愛(ài)的教育讀后感精選15篇
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？以下是小編為大家收集的愛(ài)的教育讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛(ài)的教育讀后感1
當(dāng)我第一次看見(jiàn)這本書(shū)的名字時(shí)，腦海里有了個(gè)疑問(wèn)：愛(ài)可以教育嗎，愛(ài)因該是一種條件反射，他是受到生活環(huán)境的影響讓我們懂得的，這不是教出來(lái)的呀。
不知不覺(jué)，這本書(shū)被我看完了，里面的每一句話(huà)似乎都把我征服了，那一個(gè)個(gè)故事帶著我去領(lǐng)悟，帶著我去感動(dòng)。因?yàn)�，�?ài)，是最令人感動(dòng)的。
每一篇日記都記錄著安利柯對(duì)社會(huì)的`感觸。還記得里面有不少安利柯父母寫(xiě)的日記嗎？現(xiàn)在有多少個(gè)家庭，愿意像這樣一樣。
我們身邊有很多這樣渺小卻偉大的愛(ài)，把垃圾仍在垃圾箱里的人，對(duì)學(xué)生投來(lái)鼓勵(lì)眼神的老師但安利柯卻有一雙發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛。
愛(ài)，的確不可以教育，但只要用心去感悟，你會(huì)被它感動(dòng)的。
愛(ài)的教育讀后感2
愛(ài)的教育是來(lái)自意大利的艾德蒙多.德.亞米契斯，著名的兒童文學(xué)作家自幼酷愛(ài)學(xué)習(xí)和寫(xiě)作。
這是講述了從四年級(jí)十月開(kāi)學(xué)的第一天到第二年十月份在校園內(nèi)外的.所見(jiàn)。
這本書(shū)寫(xiě)了艾德蒙多.德.亞米契斯在小時(shí)是被怎么樣教育的和一些感人的故事,讀完最后就知道了什么是教育了。
愛(ài)的教育讀后感3
在李老師的帶領(lǐng)下，我走進(jìn)了亞米契斯的旅途。開(kāi)學(xué)第一天，有的孩子是多么不想進(jìn)入教室，但是父母為什么非要讓他們進(jìn)去呢？我覺(jué)得是父母希望自己的孩子快樂(lè)成長(zhǎng)，給他們嚴(yán)格的愛(ài)。
平時(shí)我在家里時(shí)，我作業(yè)沒(méi)做好，就看電視。后來(lái)媽媽知道了，就批評(píng)了我一頓。這時(shí)也是嚴(yán)格的愛(ài)。我想說(shuō)：“爸爸媽媽對(duì)我們嚴(yán)格，是為了我們好，讓我們的'學(xué)習(xí)變得更加完美�！�
看了《愛(ài)的教育》讓我明白了，愛(ài)就是幸福！只要我們用心感受，愛(ài)和幸福就無(wú)處不在。爸爸媽媽老師和同學(xué)就會(huì)給我們無(wú)比的快樂(lè)和關(guān)心！
愛(ài)的教育讀后感4
今天我讀了《愛(ài)的教育》第一章。
它是一部日記體小說(shuō)，是德·亞米契斯這位具有愛(ài)國(guó)情懷作家的.成功之作。
在《愛(ài)的教育》這部書(shū)中，我能感受到發(fā)自人們內(nèi)心的一種愛(ài)--雖然我只讀了主要內(nèi)容和第一章。全書(shū)以“愛(ài)”為主旨，用真實(shí)、樸素的筆調(diào)敘述了主人公的所見(jiàn)所聞。它表達(dá)的這種愛(ài)，也會(huì)感染讀者，讓小讀者心中也有希望和夢(mèng)想，也有愛(ài)和責(zé)任，也有快樂(lè)和陽(yáng)光!
