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[合集]《學(xué)弈》讀后感8篇
讀完某一作品后，想必你有不少可以分享的東西，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編為大家收集的《學(xué)弈》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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《學(xué)弈》讀后感1
我們?cè)诘谌龁卧谝徽n中學(xué)習(xí)了《學(xué)弈》一課，這篇課文對(duì)我的教導(dǎo)很深。
《學(xué)弈》這篇課文主要講了；弈秋是全國(guó)的下棋高手，他教導(dǎo)的兩個(gè)徒弟中，有一個(gè)人專(zhuān)心致志，只聽(tīng)弈秋的教導(dǎo)，而另一個(gè)人則三心二意，一心想拿弓箭射天鵝。學(xué)習(xí)態(tài)度不一樣，學(xué)習(xí)結(jié)果就不一樣。
學(xué)習(xí)貴在專(zhuān)心，如果你和別人一樣在同一個(gè)教室里學(xué)習(xí)，聽(tīng)老師講課，你卻總是不聽(tīng)講，做小動(dòng)作，而別人則專(zhuān)心致志，學(xué)習(xí)結(jié)果肯定不同，那你的父母不是白花那么多錢(qián)讓你上學(xué)了，你還有什么資格坐在那里？
所以，學(xué)習(xí)必須專(zhuān)心，決不能三心二意，否則，什么也學(xué)不好！就拿學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)說(shuō)吧，同學(xué)們的'學(xué)習(xí)成績(jī)的差異往往不是因?yàn)橹橇υ斐傻�，而是因�(yàn)槟闶欠裼袑?zhuān)心和勤奮的態(tài)度。
如果每個(gè)人都有這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，那就不會(huì)有所謂的“差生”了！
《學(xué)弈》讀后感2
今天上午，我們學(xué)習(xí)了一篇文言文，名叫《學(xué)弈》就是下棋的意思。
他的原文是：弈秋，通國(guó)之善弈者也，使弈秋悔二人弈，其一人專(zhuān)心致志，惟弈秋之為聽(tīng)，一人雖聽(tīng)之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。喂食其之弗若與：非然也。
意思是：弈秋是全國(guó)的.圍棋高手。他教導(dǎo)兩個(gè)學(xué)生下棋，其中一個(gè)學(xué)生非常專(zhuān)心，只聽(tīng)弈秋的教導(dǎo)，另一個(gè)學(xué)生也在聽(tīng)弈秋講課，心里卻想著天上有天鵝要飛過(guò)來(lái)，要拉弓射他。雖然他們倆在一起學(xué)習(xí)，但是后一個(gè)學(xué)生沒(méi)有前一個(gè)學(xué)生學(xué)得好。難道是因?yàn)樗闹橇](méi)有其他人好嗎？回答說(shuō)：不是的。
通過(guò)《學(xué)弈》這篇文章，我明白了：弈秋教兩個(gè)人下棋，一人學(xué)得好，一人學(xué)的不好，并不是后一個(gè)人的智力問(wèn)題而是態(tài)度問(wèn)題，一個(gè)人，不論做甚么事，都要有良好的心態(tài)才能做好！
《學(xué)弈》讀后感3
今天，我讀了《學(xué)弈》一課，讓我懂得了做事不能三心二意，要認(rèn)真去做的道理。
本文講述的`是弈秋教導(dǎo)兩個(gè)學(xué)生，而學(xué)生最后的成績(jī)卻不同；原因只是一名學(xué)生三心二意；現(xiàn)在想想，其實(shí)與學(xué)習(xí)有什么不同呢？
