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精選開心話題作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的開心話題作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開心話題作文 篇1
楊咩咩從小就是開朗活潑的孩子，她很愛自己的父母，很喜歡自己的名字，特別是當(dāng)爸爸媽媽叫她“咩咩”的時(shí)候，她總是應(yīng)得最響亮。
直到開學(xué)的那一天，她才知道自己的名字是多么的與眾不同。
事情是這樣的：老師點(diǎn)名時(shí)，一看到楊咩咩的名字，就不禁笑了起來(lái)，叫道：“楊咩咩。”楊咩咩立即站了起來(lái)響亮地答道：“到！”話音剛落，全班就笑成了一團(tuán)。楊咩咩不明白同學(xué)們?yōu)槭裁葱�，下了課就追問(wèn)老師，老師說(shuō)：“因?yàn)槟愕拿痔婀至恕！薄坝惺裁雌婀值?？”楊咩咩不解地問(wèn)。“‘咩咩’正好是羊的叫聲，”老師說(shuō)，“你叫‘楊咩咩’這不是很可笑嗎？”原來(lái)這樣，楊咩咩難過(guò)極了。就是這件事，給楊咩咩的人生抹上了一層陰影。她變得內(nèi)向起來(lái)，于是整天躲在家里，不愿上學(xué)，就怕別人嘲笑她。她常常要求父母給自己改名，可父母卻說(shuō)：“‘咩咩’多好啊，又順口，又親切，那些什么‘玲兒’‘小麗’的，真是太普通了，一點(diǎn)特色都沒有�！笨蛇氵氵�是不能理解，就是快樂(lè)不起來(lái)。
父母不想讓咩咩難過(guò)，就把咩咩轉(zhuǎn)到了另一個(gè)學(xué)校去讀書。
新學(xué)校同學(xué)們的名字比“楊咩咩”更有意思，有叫“茍汪汪”的，有叫“毛苗苗”的，還有叫“朱魯魯”的……當(dāng)他們聽到楊咩咩的名字時(shí)，一點(diǎn)也不覺得奇怪，一會(huì)兒就和楊咩咩打成了一片。很快楊咩咩就有了許多好朋友。就這樣，不久楊咩咩就又快活起來(lái)了，開朗活潑的性格又回來(lái)了，學(xué)習(xí)也認(rèn)真了。她的成績(jī)從59分變成了95分，多大的變化��！
現(xiàn)在，楊咩咩才領(lǐng)悟到：不要太在乎別人說(shuō)什么，只要相信自己，你就會(huì)有一個(gè)全新的面貌。
開心就這么簡(jiǎn)單！
開心話題作文 篇2
秋，就像一葉小舟，當(dāng)它悄無(wú)聲息地到來(lái)時(shí)你卻渾然不知。然而，涼爽的秋天也是一個(gè)碩果累累的季節(jié)，它讓勤勞的農(nóng)民們嘗盡了豐收的喜悅，而那美不勝收的景色更是讓你如癡如醉……
那個(gè)秋天，我回老家，看見人們忙得不可開交。我們家也不例外，記得那天，我和爺爺去割稻子。我坐在大樹底下，看著爺爺已經(jīng)駝了的背，心里酸酸的，于是便幫爺爺割稻子，順便體驗(yàn)一下豐收的.喜悅。
