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《時(shí)光》的作文500字優(yōu)秀【5篇】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的《時(shí)光》的作文500字5篇，希望對大家有所幫助。
《時(shí)光》的作文500字 篇1
我在床下翻到一本相冊。
我拿起它，厚厚的灰塵和斑斕的碎屑，化做翻卷的風(fēng)云�？蔹S的相片露出一角，奮力地掰開嚴(yán)絲合縫的紙頁，細(xì)小地傾訴些什么。
喜歡記錄生活的習(xí)慣早已遠(yuǎn)遠(yuǎn)立在遙不可及之處，為什么這一本支離破碎的記憶，又模糊了我的眼，看到往日翻撿的時(shí)光。
光影綽綽，拉開帷幕一角。
高高的白玉雪白的舞裙，那份駕著巴士遠(yuǎn)去的友誼。蝴蝶少了一只彩翼，就不是蝴蝶了。我無法讓游入大海的魚回家，卻忘了讓河邊開滿鮮花。處處艷陽昏黃的一紙相片，留得下什么呢？也許可以留下閉目后濕潤的眼角。
是因?yàn)榧刀识乱�，還是因自卑而乖戾？后悔，有用。回到現(xiàn)在我已溫潤平和，而不是面面鋒芒。
眼波流轉(zhuǎn)，掃到一隅暗蘊(yùn)的驚喜與感激。僅僅是一張小小的字條，一個(gè)女孩小心而溫暖的贊許，卻令沮喪的心死灰復(fù)燃。
“我覺得你說的挺好的�！�
這是那時(shí)的第一次肯定，也是唯一一次。
“我將拂面的風(fēng)化作飛舞的色彩，在廣袤而孤寂的叢林之中……”歡笑，擊掌，昔日的朋友們啊，愿你們化作風(fēng)聲，那是我生命的濃墨重彩。
13歲的“成年禮”，歡笑后分散的弧線，在別離后的淚水里，盼望著，盼望著，終有一天將重合。
那是我詩意的.曾經(jīng)，不曾擁有華服，不曾擁有閃金，那時(shí)一枚脈絡(luò)分明的紅葉便讓我們驚喜，讓我們笑著流淚。
我的手劇烈地顫抖著，我的肩膀劇烈的顫抖著。一紙薄薄的文字抖落下來，被淚水濕了。依稀看得出舊日的美麗。
我沉默著。
沉默著翻撿著時(shí)光，那是真中的夢，亦是我夢中的真。
《時(shí)光》的作文500字 篇2
時(shí)間，有兩張臉：白天與黑夜。白天，太陽升上天空，陪伴我們，照耀著我們，給我們溫暖和光明，讓我們能全心全意地投入學(xué)習(xí)，工作、生活。夜晚，月亮掛在天空，守護(hù)我們，給我們溫馨和寧靜，讓我們盡情釋放疲勞和倦意。
時(shí)間有三條腿：秒針，分針和時(shí)針。秒針非�；顫�，步伐輕盈，滴滴答答的腳步聲警示我們珍惜時(shí)間。分針老實(shí)，一步一個(gè)腳印，悄然無聲，不知疲勞，毫不猶豫地前行著。時(shí)針穩(wěn)重老實(shí)，定時(shí)踏響的節(jié)拍猶如號角，啟示生命向生動(dòng)與永恒沖鋒。
時(shí)間有三間客房：昨天、今天和明天。昨天安息著那些已經(jīng)不能改變的事實(shí)和已經(jīng)凝結(jié)的色彩，今天永遠(yuǎn)陪伴著我們奔跑，明天是燦爛的未來，永久的.期盼。
時(shí)間有四套衣裳：春夏秋冬。微風(fēng)拂面，百花齊放，綠色綻放，波紋漾漾——春裝艷麗而美，把青春打扮得繁茂而秀美。夏裝則不一樣，明媚的陽光、潔白的云朵、奔放的雨水、搖動(dòng)的菜花是它的點(diǎn)綴。秋天來了，時(shí)間又換了一套衣服：藍(lán)天和白天是帽，金黃的麥苗是衣，深綠的小草成冷的色調(diào)：晶瑩的雪花，陰冷的冬風(fēng)，干枯的草地，冰涼的河水……
時(shí)間就像一個(gè)怪人，時(shí)而可愛，討人喜歡；時(shí)而兇猛，令人討厭。時(shí)間如流水，一去不回頭。讓我們與時(shí)間怪人，一起賽跑吧！
《時(shí)光》的作文500字 篇3
青春，一個(gè)充滿激情、充滿火熱、充滿美好的時(shí)間段，它讓人們的一生得到了歡樂、得到了美好、更得到了永遠(yuǎn)抹不掉的美好回憶。
把握時(shí)間，是我們每個(gè)人的目標(biāo)，而青春呢？是否值得去把握呢？值得去回憶呢？在人生的道路上，人們總是忽略了平凡而又細(xì)微的東西，但這些東西卻是如此的珍貴，如此的重要。
當(dāng)我徘徊在青春的邊緣，當(dāng)我即將進(jìn)入青春期的那段時(shí)間，我想我仿佛學(xué)會(huì)了把握，學(xué)會(huì)了怎樣去抉擇自己的目標(biāo)與機(jī)遇！我熱愛青春，所以我會(huì)把握青春。我相信，世間每一個(gè)角落的人們都已經(jīng)了解到了青春的內(nèi)涵與歡樂，有的人也許還在后悔當(dāng)初的自己為什么沒有把握好青春，為什么讓青春的大好時(shí)光從自己的手心中悄無聲息地流逝。我要把握青春，我要讓青春的每一個(gè)節(jié)拍都充滿生機(jī)、充滿火力……在人生的旅途中，會(huì)碰到許多許多自己要做出抉擇的事情，而在這時(shí)，最需要的思想就是“把握”，它可以讓人走進(jìn)不同環(huán)境的世界，走進(jìn)十分陌生的地方！在人生中，我們往往說機(jī)遇是人們成材的重要條件，而我卻認(rèn)為，一個(gè)人有了機(jī)遇丟失了把握，他的一生將會(huì)全部葬送于自己的機(jī)遇之中；如若一個(gè)人有了把握卻很少碰到良好的機(jī)遇，那他的命運(yùn)將會(huì)有大幅度的轉(zhuǎn)折，他可以從一份很不起眼的.工作創(chuàng)造出自己的一片寬廣的天空。
