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雨高中作文(集錦15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的雨高中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雨高中作文1
暮色蒼蒼，曠野幽邃。平靜的校園里，我只聽(tīng)見(jiàn)雨點(diǎn)在啪啪的響——呵，又是霏雨季節(jié)，縷縷的風(fēng)把我引向那個(gè)金色的暮雨中。
風(fēng)雨匆匆，在那個(gè)雨后清涼的傍晚，她踏著鄉(xiāng)村泥濘的小道，捧著剛從路邊采的野花，走在回家的路上。她的歌，伴隨著路邊的嫩色梧桐葉的簌簌聲，是一首幽怨的曲子。
正如她所說(shuō)，永遠(yuǎn)沒(méi)誰(shuí)能懂她。她說(shuō)，一個(gè)生活在春天暖陽(yáng)里的人，怎么能體會(huì)春天的涼雨呢？
我知道，一顆冰涼的心，對(duì)任何一次機(jī)會(huì)，在它到來(lái)之前，都顯得更加平靜。
歲月讓她走過(guò)坎坷的.泥濘小道，也讓她走過(guò)清淩的河畔。在那個(gè)已擱淺的河畔，在很久以前的童話(huà)里，映照著她的單薄的影子，聆聽(tīng)著飛鳥(niǎo)歸去的哀鳴……只有在這個(gè)時(shí)候，她才會(huì)難以自已，在瑟瑟中，不住的抽搐，不停的哭泣……一直到夜晚幽邃的夜幕降臨……
……
輕輕地，窗外的雨下著，霏霏朦朦，淅淅瀝瀝。又在幽翠漸濃的季節(jié)里，我呆呆靜立，窗外隱隱約約幾縷寒意卻顫動(dòng)，身邊是翠色梧桐。面對(duì)寒與暖的交聚中，在金色的暮雨里，我心中是一陣陣觸動(dòng)，一次次心痛……
雨高中作文2
雨夜，如此靜默。你窺不到時(shí)間的深處，一個(gè)人在回憶的原野行走。風(fēng)一吹，把你淹沒(méi)在茂草里，那慘淡的日光下，只有斑駁。
那時(shí)年少的你，總把一切想得很遠(yuǎn)，試圖去觸摸那最后的滄桑�？傻胶髞�(lái)，才發(fā)現(xiàn)，年少輕狂的時(shí)光卻早已錯(cuò)過(guò)。
你將手伸出窗外，寒冷從指間掠過(guò)，帶著刺骨的冰涼，盡管已是初春。你想發(fā)聲，卻終究只能沉默。順著那模糊的光影，看到曾經(jīng)青澀的你，純真的'笑容。那是你最純凈的一段記憶。
你，聽(tīng)碎了人間所有的喜�。荒�，看清了紛繁人世；你，把心裝進(jìn)行囊，滿(mǎn)是滄桑。
當(dāng)年少不經(jīng)事的你，矯情的文字，歌頌憂(yōu)傷。
當(dāng)年單曲循環(huán)的歌曲被你拋在回憶的角落，依稀只能哼出簡(jiǎn)單的旋律和孤單的昨天。
可你終究還是會(huì)感動(dòng)，即便，那是分離的昨天。
雨融入你的眼眸，流淌著全部的祈愿，和你最?lèi)?ài)的人的模樣。那一刻，你傾倒在心中。
雨高中作文3
雨，又悄無(wú)聲息的到來(lái)，伴隨著雷與風(fēng)。
周六下午，天，又陰沉了下來(lái)，雷聲隆隆。周日，雨淅淅瀝瀝的下了，這雨點(diǎn)，似銀針，如細(xì)線(xiàn)，像牛毛，從天空中灑下來(lái)，拍打到地面上，敲在屋檐上，發(fā)出了清脆的聲音，這聲音，似一泓清泉，洗滌著人們的心靈。人的心，在這美妙的雨聲中，變的.跟加的穩(wěn)重，也由煩躁變得安靜下來(lái)。