開始，爺爺手把手教我怎么使鐮刀，怎樣避免手被鐮刀劃破。爺爺握著我的手，一伸一縮一伸一縮來(lái)回十幾下，我覺得太枯燥了，于是便告訴爺爺想自己動(dòng)手嘗試。誰(shuí)知那小小的鐮刀竟然這么欺負(fù)人，我剛一割，就在我的手上留下了深深的一道傷口，疼的我大叫起來(lái)。爺爺連忙跑過(guò)來(lái)，拉起我的手說(shuō)：“乖孫兒，沒事吧！”爺爺說(shuō)著，便拿了一塊布，把我的手包了起來(lái)。“這個(gè)破鐮刀，竟然把我手割破了，我以后再也不用鐮刀了�！蔽疑鷼獾恼f(shuō)，真是跟這鐮刀結(jié)下深仇大恨一樣。爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“男子漢，干什么事都要有耐心，否則一事無(wú)成啊�！蔽衣犃藸敔�?shù)囊环捴�，仔�?xì)想想：我是男子漢怎么能被這點(diǎn)小事嚇到呢？于是我又拿起鐮刀叫上爺爺一起割稻子了！
晚上，我拖著疲憊的身體回到了家。雖然有如苦咖啡一般勞累，但那蜜一樣甜的快樂(lè)也在心中。因?yàn)槲铱朔死щy，享受到了勞動(dòng)的快樂(lè)！那一刻，我真高興！
開心話題作文 篇3
今天我和爸爸到三清廣場(chǎng)玩，那里有好多人在玩。有的人在玩滑冰、有的人在玩滑板車、還有的人在騎自行車。我玩滑板，滑板真好玩啊！廣場(chǎng)四周的'樹木都發(fā)芽了，瞧！春天已經(jīng)悄悄地來(lái)到了我們的身邊。
今天真開心呀！
開心話題作文 篇4
爸爸媽媽要帶我去成都一個(gè)叫“比如世界”的地方，聽說(shuō)那里可以體驗(yàn)各種各樣豐富多彩的工作和職業(yè)。這時(shí)我心中有一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，“比如世界”到底是什么樣子的呢？
我們坐車來(lái)到“比如世界”門口。哇!一幢高大的樓房上面裝著深藍(lán)色的玻璃，像一個(gè)個(gè)冰塊兒組成的魔方世界。當(dāng)工作人員給我們發(fā)了體驗(yàn)卡和五十元比如幣后，小朋友還來(lái)不及看地圖，就像一群小麻雀一樣沖進(jìn)大廳。
雖然整個(gè)大樓裝得似冰的世界，但里面卻很熱鬧。在三層的體驗(yàn)區(qū)里，有街道，有樓房，還有紅綠燈。消防隊(duì)，電視臺(tái)，銀行等單位和各種商店都分布在各個(gè)區(qū)域，好似一個(gè)濃縮的小世界。
因?yàn)闆]有看地圖，所以我和竇尹辰，張語(yǔ)涵像無(wú)頭蒼蠅一樣四處尋找法院的位置，正當(dāng)我們看得眼花繚亂時(shí)，一位穿白大褂的阿姨走到我面前，笑瞇瞇的問(wèn)：“你們想當(dāng)醫(yī)生嗎？”我們毫不猶豫的跟阿姨走進(jìn)醫(yī)院。
醫(yī)院分成兩部分，進(jìn)門右手邊是藥房，左邊是急診室。我們穿上了白大褂，戴上了小白帽。大家你看看我，我看看你，很興奮。光有衣服是不行的'，阿姨開始給我們上課了�！凹偃缒惆l(fā)現(xiàn)路邊有人生病躺在地上，先看他是否清醒；如果昏迷就看他的瞳孔放大或縮小，及時(shí)進(jìn)行急救······”我們聽得津津有味，短短十分鐘學(xué)到了很多急救知識(shí)。
“叮鈴鈴”突然接到緊急電話，阿姨急忙拿上藥箱帶著我們出發(fā)了。在街頭的轉(zhuǎn)彎口，一個(gè)“叔叔”有氣無(wú)力躺在街角邊。我們一路小跑，來(lái)到“叔叔”身旁。我們各自拿出絕活，有得聽心跳，有的探鼻息，有的看瞳孔為他做檢查。雖然“他”只是一個(gè)模型，但是我還是很緊張。根據(jù)檢查結(jié)果是必須馬上急救，于是我左手在下右手在上兩手交叉放在她胸口使勁擠壓�？粗⒁藤澰S的眼神我心里感覺很神圣。
