戰(zhàn)爭(zhēng)的作文(范例5篇)
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的戰(zhàn)爭(zhēng)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇1
下課鈴響了，老師離開(kāi)講臺(tái)，出門(mén)時(shí)順便丟下一句令人毛骨聳然的話——“下節(jié)課考試，好好準(zhǔn)備！”這一句石雷雙鳴的話，讓差生欲哭無(wú)淚，一次次“昏”倒過(guò)去；讓優(yōu)生欲歡有喜，左邊一跳舞，右邊一樂(lè)吼，欣喜若狂地一次次“瘋”起來(lái)。
下課時(shí)間如一白駒邊隙，僅僅一會(huì)兒，全班同學(xué)就是“全副武裝”，等待著黑暗到來(lái)。
老師大步流星地跨進(jìn)了教室，手里抱摞具有死神氣息的試卷，將它發(fā)了下來(lái)，當(dāng)全班同學(xué)收到試卷時(shí)，都開(kāi)始“大打出手”，真功夫不遺余力的全扔了出來(lái)，并且“一閃二躲三出招，刀光劍影暗較量”，左一個(gè)眼神，右一個(gè)怒目，都開(kāi)始了一次大刀闊斧的比賽。
只見(jiàn)左前方一位仁兄，剛才還氣宇不凡，現(xiàn)在卻抓耳撓腮，八成是進(jìn)率沒(méi)有背熟吧，果然不出我所料，只聽(tīng)他暗語(yǔ)“完蛋了，面積進(jìn)率沒(méi)復(fù)習(xí)，這次肯定死咔咔了！”哎呀！面積那道題可是有12分的高分的.！幸好剛才復(fù)習(xí)了，不然也一定會(huì)變成他那樣的！想到這里，我不禁心里暗暗泛喜。
此時(shí)，背后的一位先生，也開(kāi)始心煩意亂，仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)，原來(lái)遇上了一道錯(cuò)綜復(fù)雜的奧數(shù)題，我一看這道題，原來(lái)是一個(gè)相遇問(wèn)題，幸虧我是在奧數(shù)班學(xué)習(xí)過(guò)，對(duì)這種問(wèn)題還不算頭疼，三下五除二，算出前三個(gè)飛行距離，幾下迎刃而解之后，我這才長(zhǎng)吁一口氣。
看見(jiàn)別人有些是有勁兒使不上，我偷偷地高興起來(lái)，因?yàn)槲揖湍鼙葎e人考得好，可又往左一瞧，哇，——一位同學(xué)正在偷窺課本，我準(zhǔn)備報(bào)告老師，可他這點(diǎn)調(diào)蟲(chóng)小技，怎能躲過(guò)老師的火眼金睛，未等我舉手，老師已開(kāi)殺，用“雷霆捶擊棒”打得他手掌緋紅，還扣去了二十分，唉；功虧一簣。
這次，我們的單元考試，唉，又是一次幾家歡喜幾家愁喲。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇2
一天，我和弟弟寫(xiě)完作業(yè)沒(méi)事干，準(zhǔn)備寫(xiě)作文，弟弟不太會(huì)寫(xiě)，但他仍要和我比賽。于是，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)邊開(kāi)始了。我們說(shuō)好去外面“找作文”，一出門(mén)，我仿佛看到勝利的曙光。我們?cè)诠珗@玩“公安捉小偷”的游戲。我們先把本子放在公園長(zhǎng)椅上，在公園里玩了起來(lái)，在玩“公安捉小偷”的時(shí)候，你追我趕。一次，我在汽車(chē)后面藏了起來(lái)，他竟然沒(méi)看見(jiàn)我。我正在洋洋得意時(shí)，卻不知悲劇也快來(lái)臨了。中午，驕陽(yáng)似火，我們玩的大汗淋漓，去找我們的'本子。