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”雨，悄無(wú)聲息的來(lái)到，夏雨，充滿(mǎn)了花香，充滿(mǎn)了草香，伴隨著風(fēng)的味道，滋潤(rùn)了世間萬(wàn)物，小草，大樹(shù)，鮮花，被雨水沖洗過(guò)，顯得更加的油亮，光彩照人。
“少年聽(tīng)雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽(tīng)雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風(fēng)”聽(tīng)雨，也別有一番風(fēng)味。雨，十分的柔軟，落到地面上，屋檐上，滴到田野里， 匯入江河之中，流入人們的心中。雨聲，喚起了人們的心智，啟迪人們的心靈。雨滴到瓦檐上，立刻發(fā)出頂?shù)棠钱?dāng)當(dāng)?shù)膼偠曇�，深入人們的�?nèi)心。雨與風(fēng)與雷，構(gòu) 成了一支美妙的音樂(lè)。
孩子們?cè)谟曛型嫠�，一邊笑著一邊跑著，雨點(diǎn)，打濕了他們身上的衣服.，而三三倆倆的大人，撐著雨傘在雨中漫步，雨是很好的陪襯，形成了一幅浪漫的圖畫(huà)。
雨正密密的下著，天氣變得涼爽起來(lái)，細(xì)細(xì)的雨絲在天空中形成了一張網(wǎng)，將天空沖洗干凈，讓天空變得更藍(lán)，變得更美。
大雨，微風(fēng)，閃電，演奏這一首夏天的交響曲
雨高中作文4
她是一個(gè)有潔癖的高中女生。
她的課桌里總是整理得書(shū)是書(shū)、本是本，有條不紊，干干凈凈。桌椅也總是被擦拭地漆亮漆亮的，像是新涂了一層油。她從頭到腳的`衣著更是一塵不染，清新可人。
讓她煩惱的是，她潔癖的觸及范圍無(wú)法僅限于她自己--最起碼她要干涉一下同桌。無(wú)論是擦拭桌椅還是整理抽屜，她都要把同桌的她份代為勞動(dòng)一下。她實(shí)在不能忍受這最近距離的臟和亂。
以前，和她坐同桌的都是女生。她為她們搞清潔衛(wèi)生不但沒(méi)有引來(lái)什么閑言碎語(yǔ)，反而為她贏得了不少朋友。但是，現(xiàn)在不同了。
她的新同桌是個(gè)男生。
她難為得差點(diǎn)兒哭鼻子。男生！這可怎么她呢？她既不能去幫他搞衛(wèi)生，更不能目睹他比女生更甚的臟亂，又沒(méi)有能力讓他去主動(dòng)改變自己的惡習(xí)。而且，即使想再換一個(gè)同桌，自己的潔癖在老師面前似乎也構(gòu)不成足夠的理由。
尋思了很久，她終于還是下決心替他打掃衛(wèi)生。只不過(guò)每次打掃衛(wèi)生的時(shí)候，她都是第一個(gè)來(lái)到教室或者最后一個(gè)離開(kāi)教室。
很長(zhǎng)時(shí)間里，他都沒(méi)有發(fā)覺(jué)。
他原本就是個(gè)粗粗拉拉的男生。喜歡體育，迷戀足球，偶爾受扯著嗓子唱上一句妹妹你大膽地往前走，還常常會(huì)朝某個(gè)背景漂亮的女生打個(gè)尖利的口哨。冬天不戴手套，夏天不穿襪子，襯衣一星期不換，到下一星期還可以翻過(guò)來(lái)接著穿。
雨高中作文5
天下起雨了，心情什么顏色。