醫(yī)生體驗(yàn)結(jié)束了，我們戀戀不舍得離開了，繼續(xù)尋找自己喜歡的職業(yè)。我體驗(yàn)了空姐，美甲員，法官······感受到了我向往的未來(lái)。
通過(guò)這次體驗(yàn)，我明白一個(gè)道理：每個(gè)職業(yè)背后都要知識(shí)和技巧，都要付出辛勤的勞動(dòng)！
開心話題作文 篇5
什么是高興的事呢？我認(rèn)為可以幫助學(xué)習(xí)別人問(wèn)題就是件高興的事。
前一個(gè)冬天，我在奶奶家過(guò)年..一天早上，我去公園的冰場(chǎng)和幾個(gè)孩子玩。因?yàn)樘鞖夂芾洌辛斯珗@里面的小湖上面一層薄薄的冰，爸爸媽媽告訴我們危險(xiǎn)，不要讓哪里玩。
我們玩了一會(huì)滾軸溜冰場(chǎng)，我看到一個(gè)孩子來(lái)到小湖，去湖上玩。我們趕緊去阻止他，但他就是不聽勸告，我哭著鬧著去滑冰。我們沒有看到活的，他滑倒了湖里。果然，沒一會(huì)兒，意外發(fā)生了，他正要當(dāng)時(shí)上岸，湖面上的冰突然裂開一條縫，瞬間孩子摔倒了湖上，趴著不敢動(dòng)。在脫落的危險(xiǎn)。我們趕緊送兩個(gè)孩子去尋找大人，一邊還有很長(zhǎng)的竹竿，所以他抓住了極緩慢爬升，大家慢慢拉回來(lái)竹子，直到他剛剛在冰的'腳落在俱裂，掉落下來(lái)。我們是一種解脫，那簡(jiǎn)直是太危險(xiǎn)了。孩子們嚇壞了，我們很快找到退休做爺爺幫他找到爸爸媽媽。我們把情況告訴了孩子的父母非常感謝我們的父母，我們是否擁有，勇敢的男孩。
那時(shí)那刻，我們需要大家的心里暖暖的，非常的高興，因?yàn)閷?duì)于我們用自己的智慧與力量可以幫助了別人。
開心話題作文 篇6
“聽說(shuō)換老師了！”“真的嗎？”“……”聽見同學(xué)們議論紛紛，難真的換老師了？我和幾個(gè)同學(xué)講了起來(lái)。幾個(gè)同學(xué)聽了，七嘴八舌地說(shuō)：“會(huì)不會(huì)是很兇的老師�！薄盎蚴呛軠厝岬睦蠋煛！薄斑�是講課沒有意思的老師�！边@我當(dāng)然也想知道，就丟下了一句話：“聽天由命吧！”說(shuō)完，我坐到座位上，一言不發(fā)。
第三節(jié)課鈴聲一響，大家在桌角擺放好英語(yǔ)書，配套練習(xí)冊(cè)和同步練習(xí)冊(cè)，鉛筆盒，就坐得端端正正。“吱呀！”門開了，走進(jìn)來(lái)的不是一張陌生的面孔，而是一張熟悉的臉龐。呀！我想起來(lái)了，是我們四年級(jí)上學(xué)期教我們科學(xué)的張老師。為什么會(huì)是她呢！
張老師，是上學(xué)期擔(dān)任我們四年級(jí)五班的科學(xué)老師。因?yàn)樗?jīng)常在上科學(xué)課上教我們讀英語(yǔ)，所以她的水平也是一流的。張老師還有一套獨(dú)特的教學(xué)方式：她上課喜歡給我們得小星星。誰(shuí)回答問(wèn)題積極，她就在那個(gè)同學(xué)所在的小組在黑板上加一顆小星星。哪一組坐得端正，她就在黑板上加一顆小星星……可是，她雖然非常好，但是卻有一些同學(xué)不喜歡她，說(shuō)她嚴(yán)厲。的確，她有點(diǎn)嚴(yán)厲，可是只要你進(jìn)步，她就會(huì)露出笑容的。
