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聽(tīng)雨作文[精選]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的聽(tīng)雨作文7篇，希望能夠幫助到大家。
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聽(tīng)雨作文 篇1
雷鳴……這都是大自然給予我們的瑰寶。
而雨，恰恰是這些瑰寶中的珍品，是大自然的精靈。
我愛(ài)雨，尤其愛(ài)聽(tīng)雨的聲音!
春雨是羞澀的少女“沾衣欲濕杏花雨”，她來(lái)時(shí)人們毫無(wú)察覺(jué)：“天街小雨潤(rùn)如酥”，她那時(shí)時(shí)又是那樣溫潤(rùn)�？墒牵河瓴⒉皇菦](méi)有聲音的，寂靜的春夜，春雨像花瓣一樣落下，那聲音像棉一般軟，像風(fēng)一樣輕，像鄉(xiāng)間的小姑娘一樣靦腆。可是那聲音浸潤(rùn)中，禾苗吸飽了，發(fā)出咕嘟嘟的聲音，那是它在長(zhǎng)芽，，在破土而出呢!
夏雨像熱情的少年。踏破此次的從天而降，白亮亮的雨珠霎時(shí)布滿(mǎn)田野，村頭，屋頂。聽(tīng)，他發(fā)出嘩嘩的笑聲，那聲音爽朗而俏皮。夏雨是急性的，他常�；挪粨衤�，他從屋頂?shù)谒嗟厣�，啪啪直�?它從水面又跳到荷葉上，聲音清脆而響亮。他常常邀來(lái)狂風(fēng)作伴，拉來(lái)雷電助威，霹靂啪啦的雨聲中夾雜著雷電轟鳴，狂風(fēng)怒吼，似一場(chǎng)激越的戰(zhàn)斗，又似一曲激昂的交響樂(lè)。
秋雨是成熟的中年人。他的話(huà)語(yǔ)是那樣的厚重，又顯出一絲蒼涼。它滴在樹(shù)葉上，它滴在菊花上，它滴在梧桐樹(shù)上，一聲聲，是那樣的分明，又是那樣的含混，帶有一絲嘆息與留戀，帶著季節(jié)的轉(zhuǎn)換，天氣轉(zhuǎn)涼的感喟，“秋風(fēng)秋雨愁煞人”。
冬雨是敦厚的老人，他來(lái)的很少，他來(lái)的時(shí)間也不長(zhǎng)，他忽而亮如白豆，忽而細(xì)如白絲，他有時(shí)打在地面啪啪的響，有時(shí)落在身上如白毛。白天的.夜晚，坐在火爐邊，聽(tīng)外面冬雨降臨的聲音，他不緩不慢地落著，不疾不徐地飄著，像二胡的凄咽，又像小提琴般溫婉。不知不覺(jué)間，你就走進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)，走進(jìn)冬雨的夢(mèng)吃。
聽(tīng)雨，聽(tīng)四季雨的聲音，傾聽(tīng)這來(lái)自自然的天籟之音，也聆聽(tīng)它給你的人生啟示，它傳達(dá)的悲歡離合。
聽(tīng)，雨又落下來(lái)了，這美麗的精靈。
聽(tīng)雨作文 篇2
今天下雨，心情就像這淅淅瀝瀝的雨天，很煩躁，很沉悶，還有點(diǎn)犯困，窗外的雨就一直在那么下。
雨就這么下著，靈動(dòng)，跳躍，總會(huì)勾起那塵封已久的記憶，翻動(dòng)記憶的書(shū)頁(yè)，在書(shū)頁(yè)上寫(xiě)下人的是是非非，然后，讓它在雨的沖刷中悄無(wú)聲息的消逝，只留下賞雨人的無(wú)限遐想……
雨，是有聲的。正值酷暑，夏雨的聲音是多變的:時(shí)而如輕紗拂面，幾縷和風(fēng)作伴；時(shí)而如嬰兒啼哭，雷電交加，風(fēng)馳電掣，爽朗率直；始而平實(shí)直切，諄諄有情；時(shí)而如仙子掉落人間，不留痕跡的輕柔美麗，令人心醉。
