[實(shí)用]班級(jí)是我家作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的班級(jí)是我家作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

班級(jí)是我家作文 篇1

　　朋友，你到過三完小嗎？你了解三。五班嗎？我是三完小三年級(jí)五班的學(xué)生，我想向你介紹我們的班級(jí)——一個(gè)溫暖、和諧的大家庭。

　　我們的教室在教學(xué)樓二樓的東側(cè)，登上二樓向東拐，展現(xiàn)在你眼前的是整潔透明的玻璃窗，異彩紛呈的學(xué)生畫廊，走進(jìn)教室，你會(huì)看到一排排整齊劃一的課桌凳，豐富多彩的黑板報(bào)，整個(gè)教室給你一種耳目一新的感覺。

　　我要告訴你的'不是這些，而是生活在這個(gè)班級(jí)里的所有成員——像媽媽一樣的老師，像大哥哥一樣的班長(zhǎng)，像兄弟姐妹一樣的同學(xué)們。是他們把班級(jí)當(dāng)作自己的家，讓每個(gè)人都感到生活在這里有無比的快樂，無比的溫暖，有了他們的共同努力，才會(huì)有這樣一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，它是成功，是汗水，記載著老師和同學(xué)們的苦辣酸甜。

　　李老師是我們的班主任，她不但對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，而且把每個(gè)同學(xué)都當(dāng)作自己孩子一樣看待。每一堂課她都提前來到教室里，親切地拍拍這個(gè)的肩，摸摸那個(gè)的頭，還不住地問這問那，了解到什么情況，她都暗暗記在心里。有一次，王飛同學(xué)為家庭瑣事被媽媽罵了一頓，來到學(xué)校后，他心情很不好，被李老師一眼就看穿了，她只輕輕地摸了一下他的頭，就開始上課了。下課后，她讓王飛去辦公室送教具，順便了解了情況，李老師一面耐心地開導(dǎo)他，一面為他倒了一杯水，很快王飛就想開了，回到教室的時(shí)候，他已經(jīng)是滿臉陽光燦爛了。李老師又及時(shí)地跟王飛的媽媽通了電話，經(jīng)過心與心的交流后，王飛的媽媽非常感動(dòng)。從那以后，就再也沒有發(fā)生過類似的事情了。

　　教室前面的黑板上方，是一張張獎(jiǎng)狀，看到它們，你可能會(huì)想到榮耀，而我們想到的卻是努力、汗水、成功，想到的是為班級(jí)不辭勞苦的大班長(zhǎng)�？矗�那邊走過來的大眼睛男孩就是我們的班長(zhǎng)了。他可是我們?nèi)�班同學(xué)的保護(hù)神、領(lǐng)頭雁��！看到他，賽場(chǎng)上的一幕幕都會(huì)展現(xiàn)在眼前。記得那次拔河比賽，班長(zhǎng)一次又一次地挑選個(gè)子大、力氣足的同學(xué)參賽，遇到兩個(gè)人爭(zhēng)執(zhí)不下的，就現(xiàn)場(chǎng)扳手腕一決高下，比賽之前，他跑前跑后，首先組織參賽隊(duì)員進(jìn)入場(chǎng)地，告訴他們決勝之招，怎樣用力，怎樣蹬地，那指手劃腳的樣子，與體育老師不相上下。安排好隊(duì)員，他又跑到拉拉隊(duì)里，告訴他們喊口號(hào)時(shí)要聲音響亮，動(dòng)作一致。比賽要決定勝負(fù)了，所有的人都捏著一把汗，兩隊(duì)僵持了很久難決勝負(fù)，這時(shí)只見班長(zhǎng)突然跑到前面，一面打著一起用力的手勢(shì)，一面拚命地帶頭喊起加油來，這齊心合力的一舉，使繩子真的就偏過來了，最終，我班贏得了第一。當(dāng)獎(jiǎng)狀領(lǐng)回來的時(shí)候，所有的人都還沒有來得及擦去汗水，他們搓著熱辣辣、紅通通的手，都笑了。

　　有了這樣的好老師，有了這樣的好班長(zhǎng)，誰還能不愛我們這個(gè)家呢？張倩同學(xué)因病耽誤了兩節(jié)課，是班里的學(xué)習(xí)尖子劉梅主動(dòng)為她補(bǔ)上；袁新同學(xué)的腳崴了，是王浩和李冰每天扶他上樓梯；韓媛同學(xué)家里有困難，是同學(xué)們你一支筆，他一塊橡皮地不斷資助她……

　　我班的故事真是太多了，三天三夜也說不完，我多么想從心底里大聲地喊一句：“三。五班，我愛你！”這難道不是全班同學(xué)的呼聲嗎？

　　三。五班，你是每個(gè)同學(xué)的第二個(gè)家！

班級(jí)是我家作文 篇2

　　有人說：班級(jí)是一個(gè)集體，而我卻說：班級(jí)是家，班級(jí)是我家。

　　我們這個(gè)大家庭里共有46名成員。在我們這個(gè)大家庭里沒有主人，因?yàn)樵谖覀冞@個(gè)大家庭里每個(gè)人都是這個(gè)大家庭的小主人。在我們這個(gè)大家庭里有苦，也有甜。有傷心的眼淚，也有甜美的`笑容。不過就算苦我們也不屈服，我們也是幸福的。