坐在車(chē)?yán)�，去學(xué)校的路上，總是習(xí)慣盯著窗外的雨發(fā)呆，偶爾間發(fā)現(xiàn)，雨，其實(shí)不一樣。
雨下得很小，爸爸和我一起將東西放入宿舍后便和我一起走出宿舍，忘記帶傘了，不過(guò)，幸好雨下得不大。我陪著爸爸走了一段路，他打破了兩個(gè)人之間的沉默。
“嗯……不用送了，去教室吧，好好學(xué)習(xí)�！弊志浜芏獭�
“嗯。再見(jiàn)�！蔽也簧朴诒磉_(dá)自己的情感，只好這樣簡(jiǎn)單地說(shuō)一句。
轉(zhuǎn)過(guò)身，一瞬間，一滴雨輕柔地滴在我的臉上，很輕很輕。
“有空……打電話(huà)給……媽媽�！北澈蟮穆曇舨淮笠膊恍。瑓s刺進(jìn)了耳膜。句句真心。我知道，他很想說(shuō)，有空打電話(huà)給我。但是，他說(shuō)不出口。
“嗯�！蔽覜](méi)有回頭，繼續(xù)向前走去。到達(dá)第一個(gè)轉(zhuǎn)彎口時(shí)，我用余光偷偷瞄了瞄旁邊，爸爸還站在那兒。我假裝不經(jīng)意間看向左側(cè)，爸爸顯然沒(méi)有料到我會(huì)回頭，當(dāng)他驚訝的`那一刻，又有一滴雨滴在了我的臉上，很重很重。我立刻將頭轉(zhuǎn)回去，滿(mǎn)腦都是爸爸的神情。
爸爸轉(zhuǎn)過(guò)身。我也停止了腳步，轉(zhuǎn)過(guò)身。站在雨中看著爸爸在細(xì)雨中慢慢向前，我只能在離他很遠(yuǎn)的地方看著他，只能看見(jiàn)他那寬厚的背在雨中微微縮了一些，真的，老了嗎?我實(shí)在不相信，曾經(jīng)為我遮風(fēng)擋雨，曾經(jīng)給我溫暖，曾經(jīng)給我最完美的愛(ài)的父親。
真的老了。
爸爸的背影在雨中漸漸模糊起來(lái)，直至他消失在茫茫雨海中，我轉(zhuǎn)過(guò)身，又是一滴雨滴在我的臉上。
不過(guò)這滴，它好像是熱的。
雨高中作文6
今天是陰天，陰天好像要下雨。直到晚上才下雨。外面雨下得很大。上帝在哭泣。
聽(tīng)著，外面在下雨。我站在教室的窗前，看著雨，聽(tīng)著它的聲音和氣氛。雨是由許多直線(xiàn)組成的成千上萬(wàn)滴的水。它撞擊地面，出現(xiàn)小凹坑�？雌饋�(lái)很有意思，但是我覺(jué)得看雨不如聽(tīng)雨好玩�？粗笥辏挈c(diǎn)打窗的聲音在耳邊響起，聽(tīng)起來(lái)清脆。雨點(diǎn)打在窗戶(hù)上，像音樂(lè)的節(jié)奏一樣奏響了雨之歌。當(dāng)我聽(tīng)著雨的歌聲時(shí)，我不禁陶醉其中。我聽(tīng)著雨聲，好像在說(shuō)什么。哦，我明白了。他們一定在告訴我他們有多快樂(lè)和自由，在空中快樂(lè)地飛翔。他們是免費(fèi)的，讓我想起了自己和同學(xué)。我們每天都在老師的監(jiān)督和家長(zhǎng)的指導(dǎo)下度過(guò)。很是無(wú)奈，不知道什么時(shí)候才能逃離這里。也許，逃避不是辦法。
心很復(fù)雜，不知道是什么原因？可能是你不確定的心情吧！希望我能有更好的心情�？傆幸惶煳視�(huì)像雨一樣自由。那是我考上大學(xué)的'時(shí)候，也許我有了一份穩(wěn)定的工作。也許更遠(yuǎn)。總之，總有一天我會(huì)好起來(lái)的。希望明天會(huì)更好。我也希望我這個(gè)年齡的人在生活中永遠(yuǎn)快樂(lè)、幸福、美麗。