愛(ài)的教育讀后感5
今天，我讀了這本書(shū)，深深被感動(dòng)了。那種種關(guān)愛(ài)，哪種是我們不需求的呢？
關(guān)愛(ài)，這位暖和女神，帶給人們暖和；關(guān)愛(ài)，這位希望女神，帶給快失望的人們一絲絲希望；關(guān)愛(ài)，這位快樂(lè)女神，她來(lái)到哪里，哪里就有一串串歡笑，她帶給悲傷的`人們一縷縷歡樂(lè)。
關(guān)愛(ài)，人必需學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，只要關(guān)愛(ài)，才干使人們感到暖和、希望與快樂(lè)；只要關(guān)愛(ài)，才干使你我認(rèn)識(shí)更多朋友；只要關(guān)愛(ài)，才干使大家認(rèn)識(shí)整個(gè)世界。人不能沒(méi)有愛(ài)，想象一下，沒(méi)有愛(ài)的世界，該是多么冰冷與無(wú)助。
朋友，“關(guān)愛(ài)”這位美麗、仁慈的女神，時(shí)時(shí)辰刻都在你的身邊。只需你去尋覓她，就一定會(huì)得到她的報(bào)答。人們需求關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)他人就等于關(guān)愛(ài)本人。關(guān)愛(ài)他人是永遠(yuǎn)不會(huì)錯(cuò)的。
愛(ài)的教育讀后感6
當(dāng)我熱血澎湃的讀完這本小說(shuō)時(shí)，不知不覺(jué)我已經(jīng)熱淚盈眶，書(shū)中那些勇敢、善良、聰明、堅(jiān)韌的形象一遍又一遍的浮此刻我的腦海中：品性純真、善良的安利柯；富有正義感的.卡隆；總是得第一的德羅西；獲取了金牌從而改變了自我的命運(yùn)的波列科西；孝順、勤奮的克萊地；知恩圖報(bào)的克羅西；學(xué)習(xí)刻苦的斯代地。
愛(ài)的教育讀后感7
今天我看了《愛(ài)的教育》，里面有：《開(kāi)學(xué)的第一天》、《我們的新老師》、《少年英雄》、《要有愛(ài)心》……幾個(gè)故事。我最喜歡《要有愛(ài)心》這個(gè)故事了，因?yàn)橐袗?ài)心就要從小事做起，所以我最喜歡《要有愛(ài)心》這個(gè)故事了。
我也要有愛(ài)心，因?yàn)閻?ài)心讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)，因?yàn)閻?ài)心可以讓我們開(kāi)心地度過(guò)每一天，因?yàn)閻?ài)心可以讓世界更美好！
愛(ài)的`教育讀后感8
花了整整一個(gè)多月的時(shí)間，我把《愛(ài)的教育》讀完了。我知道了，什么叫做愛(ài).
這本書(shū)以日記的方式記錄了四年級(jí)學(xué)小學(xué)生安利柯和他的朋友。它以“愛(ài)”為主題對(duì)大家的愛(ài)、對(duì)窮苦的人民的'愛(ài)。
書(shū)中的故事，我最喜歡的是《費(fèi)魯喬的血》講了費(fèi)魯喬和他的祖母，有一天出現(xiàn)了兩個(gè)強(qiáng)盜，他對(duì)費(fèi)魯橋的祖母又用刀撲了過(guò)去，費(fèi)魯喬驚叫一聲，跳上去撲到祖母身上，沒(méi)想到的是祖母卻沒(méi)事，而費(fèi)魯喬卻被強(qiáng)盜刺穿了他的背不到這里，我相信費(fèi)魯喬的血不是白流的。
我希望大家都能看看《愛(ài)的教育》，讓大家學(xué)會(huì)“愛(ài)別人”“傳遞愛(ài)。”
愛(ài)的教育讀后感9
愛(ài)的教育，聽(tīng)名字就知道與愛(ài)有關(guān)。
愛(ài)的教育，講述著許多令人感動(dòng)的故事。愛(ài)的教育，告訴我們?cè)S多人生哲理。
