(精選)心靈作文4篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編收集整理的心靈作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

心靈作文 篇1

　　人生途中，我們或許會(huì)遇到美丑、善惡、悲歡、離合、生死、愛(ài)恨的選擇，或許會(huì)使我們的心靈受到煉獄般的折磨，甚至滴下淋漓的血點(diǎn)，但只要我們能夠把握心靈之機(jī)，作出正確的抉擇，就會(huì)覺(jué)得此生無(wú)怨無(wú)悔。

　　一、親情至重

　　在外打工的丈夫突然接到妻子的'電報(bào)，三歲的兒子在連續(xù)數(shù)日的高燒后被確診為白血病。妻子讓丈夫盡快回來(lái)，好好陪陪孩子！丈夫轉(zhuǎn)身就向火車(chē)站跑去。也是心里過(guò)于急切，稍不留神，他被一輛疾馳而來(lái)的汽車(chē)當(dāng)場(chǎng)撞翻在地，雙腿粉碎性骨折，血流了一片。肇事司機(jī)跳下汽車(chē)要把他送到醫(yī)院去�？伤�竟強(qiáng)忍著疼痛，拖著一只斷腿沖著司機(jī)說(shuō)道：“還是請(qǐng)你把我送到火車(chē)站吧，我的兒子比我要緊！”

　　在生命的垂危時(shí)刻，他的選擇是：回家照看自己的兒子。

　　二、法重如山

　　檢察長(zhǎng)坐在沙發(fā)上，一支接著一支地吸煙，人也仿佛蒼老了許多。

　　四十年前，戰(zhàn)場(chǎng)上，彈火橫飛。隨著一聲槍響，他倒下了。可在他身上還壓了一個(gè)人。他一看是班長(zhǎng)，原來(lái)是班長(zhǎng)用自己的血肉之軀替他擋住了子彈……班長(zhǎng)臨死之前只說(shuō)了一句話(huà)：“幫我照顧好我的兒子——云……”

　　夜，就這樣過(guò)去了，天也漸漸泛出了白光。他終于做出了決定，猛地把手里的煙摁滅在煙灰缸里，然后展開(kāi)了桌上的判決書(shū)，只見(jiàn)上面寫(xiě)道：云，現(xiàn)年……因犯罪被判處……他提起了筆，在下面寫(xiě)道“同意”，然后又在“檢察長(zhǎng)”一欄中簽下自己的名字……

　　在情與法的矛盾中，檢察長(zhǎng)的選擇是：維護(hù)法律的尊嚴(yán)。

　　三、血沃中華

　　1941年秋，日軍重重包圍的狼牙山頂峰，屹立著五位優(yōu)秀中華好兒男。班長(zhǎng)馬寶玉走到懸崖邊上，像每次發(fā)起沖峰一樣，第一個(gè)縱身跳下山谷。戰(zhàn)士們也昂首挺胸，相繼往下跳，狼牙山上響起了他們的壯烈豪邁的口號(hào)聲：“打倒日本帝國(guó)主義！”這是英雄的中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音！驚動(dòng)天地，氣壯山河。

　　在生命和民族大義之間，壯士的選擇是：為中華民族獻(xiàn)出生命和熱血。

　　骨肉親情、法律尊嚴(yán)、民族大義——，是心靈之機(jī)的要端，是我們每次進(jìn)行心靈選擇的出發(fā)點(diǎn)和歸宿處，把握這些要端，就能使我們的心靈選擇沿著正確的方向，走向未來(lái)，走向永恒。

心靈作文 篇2

　　那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，我裹著大衣漫無(wú)目的地走在大街上，聽(tīng)著北風(fēng)的交響曲，看著落葉翻飛亂舞。

　　突然，聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處有音樂(lè)傳來(lái)，像是二胡的聲音，因?yàn)轱L(fēng)聲很大，所以聽(tīng)不大清楚了。我心想：這鬼天氣，哪有人拉二胡，一邊想，一邊好奇地走過(guò)去。

