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升旗儀式演講稿

時間:2025-02-09 15:33:17 演講稿 我要投稿

實用的升旗儀式演講稿錦集7篇

  演講稿以發(fā)表意見,表達觀點為主,是為演講而事先準備好的文稿。在現(xiàn)在社會,我們都可能會用到演講稿,那要怎么寫好演講稿呢?以下是小編為大家收集的升旗儀式演講稿7篇,希望能夠幫助到大家。

實用的升旗儀式演講稿錦集7篇

升旗儀式演講稿 篇1

  伴著清晨的第一縷陽光,我們又迎來了新的一天,為本學期的最后一次升旗儀式,今天我講話的題目是:梳理過去,迎接未來。

  時間過得真快,校園歡樂的情景、課堂的朗朗書生歷歷在目,轉(zhuǎn)眼間我們又迎來了暑假前的期末考試。近五個月來,老師們忙忙碌碌,克服了工作和生活中的困難,認真地備課、上課、批改作業(yè)、輔導學生,在教育教學中傾注了大量的心血;我們同學也認真地聽課、按時完成作業(yè)、積極參加各項活動,確保了學校教育教學工作的順利展開。應該說,一學期以來,學校的發(fā)展是順利的.,同學們的表現(xiàn)也是出色的?荚嚭头偶僭诩,我在此再對大家提幾點希望和要求:

  第一、自覺維護好考試期間的秩序。學校定于明天天進行期末考試,同學們還得繃緊學習這根弦,堅持學習不放松,保持好考試期間和放假前后的衛(wèi)生和紀律,不允許有任何違規(guī)違紀現(xiàn)象發(fā)生?荚嚻陂g各班繼續(xù)負責好自己的衛(wèi)生區(qū),樓道、教室內(nèi)不大聲喧嘩?荚嚱Y束后打掃完本班及分擔區(qū)衛(wèi)生方可離校。

  第二、切實關注自身安全。同學們切實提高自我保護能力,防止安全事故的發(fā)生。放假了,也就放松了,現(xiàn)在我們場區(qū)各道路施工的比較多,大家時刻提醒自己注意交通安全,不在馬路上玩耍,假期正是酷暑時節(jié),任何同學不準到河套洗澡。

  第三、科學規(guī)劃暑期生活。暑假即將到來,過一個有意義的暑假,是我們學校的傳統(tǒng)。什么是有意義的暑假呢?我給大家?guī)c提示,一是每天有事做,不要靠電視、電腦打發(fā)日子;二是每天有書讀,寫寫作業(yè)練練字,不要瘋玩亂竄;三是每天勤動手,要幫助家長做力所能及的家務,對家庭盡責任,對父母盡孝心。

  最后,祝同學們在考試中取得優(yōu)秀的成績,假期快樂,謝謝大家!

  

升旗儀式演講稿 篇2

親愛的老師、同學們:

  書,是神奇的,它可以把人領進知識的海洋,正像美國作家狄金森所寫的“沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦能像一冊書籍,把我們帶到浩瀚的天地!睍侨魏吾t(yī)生開不出的良藥。它可以治愈任何奇怪的病,還可以給人精神上的鼓勵,使人從低谷走向陽光。因此我非常喜歡讀書。

  從小,我就是最愛聽故事,我很奇怪大人肚子里哪來這么多故事,他們告訴我,那是從書里讀到的,于是我渴望著快快認字,快快讀書。上一年級,我終于學會一些生字,開始接觸書籍。最開始我看的是《101個童話故事》,由于有一些字沒學過,所以跟冰心奶奶一樣,認字認半邊,大人們讓我復述故事時,我只好說那字的一半,經(jīng)常引得大家哄堂大笑。

  隨著理解能力的逐漸增強,在一年級下冊時,我又看起了《成語故事》,每一個成語都是由一則寓言故事組成的,這些故事生動一趣,好玩極了。像“葉公好龍”就諷刺了口頭上說喜歡某事物,言行不一致的人。《成語故事》豐富了我的積累,在我的文筆上添加了美麗的一筆。

  到了三年級,我逐漸明白讀書的好處和作用,讀書可以豐富人的感情色彩,還可以拓展知識,學到課堂上學不到的知識。我對讀書的了解越來越深,這使我在讀書方面有了大大的進步。

  能力的`增強,讓我用新的方式去讀了《窗邊的小豆豆》,這主要講了作者小豆豆童年有趣的故事,她生動、活潑、細膩地描寫了自己的童年故事,使人感受到童年是生命中最快樂的時期,你們一定要珍惜這短暫又美好的童年啊!

