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實(shí)用的贊美老師的作文【必備】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的贊美老師的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
贊美老師的作文 篇1
老師,您是辛勤的園丁,用汗水澆灌花園;老師,您是明亮的燭光照亮我們的未來;老師,您是慈愛的母親,無微不至地呵護(hù)我們。
老師,您知道嗎?每當(dāng)我看到您在辦公室忙碌的批改作業(yè),我就會悄悄告訴自己:我一定努力學(xué)習(xí)。老師啊,為了我們的未來,您默默灑下多少汗水?每到星期一,我們雙休日的作業(yè)都要給您一一檢查,一共76個(gè)人的作業(yè)呀,您能判完嗎?可是,老師還是辛苦的幫我們判完了,我能想到,你在不停的工作?荚嚽皫滋欤蔷o張了,類的不是我們,而是您。就算病了,也不愿請假,唯一希望的,就是我們能有好成績。
老師,這個(gè)名字多好聽。每當(dāng)我遇到難題,每當(dāng)我學(xué)習(xí)有些退步的.時(shí)候,總會呼喚這個(gè)名字。惹這個(gè)名字的主人,會幫助我。這個(gè)名字多摩偉大。您是我們心中永遠(yuǎn)的榜樣。
老師,我也喜歡您的眼睛。當(dāng)我作業(yè)做的好事,當(dāng)我得到好成績時(shí),當(dāng)我開始熱愛勞動,喜歡學(xué)習(xí)時(shí),這雙眼睛看著我,好像會說話,這雙眼睛給我鼓勵,給我表揚(yáng)。當(dāng)我犯錯(cuò)誤,忘帶作業(yè)時(shí),這雙眼睛投來嚴(yán)厲的目光。既讓我知道錯(cuò)了,又讓我以后一定努力加油,我感謝這雙眼睛。
老師啊,在這個(gè)特殊的節(jié)日里,我祝您教師節(jié)快樂,工作順利,永遠(yuǎn)年輕。作文
贊美老師的作文 篇2
當(dāng)我們坐在明亮的教室,聽著老師那淳淳的教誨,您是否想過從無知孩提成長為今天的您老師付出了多少,看著老師那雙鬢的銀絲時(shí),您是否想過要用真心來回報(bào)這些默默奉獻(xiàn)的可愛的人呢?
展開一張叫情感的紙,提起一支叫感激的筆,寫給我生命的父母,寫給我知識的老師,寫給我友誼的朋友,寫我一顆熱忱,感恩的心。
依稀記得我上三年級時(shí)的一個(gè)下午,忽然風(fēng)云突變,狂風(fēng)大作,到了放學(xué)時(shí),雨如瓢潑般下了起來,看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)被家長接走,我想到了媽媽,媽媽因?yàn)橛惺氯チ死确,今天肯定不能按時(shí)回來接我了,當(dāng)諾大的教室只剩下我一個(gè)人時(shí),我蜷縮在桌角抽泣著,看著窗外電閃雷鳴,樹木在風(fēng)雨中飄搖著,那個(gè)雷雨交加的夜晚,孤單,恐懼占據(jù)了我幼小的心靈,正當(dāng)我盡乎絕望時(shí),是您——老師緊緊地握住了我那雙小手,將溫暖傳遞給我,別怕老師帶您回家,那輕柔的話語似乎還在我的耳邊,那感覺仿佛在丟失了某樣?xùn)|西的瞬間又將他抓住了。如一團(tuán)溫暖的火焰照亮我的心房,而您溫暖的又怎會是一雙小手,那是我本已冰涼的心。在風(fēng)雨中是您拉著我的小手,將您寬大的風(fēng)衣披在我瘦小的肩上,在雨中,您的背影是那樣單薄,當(dāng)您將我送回家時(shí)您的衣裳已經(jīng)被雨水打透,而您還未來得及等學(xué)生說一聲謝謝,就又鉆進(jìn)了風(fēng)雨中,直到今天我才明白,您每一次在幫我們輔導(dǎo)完功課后又匆匆趕回家,是因?yàn)槟募抑羞有一位準(zhǔn)備高考的'哥哥呀,而您因?yàn)闉榱藥臀覀儗⒊煽兲嵘先,而忽略了您的親生兒子,致使他的成績并不理想,最終沒能考上一個(gè)名牌大學(xué)。您是一位好的老師,卻沒能成為一個(gè)好的媽媽,一切都是因?yàn)槲覀,而您卻沒有半句怨言。
當(dāng)您的急性闌尾炎發(fā)作時(shí),您也一直緊咬牙關(guān)為我們上好每一堂課,而我們卻沒能體諒您的辛苦,還惹您生氣,直到您倒在講臺上,我們才明白,原來您一直是帶病為我們上課,而我們卻從沒有注意過您那蒼白的面容,您那咬緊的牙關(guān),我們是有多么的不懂事呀,老師我想對您說一聲:“老師對不起學(xué)生錯(cuò)了,請您原諒學(xué)生的無知與不懂事吧!”
