有趣的作文[集合]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的有趣的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有趣的作文 篇1

　　下課鈴響了，同學(xué)們紛紛涌出教室，來(lái)到操場(chǎng)上玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。玩這個(gè)游戲要六人以上，他們先用“剪頭.石頭.布”的方式來(lái)決定誰(shuí)當(dāng)“老鷹”，誰(shuí)當(dāng)“小雞”和“母雞”。

　　游戲開(kāi)始了,“老鷹”向小雞們猛撲過(guò)去，“母雞”見(jiàn)狀就用自己的身體為“小雞”們保駕護(hù)航�？墒�，“老鷹”趁“母雞”沒(méi)有注意時(shí)，抓住了一只可愛(ài)的“小雞”。不一會(huì)兒，“老鷹”又抓住了三只“小雞”。這下可把“母雞”急壞了，她再一次用盡全身的力氣保護(hù)了她身后的“小雞”們。

　　“老鷹”累得氣喘吁吁，但她還不想放棄捉“小雞”的`想法。

　　突然，上課鈴響了，快樂(lè)的游戲暫時(shí)中斷了，同學(xué)們趕緊跑回了各自的教室。

有趣的作文 篇2

　　春天的輕盈帶來(lái)了溪流的色調(diào)。小金魚(yú)成群結(jié)隊(duì)來(lái)到小溪邊報(bào)告。杜鵑花和桐樹(shù)也伴隨著溪流的色調(diào)綻放。太陽(yáng)像一個(gè)紅色的氣球一樣反射在溪流中。天空也很晴朗，我被小金魚(yú)吸引住了。為什么小金魚(yú)會(huì)死?

　　無(wú)意中把一條小金魚(yú)放進(jìn)了太陽(yáng)，小金魚(yú)突然沒(méi)跳那么多，時(shí)間一個(gè)接一個(gè)地過(guò)去了。雖然小金魚(yú)失去了活力，但它最終沒(méi)有死。這一次我給了小金魚(yú)一定量的食物，比如面條、米飯和面包屑。小金魚(yú)不僅沒(méi)有死，還在涼爽的`溪水中輕快地嬉戲。它不怕堅(jiān)持住嗎?一個(gè)又一個(gè)的猜想還沒(méi)有被證明。所以，我把小金魚(yú)放在通風(fēng)的地方。大約10分鐘后，小金雨似乎失去了力量。

　　隨著時(shí)間的流逝，小金魚(yú)終于完全死去了。我了解小金魚(yú)的死因:溫度的變化會(huì)導(dǎo)致小金魚(yú)不適或死亡。通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我解決了小金魚(yú)死亡的原因之一。小金魚(yú)是各種各樣的動(dòng)物。他們可以吃加工食品。小金魚(yú)與自然聯(lián)系緊密。我們需要它，它也需要我。自然和人類(lèi)是不可分割的。

有趣的作文 篇3

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！睍r(shí)光慢慢的就像小河里的水一樣流走，我就給你們講講爸爸送我的一只小金魚(yú)吧！

　　小時(shí)候，我一放學(xué)就想到那熟悉的身影，金魚(yú)日復(fù)一日的觀察，終于發(fā)現(xiàn)了奇跡，金魚(yú)吃東西特別有趣，先把吃的.放在嘴里，再慢慢吃，一邊吃一邊游，然后一吞食物就無(wú)影無(wú)蹤，它一旦餓了就蹦出水面了，所以看到金魚(yú)一蹦就要給它吃東西，每次它們不動(dòng)時(shí)和吐東西時(shí)，它們就飽了，所以不能喂食了，如果你缸小的話，金魚(yú)就會(huì)互相打起來(lái)，最會(huì)打死一兩個(gè)，每天早上一片半晚上一片它們就夠了。

　　從這個(gè)結(jié)果，我有了一首歌："吃東西一吞一吐，只要一吞就餓了，只要吐就飽了，小魚(yú)真有趣�！彼�以我們要注意小魚(yú)的食物問(wèn)題和打架問(wèn)題。

　　你們懂了嗎？是不是只要認(rèn)真觀察和思考就會(huì)得到滿意的結(jié)論，每次觀察一件想要觀察的事情就要努力的觀察，就像這次我心愛(ài)的一只小金魚(yú)，只要我認(rèn)真觀察總結(jié)，最終會(huì)得出結(jié)論的，同學(xué)們，你們明白了嗎？

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