(guò)去了，緊接著，就是我們最喜愛(ài)的體育課了。

　　上課鈴聲剛剛想起，老師宣布這節(jié)課自由活動(dòng)，我們就像剛飛出籠子的小鳥(niǎo)爭(zhēng)先恐后地飛出了教室，奔向操場(chǎng)。當(dāng)我玩的大汗淋漓、口干舌燥的時(shí)候，想起教室里面有水，就飛快地返回教室。一進(jìn)教室，看見(jiàn)我的同桌陳皓天坐在座位上，一會(huì)兒皺起眉頭，一會(huì)兒摸摸腦袋，一會(huì)兒在紙上寫寫畫畫，一會(huì)兒又笑了起來(lái)，像中邪了一樣。我小心翼翼地靠近他，一看，原來(lái)他在寫作業(yè)��！我松了一口氣說(shuō)：“陳皓天，剛才你那一連串詭異的動(dòng)作和表情，還真把我嚇得心驚肉跳�！薄皩�(duì)了，你怎么不出去玩呀？”我好奇地問(wèn)。他抬起頭說(shuō)：“這道題可真難！我想把這道難關(guān)攻克下來(lái)�！薄鞍ィ�這個(gè)問(wèn)題還不好解決，直接回家問(wèn)爸爸媽媽不就得了！”陳皓天聽(tīng)了，搖搖頭說(shuō)：“如果現(xiàn)在我們一遇到難題，只想著去逃避，而不是開(kāi)動(dòng)腦筋努力思索，長(zhǎng)大了肯定一事無(wú)成。”說(shuō)完他又低頭在草稿紙上演算著。

　　聽(tīng)了他的`話，我暗下決心要向他學(xué)習(xí)做一個(gè)遇到問(wèn)題認(rèn)真思考，對(duì)待學(xué)習(xí)勤奮刻苦的好孩子！

夸同學(xué)的作文2

　　每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，有的同學(xué)愛(ài)集體；有的同學(xué)愛(ài)勞動(dòng)，我的朋友是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、助人為樂(lè)的好學(xué)生。今天我要夸夸他。

　　馬躍濤曾是我的同桌，他個(gè)子不高，皮膚黑黑的，長(zhǎng)著一張可愛(ài)的小臉，有一雙明亮的`眼睛，閃著智慧的光芒。他是我們班學(xué)習(xí)最認(rèn)真的，幾乎每次練習(xí)都是接近100分。每次做作業(yè)，不管旁邊的同學(xué)有多吵鬧，他總是兩耳不聞窗外事，一心只顧眼前書。只要一有時(shí)間，他就靜靜地坐在位子上看課外書。

　　馬躍濤不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，還很愛(ài)幫助人。記得有一次上語(yǔ)文課，我正在偷偷地玩筆頭，可被他發(fā)現(xiàn)了，他用手臂輕輕地碰了我一下，我抬起頭不滿地看了一下他，只見(jiàn)他瞪了我一眼，把嘴往講臺(tái)上一努，似乎在說(shuō)："快專心聽(tīng)講。"接著他就管自己聽(tīng)課了。我心想：馬躍濤是在提醒我，上課做小動(dòng)作是不對(duì)的，這會(huì)影響到我的學(xué)習(xí)，他真好。

　　我要感謝你，馬躍濤，是你幫助我進(jìn)步；我要夸夸你，馬躍濤，你真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

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