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(通用)春天小學(xué)作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的春天小學(xué)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
春天小學(xué)作文 篇1
春天來了，溫暖的春風(fēng)輕輕地?fù)崦覀兊男∧樀啊?/p>
在田野里，我發(fā)現(xiàn)綠油油的麥苗在鳥兒的伴奏下，歡快地跳著舞；解凍的小溪緩緩地流淌著，可愛的.魚兒在水中快樂地游來游去；池塘中有幾只剛睡醒的青蛙，伸著懶腰，睜著大眼睛好奇地看著四周；天空中，燕子自由自在地飛翔著。
在公園里，我發(fā)現(xiàn)五顏六色的鮮花競相開放，柳樹發(fā)芽了，嫩綠的枝條在微風(fēng)中輕輕地飄蕩。小朋友們在綠綠的草坪上歡快地玩耍，大人們都拿出相機(jī)拍下周圍的美景，想留下這美麗的景色。
��！春天美得就像一幅畫。
春天小學(xué)作文 篇2
找春天今天，天氣晴朗，太陽公公露出了紅紅的笑臉。
春天把自己打扮的花枝招展，悄悄的來到了我們的中間，溫暖的春風(fēng)撫摸著我們的臉家。蒙蒙的春雨滋潤著大地上的萬物。隆隆的春雷喚醒了小朋友。我們四處尋找春天的`足跡。我們來到了田野上，田埂上長滿了毛茸茸的小草，它瘙癢了我們的小腳丫。眼前是一大片一大片金黃的油菜花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，像金黃的海洋，一陣微風(fēng)吹過，所有的油菜花都?xì)g快的舞蹈。我們又來到了小河邊，冰雪融化了，小河唱著歡快的歌奔向遠(yuǎn)方。
樹林里傳來一陣美妙的歌聲，于是我迫不及待的跑進(jìn)森林，原來是一群小鳥在枝頭鬧春呢！一陣微風(fēng)吹過來，柳樹姑娘正在梳理著自己的頭發(fā)。一場春雨過后，松柏顯得更翠綠了。小草像個(gè)害尋的孩子，悄悄的把頭探出地面上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山峰就像一個(gè)神奇的魔術(shù)師，這兒涂涂金黃色，哪兒涂涂淺綠色，把自己打扮的像一個(gè)小姑娘。��！我們終于找到了春天。
春天原來在田野里，在小河的倒影里，再山間的密林里。
春天小學(xué)作文 篇3
當(dāng)小溪彈琴的時(shí)候,當(dāng)迎春花歌頌春天的時(shí)候,當(dāng)溫暖的春風(fēng)吹拂過的時(shí)候,我就知道生意盎然的春天已經(jīng)來臨了。
春姑娘用力把正在地下睡覺的'小草給拽了出來,把藏在地下的鮮花喚醒了。院子里的棗樹也好像剛被春姑娘從夢中叫醒,它醒來的時(shí)候,身上光禿禿的,還掛著幾片枯葉呢!可沒過幾天,身上便長滿了碧綠的、嫩嫩的葉子。它一會(huì)兒擺擺樹枝,請小鳥來做客,一會(huì)兒搖搖枝條,跟春姑娘打招呼。
河邊的柳樹開始抽出新的枝條,長出了嫩綠的葉子,尖得像一把把利劍,又像幾個(gè)難兄難弟一樣。這讓我想起一首描寫柳樹的詩詞:碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。五顏六色的鮮花組成了一幅絢麗多彩的畫,紅的艷,白的嬌,黃的美,粉的嫩,到處發(fā)著春天的氣息。這時(shí)大雁從南方飛回來了,一會(huì)兒排成了“人”字形,一會(huì)兒排成了“大”字形,一會(huì)兒排成了“一”字形。
我喜歡雪白的冬天,我喜歡果實(shí)累累的秋天,我喜歡炎熱的夏天,但我更喜歡色彩繽紛的春天!
春天小學(xué)作文 篇4
春天的花園是多么美麗呀！
早上，我和小伙伴們來到了學(xué)校的花園里，漫步在花叢中。我們看到了小草和小花上的露水好像剛洗過臉一樣，使花園里的空氣變得格外清新，整個(gè)花園里的迷漫著濃濃的花香！在樹上的小鳥兒，唱起歌來，嘰嘰喳喳的唱歌，歌聲多美妙！在花朵上忙碌的小蜜蜂，嗡嗡嗡的哼起歌來，真動(dòng)聽呀！在花叢中跳舞的小蝴蝶，好像在用舞蹈迎接春天呢！春使者的到來，使花園里的花草樹木都欣欣向榮，枯黃的草地恢復(fù)了翠綠的生機(jī)，垂死的大樹長出嫩綠的枝葉，可愛的花兒再度綻放光彩。春的來臨，使我的心情煥然一新。那是因?yàn)樗s走了令人畏懼的寒風(fēng)，它請走了冷漠孤僻的冬雪，重新散發(fā)溫暖的.光芒。
過了一會(huì)兒，忽然吹來了一陣微風(fēng)，花兒都左右搖擺起來，好像花兒正在給在樹上表演的鳥兒們喝彩呢！我們個(gè)個(gè)驚嘆道：“�。∵@些景色真美�。〈禾斓牡絹�，植物的復(fù)蘇，真漂亮！”花兒在溫暖的陽光照耀下，顯得更加美麗了，大樹也變得更加茂盛了。
我喜歡這個(gè)花園，尤其是春天的時(shí)候。它不僅每天都這么美麗，而且還是我們學(xué)校的一道亮麗的風(fēng)景。
春天小學(xué)作文 篇5
我雖然活潑，但也有幾分頑皮；我雖然冷酷，但也有幾分同情。每想起這件事，我心里就十分愧疚。
那要從三年級說起。老師讓我與李近言同桌，我十分高興。上課時(shí)，我望著這個(gè)新同桌，覺得他好帥。當(dāng)時(shí)我只是個(gè)平凡的女生，還沒有當(dāng)班長。李近言是個(gè)很帥的男生，我竟妄想讓他喜歡我。我邊去拿他的鋼筆。沒想到他向老師打了小報(bào)告。剛才他還是我心目中的白馬王子，現(xiàn)在呢，哼，連桌子底下的小狗都不如。
一下課，我氣勢洶洶地去找李近言，狠狠地把他揍了一頓，他一句話也沒說�！斑�甘愿受罰呢！哼，讓你有好看的.。”我心里默默地想。我便回到教室，把李近言的作業(yè)本撕了個(gè)稀巴爛。他還是一句話沒說，只是默默地把本子的碎片放在書包里。我不禁嘆道：“他好沉穩(wěn)啊！”
第二天，我從他沙啞的嗓子里知道，他的媽媽狠了他。我心里很內(nèi)疚。
李近言，我對不起你。知道嗎？我打心眼兒里喜歡你。我千方百計(jì)地想向你道歉，但都沒有用。我心里對你已有幾分恨意，你為什么不理我？
春天，我對著藍(lán)天許下春的承諾。李近言，我們和好吧！
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