雨高中作文7
如果你固執(zhí)地認(rèn)為：夏天聽(tīng)雨太嘈雜，秋天聽(tīng)雨太凄涼，冬天聽(tīng)雨。那么就去聽(tīng)聽(tīng)春天的雨吧。聽(tīng)雨時(shí)，窗戶(hù)一定要打開(kāi)，電燈一定要熄滅。在春天聽(tīng)雨，那是無(wú)可挑剔的。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！碑�(dāng)無(wú)名的煩惱襲來(lái)，當(dāng)世間的一切都?xì)w于沉寂之后，當(dāng)幾聲狗叫劃破這雨夜的寧?kù)o之時(shí)，聽(tīng)，仔細(xì)聽(tīng)。
這春雨飄灑著從天而降，飄在樹(shù)杈上，落在屋頂上，順著房檐，最后浸入泥土中，一滴一滴的……聽(tīng)，聽(tīng)，仔細(xì)地聽(tīng)。
這雨，輕唱著“淅淅瀝瀝”，這歌挖空了你的心思，道出了你難以言口的惆悵，注釋著你的疑惑，給你帶來(lái)無(wú)盡的想象，使你覺(jué)得自己仿佛成了一滴雨，一棵樹(shù)，一束花，一撮泥土。
你會(huì)覺(jué)得自己已和大自然融為一體。
聽(tīng)著，聽(tīng)著，我似乎也在一個(gè)彎曲地延伸向遠(yuǎn)方的小巷中，也逢著了一位結(jié)著愁怨的姑娘，一位像夢(mèng)一般飄去了的姑娘。
雨漸漸地變小了，“淅淅瀝瀝”的歌聲也變成了柔和的“沙沙”聲，“沙沙，沙沙……”如同一首安眠曲，撫平你心中的不安，讓你忘卻那些煩惱，在這“沙沙”的雨聲中，進(jìn)入安靜的'夢(mèng)鄉(xiāng)。
太多的心思，太多的哀怨，太多的惆悵，太多太多的無(wú)人問(wèn)津，只有在這細(xì)雨紛飛的日子將它們逐一放飛。
我仔仔細(xì)細(xì)地尋找，我靜靜悄悄地等待，期待著一個(gè)全新的自己，留給雨夜，一個(gè)新的足跡。
聽(tīng)雨，這種感覺(jué)，不能言傳，只能意會(huì)。
雨高中作文8
西漢的劉向?qū)懥瞬繒?shū)《說(shuō)苑》，講了如何做人、為政等。其中《貴德》篇中他舉了大量例子來(lái)說(shuō)明德的重要。子路手拿寶劍保護(hù)著孔子。孔子問(wèn)他：“子路，為什么要這樣呢？”子路說(shuō)：“對(duì)待善良的人，我自然會(huì)善待；對(duì)待兇惡之徒，我當(dāng)然要自衛(wèi)�！笨鬃诱f(shuō)：“君子依靠的是忠厚，護(hù)衛(wèi)他的是仁德。不用走出街口，千里之外的人就知道他。遇到兇惡的'人用忠厚化解他、用仁德包圍他，何必要用劍呢？”子路就把劍收了起來(lái)。
孟簡(jiǎn)子擔(dān)任梁國(guó)和衛(wèi)國(guó)的丞相，后來(lái)犯了事出走齊國(guó)。管仲來(lái)迎接他，問(wèn)他：“你當(dāng)丞相時(shí)，你家里有多少門(mén)客？”孟簡(jiǎn)子說(shuō)：“有三千多人�！惫苤僬f(shuō)：“現(xiàn)在有幾個(gè)人跟來(lái)了？”回答說(shuō)：“只有三個(gè)人�！惫苤賳�(wèn)：“為什么這樣呢？”回答說(shuō)：“其中一個(gè)人的父親死了沒(méi)錢(qián)葬，我給他葬了；一個(gè)人的母親死了沒(méi)錢(qián)葬，我也給葬了；一個(gè)人的哥哥吃了官司，我?guī)土怂�，后�?lái)人被放出來(lái)了。所以這三個(gè)人跟來(lái)了�！惫苤偕狭塑�(chē)說(shuō)：“唉！我一定會(huì)衰敗的，我不能像春天的風(fēng)一樣吹在人身上，我不能像夏天的雨一樣落在人身上（夏雨雨人），我一定會(huì)衰敗的�！�
“夏雨雨人”喻指及時(shí)給人以幫助。
雨高中作文9
雨，美麗的，五顏六色;雨，清爽的，晶瑩剔透;雨，溫暖的，帶著微笑。
少年時(shí)，雨是閃亮的明珠，她愛(ài)在陽(yáng)光的笑聲中一蹦一跳的，在我們的眼睛里翻著調(diào)皮的筋斗;青年時(shí)，雨是思考的哲人，她總是在我心情低落時(shí)悄然地降臨大地，茫茫的接天連地，沙沙地輕歌曼舞，帶走我的憂(yōu)郁，送我清新的天空。
少年時(shí)，我生活在貧窮的鄉(xiāng)村，我對(duì)土地的依戀是深厚的。原本無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子，是很少關(guān)心雨的。那時(shí)，似乎心中永遠(yuǎn)是陽(yáng)光照耀的日子。我記不清下過(guò)幾場(chǎng)雨，但我依稀記得下雨的喜悅。
下雨天，我們可以不用在田畈中埋頭拔豬草。我們可以安靜的坐到門(mén)檻上，聆聽(tīng)雨的腳步，欣賞雨的姿態(tài)，品味雨的香甜;仰或領(lǐng)略雨的'脾氣，數(shù)落雨的粗暴或柔情。下雨天，父母從田野中跑回來(lái)，赤著腳坐在方桌前算計(jì)著莊稼的長(zhǎng)勢(shì)，父親乘機(jī)悠閑地抽起香煙，裊裊地升騰，我們可以爬到父親身邊，對(duì)著父親傻笑，纏著父親講歷史故事，而此時(shí)，母親會(huì)慫恿父親給孩子們“說(shuō)傳”，母親到灶頭上給我們準(zhǔn)備飯菜去了。這樣的雨，往往下在夏日下午落日之前，而我們也是不用上學(xué)的。等母親的飯菜準(zhǔn)備好了，電燈拉亮，一家人和和樂(lè)樂(lè)地吃飯的場(chǎng)面就定格了。通常，雨繼續(xù)下著，我們聽(tīng)父親的故事，會(huì)一直到關(guān)燈睡下。這樣的時(shí)間不是太多，但確實(shí)我記憶中最溫馨的時(shí)光。
雨高中作文10
很偶然，喜歡上你。在有你的日子里，讓我懂得，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
我一個(gè)人走在明亮的大道上，貪婪地享受著撒在大地上的陽(yáng)光。路旁的花兒，溝里的草兒，隨著和風(fēng)跳動(dòng)的旋律搖擺著身姿。
我多想一直這樣走下去，直到生命的.盡頭。
然而，你讓我的愿望破裂……
太陽(yáng)突然拉下陰沉的臉孔，白云大失常色地將板著的臉向我一步步壓下來(lái)。我大驚失色，不知所措，四處一片陰霾�！班А保阃蝗豢v身一躍，用你那刺一般的身軀向我打來(lái)，把我團(tuán)團(tuán)包圍住。我不知道該怎么走，路在何方？
恍惚中朦朧地，仿佛是一棵大樹(shù)。“唰…”，你吼叫的聲音更大了，你是鼓勵(lì)我到那兒躲避一下嗎？我于是不顧一切地向著那兒奔去，才發(fā)現(xiàn)，不是的：避雨的大樹(shù)消失了；而你更生氣地在我的身上鞭撻……