啊,老師是您讓我看見了敢上藍(lán)天的雄鷹,看見了敢下大海的巨龍
當(dāng)甜夢美好溫馨時(shí),當(dāng)月光皎潔迷人時(shí),當(dāng)花季斑斕溢香時(shí),又一次架起心的小船。駛向理想的彼岸,在老師的幫助下,理想的莊園終于依稀可見了。
古人語子欲養(yǎng)而親不待,那等待的又豈止是父母,您何曾注意過那個(gè)每日傳授給您知識的老師,他們那滿頭的白發(fā),那滿臉的皺紋呢?請以一顆感恩的心回報(bào)他們吧。
贊美老師的作文 篇3
老師像什么?老師像紅燭,照亮了知識的路程。老師像什么?老師像春雨,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識撒在我們的.心里。老師像什么?老師像園丁,把幼小的我門培育成一個(gè)懂得知識的大數(shù)。老師像什么?
老師像一把金鑰匙,把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識的寶庫。老師像什么?老師像我們的媽媽,天天陪伴在我們生邊,告訴我們一些豐富多采的知識。
是老師給了我們那么多的知識,再這里我要祝所有的老師永遠(yuǎn)年輕、漂亮。
贊美老師的作文 篇4
“老師是辛勤的園丁,精心培育幼小的花苗;老師是勤勞的蜜蜂,釀造美味無比的蜜;老師是夜晚的明燈,照亮學(xué)生前進(jìn)的方向!
每當(dāng)我想起贊美老師的詩句,我都會想起我們的班主任。老師是一個(gè)平凡的職業(yè)!她是一支蠟燭,燃燒自己照亮了他人。是老師用辛勤的汗水澆灌我們幼小的心理。當(dāng)我們慢慢長大回憶過去,有多少慈愛的面孔出現(xiàn)在我們的腦海,有多少辛勤的老師,默默的付出。
您用您的一生教我們懂得為何要有追求,為何要有理想,為何要超越自己。
老師您最美的笑容留給這精彩的世界,您是我們心中最美的神話浮現(xiàn)在我們的眼簾的老師,我崇拜您,我也說不出自己為何有這種崇拜之情,看著您在黑板上留下一行行漂亮的字跡,我卻不能掂量出這中間藏著多少的奧妙和辛勤的汗水,只知道這是您對社會教育事業(yè)的無私奉獻(xiàn)。
聽著您在講臺上所講的每一個(gè)字,那是一種什么聲音?是的自然清脆的鳥叫聲,是古典樂器發(fā)出來的'和諧的旋律聲?不,都不是,那是一種天外之音。
感謝老師的話語太多太多,但用我們的實(shí)際行動來表現(xiàn)出我們對老師的這份感謝應(yīng)該猜是老師最高興的。
最后說一聲謝謝您我的老師:“……”
贊美老師的作文 篇5
大年初二,我?guī)е岸Y物,去給我的老師拜年。
一進(jìn)老師家的院門,我覺得這里氣氛與別處截然不同。這里既沒有孩子們放鞭炮,也沒有客人的喧笑,真是靜極了。
我走進(jìn)里屋,到了老師的跟前,說了聲:“老師,我來給您拜年。”老師聽了,抬起頭來,微笑著說:“謝謝您,拜年‘禮物’帶來了嗎?”我連忙將手中的作文本一舉。老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭說:“好,好,你先坐著,一個(gè)一個(gè)地來。”
我坐在那里,不由自主地看著老師。她中等身材,稍有些發(fā)胖,眼睛總是那么有神,也許是過于操心的緣故吧,她的頭發(fā)上增添了幾根銀絲。再看看老師家,給小毛毛做的.新衣服剛剛做到一半,放在打開的縫紉機(jī)上;兩張大會堂春節(jié)聯(lián)歡會的票還完整地壓在茶幾的玻璃板底下……看到這一切,我,我們真是不懂事,天天都來打擾老師,還不如……我正想著,突然,老師那爽朗的笑聲打斷了我的思路。老師興奮地說:“雪梅,你這篇作文寫得不錯(cuò)?磥砟愕募倨谏詈茇S富,寫作水平也有了提高!崩蠋熣f完,我忍不住地問:“老師,您還沒吃過飯吧?”“你們送來的‘禮物’這么好,可比我家的飯菜香多了!”老師風(fēng)趣地說。聽老師這么一說,我們?nèi)α恕?/p>
老師,您在平凡的崗位上默默地工作著,雖然廣播里聽不到您的名字,報(bào)紙上看不到您的照片,但我永遠(yuǎn)喜歡您,喜歡您那風(fēng)趣的話語,喜歡您那美好的心靈。
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