同學(xué)的作文[精品3篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的同學(xué)的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

同學(xué)的作文 篇1

　　2月24日，又是發(fā)新書(shū)的日子了。當(dāng)我拿著嶄新的語(yǔ)文書(shū)的時(shí)候，一件令我羞愧的往事?tīng)縿?dòng)著我的心弦。

　　那是一年前發(fā)生的事情了。同學(xué)許海波因?yàn)樯�病，所以沒(méi)聽(tīng)到老師講課。于是，星期天他向我借了語(yǔ)文書(shū)，說(shuō)是星期一還給我。我便答應(yīng)了他：“好吧！不過(guò)你別把我的語(yǔ)文書(shū)弄壞了，知道了嗎？”“嗯，那當(dāng)然可以�！痹S海波愉快地答應(yīng)了。

　　可到了星期一，我向許海波要語(yǔ)文書(shū)時(shí)，他卻吞吞吐吐地不開(kāi)口說(shuō)話(huà)，還把一只手藏在身后。我知道，肯定出事了，連忙搶過(guò)他身后拿著的東西，原來(lái)是我的語(yǔ)文書(shū)，我頓時(shí)傻了眼。我的語(yǔ)文書(shū)才借給許海波兩天，就變得破破爛爛的了，平整的封面也被揉得皺皺巴巴，還有幾頁(yè)都掉了角，有幾頁(yè)上還留下了幾個(gè)臟手印，連封面上我的名字都看不清了。

　　我頓時(shí)火冒三丈，生氣地對(duì)許海波說(shuō)：“你賠，你賠我一本新的語(yǔ)文書(shū)……”“我不是故意的，那是被我……”“我不想再聽(tīng)你解釋了，反正要把我的語(yǔ)文書(shū)弄得和以前一模一樣，要不然你的語(yǔ)文書(shū)就別想拿回去。”我氣呼呼地說(shuō)著，把他的語(yǔ)文書(shū)拿了回去，然后把我的那本扔在他的桌上，便頭也不回地回到了自己的座位上。

　　過(guò)了好幾天，許海波把書(shū)還給了我，我心想：肯定還沒(méi)弄好。但是出乎我的意料之外，我的語(yǔ)文書(shū)竟被他給修補(bǔ)好了。我愣了一下，看了看自己的語(yǔ)文書(shū)，破洞給我一一補(bǔ)上了，裂縫也用膠水粘上了，書(shū)的封面也用正楷字工工整整地寫(xiě)上了我的名字，看上去簡(jiǎn)直換了兩樣。忽然，書(shū)中掉了一張紙頭，我拆開(kāi)一看，原來(lái)是許海波寫(xiě)給我的。紙上寫(xiě)著：

　　李健，對(duì)不起，語(yǔ)文書(shū)是我的表弟不小心弄壞的.。上次由于我沒(méi)有說(shuō)清楚，引起你的誤解，真是對(duì)不起。

　　我看了之后，不禁流下了后悔的眼淚，連忙走到許海波的身旁，慚愧地說(shuō)：“對(duì)不起，是我錯(cuò)怪你了�！痹S海波聽(tīng)了沖我笑了笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你不怪就行了�！�

　　我的目光回到了語(yǔ)文書(shū)上。翻到了第一課《我的好朋友》。書(shū)在陽(yáng)光的照耀下，《我的好朋友》這一篇課文閃耀著更加耀眼的光芒。

同學(xué)的作文 篇2

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　馬上就要畢業(yè)了，我們也就要就此分開(kāi)了。如果畢業(yè)后，我們不在一個(gè)初中，一個(gè)班級(jí)上課，我便會(huì)常常想起你們的笑臉。

　　我們畢業(yè)了，我會(huì)記住我們?cè)谛�園里那些永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的記憶，那些在歲月中永遠(yuǎn)也忘不掉的純真。

　　同學(xué)們，你們給我最珍貴的禮物，就是那真摯的友情，我將永遠(yuǎn)珍藏在我心底。也許，在我們長(zhǎng)大后，你們會(huì)不記得我，我也不用要求你們必須記住我，我只想讓你們長(zhǎng)大后，知道在你們的小時(shí)候，有我這樣的一個(gè)朋友，我就心滿(mǎn)意足了。

　　“幸�？鞓�(lè)”，“前程似錦”，還有“一路順風(fēng)”……這些都是在留言?xún)?cè)中出現(xiàn)的言語(yǔ)，雖然沒(méi)什么穿心，可是這里面包含著的卻是一顆顆真誠(chéng)的心。

　　六年在人生的旅途中是短短的一段，和你們同學(xué)六年，卻是一生難以忘懷。小學(xué)的友情是最純潔的。你們是我記憶中的一粒粒珍珠，心的天幕上一顆顆明亮的.星星。

　　我們動(dòng)聽(tīng)的歌曲留在校園小樹(shù)上的綠葉上；我們真摯的友情留在了校園的教學(xué)樓里；我們快樂(lè)的童年，是留在了校園的每一個(gè)角落里。

　　友情，是我們?nèi)松�中最美麗的點(diǎn)綴。

　　祝：

同學(xué)們學(xué)習(xí)更上一層樓

同學(xué)的作文 篇3

　　我們班有一個(gè)人叫肖玲，頭發(fā)黑亮黑亮的，她有一雙炯炯有神的眼睛，嘴巴笑起來(lái)像月亮一樣彎，她的閃光點(diǎn)是喜歡幫助別人。

　　記得有一次，我們班在操場(chǎng)上自由活動(dòng)。我和劉鵬比賽跑步。我跑了一會(huì)兒，一不小心摔倒了，疼得我直叫，大家都跑過(guò)來(lái)了。但是我想站起來(lái)，可試了很久也都沒(méi)有站起來(lái)。這使我多想有人來(lái)扶我起來(lái)，可是大家都嚇呆了不知怎么辦。正在我失望的時(shí)候，一雙溫暖的小手伸向我，并輕輕地把我扶了起來(lái)。我一抬頭，原來(lái)是肖玲，我看見(jiàn)肖玲滿(mǎn)頭大汗，我感動(dòng)極了！

　　還有一次雷思宇的手機(jī)不見(jiàn)了，她怎么找也找不到，肖玲看見(jiàn)她著急的'樣子就主動(dòng)幫雷思宇找。找了一中午終于找到了，原來(lái)在雷思宇的書(shū)包里。

　　我覺(jué)得肖玲真是一個(gè)好同學(xué)。我真是太佩服她，我要向她學(xué)習(xí)。

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