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科任教師家長會發(fā)言稿

時間:2025-02-18 02:05:36 發(fā)言稿 我要投稿

科任教師家長會發(fā)言稿

  隨著社會一步步向前發(fā)展,發(fā)言稿應用范圍愈來愈廣泛,使用正確的寫作思路書寫發(fā)言稿會更加事半功倍。如何寫一份恰當?shù)陌l(fā)言稿呢?下面是小編為大家收集的科任教師家長會發(fā)言稿,歡迎大家分享。

科任教師家長會發(fā)言稿

科任教師家長會發(fā)言稿1

尊敬的各位家長:

  你們好!

  今天在這里召開我們3班的家長們,首先要感謝家長們對我們老師工作的支持,感謝家長們都能夠抽出時間準時的來到我們家長會的現(xiàn)場。我相信有了各位家長們的配合,這次的家長會一定會有一個很好的效果。召開這次家長會也是想跟家長們匯報一下孩子們最近學習的情況,以及我們老師之后的計劃,和家長們需要配合我們工作的地方。

  前不久進行了高一以來的第一次正式的考試,家長們應該也已經(jīng)知道了孩子們的`成績了。我們這一次的成績是跟孩子在入校時的排名做對比的,有的孩子是進步了很多的,有的孩子也退步的比較的明顯。家長們在孩子進步時應該要給予鼓勵和表揚,讓孩子有高興的情緒,這樣他們會更加努力的學習,但也要告訴孩子不要驕傲,要保持現(xiàn)在這種學習的狀態(tài)。孩子退步了也不要太過著急,現(xiàn)在還只是在高一年級,孩子們的高中階段的學習才剛剛開始,他們可能是還沒有調(diào)整好自己的學習狀態(tài),或者是還沒有適應高中的學習,只要及時的調(diào)整好自己的學習狀態(tài),端正好自己的學習態(tài)度,努力之后還是能夠獲得好的成績的。我想告訴家長們的是,高中階段學習的難度跟初中階段是不一樣的,很多孩子在初中成績是很不錯的但到了高中就可能有一點跟不上了,家長們也不要給孩子太多的壓力,家長們也應該去幫助孩子們找到學習的方向,讓他們知道該怎樣去學習,我相信只要找對了方向去努力的話是一定能夠有一個好的成績的。進步只是一時的,之后不努力的話也一樣的會退步;退步也只是一時的,之后努力的話也是能夠有進步的。

  我們老師之后的方向是去培養(yǎng)孩子們好的學習習慣,讓他們能夠保持著一個好的學習態(tài)度,積極主動的學習。學習還是要靠自己的,如果家長們一直監(jiān)督的話還可能會引起孩子的逆反心理,所以主要還是要培養(yǎng)他們的學習興趣,激發(fā)他們學習的欲望。我們老師會一直努力的去做好這個工作,當然也是需要家長的配合的,我相信在我們的幫助下他們是一定能夠找到對的方向,在高中階段取得一個好的成績的,家長也要對他們有信心。再次的感謝各位家長今天能夠來參加我們的家長會,我相信孩子們是一定能夠取得令人滿意的好成績的。謝謝大家!

科任教師家長會發(fā)言稿2

尊敬的家長朋友們:

  下午好!首先,請允許我代表85班的全體教師對你們的到來表示熱烈的歡迎!今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我校的家長會,單從這點就可以看出你們對自己子女的關心和對我校工作的支持。召開這次家長會的目的是為了進一步加強老師與家長之間的交流,更清楚的了解初三學生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調(diào)整工作,提高教學質(zhì)量,同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來,這是我們的學生、你們的孩子、學校老師三者共同的心愿。總之一句話,就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點,我希望也堅信,從這個出發(fā)點出發(fā),我們的家長會一定能夠達到預期的效果,取得圓滿成功!

  今天,我想跟各位家長談一談以下幾個方面的問題:

  一、在教學上,注重提高備、講、改、輔、考為核心的教學流程常規(guī)管理水平,重過程管理,在“嚴”、“實”上下功夫,堅持“抓兩頭、帶中間”絕不放棄任何一位學生。

  二、期中考試情況

  期中考試是對本學期前一階段學習情況的檢測,結(jié)果我們還是比較滿意的,但我們不能驕傲,更不能滿足,要在現(xiàn)在的基礎爭取更大的進步。這次考試,每個分數(shù)段人數(shù)都均衡,沒有斷層現(xiàn)象,大部分同學成績較開學時都有進步,尤其是汪濤、駱德斌等幾位同學進步較大,還有一部分同學進步不明顯,少數(shù)同學成績有所下降,具體情況請各位家長等會議結(jié)束后再作具體了解。同時從這次考試中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題:

  1.學習方法不科學。

  2.學習自覺性還存在一些問題。

  3.部分學生自信心嚴重不足,少部分同學盲目自大。

  4.最突出的問題是偏科嚴重,要引起重視,同時希望家長配合教育。

  三、針對我們班級我主要抓以下幾個方面工作:

  1.嚴格管理,嚴抓紀律。一個班級沒有嚴格的管理,就不可能有高質(zhì)量的成果,一個班級沒有嚴格的紀律,也不可能取得好的成績。為此,我們重點強化了紀律教育,強化時間觀念,中午12:4要求每位同學必須到達教室,做作業(yè)、看書,同時都有教師上堂輔導,幫助解決疑難問題,不懂的地方能及時向老師詢問提高了學習的效率。

  2.加強思想政治教育,增強學生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會的時間給同學們加油充電。多開有遠大理想、崇高目標與追求的主題班會,通過班會同學們懂得了很多道理,目標明確了,信心增強了,學習也變的積極主動了,成績也會穩(wěn)步提高。同時實行“一幫一”活動,以實現(xiàn)班級無后進生。對后進生一視同仁,因材施教。

  3.既要全面抓,又要重點抓。我們班有65人,一個學生就是65分之一,這是微不足道的,但對每個家庭來說卻是的`希望,所以我們始終堅持“不放棄每一個學生,關心鼓勵每一個學生的健康成長”的宗旨,同時又要有所側(cè)重,對基礎較好的、沖刺重點中學有希望的同學重點抓,班主任、課任教師經(jīng)常做他們的思想工作,找他們談心,了解他們的學習生活狀況,學習上對這些同學提出嚴格的要求,生活上經(jīng)常鼓勵幫助他們,使這些同學在學習上能夠明確目標,增強學習動力,這樣學習成績才會突飛猛進。對“特有生”我作為班主任,每周至少找他們談話一次,了解思想學習狀況,幫助他們制定短期和長期目標,尋找他們的閃光點,及時給予表揚,使他們能夠體驗到成功后的喜悅,進而重新點燃學習的希望。在抓好兩頭的同時,還要帶動中間絕大部分同學,為他們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。使他們能夠更好的學習。

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