我狼狽地瑟縮著、猶豫著……終于邁開(kāi)沉重的腳步在泥漿中挪動(dòng)著、迎著你赴來(lái)的方向，我堅(jiān)信這是正確的。我從你的號(hào)叫聲中聽(tīng)懂了你，你并不那么可怕。
漸漸地，你只剩下點(diǎn)、滴的氣力落在我的身上……我拖著疲倦的身子繼續(xù)走。不遠(yuǎn)的前方，太陽(yáng)探出了頭，展開(kāi)了微笑的臉蛋兒……
我的淚和著你的淚順著臉頰流下來(lái)。此時(shí)，腳下是一片草原，小丘上方一道鮮艷的彩虹，那可是你我眼淚的結(jié)晶？
此刻，我喜歡上了你，我知道你也喜歡我。因?yàn)椋衣?tīng)懂了你……
雨高中作文11
今天又下雨了，空氣一下子變得很涼爽，風(fēng)一絲一絲地吹過(guò)，帶著點(diǎn)點(diǎn)寒意。
我想，這個(gè)城市常常需要下點(diǎn)雨，來(lái)沉淀它的浮躁，洗滌它的渾濁，平靜以顆顆奔波的心。
喧囂總是充斥著這個(gè)世界，忙忙碌碌，熱鬧非凡。在不透明的世界里，人們很容易迷失方向，看不清別人，看不清自己。人們很會(huì)保護(hù)自己，于是大家都學(xué)會(huì)了偽裝，偽裝快樂(lè)，偽裝堅(jiān)強(qiáng)，哪怕背后已有一顆破碎的心。人又是倔強(qiáng)的動(dòng)物，倔強(qiáng)的背后是看不見(jiàn)的傷口。
黑夜到來(lái)的時(shí)候，人終于可以不在偽裝，因?yàn)楹诎凳亲詈玫腵保護(hù)膜。可是除去偽裝之后，才發(fā)現(xiàn)剩下的僅有孤獨(dú)。又或許孤獨(dú)是最好的一劑良藥，可以讓人慢慢治愈它的傷口。
白天，人們又繼續(xù)帶著虛偽這件防彈衣在城市中穿梭。面孔早已麻木、疲憊，心也不再完整。繁華的城市背后是一瞬間蒼老的無(wú)奈。所有的一切都那么的不真實(shí)，仿佛在下一個(gè)黑夜來(lái)臨之際，一切都會(huì)消失。
幸好有雨，它是大自然派來(lái)的天使。它洗盡自然的塵埃，也洗盡心靈的塵埃，它讓奔波的心找到歸屬。
雨后的一切都變得干凈單純，連微笑也是清新的。讓人體會(huì)到一點(diǎn)小小的幸福，是真實(shí)的幸福。
所以，這個(gè)城市需要下點(diǎn)雨。
雨高中作文12
雨帶給人清新的感覺(jué)，把整個(gè)世界帶入沒(méi)有污染，沒(méi)有枯燥的地方。
在春天，雨曾經(jīng)將寒冷的冬天轉(zhuǎn)變成了春天，一陣春雨襲來(lái)，給所有的生物都灑上了一盆能讓它們生機(jī)勃勃的生命之水，讓生物們不在有了在冬天的那般死寂。路邊的一棵棵柳樹(shù)漸漸地在春雨的幫助下抽出了新的嫩芽，長(zhǎng)出了一根根新的枝葉;地上在一片棕色的泥地上也長(zhǎng)出了一根根綠色的小草，翠翠的的葉片有著一滴滴露珠，小草伴著露水珠兒一塊長(zhǎng)大，在著泥地上安家……
在夏天，雨讓人在這炎熱的'夏天里多了一份涼爽，一份清爽，讓游泳池里的人們多一點(diǎn)比這里還要爽的感覺(jué)。夏雨滴在地上，給早已酷熱不堪的快要烤焦的大地一份滋潤(rùn)，讓它也涼爽涼爽;春雨滴在樹(shù)葉上，給樹(shù)葉帶來(lái)了一份涼爽，讓馬上要被這炎熱的太陽(yáng)照得要枯黃的樹(shù)葉一份生機(jī)……
