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同學(xué)的作文

時(shí)間:2025-07-21 10:28:44 關(guān)于同學(xué)的作文 我要投稿

同學(xué)的作文[集合3篇]

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的同學(xué)的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

同學(xué)的作文[集合3篇]

同學(xué)的作文 篇1

  我要夸的這位同學(xué)個(gè)頭比較高,又有點(diǎn)瘦,他的臉上有雙明亮大眼睛,可常會(huì)露出不屑的表情,他的鼻子和嘴巴都比較小,皮膚也白,有些小秀氣,頭發(fā)從后面看是西瓜頭,從前面看卻不是。大家猜出來(lái)沒(méi)有?對(duì)啦!他就是安多吉!

  安多吉的優(yōu)點(diǎn)是很樂(lè)于助人——,每次我大聲吆喝:“誰(shuí)幫忙發(fā)作業(yè)!”安多吉總會(huì)來(lái)幫我發(fā)。我有一次表演長(zhǎng)笛他還主動(dòng)幫我頂著曲譜一動(dòng)不動(dòng),現(xiàn)在想起來(lái)我都想說(shuō)謝謝!

  安多吉也很大度,有時(shí)候我們會(huì)吵架,安多吉也是嘴上不饒人,但他是刀子嘴豆腐心,過(guò)了一會(huì)兒,安多吉又過(guò)來(lái)找我說(shuō)話了。姚老師也經(jīng)常批評(píng)他,有時(shí)他都哭了,可又過(guò)了一會(huì)兒,他又開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)找我們玩了,看來(lái)所有的不開(kāi)心他根本沒(méi)放心上。

  安多吉的體育非常好,他是銀小足球隊(duì)的一員,可是我們低年級(jí)男生中唯一的主力隊(duì)員呢!這點(diǎn)讓我經(jīng)常以他為驕傲。他曾經(jīng)是我們班跑得最快的。為什么說(shuō)曾經(jīng)呢?因?yàn)楝F(xiàn)在跑得最快的是我啦!哈哈!

  安多吉也很調(diào)皮,開(kāi)朗,他非常喜歡惡搞董老,比如有一次,我和安多吉走在上學(xué)的路上,安多吉小聲的對(duì)我說(shuō):“要不要惡搞董老?”他朝董老敬了一個(gè)禮,以迅雷不及掩耳之勢(shì)打了一下董老屁股,在董老的吼聲中,安多吉落荒而逃,令董老“非常氣憤”。

  大家,你們想認(rèn)識(shí)這個(gè)帥氣、開(kāi)朗的.安多吉嗎?那就來(lái)我們?nèi)税,他能給你帶來(lái)許多樂(lè)趣,給你的生活中增添一絲快樂(lè)元素。而且我們班還有好多愛(ài)交朋友的同學(xué)呢!

同學(xué)的作文 篇2

  我的同學(xué)然然,她有一雙水汪汪的眼睛,一張紅紅的'小嘴,剪了一個(gè)“蘑菇頭”,個(gè)子矮矮的,是個(gè)“小不點(diǎn)”,也是個(gè)愛(ài)哭的小姑娘。

  有一次,數(shù)學(xué)考試,然然考了85分,她“哇”地一聲哭了起來(lái),越哭越傷心,眼睛都哭紅了,在座位上不停地用面巾紙擦眼淚。我走過(guò)去輕聲地對(duì)然然說(shuō):“別哭了。這次沒(méi)復(fù)習(xí)好,下次再努力。就算第一單元沒(méi)考好,其他單元我們還可以考出好成績(jī)的!”說(shuō)完,我還輕輕地拍了一下她的后背,她漸漸停止了哭泣。

  還有一次,她在教室門口不小心摔倒了,就坐在地板上“嗚嗚”哭了起來(lái)。慶慶急忙把安然扶起來(lái),扶她回到座位上。同學(xué)們有的拿來(lái)面巾紙給然然擦眼淚,有的在旁邊安慰她,可是她還是自顧自“嗚嗚”地哭著,直到上課鈴響才停止哭泣。

  然然雖然是一個(gè)愛(ài)哭的小女孩,但我發(fā)現(xiàn)她這學(xué)期有進(jìn)步了,哭的次數(shù)少了很多。我希望然然改掉這個(gè)愛(ài)哭的壞習(xí)慣,做個(gè)開(kāi)朗的小女孩。

同學(xué)的作文 篇3

  每個(gè)人都喜歡發(fā)現(xiàn),因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)是一種幸福。我發(fā)現(xiàn)的不是大自然的奧秘,而是一顆裝滿愛(ài)的心。

  我要說(shuō)的是我的同學(xué)——符吉慶的樂(lè)于助人。

  記的在四年級(jí)的一天,有一次上美術(shù)課,我忘記了帶鉛筆,向周圍的同學(xué)借了一圈,可是就是沒(méi)有一個(gè)人愿借。我心里急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。在這時(shí),一雙充滿愛(ài)的手伸了過(guò)來(lái)。原來(lái)是我的同學(xué)符吉慶對(duì)我說(shuō):“借給你!

  我感動(dòng)不已,不知應(yīng)該說(shuō)一些什么才好。這時(shí),老師走進(jìn)了教室,我坐的端端正正。那節(jié)課,我聽(tīng)的特別的認(rèn)真,畫(huà)也畫(huà)的特別的好。下課了,我激動(dòng)地對(duì)他說(shuō):“謝謝!”“不用謝!彼又f(shuō),“既然是同學(xué),有困難就應(yīng)該互相幫助!

  符吉慶對(duì)我是如此,哪對(duì)別人又如何?

  記的有一回,下課了,他在散步。突然,他看見(jiàn)三年級(jí)的一個(gè)男生在向花壇里丟垃圾,符吉慶連忙跑過(guò)去,制止了一個(gè)三年級(jí)小學(xué)生的不良的行為。他開(kāi)導(dǎo)三年級(jí)的`話既語(yǔ)重心長(zhǎng)又很動(dòng)聽(tīng):“小弟弟,你是幾年級(jí)的呀?”“三年級(jí)的。”“把垃圾丟在花壇里,好嗎?”

  “不好!薄澳憧梢园牙鴵炱饋(lái)嗎?”“可以。”“我們愛(ài)校園就要像愛(ài)自己的眼睛一樣,垃圾是絕對(duì)不能亂丟的。”“知道了,謝謝大哥哥!笨粗〉艿苓h(yuǎn)去的背影,他臉上露出了幸福的微笑。

  我的好同學(xué)!今后不論時(shí)光的流逝,還是你走向何方,我的心里都永遠(yuǎn)記的你。

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