“轟隆隆!轟隆隆——”像是一頭發(fā)怒的獅子在天上失控地發(fā)泄著，仿佛一首交響樂(lè)的'開(kāi)頭奏樂(lè)。先是滴落兩三滴，接著，越來(lái)越多，密密麻麻的雨點(diǎn)從天而降，這首雄壯的交響樂(lè)開(kāi)始了。雨聲有力地打擊著地面，濺起無(wú)數(shù)水花。“啪，啪，啪”猶如熱烈的掌聲，在歡迎交響樂(lè)的開(kāi)始。雨聲有節(jié)奏的響著，一會(huì)兒高昂，一會(huì)兒低吟，好像歌唱家在唱著。不知什么時(shí)候，雨，悄悄小了，似乎是貼身的頭獅子氣消了一半，雨聲變得溫柔極了，淅淅瀝瀝。像是換了一位文靜的姑娘的演唱，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的雨聲讓我想起了一首歌:“窗外的雨滴，一滴滴累積……”使我有了更多的幻想與思考。
雨是大自然的生靈，是世間少有的故事，是情感與生俱來(lái)的伙伴。他滴落在田野里，漂浮于塵世間，鳴唱在生命的悸動(dòng)中，貫徹于大地長(zhǎng)虹，與萬(wàn)物對(duì)話(huà)，有不停歇的進(jìn)行著他們的交談與傾聽(tīng)。就這樣一次次的輾轉(zhuǎn)于天地間，因?yàn)槭姑?/p>
雨，有聲，有色，有味。雨，如人。
聽(tīng)雨作文 篇3
初中的時(shí)候，因受《愛(ài)蓮說(shuō)》的影響，十分的喜歡盛開(kāi)于夏日之下的蓮花，認(rèn)為它是純潔而美麗。每到了蓮花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，便約一群朋友一起去賞蓮，那亭亭玉立的蓮花如一位位仙女屹立于湖面，那一瓣瓣如玉般晶瑩的花瓣如同我們的青春一般散發(fā)著一股清香，湖面上鋪著一片片如同翠玉般的蓮葉，裝點(diǎn)了荷花的世界。偶爾有頑皮的蜻蜓在蓮中玩抓迷藏。那時(shí)候的我認(rèn)為青春就應(yīng)該如此，生如夏花，開(kāi)在最炙熱的陽(yáng)光下依舊昂首挺胸，獨(dú)立于世。
過(guò)了幾天，當(dāng)我們?cè)俅蔚竭_(dá)這里時(shí)，這里已經(jīng)是一派衰敗的景象，蓮葉已變得如同老人般的手一樣的枯黃干瘦，而孤零的幾瓣花瓣留戀的沾在蓮蓬上，忽然，天下起了大雨，打濕了我們的心情。那時(shí)，我們都太年輕，不懂得，如何去欣賞雨打殘荷的音律。
這一幕的場(chǎng)景逐漸在我的記憶中被歲月的泥沙覆蓋，模糊了樣子。
在各種條規(guī)的輪番轟炸中，所有的棱角叛逆都如困獸，被困的太久，而漸漸逆來(lái)順受，漸漸變得溫柔沉寂。
偶然在一次整理我的書(shū)籍的過(guò)程中，一片夾在書(shū)中的蓮花的花瓣悄然掉落，我將它拾起，置于手心，似乎還能感受到它傳來(lái)的年少的溫度，以及當(dāng)年的芬香。
我停住手頭的工作，撐起一把傘，在細(xì)雨朦朧之中，沿著足跡，一步一步走近回憶。
已不是蓮盛開(kāi)的季節(jié)，繁華過(guò)后，空留滿(mǎn)湖的余香。一大片的.枯萎的殘荷依舊佇立在湖中，似乎在等著歸人。雨輕輕的把蓮打濕，卻將我心底的集聚已久的塵埃沖走，我閉上眼，靜靜的聆聽(tīng)著雨打殘荷的音律，想起了李義山的“留得殘荷聽(tīng)雨聲”，恍惚之間，似乎有什么在我的心中破土而出。我聽(tīng)到雨滴打在蓮上發(fā)出的聲響，走出人生的另一番韻味。
并非每時(shí)每刻都能遇上最美的時(shí)節(jié)，但是即使破敗的時(shí)令，也有它自身的韻律。