有人問(wèn)，愛(ài)是什么？在這本書(shū)里，你能找到答案。愛(ài)，是人類(lèi)最美好的情感。愛(ài)，是無(wú)法磨滅的。愛(ài)，是善心和本性。 不要小看你心中的.愛(ài)，它有著無(wú)窮的力量愛(ài)，能讓人舍身取義、舍己救人、拋棄一切。愛(ài)，能讓人感到溫暖。愛(ài)的教育，讓你看了一遍還想看。愛(ài)的教育，足以使人熱淚盈眶。愛(ài)，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事情中體現(xiàn)，身邊每時(shí)每刻都會(huì)有愛(ài)出現(xiàn)。比如扶摔倒的同學(xué)、扶想過(guò)馬路的老奶奶……讀了這本書(shū)，我明白了愛(ài)的真諦，我想把它推薦給每一個(gè)小朋友。
愛(ài)的教育讀后感10
這本書(shū)是以一個(gè)小男孩安利課的日記來(lái)透視生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系，老師和學(xué)生的關(guān)系以及父母兄弟姐妹間的關(guān)系。
教育文字雖然簡(jiǎn)單樸實(shí)，所描寫(xiě)的也是非常平常的人物，沒(méi)有跌宕起伏的情節(jié)，沒(méi)有引人入勝的懸念，但是其中流露出人與人之間的真誠(chéng)的。情感會(huì)讓人感受動(dòng)不已。這也是亞米契斯先生的'文章成功的之處，《愛(ài)的教育》，雖然沒(méi)有眼淚�？墒俏业男囊呀�(jīng)承認(rèn)。這是一本發(fā)自心靈的書(shū)籍，吸引我的并不是其中的文學(xué)價(jià)值有多高，而是在于那細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來(lái)的幾乎是。親子之愛(ài)字里行間。
愛(ài)的教育讀后感11
這是一篇四年級(jí)學(xué)生的日記，記述樂(lè)他在四年級(jí)的故事。今天，我為大家說(shuō)的是最后一篇日記——離別。
今天，安利柯就要和同學(xué)分開(kāi)了。他覺(jué)得心里非常難受。急得想哭，卻哭不出來(lái)。
他聽(tīng)到了同學(xué)們的`哭聲，笑聲，歡呼聲和唉嘆聲。這是因?yàn)�，他們有的留�?jí)，有的過(guò)級(jí)。他們的情緒到達(dá)到了極限，不由自主的表現(xiàn)出來(lái)，充滿(mǎn)了情緒。這一說(shuō)明，讓我們知道了今天要報(bào)告，本學(xué)期的最后一次見(jiàn)面。哦，不。是今生的最后一次見(jiàn)面。他們依依不舍，眼里含著淚光。互相擁抱，說(shuō)了聲再見(jiàn)，拜拜，永別了……這一切，安利柯全部收入眼底。我知道，在這里面，安理科難受了。
愛(ài)的教育讀后感12
寒假里我看了一本叫《愛(ài)的教育》的`書(shū)，這其中有我最喜歡的一篇故事叫《為父著想》。
這則故事里有一位小朋友叫許利亞，他讀四年級(jí)，品學(xué)兼優(yōu)。他父親在鐵路上做雇員，收入少，子女又多，生活非常艱苦，晚上還要寫(xiě)名冊(cè)，每天寫(xiě)五百條才能得到三塊錢(qián)。
許利亞決定幫助他爸爸，晚上到了，爸爸睡覺(jué)了，他就偷偷地起床幫助爸爸寫(xiě)名冊(cè)。因此他每天晚上都不能睡上一個(gè)好覺(jué)，
學(xué)習(xí)成績(jī)下降了，還被爸爸批評(píng)了�？墒撬�是堅(jiān)持偷偷幫助爸爸。直到有一天晚上被爸爸發(fā)現(xiàn)了，爸爸流著淚，把許利亞抱起來(lái)左親親右親親。
小朋友們，讓我們一起向許利亞學(xué)習(xí)，做個(gè)乖巧懂事的好孩子。
愛(ài)的教育讀后感13
這個(gè)星期我用了五天的時(shí)間讀完了《愛(ài)的教育》這本書(shū)，當(dāng)我讀完這本教育人們?cè)鯓幼鋈说暮脮?shū)，我深有所感：這本書(shū)是意大利作家亞米契斯寫(xiě)的，《愛(ài)的教育》這本書(shū)是經(jīng)過(guò)一個(gè)小學(xué)生的日記的形式反映了社會(huì)各階層的人以及他們之間的關(guān)系，他們的生活狀況已以及他們對(duì)各種事物不一樣的態(tài)度，不一樣的情感與不一樣的處置方法，它是經(jīng)過(guò)對(duì)生活的樸素的描述，使人感到人類(lèi)多么需要相互幫忙，相互關(guān)心，相互理解!