　　在這個(gè)大家庭里，我們有時(shí)鬧過小別扭，有時(shí)吵過嘴�？墒俏覀兊搅藥汀凹摇蹦锚�(jiǎng)的時(shí)候，我們齊心協(xié)力[注： 形容認(rèn)識(shí)一致，共同努力。]，團(tuán)結(jié)友愛，共同為一個(gè)目標(biāo)去奮斗，去拼搏。因?yàn)槲覀兊呐�力，我們這個(gè)“家”榮獲了“五星級(jí)班級(jí)”。

　　班級(jí)是個(gè)集體，班級(jí)是個(gè)家，是一個(gè)大家庭。一個(gè)蕩著歡笑的夢(mèng)，是一朵芬香的花，是一條晶瑩剔透的珍珠項(xiàng)鏈。是一條清澈的小河。班級(jí)，我喜歡你。家，我愛你。

班級(jí)是我家作文 篇3

　　我們的班級(jí)是一個(gè)大家庭，她是由52個(gè)同學(xué)組成的。雖然我們班的每一個(gè)成員都有著不同的興趣愛好，但都有一個(gè)共同的地方，那就是每個(gè)成員都愛自己的班級(jí)，愿把班級(jí)當(dāng)成自己的家，愿為班級(jí)做任何一件事，爭(zhēng)取用我們樸實(shí)的勞動(dòng)，換來班級(jí)的榮譽(yù)。

　　我在這個(gè)班已經(jīng)整整有五個(gè)年頭了，在老師們的細(xì)心教導(dǎo)下，在同學(xué)們的時(shí)時(shí)鼓舞下，我漸漸成長(zhǎng)起來了。從一個(gè)調(diào)皮的人，漸漸變成了一個(gè)含有較多知識(shí)的優(yōu)秀少先隊(duì)員了。在我們班里，老師就像自己的父母一樣無微不至地關(guān)心我們，教導(dǎo)我們。記得有一次，一位同學(xué)的作業(yè)本上的字寫得很差，讓您無法看清。您沒有批評(píng)他，而是告訴他，這樣寫會(huì)讓老師看不清答案，還是把字寫漂亮些。然而這同學(xué)，不領(lǐng)情，第二次交上去的作業(yè)，字還是寫得這樣，您此時(shí)生氣了，但您屏住自己的怒氣，仍舊耐心地跟他講道理，并范寫了幾個(gè)字給他看。這個(gè)同學(xué)看到您對(duì)他如此的耐心，他的心也平靜下來了。他覺得老師這樣強(qiáng)調(diào)，也是有道理的呀！父母不是常說，字就是你的一張名片，字寫好了，人家就覺得你是個(gè)聰明的孩子。想到這里，他就認(rèn)真地寫起了作業(yè)。我們班的同學(xué)，在您的影響下，字是越寫越漂亮了。下課后，您總能跟我們嬉戲、玩耍；能跟女同學(xué)踢毽子，跟男同學(xué)跑步，比賽打籃球。我們都被您的文武雙全給吸引住了，經(jīng)常舍不得離開您。我們有您這樣一位老師教我們，覺得無比的幸福。

　　我們?cè)谀�的教�?dǎo)下，也越來越變得團(tuán)結(jié)有愛心了。記得有一次，我生病了，請(qǐng)了一天的假。正在我不知道今天的作業(yè)是什么而焦急的時(shí)候，爸爸的電話響了，是我的同桌打來的，他告訴了我今天的作業(yè)時(shí)什么。聽到這，我好感動(dòng)。同學(xué)們，我愛死你們了。除了同學(xué)之間的幫助外，我們還積極參加學(xué)校組織的愛心活動(dòng)，如當(dāng)我們知道我們的校友生了白血病，急需用錢時(shí)，我們毫不猶豫地捐出了自己的零用錢，對(duì)著那個(gè)我們知道山區(qū)的孩子沒錢買書包時(shí)，我們又再次拿出零用錢，獻(xiàn)上了愛心書包……我們用自己的`一雙小手，一顆愛心，奉獻(xiàn)著自己的快樂。

　　我們班還是個(gè)戰(zhàn)斗力極強(qiáng)的班級(jí)呢!我們班的足球可是非常非常的厲害。一路上，我們班戰(zhàn)勝了重重困難，過五關(guān)斬六將，進(jìn)軍決賽，最終獲得了冠軍。當(dāng)我們聽到勝利的消息時(shí)，我們跳呀蹦呀，別提有多高興了。這真是一場(chǎng)既精彩有增強(qiáng)團(tuán)結(jié)的合作精神的比賽呀！經(jīng)過這場(chǎng)比賽，我們的信心提高了，我們更加知道了團(tuán)結(jié)的用處。我想，以后我們班會(huì)更加團(tuán)結(jié)，更加友愛，更加會(huì)更上一層樓的。

　　班級(jí)是我家，我愛我班級(jí)。

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