  書是我一生中不可缺的東西。我愛讀書,書是無極限,它永遠也沒有盡頭!

升旗儀式演講稿 篇3

  敬愛的老師、親愛的同學們:

  大家好!今天我演講的題目是:《運動,健康,快樂》

  同學們,上周六我校秋季運動會圓滿地落下了帷幕,在那龍騰虎躍的賽場上,你收獲了什么?今天就讓我們一起重溫那激動人心的'場面吧!

  同學們當你作為一千多人隊伍中的一員,在國旗、校旗的引導下,邁著整齊有力的步伐,喊著響亮的口號前進在紅色的塑膠跑道上時,你們收獲了強烈的愛國主義情感,凝聚了中華民族萬眾一心的團結精神,升華了身為雙語人的自豪;同學們,當你作為“60米”“100米”“200米”“400米”中的一員,為班級榮譽而奮力向前時,你就收獲了團隊意識,弘揚了拼搏精神;同學們當你不幸摔倒在賽場,不幸發(fā)揮失常,不幸技不如人不能戰(zhàn)勝對手,而不能取得勝利時,你收獲了抗擊挫折的能力,磨礪了意志……

  太陽無語,卻放射著光輝,高山無語,卻體現(xiàn)著巍峨,藍天無語,卻表露著深遠。體育是力量的角逐,是智慧的較量,體育更是躍動的音符,是舞動的旋律,是美的展示。古希臘有一段格言“若是你想聰明,跑步吧,若是你想健康,跑步吧,若是你想美麗快樂,跑步吧”。同學們,運動會雖然結束了,但運運不能結束,每天傍晚,我們的操場上常;钴S著老師們、同學們打籃球、跑步的身影,同學們以這些愛運動的老師為榜樣,在課余走向操場,走向自然,走向陽光,讓我們一起運動著,健康著,快樂著吧!

  我的演講完畢!謝謝大家!

升旗儀式演講稿 篇4

尊敬的各位領導、各位家長、親愛的老師們、同學們:

  大家下午好!

  秋高氣爽,丹桂飄香,在這個收獲的季節(jié)里 ,我很榮幸能站在這里代表教師講話。首先我要感謝星灣給我們教師一個實現(xiàn)人生抱負的機會和展示自我風采的舞臺,我為是星灣大家庭中的一員而感到高興和自豪。

  星灣學校是一所設施先進、理念新穎、現(xiàn)代化程度非常高的學校。我們的育人目標是“培養(yǎng)追求卓越的園區(qū)人,培養(yǎng)充滿睿智的現(xiàn)代人,培養(yǎng)放眼世界的國際人”; 我們的教育理想是“讓每個孩子帶著微笑走進校園,帶著自信走向成功”。

  作為星灣的教師,我們在校長“高、實、新”的目標引領下,嚴格要求自己,提高自身水平,不斷進取、愛崗敬業(yè)、厚德愛生,以自己的一腔熱誠投入到工作中去;把自己的一片愛心奉獻給學生,真誠的為每一個學生的成長和發(fā)展服務。讓自己在這個神圣的崗位上實現(xiàn)人生價值。

  為了讓學生每節(jié)課都學有所獲,我們總是反復推敲精心準備;為了及時了解學生的學習情況,我們伏首案頭,精細批改學生的每一本作業(yè);為了了解學生的思想狀況,我們總是不厭其煩、循循善誘。校園里灑滿我們辛勤的汗水,留下我們忙碌的身影。為人師表,我們每一位教師都時刻用自己的`言行影響并教育著學生。讓他們學會求知、學會生存、學會感恩、學會做人。讓他們在學校生活好,學習好,為他們將來的成功奠定堅實的基礎。

  新學期的開始,意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。作為教師,在新學期里,我們依然會本著“對學生盡責,對家長負責”的宗旨,以敬業(yè)務實的工作精神開拓進。挥秘S富多彩的教學手段激發(fā)學生的興趣,向課堂教學要效率、要質(zhì)量,加強與家長的溝通,架起家校間的七彩橋梁。

