實(shí)用的未來(lái)的作文[精華5篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的未來(lái)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
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未來(lái)的作文 篇1
在未來(lái)，我設(shè)計(jì)了一座新式校園，讓我給大家介紹一下。
來(lái)到校門口，機(jī)器人保安會(huì)用他們的攝像頭眼睛來(lái)識(shí)別你的臉部，如果是陌生人，他們就會(huì)攔在門口不讓你進(jìn)來(lái)，如果是小學(xué)生或老師，他們不但會(huì)讓你進(jìn)來(lái)，還會(huì)和你說(shuō)早上好。
走進(jìn)校園，你首先看到的是教學(xué)樓，當(dāng)你一走進(jìn)里面，你就會(huì)聽(tīng)到悅耳的音樂(lè)，這些音樂(lè)會(huì)隨著天氣的`變化來(lái)更換不同的音樂(lè)。在一樓，有我們的閱覽室，閱覽室里面有很多書(shū)，你想看什么書(shū)，只把書(shū)名寫(xiě)在一個(gè)電腦屏幕上，一個(gè)機(jī)器手就會(huì)立刻把書(shū)拿給你，你看完書(shū)后，只要把書(shū)放在門口的籃子里，機(jī)器就會(huì)把它放回原位。下面，我們往樓上走。
二到四樓都是教室。教室里有很多張桌子，每張桌子上都有一個(gè)電子屏，里面保存了所有課本的內(nèi)容，這樣，我們就不用背著沉重的書(shū)包上學(xué)啦。教室后面是放東西的柜子，柜子的門上有指紋鎖，為了防止東西被偷。黑板上有很多個(gè)按鈕，老師在上課時(shí)，如果哪個(gè)學(xué)生不乖，老師就會(huì)按下和那個(gè)學(xué)生相對(duì)應(yīng)的按鈕，電子屏就會(huì)彈出一個(gè)哭臉，給予提醒。
這就是我設(shè)計(jì)的學(xué)校，我為它感到驕傲。
未來(lái)的作文 篇2
21世紀(jì)末，隨著人口的增多，地球上到處是高樓大廈，沒(méi)有多余的土地建房子。還有許多人沒(méi)有房子住。于是，我和物理學(xué)家、海洋學(xué)家共同設(shè)計(jì)了海底之城，那里還有一個(gè)人造太陽(yáng)。
一天，我接到一個(gè)電話，我拿起電話問(wèn)：“喂？是誰(shuí)呢？”“我是蘇建康�！薄芭叮∈翘K建康記者呀！”“聽(tīng)說(shuō)您設(shè)計(jì)了海底之城，我想做個(gè)訪問(wèn)，刊登到《世界之欄》。中午一點(diǎn)我去接您�！�
下午一點(diǎn)整，我和蘇建康到了海邊，開(kāi)入海底之城專用通道，進(jìn)入停車場(chǎng)。蘇建康第一句話就問(wèn)：“李博士，為什么您會(huì)想到在海底建城市？”我回答：“因?yàn)檫@里適合大眾消費(fèi)嘛�！彼謫�(wèn)：“這兒的空氣怎么這么新鮮？”“這都是再生器的功勞，它每小時(shí)能把8萬(wàn)立平方米的空氣變成新鮮空氣�！薄斑@兒安全嗎？”蘇建康問(wèn)�！爱�(dāng)然安全，分三層保護(hù)，第一層用不銹鋼、天然金剛石板和海沙做的，堅(jiān)固又防蝕。第二層是用高級(jí)水泥做的，不怕空氣泄漏。第三層用塑料做的.，可以隔絕低溫對(duì)城市的影響�！薄巴郏≌姘�。”蘇建康又問(wèn)：“你們是怎么解決飲水問(wèn)題的？”我答：“用新型飲水器，它可以把海水變成純凈可口的水。因?yàn)楹Ｋ芏啵燥嬎怀蓡?wèn)題。”