在秋天，雨給馬上要進(jìn)入秋天的時(shí)候帶來(lái)訊息。讓馬上要豐收的農(nóng)民的莊稼最后一次體會(huì)雨的滋潤(rùn)，讓莊稼們長(zhǎng)得更好，更棒;也告訴人們已經(jīng)進(jìn)入秋天，注意冷暖控制，不要凍感冒了;也把夏天留下的污濁的空氣清洗一便，把空氣變的一層不染……
在冬天，雨讓冰冷的空氣披上了一層銀紗，把整個(gè)世界環(huán)繞在這個(gè)銀紗的周?chē)�，讓人不時(shí)覺(jué)得有那么一股神秘的感覺(jué)，好象自己的另一邊站著一位幽靈，半見(jiàn)半不見(jiàn)。在冬雨落下的地方，被冷空氣結(jié)成了冰，人走在上面，就像現(xiàn)成的滑冰場(chǎng)……
雨在不同的季節(jié)帶給了人的不同的好處，我喜歡雨。
雨高中作文13
每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，沒(méi)有人能夠永遠(yuǎn)陪伴自己，我們唯一能做的，不是期盼別人的關(guān)心，而是靠自己闖出一片天地。
曾幾何時(shí)，我每天都活在絕望以及悲傷之中，他人的漸漸離開(kāi)以及逐一背叛讓我痛不欲生。我是一個(gè)性格內(nèi)向的人，但我又十分害怕孤獨(dú)，我怕在黑夜中沒(méi)有一盞燈照亮我前行，我怕在風(fēng)雨中沒(méi)有一把傘遮擋我的委屈，我怕在蕭瑟的季節(jié)一個(gè)人獨(dú)面未來(lái)……
我怕，那時(shí)候的我真的很害怕。后來(lái)害怕久了，我終于不再害怕了。只因?yàn)槲颐詰偕狭宋淖�，從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，在我的心里最好的伙伴就是書(shū)本和筆。他們陪伴我走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)寒冷
及炎熱，走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)黑夜和白天，我才知道，文字的`力量居然這么強(qiáng)大。
梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“人，生于希望�！笔堑�，想要活下去不能沒(méi)有希望，而別人給予的希望又遲早會(huì)破滅，所以我們不能依賴(lài)任何人，我們要依賴(lài)的是自己，只有自己才能夠拯救自己。所以說(shuō)，人這一輩子沒(méi)有等出來(lái)的美麗，只有走出來(lái)的輝煌，失落時(shí)我們不要乞討安慰，成功時(shí)我們不要渴求贊美。我們要活出來(lái)的，永遠(yuǎn)是最好的自己。
以后，我有文字和夢(mèng)想陪伴著我，我再也不會(huì)覺(jué)得孤單，因?yàn)槲颐靼琢耍霰姷耐饷蔡幪幙梢?jiàn)，有趣的靈魂才是百里挑一。我會(huì)好好努力，爭(zhēng)取早一點(diǎn)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，讓那些曾經(jīng)看不起我的人閉嘴。
孤獨(dú)孵化出了忍耐力，而忍耐力遲早誕生成功！
雨高中作文14
空氣因?yàn)橛甑募磳⒌絹?lái)而靜止流動(dòng)，像等待明星出場(chǎng)時(shí)的情形，所有觀眾都屏住了呼吸。因?yàn)橄旅娉鰣?chǎng)的，是天籟的代言，是有著甜美嗓音的——春雨。