  “人間春色本無價,筆底耕耘總有情。甘將心血化時雨,潤出桃花片片紅!弊鳛榻處煟覀冊缫炎龊脺蕚洌覀冊竷A盡所有,全力以赴,一切為了孩子,為了孩子的一切!星灣的學子們,你們是幸福的,我們才是快樂的;你們是進步的,我們才是欣慰的;你們是成功的,我們才是優(yōu)秀的。這是星灣老師們的共同心聲。

  同學們,“人生有路千萬條,條條都通幽深處!蔽覀兌紦碛羞^去,無論曾經(jīng)痛苦還是喜悅,但過去都已成為不可更改的歷史;我們也都擁有將來,將來的種種美好卻需要堅實的基礎;同學們,我們更加真實地擁有現(xiàn)在,新學期在我們每個人面前鋪開了一張白紙,我們將如何描繪人生的畫卷呢?如果你選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;如果你選擇了紀律和約束,也就選擇了理智與自由;如果你選擇了痛苦和艱難,也就選擇了練達與成熟;如果你選擇了拼搏和超越,也就選擇了成功與輝煌!

  在新的一年里,我們心中都充滿了期待,期待更多的機遇與挑戰(zhàn),期待下一個秋天依舊豐收累累碩果。讓我們用勤奮和汗水,用智慧和熱情,抓住寶貴的今天,去創(chuàng)造美好的明天!

  最后深深地祝福星灣的全體師生們,在新的學期里工作順利、學習進步;祝福星灣的家長們家庭幸福、心想事成;祝福我們星灣的教育事業(yè)蒸蒸日上,相信我們星灣的明天一定會更美好!

  謝謝大家!

升旗儀式演講稿 篇5

親愛的老師、同學們:

  大家好!

  經(jīng)過了周末的休息時光以后我們再次來到了校園之中,周一可以說是我們學習的重要階段,在這一天里我們需要調(diào)整好狀態(tài)并將心思都放在學習之中,這意味著我們要開啟重要的學習生涯并在知識的土地上奔跑,而且周一也意味著新的挑戰(zhàn)即將到來自然要好好把握機會才行。

  這次演講我想要和大家分享自己在周末的時候遇到的事情,由于父母幫我申報了補習班的緣故導致我周末的時候需要進行補習,對于喜歡玩耍的我來說這種狀況無疑是令人感到沮喪的,因此我在參加補習班的時候很少用心聽講并對學習的地方感到抵制,畢竟難得擁有周末的學習時間卻要浪費在補習上面,后來我才發(fā)現(xiàn)這樣的想法是對父母的不體諒,主要是這次在補習班的測驗沒能取得理想成績以后父母找我進行了談話,當他們說出幫我申報補習班的原因以后讓我對此感到很慚愧。

  雖然我知道自己的家庭并不富裕卻很少卻考慮這方面的問題,也許是父母不希望自己擔心的緣故很少透露過經(jīng)濟方面的狀況,然而申報補習班的費用比較昂貴從而讓父母苦惱了很長時間,但即便如此他們也為了孩子的學習發(fā)展而進行申報,由此可以得知父母是十分愛我們的,但也許每個小孩子都比較貪玩的緣故從而很少去體諒父母,我卻沒有想過補習的費用是父母省吃儉用才湊出來的,也沒有意識到平時周末不認真學習的做法是在糟蹋父母的血汗錢,父母因為學歷方面的.問題導致在工作中吃過不少虧,為了讓我們享受更好的生活才會如此嚴厲地督促學習。

  捫心自問難道我們不應該體諒父母的用心并認真學習嗎,周末的時候我們可以復習周一到周五所學的知識點,而且還可以提前預習下周需要學習的內(nèi)容,這樣的話我們周一來到學校的時候就能夠很快地進入學習狀態(tài)之中,學習成績的提升本就是通過日積月累獲得自然要好好努力才行,珍惜來之不易的學習機會并在周一用心學習,這樣的話才不會辜負老師的教導和父母的心血,希望大家能夠謹記這點并在周一這天好好打起精神。

  我相信自己身上發(fā)生過的故事是許多學生身上的縮影,因此要重視自身的學習并履行好作為學生的職責,要通過學習上的努力來回報老師和父母對我們的期待才行。

  謝謝大家!