“這城市真棒，我喜歡它！”采訪結(jié)束后，我對(duì)蘇建康記者說(shuō)：“我還要到云上建一個(gè)空中城市，解決今后子孫的住房問(wèn)題。”蘇建康說(shuō)：“記得幫我訂一層樓，我也要搬來(lái)這里��！”
我們彼此都開(kāi)心地笑起來(lái)，笑聲中充滿對(duì)美好未來(lái)的向往……
未來(lái)的作文 篇3
現(xiàn)在的教室給我們帶來(lái)了許多麻煩，如，教室有一定的大小，同學(xué)多，下課時(shí)很擁擠，經(jīng)常就會(huì)碰到桌角上。由于坐得很近，有些同學(xué)考試作弊……到了未來(lái)，教室的這些不足之處全都會(huì)消失。
上課了，在教室的門口有一個(gè)時(shí)空傳送機(jī)。在你報(bào)名時(shí)，它已經(jīng)記住你的面龐，根據(jù)你的身高，為你預(yù)定好座位。你站在傳送機(jī)上，只需花0.001秒鐘，它就把你傳送到座位上。這樣，你就不會(huì)因?yàn)檎易欢鵀殡y。
你一進(jìn)門就會(huì)看到教室很大，是無(wú)邊無(wú)際的，但不會(huì)因?yàn)榻淌姨蠖y以建造，因?yàn)檫@是四維空間。從外面看，這個(gè)教室就相當(dāng)于是一個(gè)點(diǎn)，基本上看不見(jiàn)。下課時(shí)，教室里就會(huì)變幻出你心里想玩的場(chǎng)景，或者變出你要看的書(shū)在眼前。
教室里的墻壁涂料是一種混合了藥物的.顏料，時(shí)刻散發(fā)著淡淡的香味，可以使疲勞的眼睛變得有神，能使脾氣暴躁的孩子變得安寧，還能治療感冒等疾病。
在房屋的天花板上，掛有光敏溫度調(diào)節(jié)器。它能根據(jù)光線和溫度的強(qiáng)弱進(jìn)行調(diào)節(jié)。教室里的光線始終保持柔和。當(dāng)教室里很熱時(shí)，它會(huì)很快把教室里變得涼快；相反，當(dāng)教室里非常冷的時(shí)候，它也會(huì)很快使教室變得暖和。
老師講課的時(shí)候，只要把老師備課的內(nèi)容存在電腦里，這些內(nèi)容就會(huì)出現(xiàn)在同學(xué)桌上的電腦屏幕上。當(dāng)同學(xué)們有什么不懂的地方時(shí)，只要把那個(gè)問(wèn)題念出來(lái)，電腦就會(huì)將解答顯示出來(lái)。
考試時(shí)，不需要試卷。教室前方的透析機(jī)能根據(jù)同學(xué)頭腦中儲(chǔ)存的知識(shí)，給出合適的考試成績(jī)。這樣不但可以減少同學(xué)們考試的壓力，防止作弊，也可以讓老師不需要長(zhǎng)時(shí)間地批改試卷。
未來(lái)的教室一切都非常美好，令人向往。我相信由我們這些新世紀(jì)的雛鷹去創(chuàng)造，它一定能變成美好的現(xiàn)實(shí)。
未來(lái)的作文 篇4
湛藍(lán)的天，一望無(wú)際，絲絲云絮縈繞，使原先生不可測(cè)的天空，蒙上了一層神秘。天空呵！你好似一塊藍(lán)水晶，流動(dòng)著藍(lán)，讓人神往，但又是琢磨不透，有時(shí)時(shí)常在想，當(dāng)我撥開(kāi)云層，潛入天的世界時(shí)，也許沒(méi)有那么隱蔽，沒(méi)有想象中那么值得我去向往，該當(dāng)如何？