　　原來(lái)，寒風(fēng)中屹立著一個(gè)老人，他身上穿著破爛不堪的衣服，雙手凍得紅腫不堪，身上飄著雪花，跪在地下。看著非常凄慘，旁邊圍的人在指指點(diǎn)點(diǎn)，沒(méi)有一絲憐憫的模樣。

　　還有人大聲說(shuō)：現(xiàn)在的乞丐技術(shù)可高超了，沒(méi)準(zhǔn)是裝的。這句話(huà)像點(diǎn)燃了火藥線(xiàn)，人們都附和著：對(duì)呀，對(duì)呀，肯定是裝的。我猶豫了，雖然身上揣著十幾元錢(qián)，但也確定不了是真是假。

　　一個(gè)粉色的身影出現(xiàn)了，耳邊響起了銀鈴般清脆的聲音：老爺爺，我的錢(qián)用來(lái)買(mǎi)早餐了，我買(mǎi)了一個(gè)包子，還熱著呢，快吃吧！我看見(jiàn)老人伸出微微顫抖的.雙手，接過(guò)那個(gè)包子，目光里流露出感動(dòng)與溫暖，我也就走開(kāi)了。

　　回到家里，我總覺(jué)得羞愧不已，我的心靈竟沒(méi)有一個(gè)六歲小女孩的純潔，經(jīng)過(guò)一番心理斗爭(zhēng)后，我跑出家，幸虧老爺爺還沒(méi)走，我把錢(qián)遞給了他。

　　他又用那飽經(jīng)風(fēng)霜地手接過(guò)來(lái)，一個(gè)勁兒地說(shuō)著謝謝。

　　我走在街上，心理感覺(jué)有一股暖意散開(kāi)。是呀，在這寒風(fēng)刺骨的冬季，讓我見(jiàn)證了人世間純潔的心靈。

心靈作文 篇3

　　萬(wàn)物的茁壯成長(zhǎng)都是離不開(kāi)世間生命的使者——水。

　　一滴水，看似微弱的小精靈，卻有著天地間無(wú)人能比的韌性，別看它透明的身姿那么薄弱，在一處堅(jiān)不可摧的巨巖上，它日復(fù)一日，年復(fù)一年，目標(biāo)專(zhuān)一，堅(jiān)持不懈的在巖石的一方，反反復(fù)復(fù)的滴落、破碎……每一次都不能將其撞開(kāi)一條微不足道的痕跡。可是，它們何時(shí)放棄，仍然持之以恒的摔個(gè)粉身碎骨。但是，辛勞痛苦的過(guò)后就是無(wú)人能奪的勝利，堅(jiān)硬的盤(pán)石最終被水滴穿透，這種堅(jiān)忍不拔的精神難道不覺(jué)得可貴嗎？

　　然而，水遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這種令人驚贊的精神，也有令人佩服的品質(zhì)。

　　無(wú)論什么事物，落入水中，必定污垢凈除，塵埃蕩滌，恢復(fù)物體本身的光潔絢麗，展現(xiàn)出原本的動(dòng)人光彩，而水卻不求一點(diǎn)一滴的回報(bào)，心甘情愿的在一隅默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)出自己最大的.本能。

　　水，沒(méi)有任何固然的形狀，可是，無(wú)論或圓或方，或長(zhǎng)或窄，都是由千萬(wàn)滴水形成的，別看一滴水脆弱無(wú)比，可是，上億滴水融合在一起，然后千萬(wàn)條河流源源不斷地奔向一方，最終搖身一變，成為廣闊無(wú)垠、喜怒無(wú)常地淵洋，為人類(lèi)帶不豐富的食物、礦物、電力等必備的能量來(lái)源……