升旗儀式演講稿 篇6

  同學們,你可曾想過,文明不只是不打架,不罵人,其實誠實也是文明的一種表現(xiàn)呢?為人處世,要誠實守信,這個道理大家都懂?烧\實守信的標準是什么呢?或許有人認為,只要對他人言而有信,不假不欺,就是一個誠實的人。我認為,這個標準不夠完整。一個誠實的人,應該要內(nèi)不欺己,外不欺人。外不欺人,就是在和別人打交道的過程中,看到什么,就說什么;心里怎么想的,就讓它怎么表現(xiàn)出來,這個道理好理解。一個人一輩子,總要和別人打交道。外不欺人,就是對人真誠、誠實守信,不因為別人的無知疏忽而欺騙別人,不因為一己之私而蒙蔽別人。 自古以來,誠實守信一直都是治國安邦,待人接物的前提。秦孝公即位時,商鞅任宰相,欲行新法。為取信于民,商鞅立三丈之木于國都市南門。招募百姓中有能將此木移到北門的,賞五十金。有人移動了這塊木頭,商鞅馬上給了他五十金,表明誠信不欺。百姓也終于確信了新法是可行的,商鞅從而推行了新法。商鞅立木取信,從此被傳為千古美談。由此可見,誠實守信能獲得大家的信任

  可什么是內(nèi)不欺己呢?我們常會注意對他人言而有信,卻常常自己欺騙自己。試想我們的學習和日常生活又何嘗不是如此呢?考試作弊,自以為通過考試就萬事大吉,以為老師只看成績,可是事實上呢?知識沒學到,自欺欺人。

  當今社會是一個誠信的社會。任何國家,政黨,企業(yè),個人,只要不講誠信,就會被社會排斥在外。作為一個講誠信的人,我們要以正確的`人生觀,價值觀規(guī)范自己的行為。不說自己沒把握的話,不做出不切實際的承諾,這樣,才能在社會上立足,在眾人中立威,做一個誠實的人,文明的人。

升旗儀式演講稿 篇7

尊敬的領導、老師,親愛的同學們:

  早上好!今天國旗下的講話題目是《讓文明禮貌之風永駐校園》。

  “講文明、懂禮貌”是中華民族的傳統(tǒng)美德,是中國被譽為“禮儀之邦”的重要標牌,也是現(xiàn)在判斷一個人素質(zhì)的基本標桿,從文明禮貌這小事上能折射出一個人的內(nèi)涵素養(yǎng)。然而,現(xiàn)實卻令我們痛心,據(jù)統(tǒng)計調(diào)查——在公共場合極有涵養(yǎng)的不再是中國人,被世界公認有“紳士風度”的是英格蘭人,被世人認識品德最為高尚的是德意志人,最有公共觀念,尊重人權的是美利堅人

  也許有同學會問,把文明禮貌這些小事與一個人甚至整個民族基本素質(zhì)相提并論,是不是有點小題大做?其實不然,有位哲人說過:“當無事時,應該像有事時那樣謹慎;當有事時,應該像無事時那樣鎮(zhèn)靜!

  講文明、懂禮貌是我們從幼兒園開始就常常聽到的.話,它從我們上學的第一天起就一直陪伴著我們走到現(xiàn)在,然而這簡簡單單的六個字又有幾個同學能真正做到呢?你是否在接受了老師的幫助后,客氣地說一聲“謝謝您”,你是否在和老師碰面時,微笑的說一聲“老師好”,你是否在放學的路上見到老師時禮貌地說一聲“老師再見”,你是否在違反了學校紀律的抱歉地向老師說一聲“老師對不起”。

  也許我們很多同學不善言表,也許我們很多同學不好意思正視老師的面龐,只愿在心里為老師默默祝愿孰不知,當我們把自己的感激和祝福用言行表達出來時,不僅讓我們能夠不斷進步、金題題名而辛勤耕耘的園丁們感到莫大的祝福和由衷的欣慰,更重要的是它展現(xiàn)出了我們的人格品質(zhì),折射出了我們的素質(zhì)涵養(yǎng)!

  同學們,讓我們把“講文明、懂禮貌”作為我們生活的一項基本行為準則,把它內(nèi)化為一種自覺的行為!當我們得到別人幫助時,客氣地說一聲“謝謝你”,當遇到老師時,微笑地說聲“老師好”,當給別人添了麻煩時說一聲“對不起”這些最樸實的話語,流露出的是發(fā)自丹心的真摯情感,人們感受到的是100度的熱情!一聲“謝謝”表達了對對方的無限感激,一聲“老師好”傳遞了老師由衷的欽敬;同學們,讓我們用一份情感來遵守“講文明、懂禮貌”的標語,用一份行動使文明禮貌之風永駐校園!

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