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記一件事作文(通用3篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的記一件事作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
記一件事作文1
人在時(shí)間的驗(yàn)證下不斷的成長(zhǎng)著，記憶的海洋里也不斷的增添豐富多彩的內(nèi)容，這些內(nèi)容層層疊起，是不會(huì)輕易刷新的。現(xiàn)在回想起小時(shí)候一些幼稚的事情，雖然有些好笑，但這美好的回憶也可以帶來(lái)些許快樂。記一件事作文。
小的時(shí)候性格比較內(nèi)向，只喜歡一人獨(dú)自站在某個(gè)角落思考、發(fā)呆，特別喜歡靜靜的觀察某些運(yùn)動(dòng)、靜止的事物。炎熱的夏天我為了打發(fā)寂寞的時(shí)光，竟然喜歡站在陰涼的角落觀察螞蟻的運(yùn)動(dòng)過程。
為了給我的觀察多增添一些樂趣，我會(huì)給它們制造一些“機(jī)會(huì)”。例如：我會(huì)有意的放一些食物在螞蟻的.行走過程中，讓它們發(fā)現(xiàn)，然后觀察它們是如何通知伙伴將其運(yùn)往它們的“基地”的。當(dāng)一只小螞蚊發(fā)現(xiàn)食物后，就會(huì)在食物周邊，以一個(gè)圓形的位置運(yùn)動(dòng)找其伙伴，找到后就發(fā)現(xiàn)它用它們特有的語(yǔ)言連同肢體語(yǔ)言在跟同伴復(fù)述，一陣“交頭接耳”之后便一同向食物奔去。就這樣，同伴是越結(jié)越多，力量是越來(lái)越大，大家同心協(xié)力，氣勢(shì)洶勇的拖著食物向它們的洞口奔去。
其實(shí)螞蟻給我最大的啟發(fā)是它們的團(tuán)結(jié)，其次就是它們的勤快，既使食物已經(jīng)很豐富了，它們?nèi)匀获R不停蹄的繼續(xù)尋找著食物，終日忙忙碌碌的為自己的子孫后代造福，給下一代創(chuàng)造更優(yōu)越的生活環(huán)境。
記一件事作文2
在日常生活中，我經(jīng)常會(huì)看到、聽到或經(jīng)歷一些事情，有的使我驚喜，有的.使我氣憤，有的令我傷心……但有一件事讓我想起來(lái)就開心。
那年，我和媽媽準(zhǔn)備一起去世紀(jì)廣場(chǎng)放風(fēng)箏。走在半路，我不停地往四周看。突然，我看見一位老爺爺推著一輛車上坡，老爺爺走得很緩慢，已經(jīng)累得氣喘吁吁了，我看見之后，就馬上跑到老爺爺身邊，用盡全力幫助老爺爺推車。老爺爺突然感覺輕松了01hn。com一些，他回頭一看，原來(lái)是我在幫他推車，他感激地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小朋友，沒想到你的勁兒也不小��！我也開心地說(shuō)：”幫助別人是應(yīng)該的，您又是老人，我就更應(yīng)該幫助您了�！闭f(shuō)完，我和老爺爺一同把車推了上去。然后，我又回到媽媽身邊，媽媽也夸我做得很好。夸我是個(gè)懂事的好孩子，我聽了心里想吃了蜜一樣。
這是我最開心的一件事。因?yàn)槲規(guī)椭藙e人，快樂了自己。
記一件事作文3
星期六，陽(yáng)光明媚，和風(fēng)習(xí)習(xí)。爸爸決定帶我去公園感受一下春的。
一走進(jìn)公園，就看見許多的花壇，里面種有許多綠油油的小草和美麗的花兒，但有幾個(gè)小男孩在摘花，花瓣掉落一地，花兒們都垂頭喪氣的聾拉著腦袋，沒一點(diǎn)精神。小草也被他們踩的遍體鱗傷的。旁邊還有一些垃圾在那里。見此情景，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你瞧，草地多臟呀，我們應(yīng)該講究衛(wèi)生，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)這里的'一草一木�！卑职终f(shuō)：“我支持你�！蔽覀兓氐郊伊⒖虅�(dòng)手做了幾塊木牌。又回到那片草地上，把做好的木牌分別插在花壇，草地和果皮箱旁，木牌上分別寫著：“你對(duì)我獻(xiàn)關(guān)愛，我對(duì)你獻(xiàn)芬芳”“小草揮揮手，請(qǐng)君繞道走”，“果皮箱正向你微笑”插好后我們又把垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里。
就這樣忙了一個(gè)下午，我和爸爸累的精疲力盡，雖然很累，但我非常高興，因?yàn)槲覀優(yōu)榫G化環(huán)境做了一件有意義的事。為了我們有一個(gè)美好的家園，我們都應(yīng)該從小事做起，為綠化環(huán)境做出我們力所能及的事情。
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