靜待花開(kāi)作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的靜待花開(kāi)作文，希望能夠幫助到大家。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！�

　　黑板上赫然寫(xiě)著：離中考還有57天。

　　曾經(jīng)看過(guò)這么一個(gè)故事：有一只蝸牛，他幻想著能做出些感天動(dòng)地的舉動(dòng)，因此他計(jì)劃去東游泰山，南下長(zhǎng)江，可是他默默地思考了一番，才發(fā)現(xiàn)無(wú)論選擇要去哪一個(gè)地方，但憑借自己原本的實(shí)力都需要用上三千多年。最終他放棄了一切，一生碌碌無(wú)為，死在鮮為人知的草坪上。

　　升入初三，生活如同是一壺茶，入口苦澀但茶香滿(mǎn)口；生活宛如是一條山路，蜿蜒曲折但抵達(dá)峰頂；生活就像一杯白開(kāi)水，平淡無(wú)味卻是人生必須。面臨著日復(fù)一日的大量練習(xí)、大量的背誦……每天早上都仿佛在和眼皮作戰(zhàn)，從掙扎著無(wú)可奈何地起床。課上的我，偶爾暈暈欲睡會(huì)一不小心睡著但又會(huì)忽然間驚醒。潛意識(shí)里告訴自己不能烙下任何的小細(xì)節(jié)。于是輕輕地拍了拍臉，揉了揉眼睛，繼續(xù)認(rèn)真地聽(tīng)課、做筆記。到了課間就立刻拿出作業(yè)，開(kāi)始奮筆疾書(shū)，為了與時(shí)間追逐，為了回家后的復(fù)習(xí)爭(zhēng)取時(shí)間。回到家后，又繼續(xù)在題海中奮力拼搏，有時(shí)甚至讓我喘不過(guò)氣來(lái)。半夜里，偶爾停停筆去思索問(wèn)題，困意朦朧了我的雙眼，又一次精疲力盡倒在了桌上。

　　初三，不再是像初一初二，它讓我們犧牲了很多，仿佛初三注定有我們失去很多小美好。

　　但，哲學(xué)家培根說(shuō)：“奇跡多產(chǎn)生于厄運(yùn)之中。是啊，我不能放棄，要在挫折中堅(jiān)強(qiáng)。我應(yīng)該相信自己，一定會(huì)成功的！我又毅然的拿起了筆，咬著牙，拋開(kāi)了疲憊與酸痛。就算到最終失敗了回想起這段日子時(shí)可以自豪的告訴自己“至少我曾經(jīng)拼搏過(guò)！我不曾后悔！

　　當(dāng)我再一次看到那篇文章，我打心眼里為蝸牛感到一絲惋惜。那為什么不堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，腳踏實(shí)地地去追求呢？萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢！

　　恍惚間，我仿佛看見(jiàn)那支梅花，在嚴(yán)寒中耐磨，靜待花開(kāi)后芬芳！

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