老師辛辛苦苦的教導(dǎo)我么這么多年，同學(xué)們都一樣：兩只耳朵，一雙眼睛，一張嘴�？墒浅煽�(jī)落差卻十分的大；這是為什么呢？難道是因?yàn)槟切┩瑢W(xué)的智力不如其他同學(xué)嗎？實(shí)際上不是的，只是那些同學(xué)沒(méi)有注意聽(tīng)課罷了。
就算智力不同，如果他們能用心學(xué)習(xí)，比別人多付出一些，那么他們就不會(huì)得出這個(gè)結(jié)論了。
中國(guó)有個(gè)成語(yǔ)“笨鳥(niǎo)先飛”，只要你肯努力，就一定會(huì)超過(guò)那些人，得到勝利，所以大家上課的時(shí)候一定要注意聽(tīng)啊！同時(shí)也要學(xué)會(huì)辨認(rèn)對(duì)錯(cuò)，如果老師講錯(cuò)了，就一定要提出來(lái)，千萬(wàn)不要讓老師大錯(cuò)特錯(cuò)。
“三人行，必有我?guī)熝��！笔前�，在任何時(shí)候，都有自己的老師，正所謂“學(xué)海無(wú)涯”！
《學(xué)弈》讀后感4
今天，我讀了《學(xué)弈》一課，讓我懂得了做事不能三心二意，要認(rèn)真去做的道理。本文講述的是弈秋教導(dǎo)兩個(gè)學(xué)生，而學(xué)生最后的'成績(jī)卻不同；原因只是一名學(xué)生三心二意；現(xiàn)在想想，其實(shí)與學(xué)習(xí)有什么不同呢？老師辛辛苦苦的教導(dǎo)我么這么多年，同學(xué)們都一樣：兩只耳朵，一雙眼睛，一張嘴�？墒浅煽�(jī)落差卻十分的大；這是為什么呢？
難道是因?yàn)槟切┩瑢W(xué)的智力不如其他同學(xué)嗎？實(shí)際上不是的，只是那些同學(xué)沒(méi)有注意聽(tīng)課罷了。就算智力不同，如果他們能用心學(xué)習(xí)，比別人多付出一些，那么他們就不會(huì)得出這個(gè)結(jié)論了。中國(guó)有個(gè)成語(yǔ)“笨鳥(niǎo)先飛”，只要你肯努力，就一定會(huì)超過(guò)那些人，得到勝利，所以大家上課的時(shí)候一定要注意聽(tīng)��！同時(shí)也要學(xué)會(huì)辨認(rèn)對(duì)錯(cuò)，如果老師講錯(cuò)了，就一定要提出來(lái)，千萬(wàn)不要讓老師大錯(cuò)特錯(cuò)。
“三人行，必有我?guī)熝�。”是啊，在任何時(shí)候，都有自己的老師，正所謂“學(xué)海無(wú)涯”！
《學(xué)弈》讀后感5
我讀過(guò)許多文章，其中給我的感受最多的就是這篇文章。
這篇文章主要講的是全國(guó)最會(huì)下棋的'弈秋，同時(shí)教兩個(gè)人下棋。但是那兩人的學(xué)習(xí)態(tài)度卻截然不同，一個(gè)專(zhuān)心致志、認(rèn)真聽(tīng)講;另一個(gè)卻心不在焉，想：“馬上就會(huì)有大雁飛來(lái)，我要射下幾只來(lái)吃”。他雖然和另一個(gè)人一起學(xué)，但是卻一點(diǎn)兒也不認(rèn)真。同時(shí)學(xué)棋三心二意的人永遠(yuǎn)不如專(zhuān)心的人學(xué)得好。這個(gè)故事雖短但給了我不少啟迪。
以前我有時(shí)候干事不專(zhuān)心，做著這件事想著那件事，結(jié)果哪件事都沒(méi)做好。
記得有一次，我中午睡覺(jué)起來(lái)寫(xiě)姥姥布置的作文，我邊寫(xiě)邊想今天上午看的《圣經(jīng)的故事》里摩西帶領(lǐng)的人和別人的部落打架的精彩片斷，結(jié)果把作文寫(xiě)得一團(tuán)糟,文章前后互不連貫,東拼西湊。姥姥批評(píng)我學(xué)習(xí)不專(zhuān)心,我還不以為然.