聽(tīng)雨作文 篇4
天氣像小孩子的臉說(shuō)變就變，真是叫人不可理喻。正當(dāng)酷暑難耐，突然毫無(wú)征兆地下起了大雨。我十分高興，終于下雨了啦！哈哈！
我俯在窗臺(tái)上，閉上眼靜靜地聽(tīng)著雨聲。
沙拉啦——沙拉啦——
他像一個(gè)頑皮的孩子，趁你不注意，就一蹦一跳，嬉戲著、吵鬧著下來(lái)。
雨越下越大，越下越大。雨就像苞米喂雞一樣“嘩啦啦——嘩啦啦——”地撒下。雨噼里啪啦地在一切能敲響的東西上敲起來(lái)，然后“咚咚”地落在我家的玻璃窗上，好像在提醒我：一首精彩昂揚(yáng)的搖滾已經(jīng)開(kāi)始了！地面上無(wú)數(shù)的小水滴匯成了一面面清澈明亮的鏡子。
我睜開(kāi)眼睛，向下看去，小區(qū)的風(fēng)景被我盡收入眼底�；▋撼聊缭谟甑臏厝崂�，似乎每一滴落在花朵上的水珠都帶著一絲清香，一絲涼爽。小草好像和雨水嬉戲，仿佛是一個(gè)美麗動(dòng)人的姑娘，聽(tīng)著雨水為她伴樂(lè)的節(jié)奏，情不自禁地跳起舞來(lái)。樓下停的小汽車(chē)被雨沖刷得干干凈凈，一塵不染。人們打著一把把五顏六色的雨傘，就像一朵朵花花綠綠的可愛(ài)的小蘑菇。因?yàn)橛陙?lái)的突然，許多人都被淋成了“落湯雞”了，抱頭鼠竄。
雨漸漸小了，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“真舒服呀！”大地被雨水滋潤(rùn)著，大自然一切的`一切，都在享受著雨水給他們帶來(lái)的營(yíng)養(yǎng)。
走的突然，隨著一陣陣清涼的風(fēng)，雨，悄悄地走了。淘氣的孩子們一腳踏進(jìn)小水洼中，水花飛射，樓下傳來(lái)“咯咯咯——”的笑聲。側(cè)耳傾聽(tīng)，聽(tīng)葉片上的水滴，滴落在地上“嘀嗒——嘀嗒——”
聽(tīng)雨作文 篇5
嘀答，嘀答，不覺(jué)已眼淚汪汪，陡然想起古詩(shī)詞中“身世浮沉雨打萍”之類(lèi)的句子。但我分明聽(tīng)到葉子在微笑，它似乎在說(shuō)，它應(yīng)該感謝秋雨，是秋雨讓它葉落歸根，給后來(lái)者騰出一片空間，更舒暢地發(fā)芽成長(zhǎng)。秋雨啊秋雨，你可曾聽(tīng)到這份真誠(chéng)的謝意？
深沉的黑夜中，黃葉隨秋雨一起化去……明年春天定然是“枝更綠，葉更綠”。是啊，秋雨不是慈母，倒像嚴(yán)父，它的愛(ài)著眼于未來(lái)。
突然，我醒了，又依戀起那份情的春雨來(lái)了。是啊，溫柔的春雨誰(shuí)會(huì)忘記呢？放開(kāi)那凄清的秋雨，隨著靈魂的漫游去欣賞那“潤(rùn)物無(wú)聲”的春雨吧！
淅瀝，淅瀝……
是誰(shuí)在彈奏柳枝作弦的琵琶？是哪對(duì)戀人在喁喁私語(yǔ)，吻耳交談？“沾衣欲濕杏花雨”，春雨是春姑娘的`洗發(fā)精，飛動(dòng)的是白色的泡沫，輕盈而晶瑩。春雨依然淅淅瀝瀝，像煙一樣溫柔，像霧一樣和藹。是春雨使泛著圣潔光芒的大地從沉睡中醒來(lái)，是春雨輕輕地?fù)崦酱�、河流，柔聲地呼喚著小草、野花。一切都朗�?rùn)起來(lái)了，一切都明艷起來(lái)了，一切都活潑起來(lái)了。原來(lái)，春雨是生命的交響曲！
淅瀝，淅瀝……
沙沙，沙沙……
眼前的秋雨，夢(mèng)中的春雨？我在夢(mèng)中，夢(mèng)在我懷抱里？心中有春，秋也有春；心中有春，秋雨也是春雨。秋雨春雨伴我眠，我還孤獨(dú)么？“身世浮沉”其實(shí)是心靈的浮沉，心靈本就應(yīng)當(dāng)有浮有沉。任浮任沉心自寧，不是么？