她一走進(jìn)教室，教室里就發(fā)出一聲聲嘆息：“怎么會(huì)是她呀！”“為什么偏偏是她當(dāng)老師！”張老師見大家疑惑的樣子，嚴(yán)厲地說(shuō)：“從今天起，我就是你們的英語(yǔ)老師了！”
張老師開始講課了。她先給我們講上課需要的幾項(xiàng)要領(lǐng)：紀(jì)律了，上課了，作業(yè)了。很多很多。然后，她開始了教學(xué)：第一模塊的單詞。她讓我們讀單詞的時(shí)候，第一個(gè)上升讀，第二個(gè)普通讀。她還給我們形象化教學(xué)。在學(xué)習(xí)shy這個(gè)單詞時(shí)，她做出了一個(gè)害羞的`表情，還說(shuō)：“MsZhangisshy！”意思是“張老師是害羞的！”我們大聲說(shuō)：“YES！”然后哈哈大笑起來(lái)。
在第二節(jié)課上，我們開始學(xué)習(xí)課文了。張老師檢查完了我們的作業(yè)，人后叫我們讀課文。老師一開始學(xué)著英語(yǔ)書上的人物：大熊貓PANPAN的聲音，低沉，有力。大家也開心的學(xué)著老師讀，學(xué)得很夸張。第二遍老師恢復(fù)了聲音，我們也恢復(fù)了聲音，響亮的讀著。朗朗的讀書聲回蕩在教室上空。
這兩節(jié)課過(guò)得太愉快了，沒想到，張老師會(huì)教的那么好，真是讓我刮目相看了！
開心話題作文 篇7
煙火的艷麗掩蓋了時(shí)間的滄桑，鐘聲的嘹亮抹去了時(shí)間的褶皺。又是一年，時(shí)間像沙子一樣在指縫間流走，我們卻無(wú)所適從，一臉的茫然是青春最好的印記。一年，時(shí)光匆匆，我們?cè)跁r(shí)間的輪盤上又轉(zhuǎn)了一圈。一歲，白駒過(guò)隙，我們與光陰又賽跑了一圈。
印象中，最深最濃厚的時(shí)光還是小的時(shí)候，那時(shí)的我們可以放肆的哭，肆意的笑，舉著不羈的旗號(hào)沖動(dòng)的年輕著，我們似乎代表了什么?現(xiàn)在想想，代表的也只是童年的回憶�；貞�，當(dāng)然不單單只是相冊(cè)里翻過(guò)的幾張泛黃的照片，也不單單是已經(jīng)老的掉牙早已失傳的游戲。那是屬于我們腦海深處的寶藏，當(dāng)然，那是不可發(fā)掘的。
老話常說(shuō)人有四喜，久旱逢甘霖，他鄉(xiāng)遇故知，金榜題名時(shí)，洞房花燭夜。于我，我覺的這些都不是重頭戲，真正值得喜慶的還是在過(guò)年的那一晚，全家人的團(tuán)聚，孩子們的歡鬧。時(shí)鐘不緊不慢的跨過(guò)十二，當(dāng)鞭炮齊鳴的那一刻，身著新衣，捂著耳朵刻意的.去躲避飛濺的炮火，臉上洋溢的是對(duì)一年辛勞的安慰�？粗胰�，想著自己，內(nèi)心是如此暖和。
老人們口口相傳的也是不變的年味，二十三，糖瓜兒粘;二十四，掃房子;二十五，糊窗戶;二十六，燉燉肉;二十七，宰公雞;二十八，把面兒發(fā);二十九，蒸饅頭;三十兒晚上熬一宵;大年初一扭一扭，一套順口溜下來(lái)，一年也就七七八八的消散了。當(dāng)然，這一整年的奮斗在這幾天會(huì)顯得微不足道，好像人生來(lái)就是為了這幾天，圖的是一個(gè)喜慶，圖的是一個(gè)歡鬧。