話(huà)就說(shuō)到這兒吧，正瞧著，她已經(jīng)來(lái)了，踏著輕盈的步子，甩著花旦們的水袖，卻不抹上鮮艷的胭脂粉兒，雨，來(lái)了。
吧嗒！吧嗒！悄悄地來(lái)了，顆顆雨珠像珍珠散落般。我閉上眼，傾聽(tīng)雨的聲音。
雨的聲音不大，但是卻柔美動(dòng)人，慢慢地滲入我的心間。雨水打在樹(shù)葉上，樹(shù)葉隨之加入了伴奏的行列。吧嗒！丁冬！嘩啦！嗒嗒！雖沒(méi)有《雨打芭蕉》中的境界，但是卻能輕輕地?fù)軇?dòng)我們的心弦。
在這個(gè)名為自然的劇場(chǎng)中，我將為她喝彩。
一陣風(fēng)吹過(guò)，聽(tīng)見(jiàn)小草扭動(dòng)著它們嬌小的身軀的.細(xì)微聲，她仍繼續(xù)唱著。唱的是一個(gè)遙遠(yuǎn)過(guò)度的優(yōu)美音韻，似乎是一曲無(wú)字的歌謠。
春雨，她旋轉(zhuǎn)一周后，慢慢地，夜晚的幕布拉了下來(lái)。
伴奏也跟著弱了下來(lái)……
在演出接近尾聲時(shí)，一滴雨珠滑過(guò)一片樹(shù)葉，清洗了葉子精致的紋理，滑到葉尖后，迅速滴落下去。滴落到水洼中，咚！清脆而利落。隨即水面便漾起一圈圈的漣漪。似乎是那甩著水袖的姑娘和那首歌兒留給我們的余韻。
雨高中作文15
今我來(lái)斯，雨雪霏霏。——《毛詩(shī)》
夜風(fēng)習(xí)習(xí)，月色未央。
漫步湖畔，吟賞湖波。月牙半掛，柳影婆娑。迷人月色里，我纖柔的情感，如水如花，雨兒為他灑水，風(fēng)兒為他洗塵。康橋佇立，看云狀月色，水波山影，我的思想隨著夜風(fēng)波月，也一起深深淺淺，明明暗暗起來(lái)……
同升湖的細(xì)雨，是浮在夢(mèng)中的翅膀。
很多年前，我與父母搬來(lái)這里。那晚在車(chē)上，父親哼著小曲，我抓著他的手問(wèn)：“這是哪里？”父親笑了，他拍了拍我的頭，說(shuō)：“這里啊，是一個(gè)夢(mèng)。”
窗外，霧氣氤氳，水光山影，猶如夢(mèng)境。
我依稀記得，清靜得可怕的窗外，一夜細(xì)雨婆娑。
又一個(gè)悶熱的夏天。連續(xù)幾天，風(fēng)雨如晦。
我抱著吉他，坐在湖邊的石頭上，輕撥琴弦，湖面回蕩著一曲傷音。
湖對(duì)岸有一陣蕭聲低咽，似在附和，又如獨(dú)訴。低徊的'琴音和幽怨的簫聲，惹得一場(chǎng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的漫天細(xì)雨下來(lái)。父親忽然冒出身來(lái)，手指壓住琴弦，對(duì)岸的簫聲忽然沒(méi)了。
“現(xiàn)實(shí)不是夢(mèng)，何苦做呻吟？”
我似有所悟，再次撥響琴弦。琴聲朗朗，湖紋疊疊，漸遠(yuǎn)逝去，不著痕跡。遠(yuǎn)處，晚靄朦朧，柳影參差；綠影下有幾朵蓮花，迎風(fēng)舞蹈。杏黃明月，光華似水。
又是一個(gè)雨夜。
細(xì)雨如毛，落在身上，酥酥麻麻，好似一腔柔情，一份相思，使人心醉。在我的琴稿上，有了一首新詞：
“風(fēng)惜來(lái)，雨惜來(lái)，雨棲蓮頭自憐愁，蓮蓬細(xì)點(diǎn)頭；
醒同升，醉同升，醉倒杜翁更斟酒，明朝雨中求……”
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