糟了，上午的樹(shù)膠融化了，我們的本子都不能用了�；氐郊遥覀儾恢朗歉吲d還是悲傷，我們把一天的事情重新記下，然后讓別人評(píng)評(píng)分。我的字以上，字體工整，句子生動(dòng)有趣，是一個(gè)“優(yōu)”。弟弟的——不太好，200字左右，鼓勵(lì)一下，也是一個(gè)“優(yōu)”。我們真高興��！打了個(gè)平手！今天，找的作文真好寫(xiě)，又可以玩得開(kāi)心。我愛(ài)上了寫(xiě)作文。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇3
有人問(wèn)成龍：“你最期望的事情是什么？”成龍說(shuō)：“我最期望世界和平，我不期望有戰(zhàn)爭(zhēng)。”是啊。有多少人期望和平啊。
戰(zhàn)爭(zhēng)是一個(gè)冷酷無(wú)情的殺手。它奪去里無(wú)數(shù)人的生命，是戰(zhàn)爭(zhēng)殺害了他們。是戰(zhàn)爭(zhēng)挑撥了友好的`人類(lèi)。讓人類(lèi)成為了敵人。是戰(zhàn)爭(zhēng)將世界奇跡東方之寶——圓明園被一把大火燒成了一片廢墟！
如果不是戰(zhàn)爭(zhēng)。將有多少生命繼續(xù)存活啊。如果不是戰(zhàn)爭(zhēng)。哪里還會(huì)有仇恨呢？如果不是戰(zhàn)爭(zhēng)。或許我們還在美麗的圓明園中欣賞，玩耍呢。
既然大家都不喜歡戰(zhàn)爭(zhēng)，那我們?yōu)楹尾蛔寫(xiě)?zhàn)爭(zhēng)從此消失呢。我想每個(gè)人都不期望再次上演世界大戰(zhàn)吧。那我們就該和平的握握手。讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)這個(gè)殺手從此消失。
有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)。我們都要在這個(gè)世界上生活，只但是一者是戰(zhàn)火硝煙，充滿殺氣，遍地鮮血死尸的世界。另一者是和平共處。人類(lèi)之間親密無(wú)比。充滿友愛(ài)的世界。既然同樣都要生活，我們?yōu)楹尾贿x取和平呢？
朋友們，戰(zhàn)爭(zhēng)永遠(yuǎn)是殘酷的，就像世界第二次大戰(zhàn)一樣。請(qǐng)記住一幕幕血的教訓(xùn)。
朋友們，讓我們共同諧造和平的社會(huì)，讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)從此消失吧！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇4
禽獸般的日本鬼子的侵華活動(dòng)讓國(guó)人 “勿忘國(guó)恥，振興中華”，八國(guó)聯(lián)軍侵蝕中國(guó)讓國(guó)人銘記“落后就要挨打”，世界大戰(zhàn)讓全人類(lèi)明白要遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)，熱愛(ài)和平，然而，戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙卻時(shí)刻未停息，我們要心平氣和地思考，我們要不要戰(zhàn)爭(zhēng)，世界要不要和平？
我們不要戰(zhàn)爭(zhēng)，世界需要和平。我國(guó)著名教育家老子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“兵者，不祥之器，不得已而用之，恬談為上�！睒�(lè)殺人者，則不可得志于天下。戰(zhàn)爭(zhēng)是世界上人類(lèi)最大的罪惡.