我終于發(fā)現(xiàn)，原來(lái)雨是需要用心靈去傾聽(tīng)的。
聽(tīng)雨作文 篇6
今我來(lái)斯，雨雪霏霏�！睹�(shī)》
夜風(fēng)習(xí)習(xí)，月色未央。
漫步湖畔，吟賞湖波。月牙半掛，柳影婆娑。迷人月色里，我纖柔的情感，如水如花，雨兒為他灑水，風(fēng)兒為他洗塵�？禈騺辛�，看云狀月色，水波山影，我的思想隨著夜風(fēng)波月，也一起深深淺淺，明明暗暗起來(lái)……
同升湖的細(xì)雨，是浮在夢(mèng)中的翅膀。
很多年前，我與父母搬來(lái)這里。那晚在車(chē)上，父親哼著小曲，我抓著他的手問(wèn)：“這是哪里？”父親笑了，他拍了拍我的頭，說(shuō)：“這里啊，是一個(gè)夢(mèng)�！�
窗外，霧氣氤氳，水光山影，猶如夢(mèng)境。
我依稀記得，清靜得可怕的窗外，一夜細(xì)雨婆娑。
又一個(gè)悶熱的`夏天。連續(xù)幾天，風(fēng)雨如晦。
我抱著吉他，坐在湖邊的石頭上，輕撥琴弦，湖面回蕩著一曲傷音。
湖對(duì)岸有一陣蕭聲低咽，似在附和，又如獨(dú)訴。低徊的琴音和幽怨的簫聲，惹得一場(chǎng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的漫天細(xì)雨下來(lái)。父親忽然冒出身來(lái)，手指壓住琴弦，對(duì)岸的簫聲忽然沒(méi)了。
“現(xiàn)實(shí)不是夢(mèng)，何苦做呻吟？”
我似有所悟，再次撥響琴弦。琴聲朗朗，湖紋疊疊，漸遠(yuǎn)逝去，不著痕跡。遠(yuǎn)處，晚靄朦朧，柳影參差；綠影下有幾朵蓮花，迎風(fēng)舞蹈。杏黃明月，光華似水。
又是一個(gè)雨夜。
細(xì)雨如毛，落在身上，酥酥麻麻，好似一腔柔情，一份相思，使人心醉。在我的琴稿上，有了一首新詞：
“風(fēng)惜來(lái)，雨惜來(lái)，雨棲蓮頭自憐愁，蓮蓬細(xì)點(diǎn)頭；
醒同升，醉同升，醉倒杜翁更斟酒，明朝雨中求……”
聽(tīng)雨作文 篇7
第一次在夜里這么仔細(xì)地聽(tīng)雨落的聲音，原來(lái)是那么動(dòng)聽(tīng)……
靜靜躺在床上冥想，耳畔傳來(lái)一陣響動(dòng)，細(xì)細(xì)地聽(tīng)。哦，下雨了�！暗蔚梧奔�(xì)碎的雨在那些雨蓬上，屋頂上，在那些水泥路上，在那樹(shù)和小草的身上，在那些更遠(yuǎn)的田坎上，落啊落，那聲音真的跟音樂(lè)一樣悅耳，“沙沙紗”，耳朵里全是那么柔和的一片。雨，落得稍稍大一些了，“咚咚咚”，像小孩子天真爛漫的笑聲，聽(tīng)得我也不住地想將嘴角上揚(yáng)。有時(shí)，還能聽(tīng)見(jiàn)小巷子里有人走過(guò)的聲音，踩著雨水，踏過(guò)水洼，拍著路面，“嗒嗒，啪啪”，一聲一節(jié)，清脆動(dòng)聽(tīng)，為這雨的樂(lè)章又增添了一個(gè)個(gè)奇妙的小音符。
一股莫名的'好奇，讓我不自主地走到了窗前，伏在窗臺(tái)上，我能看見(jiàn)雨打在玻璃窗上濺出的一朵朵雨花——那么的晶瑩透亮，輕盈地飛翔在空氣中。閉上眼睛，伸出手，我能感覺(jué)這濕濕、滑滑的雨點(diǎn)在我的手臂上跳躍，起舞。這調(diào)皮的雨孩子！
雨，依然在下，我的思緒卻翻飛成了一顆小小的雨滴，享受著飛翔的樂(lè)趣。
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