天是皎潔無(wú)比的蔚藍(lán)，滲透出是對(duì)完美未來(lái)的憧憬與追求，未來(lái)，包含著太多太多，是啊，我的未來(lái)是怎樣樣呢？似乎細(xì)細(xì)回味時(shí)，能夠感覺(jué)到我一向在思考這個(gè)問(wèn)題，我多想命運(yùn)中有一雙隱形的翅膀帶我走向夢(mèng)中的世界，但是，這種感覺(jué)始終是若有若無(wú)，讓人心中不經(jīng)意間產(chǎn)生一種空虛，尋夢(mèng)，我踏上幸福云，去尋找心中的未來(lái)，未來(lái)像是海市蜃樓，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，若有若無(wú)，冥冥之中，我開(kāi)始踏上了青春的列車，開(kāi)始拾起那未來(lái)之花，但我始終持續(xù)著這么一哦個(gè)信念，我始終相信我的未來(lái)不是夢(mèng)。
拾起一篇落葉，細(xì)數(shù)的紋理，我看見(jiàn)了它蘊(yùn)含著生命的奧秘，捧起一朵落花，看見(jiàn)它流動(dòng)的紅，我回到了那屬于它的花開(kāi)花落時(shí)節(jié)，落花殘韻之美令人迷離，向往，我的未來(lái)，我的生活，值得我去深深思考，曾幾何時(shí)，我想，我愿是一朵不起眼的小花，不用傾國(guó)傾城，只要樸素典雅，我想當(dāng)生命完結(jié)時(shí)，再投入全新的生命，曾幾何時(shí)，我多想自己是一束陽(yáng)光，只要照在人們臉上，帶去一絲溫暖的笑容，那便是我最大的愿望，曾幾何時(shí)，我多想自己是一只粉筆，犧牲同時(shí)，卻造就了少許的輝煌，曾幾何時(shí)，我多想自己拋開(kāi)壓力，植物，動(dòng)物，只用簡(jiǎn)單，自然，毫無(wú)私心毫無(wú)目的的'活著，也許你會(huì)覺(jué)得這好像是一種悲哀，但卻是令我最追尋的生活方式。
未來(lái)，好飄渺，好迷離，似乎自己的字典里沒(méi)有這兩個(gè)字，一切都像是嶄新的一切，不經(jīng)意間闖進(jìn)來(lái)，并不討人喜歡的家伙，未來(lái)，我想，就應(yīng)是跟海和天一樣藍(lán)，像藍(lán)天、白云、落花一樣純潔自然的地方。
我愿踏上一朵幸福的彩云，撥開(kāi)云霧，敞開(kāi)懷抱去迎接未來(lái)。
未來(lái)的作文 篇5
20xx年的時(shí)候，我已經(jīng)是一位偉大的發(fā)明家了。那時(shí)候滿街都是我的發(fā)明的交通工具，比如既能在天空上飛、又能在海里行駛、還能在陸地上跑的汽車
到時(shí)候馬路上有各種各樣的神奇的交通工具像是能飛的、能在水里行駛、在地面上行駛的汽車，會(huì)跑的機(jī)器豹、機(jī)器老虎、機(jī)器獅子……天空中全是我發(fā)明的能飛、能游的、能在陸地上行駛的汽車、會(huì)飛的機(jī)器大鵬鳥(niǎo)、機(jī)器老鷹、機(jī)器鴿子、機(jī)器麻雀、機(jī)器燕子、機(jī)器喜鵲、機(jī)器烏鴉……海里全是我發(fā)明的海陸空三能汽車、機(jī)器鯊魚(yú)、機(jī)器海豚、機(jī)器鯨魚(yú)、還有普通的機(jī)器魚(yú)……這些東西全是用水做原料，排出的的水是被凈化過(guò)的水�？梢耘欧胚M(jìn)干凈的.水源里。如果用的是大海里的水當(dāng)燃料的話，排出來(lái)的就是凈化好的湖水。用湖是當(dāng)燃料排出來(lái)的就是凈化了的海水。這樣兩種水都不會(huì)少。還能節(jié)約水源，來(lái)環(huán)保，臭氧層也不會(huì)受到破壞，空氣也不會(huì)被污染。
這就是未來(lái)的交通工具。
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