　　一滴水，本身是平凡的，它也許是一道宏偉瀑布的一分子，展現(xiàn)出驚心動(dòng)魄的氣質(zhì)；也許是一位成功人士的一粒激動(dòng)的淚滴，體現(xiàn)出奮斗的回報(bào)；它也許是一人為傷心的事哭泣的一滴苦澀的淚珠，飽含著濃濃的悲傷。

　　水，它就是一名身世不凡，不求回報(bào)的君子，它用那高尚的品質(zhì)、可貴的精神、純潔的心靈創(chuàng)造出天地間最美最純最真的事物，讓我們無(wú)不贊嘆它。

　　水，你真的浸潤(rùn)了我的心靈，我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，獲得你的真正君子之道。

　　點(diǎn)評(píng)：任何平凡的事物身上都會(huì)有偉大之處，小作者以欣賞的眼光發(fā)現(xiàn)了水的美麗，并且生動(dòng)地描述了出來(lái)，寫(xiě)得很有條理，希望你能從水中學(xué)到這些優(yōu)秀的品質(zhì)，做什么事情都能夠持之以恒。

心靈作文 篇4

　　我總是在最深的絕望，遇見(jiàn)最美的風(fēng)景。

　　——題記

　　即使江河波濤洶涌，船只也要向前航行；即使道路坎坷不平，車(chē)輪也要朝前滾動(dòng)；即使生活不盡人意，人生也要繼續(xù)下去。

　　經(jīng)過(guò)三次考試，我的排名一次比一次低，從前五到前十五再到前三十，我?guī)е�失望的心情走在公園里，心中想著不是如何釋?xiě)�，而是正想著即將步入初三，可成�?jī)卻朝后跑。要是考不上高中怎么辦？越想越難受，眼淚在眼眶中打旋，就要落了下來(lái)。

　　走到公園的許愿欄前，我寫(xiě)下了我的愿望：考上我的目標(biāo)高中，雖是已寄予希望，但我的心還是沒(méi)有感到一絲快樂(lè)，只有滿(mǎn)滿(mǎn)的失意。

　　這時(shí)旁邊一位小朋友也寫(xiě)下了自己的愿望，一眼看上去很明顯，他有一點(diǎn)與眾不同，他只有一條腿，他是殘疾人。他寫(xiě)完了自己的愿望，用拐杖支撐著身體，吃力地踮起那唯一的一條腿，很努力地想貼上去，可他一直夠不著。

　　我上前去幫他，接過(guò)他的愿望，看到了他的內(nèi)容，我怔住了。他在紙條上寫(xiě)道：“我總是在最深的'絕望，遇見(jiàn)最美的風(fēng)景，我希望有朝一日，我也能像其他小朋友一樣正常行走。”看完我將他寫(xiě)的紙條貼在許愿欄最顯眼的位置，那張紙條仿佛充滿(mǎn)希望的在許愿欄上熠熠生輝。

　　貼完，那位小朋友說(shuō)，姐姐擁有雙腿的感覺(jué)是什么？他和你說(shuō)啊，學(xué)校里其他小朋友每天都能自由自在的玩。有一次，我就只能坐在一旁看圖畫(huà)書(shū)，書(shū)上有口希望井，井中困了一個(gè)小女孩，她說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“我總是在最深的絕望，遇見(jiàn)最美的風(fēng)景”。我覺(jué)得我也像這井中的人一樣，無(wú)論困在多深的井里，我也要昂起頭看天上的風(fēng)景。

　　聽(tīng)了小朋友的一番話(huà)，我不僅潸然淚下，是啊，看著其他人都在玩，多希望也能擁有雙腿，快樂(lè)玩耍。雖然這位小朋友不能像普通人一樣玩耍，但他并不失意彷徨，而我又有什么理由沮喪？我又有什么理由不朝前看呢？只是考試退步而已，每次心靈的救贖都必須是自己，每個(gè)坎都需自己去邁，最美的風(fēng)景就在前方。

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