青春是一片無邊的天空、青春是一段歡樂的時(shí)光、青春是一首美妙的樂曲、青春是一首幽雅的詩歌，讓我們把握青春、把握人生中既年輕又活力的時(shí)光，讓我們學(xué)會(huì)把握，學(xué)會(huì)抉擇生活給予我們的一切美好吧！
《時(shí)光》的作文500字 篇4
寒月如紗，伴著天邊寂寥的冷月，詩詞似筆，畫著騷人傲然的風(fēng)骨，呷一口清茶，持一卷詩詞，追尋古典的美，聆聽空靈的音——題記
李白·狂縱不羈
持三尺青鋒，踏數(shù)朵流云，一股寒氣逼向我，酒入豪腸，七分釀成月光，余下的三分嘯成劍氣，繡口一吐就半個(gè)盛唐。李白，你勝過貞觀，勝過楊貴妃，當(dāng)之無愧的站在盛唐中央，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的高歌，“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的自尊坦蕩；“五花馬，千金裘，呼兒將出喚美酒，與爾同銷萬古愁”的放蕩不羈......
那一段讀詩的時(shí)光，詩仙，成了我心中的`神往。
杜甫·俯瞰眾山
“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。你仰望泰山，層云變幻，歸鳥翱翔，不禁產(chǎn)生了一種登山的渴望，你決心有朝一日登上泰山俯瞰看群山而小天下，你有遠(yuǎn)大的志向和廣闊的胸懷，自信樂觀，不為艱險(xiǎn)，勇于攀登的精神感染著我。
那一段讀詩的時(shí)光，詩圣，成了我崇拜的偶像。
蘇軾·颯爽淋漓
“誰怕，一蓑煙雨任平生”的東坡穿過春夏秋冬，飄然而至，樹欲靜而風(fēng)雨猛，樹猶如此，人何以堪東坡的心早已經(jīng)“也無風(fēng)雨也無晴”，在東坡超然物外的人生境界里，只不過淡然的如圈圈淡淡的漣漪，清雅的如凌云飄逸的微風(fēng)，采頡東坡豪邁粗獷之花，沐浴東坡颯爽淋漓之鳳，猶如黃河之水，奔流到海不復(fù)回的放縱不羈，又如芙蓉出于清水般的寧靜與淡雅，灑脫之至，逍遙至極。
那一段讀詩的時(shí)光，東坡，成了我前進(jìn)的引人。
夜半了，夜深了，我合上詩詞，低頭輕嗅著那醉人的墨香茶香，茶香已朦朧淡了淡了，讀詩讀詞，也許是人生中最美的時(shí)光吧！
《時(shí)光》的作文500字 篇5
學(xué)校：十一中學(xué) 班級：初一320 指導(dǎo)老師：葛慧芳 學(xué)生：魏佳慧
當(dāng)寂寞時(shí)有沒有發(fā)現(xiàn)，這一刻不會(huì)再重來；當(dāng)開心時(shí)有沒有發(fā)現(xiàn)，下一秒再也不會(huì)比上一秒笑的更燦爛。就如孔子所說：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”
時(shí)光匆匆，就如朱自清那句無奈的話語：“你聰明的告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”一天當(dāng)中，無論是哭是笑是吵是鬧，每分每秒都如手中的沙，不用風(fēng)吹，自己就會(huì)漏掉。時(shí)光瞬間流逝，帶走的不僅僅是生命，更是天真無邪。
你有沒有一秒鐘的失神，想到我們?yōu)槭裁磿?huì)出現(xiàn)在這個(gè)世界，為什么會(huì)擁有這么多的.作業(yè)，為什么只能看著孩童玩耍而自己抱著厚厚的書本復(fù)習(xí)，當(dāng)想到這些時(shí)，常常會(huì)因?yàn)樽约阂粫r(shí)的神游而被老師叫起回答問題從而手忙腳亂。
記得我們曾年少無知的認(rèn)為青春不朽，認(rèn)為不學(xué)習(xí)仍然可以考的和學(xué)霸一樣的好，可誰知，最后卻只是家長滿頭的白發(fā)，同學(xué)的鄙夷，老師的憂愁……而后，我們不再只為了別人的眼光而看待自己，而是為了自己的將來而努力拼搏。
當(dāng)忽然回首時(shí)，發(fā)現(xiàn)十三年的足跡已遙不可及，就像被大雪說覆蓋般，漸漸地遠(yuǎn)離了。當(dāng)初多么快樂，現(xiàn)在再做同樣的事情時(shí)，已沒有任何感覺。
有誰能發(fā)現(xiàn)，被時(shí)光遺忘的人嘴角那抹失落的，笑……
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