一年，就是這樣在不知不覺中一閃而逝，我們?cè)诒衤暫蜌g笑聲中又長(zhǎng)大了一歲。時(shí)光似乎是無(wú)情的，他不和我們打招呼便擦肩而過(guò)。我們總是欲言又止的樣子，可我們卻無(wú)法說(shuō)些什么，是感嘆于它，還是杞人憂天的仰望著，真的，這都顯得太過(guò)枯燥。
爆竹聲中一歲除，年即將逝去，我們又迎來(lái)了新的征程，一條新路擺在眼前，年味的濃厚被沖淡了些許，我們蹣跚的踏上這條路，慢慢的走著，慢慢的過(guò)著，下一年近在咫尺。我們經(jīng)歷了太多，挫敗改變了我們，失敗造就了我們，我們就是在這一年又一年的龍?zhí)桌锫某砷L(zhǎng)著，不要想著太快，快了會(huì)迷失自我。
開心話題作文 篇8
這學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們和往年一樣，又一次集體落淚了�？墒�，這一次是勝利的眼淚，開心的眼淚。
能使我們落淚的當(dāng)然是最后的接力賽。也許是在母校最后的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，最后一次接力賽的原故，大家都非常興奮，并下定決心：接力賽一定要嬴！
賽前大家都信心十足，都說(shuō)這次一定會(huì)嬴，也一定要嬴。沈老師出差了，我看見運(yùn)動(dòng)員們?cè)谏蝽樀膸ьI(lǐng)下都很認(rèn)真地做著準(zhǔn)備，心里特別高興。而我們啦啦隊(duì)也不閑著，幫運(yùn)動(dòng)員們又是拿衣服，又是拿水杯的，還到處跑著、吆喝著：“加油啊，加油啊，這次一定會(huì)嬴的！”
做好準(zhǔn)備活動(dòng)，離比賽的時(shí)間差不多還有半小時(shí)，運(yùn)動(dòng)員們分男生女生面對(duì)面坐在地上。也許是為了鼓勵(lì)我們，費(fèi)輝輝在中間拋著硬幣�？墒钦l(shuí)也不知道正面、反面代表什么，我只是聽見費(fèi)輝輝一個(gè)勁兒地說(shuō)：“看，又是贏！”我們聽了便呵呵笑，仿佛真的認(rèn)為拋硬幣得出的結(jié)果一定是真的。旁邊的吳單一邊笑一邊告訴我們：“其實(shí)兩面都代表‘贏’�！贝蠹衣犃�，不約而同地“切”了一聲，卻都不約而同地相視一笑。
很快就輪到我們比賽了。我看見同學(xué)們都圍在一起，互相加油：“這次一定要贏，一定要贏過(guò)（3）班。加油！”哈，大家還真是“居心不良”��！
比賽開始了，運(yùn)動(dòng)員們各就各位，我們啦啦隊(duì)也搶到了好位子。我清了清喉嚨，只等裁判一聲令下。
比賽終于開始了。我們啦啦隊(duì)員可賣力了，即使喉嚨喊啞了，也依然堅(jiān)持喊下去。我看見我班的.運(yùn)動(dòng)員都很努力，竭盡全力一馬當(dāng)先。我的耳旁充斥著加油聲。其他年級(jí)的同學(xué)也在為我們六（2）班加油。他們都說(shuō)只有六（2）會(huì)贏。我聽了好高興��！
終于，我們贏啦！
啦啦隊(duì)的隊(duì)員們立刻守在草地上，等著運(yùn)動(dòng)員歸來(lái)，和他們擊一下掌，說(shuō)一聲“真棒啊你！”但是眼里卻已滿是淚水，因?yàn)檫@一刻我們嘗到了勝利的喜悅。
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