我要向《學(xué)弈》里的專(zhuān)心致志的那個(gè)人學(xué)習(xí)，做一件事情要專(zhuān)心不能三心二意。
《學(xué)弈》讀后感6
我看過(guò)許多書(shū)，從書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了舍己為人的蒙古獵人海力布；淳樸、憨厚的少年閏土；機(jī)智勇敢、顧全大局的藺相如。可是我還是喜歡課文中的《學(xué)弈》這一課中所講的故事。
這篇課文主要講了全國(guó)最會(huì)下棋的弈秋同時(shí)教倆人下棋，但他們的學(xué)習(xí)態(tài)度卻不一樣。一個(gè)人“專(zhuān)心致志也”“為弈秋之為聽(tīng)也”。
另一人卻“一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之”。雖然倆個(gè)人一齊學(xué)習(xí)，但卻心不在焉。同時(shí)學(xué)棋，三心二意的'人永遠(yuǎn)不如專(zhuān)心致志的人學(xué)得好。
記得有一次星期六的午時(shí)，我在寫(xiě)作文，一聽(tīng)，外面的電視正播著我最喜歡的流行歌曲，于是我就來(lái)到客廳，邊寫(xiě)作文邊聽(tīng)音樂(lè)，作文寫(xiě)完了，媽媽一查，說(shuō)：“作文讀不通，重寫(xiě)�！�
學(xué)弈中的那個(gè)人邊下棋邊想射大雁，而我卻邊寫(xiě)作文邊聽(tīng)音樂(lè)。
《學(xué)弈》讀后感7
今天上午的語(yǔ)文課，對(duì)我來(lái)說(shuō)是很有意義的一節(jié)課，這節(jié)課讓我明白了很多道理，學(xué)習(xí)時(shí)要踏踏實(shí)實(shí)、無(wú)論做什么事都要專(zhuān)心致志……
這篇文言文主要講了弈秋是全國(guó)最會(huì)下棋的人，有人讓弈秋教兩個(gè)人學(xué)下棋，有一個(gè)人專(zhuān)心致志，只聽(tīng)弈秋的教導(dǎo)，而另一個(gè)人雖然也在聽(tīng)，心里卻想著會(huì)有天鵝來(lái)到，想拿著弓箭去射它。雖然他同前一個(gè)人一起學(xué)習(xí)，但他學(xué)得卻不如前一個(gè)人。能說(shuō)他的聰明才智不如前一個(gè)人嗎？回答說(shuō)：不是這樣的。
這篇文言文讓我想到了在學(xué)校里上課，七十一個(gè)同學(xué)在同一個(gè)教室里學(xué)習(xí)，有的人專(zhuān)心致志得聽(tīng)老師，學(xué)習(xí)成績(jī)就很好；有的`人卻三心二意上課不認(rèn)真聽(tīng)講，學(xué)習(xí)成績(jī)就很差。
這篇文言文不但告訴我們學(xué)習(xí)任何東西時(shí)要專(zhuān)心致志，有專(zhuān)心致志的恒心，還告訴我們，學(xué)習(xí)不是看成績(jī)的，而是看一個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度如何，只要態(tài)度端正，學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)好。
《學(xué)弈》讀后感8
學(xué)弈這篇文章講述的是下棋的故事。弈秋是當(dāng)時(shí)的下棋高手，教了兩個(gè)徒弟，一個(gè)學(xué)習(xí)的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講，另一個(gè)卻想著逮天鵝的`事情。同樣都師從下棋高手，結(jié)果卻不同了。這告訴我們做事情要專(zhuān)心致志，好老師固然重要，關(guān)鍵還在于自己的認(rèn)真用心。
這讓我想起小貓釣魚(yú)的故事，小貓跟著貓媽媽去釣魚(yú)，小貓釣魚(yú)的時(shí)候一會(huì)兒捉蜻蜓，一會(huì)兒捉蝴蝶，結(jié)果什么也沒(méi)釣著。想想我自己，課堂上不專(zhuān)心聽(tīng)講，一會(huì)兒跟同桌講話(huà)，一會(huì)兒喝水，一會(huì)兒削鉛筆，結(jié)果什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。做作業(yè)的時(shí)候，我就無(wú)從下筆�？纯次覀兊陌嚅L(zhǎng)，他上課專(zhuān)心聽(tīng)講，把老師講的內(nèi)容認(rèn)真的記錄下來(lái)，每次考試都是第一名。跟他比比，我真是慚愧的很。
做事不專(zhuān)心的話(huà)，也會(huì)釀成大禍。我親眼看見(jiàn)一個(gè)人邊騎電動(dòng)車(chē)便看手機(jī)，結(jié)果被撞倒了，釀成了慘劇。所以我們學(xué)習(xí)、做事的時(shí)候一定要專(zhuān)心致志，不能開(kāi)小差，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一個(gè)有用的人。
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