我們不要戰(zhàn)爭(zhēng)，世界需要和平。每當(dāng)我們想起殘暴的南京大屠殺，所有國(guó)人的心如刺痛一般，30萬(wàn)人民吶，他們的靈魂正注視著我們，仿佛在說(shuō)：“人類(lèi)不要戰(zhàn)爭(zhēng)，世界需要和平�！�
日本有一個(gè)美麗的小島----廣島。可是美利堅(jiān)眾國(guó)的一刻原子彈徹底毀滅了那兒，那兒的人們?nèi)淌苤鴱?qiáng)大的輻射所造成的病痛，那兒的動(dòng)植物-----“生靈涂炭”呀！
我們不要戰(zhàn)爭(zhēng)，我們要向往和平。每發(fā)動(dòng)一次戰(zhàn)爭(zhēng)，國(guó)家都要斥巨資，花費(fèi)大量的精力和人力，給國(guó)家的.長(zhǎng)久發(fā)展帶來(lái)一定的影響，讓人民惶恐不安，讓無(wú)辜的新生兒染上白血病的幾率加倍！
我們不要戰(zhàn)爭(zhēng)，我們必須熱愛(ài)和平。所有戰(zhàn)爭(zhēng)的出發(fā)點(diǎn)都是兩個(gè)字----利益，就是利益，世界的戰(zhàn)爭(zhēng)硝煙仍舊未停息，有爭(zhēng)奪石油，有爭(zhēng)搶?shí)u嶼的，還有直接霸占領(lǐng)土、領(lǐng)海的……
甚至乎，存在有滅絕人性的美國(guó)利益，有卑鄙的大日本帝國(guó)利益，這些都遭到人民的唾罵，唯有毛主席的“全人類(lèi)的利益”才真正是造福世界，造福人類(lèi)！
冥冥中，我似乎聽(tīng)到了被屠殺者的呼喊，看見(jiàn)了那只被活埋的人的手在抓撓著大地……
我希望在未來(lái)的幾年間，不要再有戰(zhàn)爭(zhēng)，不要再有爭(zhēng)奪，不要再有“過(guò)渡委員會(huì)”，不要……
拒絕戰(zhàn)爭(zhēng)，熱愛(ài)和平！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇5
有時(shí)候，我會(huì)和同學(xué)發(fā)生一些分歧和沖突，在這之中，許多事很快被我遺忘。但有一件事，卻令我難以忘記，因?yàn)檫@件事告訴了我不可不求證而輕言。
那是一個(gè)星期五，輪到我們組搞衛(wèi)生。下課后，同學(xué)都走了，只有張永昊在電腦上弄著什么。鄧宇辰很好奇，于是上前想看一眼他在干什么。張永昊看見(jiàn)鄧宇辰走過(guò)來(lái)，于是用身體擋住不讓他看電腦，這時(shí)正好彈出了一個(gè)廣告，上面是一張女人的圖片。恰巧被鄧宇辰看到了，便大喊：張永昊在看美女圖片！翟俊嘉聽(tīng)了趕忙湊過(guò)去看，但什么也沒(méi)說(shuō)。只見(jiàn)張永昊漲紅了臉，使勁推了鄧宇辰一下，飛快的跑到鄧宇辰書(shū)桌前，提起鄧宇辰的'書(shū)包拼命往桌子和地上摔，然后準(zhǔn)備去踩。鄧宇辰瞪著眼，頭一歪，指著張永昊吼到：你敢動(dòng)一下！你試試！一邊吼一邊往前走著。張永昊見(jiàn)他這個(gè)樣子，不管三七二十一使勁踩書(shū)包。鄧宇辰不甘示弱，拎起張永吳的書(shū)包，往空中一揮書(shū)撒了一地。張永昊氣急敗壞飛撲過(guò)去，揮著拳頭，鄧宇辰像只猛虎撲上去，兩個(gè)人瞪著眼，你踢我，我踹你，扭打成一團(tuán)。翟俊嘉看他們打了起來(lái)，想把他們分開(kāi)，一邊拉一邊對(duì)我喊著：快去，叫老師！
我這才如夢(mèng)初醒，跑去找老師�？衫蠋煵](méi)有來(lái)，當(dāng)我回去時(shí)，發(fā)現(xiàn)張永昊站在門(mén)口，兩眼眼紅紅的冒著火，扭著眉，瞪著眼，咬著牙，手握著拳頭，暴著青筋。我本想上去和他說(shuō)話，可他拼命大叫一聲：滾！，差一點(diǎn)哭了出來(lái)。我只好走進(jìn)教室。教室的桌椅全倒了，翟俊嘉和鄧宇辰正在收拾。
不知道這件事情最終是如何平息的，而我卻記住了這件事，因?yàn)樗鼤r(shí)刻提醒著我，說(shuō)話之前要先求證，否則可能會(huì)引發(fā)許多可怕的后果。
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