里面有許多作者的小伙伴，他們是可愛(ài)講道理的孩子雖然有的`貧窮，有的富有，有的殘疾，有的學(xué)習(xí)落后，但作者他從不計(jì)較，與他們玩得開(kāi)心，學(xué)得歡樂(lè)，并從開(kāi)心和歡樂(lè)中得到了教育，《愛(ài)的教育》這本書(shū)塑造出一個(gè)
愛(ài)的教育讀后感14
閑來(lái)無(wú)事，隨手拿起一本書(shū)——《愛(ài)的教育》，起先不了解它，只是打發(fā)閑來(lái)的時(shí)光而已，可我讀上了它，就真的再也無(wú)法放下了。
講述的是一個(gè)叫安利柯的小男孩，每天所見(jiàn)聞的事情，以日記體的形式來(lái)編寫(xiě)的。文章妙趣橫生，意義非凡。作者亞米契斯，意大利人，從小，國(guó)內(nèi)正醞釀著愛(ài)國(guó)主義，這股風(fēng)潮自然也在他幼小的心靈上留下不可磨滅的'印記。因此，《愛(ài)的教育》誕生了！
文化在那個(gè)中最令我印象深刻的就是那三個(gè)愛(ài)國(guó)的小故事，《少年偵察兵》、《少年鼓手》、《貧苦的愛(ài)國(guó)少年》，這三個(gè)小故事，都是愛(ài)國(guó)最好的詮釋
愛(ài)的教育讀后感15
在暑假，我走進(jìn)了書(shū)的海洋�！稅�(ài)的教育》這本書(shū)的作者是意大利小說(shuō)家埃迪蒙多。德。亞米契斯。
愛(ài)，是一個(gè)很熟悉的字眼。
在每一個(gè)人心中都有愛(ài)，愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是博大的。只有生活在愛(ài)的海洋，才會(huì)享受愛(ài)。而我讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū)后，才真正地領(lǐng)悟了愛(ài)的境界。
這部小說(shuō)蘊(yùn)含發(fā)出的'那種深厚的情感力量真大!《愛(ài)的教育》介紹了一個(gè)意大林小孩安利柯在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月所寫(xiě)的日記，包含了同學(xué)之間的愛(ài)，對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，使人讀后，猶如在愛(ài)的懷抱中成長(zhǎng)!
只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)，世界會(huì)因?yàn)槟愕膼?ài)變得更加美好!
【愛(ài)的教育讀后感】相關(guān)文章：
愛(ài)的教育心得03-01
愛(ài)的教育語(yǔ)錄08-23
愛(ài)的教育教學(xué)反思05-31
愛(ài)的教育閱讀心得07-31
名著《愛(ài)的教育》心得07-04
《愛(ài)的教育》讀后感07-03
愛(ài)的教育的讀后感01-27
愛(ài)的教育讀后感07-31
《愛(ài)的教育》讀后感（精選）12-12